Teams

Assignment

R2S Academy – Internal Use – Author: Tuan Ngo

 Objective
s
1 Team
s

2 Assignment
s

3 Way of
Work
R2S Academy – Internal Use – Author: TUAN NGO
 Team
s
TEAM TEAM
#1:

#3:

Nguyễn Nguyễn

TEAM TEAM
#2:

#4:

Nguyễn Nguyễn
 Teams &
Topics
SN TOPIC # TEAM #

1 Inventory management Team #

2 Computerized Maintenance Management System Team #

3 School Management App Team #

Assignment
s
 Topic
#1
 Ngữ cảnh: Inventory Management
• Công ty ABC là một công ty bán điện thoại ở Hà Nội. Số lượng mua điện thoại
của người dân ngày càng lớn tạo ra cơ hội mở rộng quy mô kinh doanh cho
công ty ABC.

• Số lượng điện thoại ở trong kho của công ty ABC vì thể cũng tăng lên. Tuy
nhiên, việc quản lý xuất nhập kho được quản lý theo cách thủ công bằng giấy
tờ không đáp ứng được với số lượng hàng tăng đột biến
• Để giải quyết vấn đề này, công ty ABC có yêu cầu xây dựng một phần mềm quản
lý kho, cụ thể:
 Tin học hoá các quy trình xuất kho, nhập kho
 Nhập kho từ nhà cung cấp
 Xuất nhập kho với các đại lý bán hàng
 Xuất nhập kho với nhân viên
 Có thể tạo lệnh nhập/xuất kho, tạo phiếu nhập/xuất kho
 Topic
#1
 Yêu cầu: Inventory Management
• Phân thích nghiệp vụ của hệ thống mà Công ty ABC cần, lấy yêu cầu từ
phòng ban nghiệp vụ

• Viết tài liệu đặc tả Usecase, tài liệu mô tả tính năng (FSD), và Mockup/Prototype

• Vẽ lược đồ chức năng (BPMN) hoặc lược đồ tuần tự (Sequence Diagram),

Usecase Diagram hoặc Functional Decomposition, ERD của hệ thống

• Trình bày nội dung đặc tả trước lớp (45 phút)

• Ghi chú: người đưa ra quyết định và trả lời các câu hỏi: Trainer
 Topic #2
Computerized Maintenance Management System
 Ngữ cảnh:
• Công ty AAA là một công ty sản xuất quần áo. Công xưởng sản xuất bao gồm rất nhiết
thiết bị máy móc. Công ty gồm 4 công xưởng

• Các thiết bị này cần được lên lịch bảo dưỡng theo chu kỳ. Hiện các quy trình lên lịch bảo
dưỡng và quản lý trang thiết bị đang được thực hiện bằng sổ sách dễ dẫn đến sai sót và
tốn nhiều thời gian
• Để giải quyết vấn đề này, công ty AAA có yêu cầu xây dựng một phần mềm quản lý bảo
dưỡng thiết bị, cụ thể:
 Website quản lý bảo dưỡng thiết bị dành cho người quản lý
+ Quản lý thiết bị, nhóm thiết bị
+ Quản lý lịch bảo dưỡng
+ Phê duyệt kết quả bảo dưỡng
 App điện thoại dành cho nhân viên bảo dưỡng
+ Xem thông tin lịch bảo dưỡng
+ Cập nhật kết quả bảo dưỡng: Text, ảnh, video kết quả
 Topic #2
Computerized Maintenance Management System
 Yêu cầu:

• Phân thích nghiệp vụ của hệ thống mà Công ty AAA cần, lấy yêu cầu từ
người dùng nghiệp

• Viết tài liệu đặc tả Usecase, tài liệu mô tả tính năng (FSD), và Mockup/Prototype

• Vẽ lược đồ chức năng (BPMN) hoặc lược đồ tuần tự (Sequence Diagram),

Usecase Diagram hoặc Functional Decomposition, ERD của hệ thống

• Trình bày nội dung đặc tả trước lớp (45 phút)

• Ghi chú: người đưa ra quyết định và trả lời các câu hỏi: Trainer
 Topic
#3
 Ngữ cảnh: School Management
App
Một trường cấp 2 S đang cần xây dựng 01 app chạy trên nền tảng Android và iOS nhằm phục
vụ các kết nối giữa nhà trường và phụ huynh học sinh (PHHS). Hiện tại cổng thông tin điện tử
đang áp dụng tại nhà trường đã có hệ thống quản lý giáo viên, học sinh, điểm số và các nghiệp
vụ liên quan đến tổng hợp kết quả học tập và báo cáo.

Nhà trường muốn mở rộng hệ thống để phục vụ nhu cầu kết nối với PHHS một cách hiệu quả và
nhanh chóng, nhằm nâng cao vị thế của nhà trường và phục vụ liên lạc với phụ huynh hiệu quả
hơn. Các tính năng cần xây dựng:

• PHHS đăng nhập và thấy thông tin con mình, thông tin lớp, trường mà con đang học

• PHHS có thể liên lạc với GVCN qua hình thức chat

• PHHS đăng ký nghỉ phép cho con

• PHHS xem được điểm số của con qua các môn học

• PHHS xem được lịch thi của con trong tháng.

 Topic
#3
 Yêu cầu: School Management
• Nhóm nghiên cứu và phân tích nghiệp vụ để xây dựng app cho App
PHHS

• Đặt câu hỏi (với PO) để hiểu rõ hơn yêu cầu của hệ thống

• Viết tài liệu đặc tả tính năng, mockups app

• Trình bày nội dung đã tìm hiểu trước lớp (45 phút)

• Ghi chú: người đưa ra quyết định và trả lời các câu hỏi: Trainer
 Way of
 4 teams introduce their own projects in general Work
 After class, each team works together to clarify and assign tasks

 There are 2 sessions for every teams:

• Session #09: Topic Q & A

• Session #10: First Presentation

• Session #22: Second Presentation

• You (learners) perform requirement elicitation by interview with the teacher (as end-user)

• Each team has 2 x 25 minutes in every interaction sesssion to ask questions

 Slide / Document must be done and submitted on or before each Presentations (written in
Vietnamese or English)

 In presentation session, each team has 45 minutes to present your team’s results