MODUL 3

MENERAJUI PEMBELAJARAN

TUGASAN

MASA : 720 minit (12 jam)

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 KANDUNGAN

ARAHAN :

1. Tugasan ini merangkumi elemen yang terkandung dalam submodul 3.1 hingga 3.7

2. Tugasan ini mengandungi DUA bahagian utama sahaja.

2.1 Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21); dan
2.2 Rancangan Pengajaran Harian (RPH).

3. Tugasan yang telah lengkap hendaklah dikongsikan bersama Rakan ELIT sebelum atau
semasa sesi Bimbingan dan Sokongan dilaksanakan.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 2

 TUGASAN

KRITERIA TINDAKAN RAKAN CADANGAN CADANGAN

BIL. TUGASAN TINDAKAN SLT
KEJAYAAN ELIT BAHAN BAHAN BUKTI

BAHAGIAN 1 - Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21)

1. Menjalankan Analisis Data awal diperoleh Menganalisis data Membimbing SLT Soal selidik ‘Google 1. Rekod berkaitan
Keperluan tentang tentang amalan kesediaan guru menggunakan data Form’ CPD;
Amalan PAK21. PAK21. terhadap PAK21. untuk membuat
perancangan.
2. Dapatan maklum
balas guru
terhadap CPD
2. Menjalankan sesi CPD dilaksanakan Menjalankan mini CPD Membimbing SLT Slaid pembentangan 3. Bukti bergambar
pembangunan berdasarkan kepada semua guru. merancang dan Borang maklum
profesionalisme keperluan guru. melaksanakan CPD. 4. Model bilik
balas guru darjah PAK21
berterusan (CPD)
berkaitan PAK21.

3. Menyediakan elemen- Penghasilan model Membimbing guru Membimbing SLT ● Kad traffic light
elemen dan bilik darjah abad ke- membangunkan bilik menyediakan bilik ● Sudut Bacaan
persekitaran 21. darjah abad ke-21. darjah abad ke-21.
Pembelajaran Abad
● Sudut Aktiviti
Ke-21 (PAK21). ● Ruangan OP dan
KK
● Parking Lot

3
 TUGASAN

KRITERIA TINDAKAN RAKAN CADANGAN CADANGAN

BIL. TUGASAN TINDAKAN SLT
KEJAYAAN ELIT BAHAN BAHAN BUKTI

BAHAGIAN 2 - Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

1. Menjalankan Analisis Data awal diperoleh Menganalisis data Membimbing SLT Soal selidik ‘Google 1. Rekod berkaitan
Keperluan tentang tentang amalan guru tentang amalan guru menggunakan data Form’ CPD;
RPH. terhadap penulisan terhadap penulisan untuk membuat
RPH. RPH perancangan.
2. Dapatan maklum
balas guru
terhadap CPD
3. Bukti bergambar
2. Menjalankan sesi CPD dilaksanakan Menjalankan mini CPD Membimbing SLT Slaid pembentangan
pembangunan untuk memantapkan kepada semua guru merancang dan 4. Refleksi RPH
Borang maklum
profesionalisme RPH guru. tentang RPH. melaksanakan CPD.
balas guru
berterusan (CPD)
berkaitan RPH.

3. Menghasilkan RPH RPH dsediakan Membimbing dan Membimbing guru Lampiran contoh
merangkumi: mengikut kehendak memastikan guru menghasilkan satu (1) RPH Program TS25
● Pembinaan dan tugasan. menghasilkan satu (1) RPH yang bermakna
penggunaan alatan RPH yang bermakna mengikut kehendak
pembelajaran mengikut kehendak tugasan.
dalam talian tugasan.
● Elemen KBAT
● Elemen Gaya
Pembelajaran
● Elemen Pentaksiran
4
 SENARAI SEMAK TUGASAN

Maklumat Peserta (Setiap sekolah hanya menyediakan satu tugasan (kolaboratif):

1. Nama Penuh (Ahli-ahli):

2. Nama Sekolah:
3. Kod Sekolah:
4. Nama Rakan ELIT:

TANDA (✔) JIKA

MODUL CADANGAN BAHAN BUKTI TUGASAN
ADA

Rekod berkaitan CPD:

1. a) PAK21
b) RPH

Dapatan Maklum Balas Guru terhadap Amalan PAK21 dan

2.
Penulisan RPH.
3 MENERAJUI PEMBELAJARAN
3. Bukti Bergambar bagi Pelaksanaan Tugasan PAK21 dan RPH

4. Model Bilik Darjah PAK21

5. Refleksi RPH

STATUS PELAPORAN TUGASAN TARIKH :

ARAHAN :
5
Tugasan yang telah lengkap hendaklah dikongsikan bersama Rakan ELIT sebelum atau semasa sesi Bimbingan dan Sokongan dilaksanakan.