VREDNOTE

Janek Musek: Vzroki za probleme

človeštva v razhajanju med
vrednotami in dejanskim
obnašanjem
usek: Vzroki za probleme
človeštva v razhajanju med
vrednotami in dejanskim
obnašanjem
 Vrednote
Kaj se vam zdi v življenju najpomembnejše?

Kaj vas osrečuje?

Katere so tiste stvari in pojavi, za katere mislite, da jih

je treba ceniti in spoštovati?

.
Vrednote

 Vrednote so posplošena in relativno trajna

pojmovanja o ciljih in pojavih, ki jih visoko
cenimo, oziroma prepričanja o tem, kaj je
dobro ali prav in za kaj si je vredno
prizadevati. Usmerjajo naše interese,
predstavljajo življenjska vodila posameznika
in družbe in v veliki meri vplivajo na
obnašanje ljudi (Musek, 2000)
Vrednote so posplošeni cilji, ki jih cenimo,
želimo in se zanje zavzemamo.
 Vedno pozitivne, zaželene, čutimo, da nam
morajo biti dragocene.
 Predstavljajo osrednjo motivacijsko strukturo, ki
je relativno trajna in dolgoročna.
 Bolj splošne od stališč, presegajo trenutno
situacijo – iz ene vrednote izhaja več stališč.

Življenje  proti smrtni kazni, proti vojnam, za

civilno služenje vojaškega roka, proti splavu,
proti evtanaziji…
 Razvoj vrednot

 Razvijajo se od zgodnjega otroštva do adolescence,

spreminjajo pa se tudi v odraslosti.
 O pravih vrednotah lahko govorimo šele v
adolescenci zaradi pojava abstraktnega mišljenja.
 V vsakem obdobju so poudarjene različne skupine
vrednot.
 Družina, vrstniki, mediji (15.-17.leto), religija, družbeni
sistem  katere vrednote ste prevzeli iz posameznih
dejavnikov socializacije?
Muskova razvojna hierarhija vrednot
starost
 Pomen vrednot za posameznika in družbo
 Na njihovi podlagi si postavljamo svoje življenjske
cilje; delujejo motivacijsko,
 Na njihovi podlagi se odločamo, na kakšen način
bomo zadovoljili svoje potrebe;
 Vplivajo na naše odnose z drugimi ljudmi;
 Z njimi vrednotimo svet, ocenjujemo stvari, ljudi,
pojave,
 vplivajo na pojav čustev (č. doživljamo, kadar nam je
nekaj pomembno);
 Splošno sprejete vrednote  družbene norme
(zapisane ali ne)  presojamo, kaj je prav/narobe,
dobro/slabo, pravično/nepravično…
 Medgeneracijski konflikt

 Kriza vrednot (povezana s spremembo

vrednostnega sistema družbe)