DIALOG PRESTASI

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

PERTENGAHAN TAHUN SESI PERSEKOLAHAN
2023/2024
SEKOLAH RENDAH
DAERAH KULIM BANDAR BAHARU

PPD KULIM BANDAR BAHARU

OBJEKTIF
Memastikan Penjaminan Kualiti Dalaman
1 dilaksanakan untuk verifikasi data pelaporan PBD.

Memberi ruang kepada guru untuk melaksanakan

2 tindak susul bagi setiap isu yang dikenal pasti.

Memastikan data yang dilaporkan kepada pihak

3 berkenaan tepat dan ada keesahan.
PELAKSANAAN
• Pelaporan PBD Pertengahan Tahun Sesi 2023/2024
• Tahun 1-6

• Semua mata pelajaran terlibat dalam pengisian

templat ini.

• Isu-isu akademik sahaja.

SJKT KO SARANGAPANY
KBD5061
TAHUN 3
 Analisis Pelaporan PBD 1 BM

Kelas
JUM
(Bil.Murid) Guru Mata Pelajaran TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
BMTM

3 MENMAI PN.P.REETA 0 4 4 11 9 12 1 0
(37) (0) (10.8) (10.8) (29.7) (24.3) (32.4) (2.8)

3 PN.A.KOGILA DEVI 2 2 9 13 12 1
0 (5.40) (5.40) (24.3)
0
PUTHUMAI (35.1) (32.4) (2.70)
(37)

JUMLAH 0 6 6 20 22 24 2 0
(74) (16.2) (16.2) (54.0) (59.4) (64.8) (5.5)
 Analisis Pelaporan PBD 1.1 BM (KEMAHIRAN MENDENGAR
DAN BERTUTUR)

Kelas JUM
Guru Mata Pelajaran TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(Bil.Murid) BMTM

3 Menmai PN.P.REETA 0 4 4 11 9 12 1 0
(37) (0) (10.8) (10.8) (29.7) (24.3) (32.4) (2.8)

3 PN.A.KOGILA DEVI 2 2 9 13 12 1
0 (5.40) (5.40) (24.3)
0
PUTHUMA (35.1) (32.4) (2.70)
I

JUMLAH 0 6 6 20 22 24 2 0
(74) (16.2) (16.2) (54.0) (59.4) (64.8) (5.5)
 Analisis Pelaporan PBD 1.2 BM (KEMAHIRAN MEMBACA)

Kelas JUM
Guru Mata Pelajaran TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(Bil. Murid) BMTM

3 Menmai PN.P.REETA 0 2 2 12 8 7 8 0
(37) (0) (5.4) (5.4) (32.4) (21.6) (19.0) (21.6)

3 PN.A.KOGILA DEVI 2 2 9 13 12 1
0 (5.40) (5.40) (24.3)
0
PUTHUMAI (35.1) (32.4) (2.70)

JUMLAH 0 6 6 20 22 24 2 0
(74) (16.2) (16.2) (54.0) (59.4) (64.8) (5.5)
 Analisis Pelaporan PBD 1.3 BM (KEMAHIRAN MENULIS)

Kelas JUM
Guru Mata Pelajaran TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(Bil.murid) BMTM

3 Menmai PN.P.REETA 0 4 4 11 9 12 1 0
(37) (0) (10.8) (10.8) (29.7) (24.3) (32.4) (2.8) (0)

3 PN.A.KOGILA DEVI 2 2 9 13 12 1
0 (5.40) (5.40) (24.3)
0
PUTHUMA (35.1) (32.4) (2.70)
I

JUMLAH 0 6 6 20 22 24 2 0
(74) (16.2) (16.2) (54.0) (59.4) (64.8) (5.5)
ISU DAN INTERVENSI
Tahun 3 (BMTM)
BM, BI, MATEMATIK, SAINS
 Analisis Isu
Bil Nama Murid
1 Reshintran
(Masalah Pembelajaran)
2. Gokkul Ram a/l Thulasiraman
(Masalah Pembelajaran)
3 Kaviya a/p Doraisinggam
4 Dharini a/p Kalimuthu
1 BM
Kem.
Kem. Kem.
kelas mendengar & Isu
membaca Menulis
bertutur
3 MN / / /  Murid sukar untuk bertutur dan memberikan
respons dengan betul dan jelas.
 Murid sukar membaca dengan sebutan
yang betul dan berintonasi sesuai.
 Murid sukar menulis huruf dan perkataan
dengan betul dan kemas.
3 MN / / /  Murid sukar untuk bertutur dan memberikan
respons dengan betul dan jelas.
 Murid sukar membaca dengan sebutan
yang betul dan berintonasi sesuai.
 Murid sukar menulis huruf dan perkataan
dengan betul dan kemas.
3 MN / / /  Murid sukar untuk bertutur dan memberikan
respons dengan betul dan jelas.
 Murid sukar untuk membaca,memahami
serta menjelaskan teks pada tahap yang
memuaskan.
 Murid sukar menulis secara imlak, membina
ayat mudah.
3 MN / / /  Murid sukar untuk bertutur dan memberikan
respons dengan betul dan jelas.
 Murid sukar untuk membaca,memahami
serta menjelaskan teks pada tahap yang
memuaskan.
 Murid sukar menulis secara imlak, membina
ayat mudah.
 Analisis Isu 1 BM

Kem.
Kem. Kem.
Bil Nama Murid kelas mendengar & Isu
membaca Menulis
bertutur
1 NAVANESAN A/L MUNUSAMY 3 / / /  Murid sukar untuk bertutur dan memberikan
PUTHUMAI respons dengan betul dan jelas.
 Murid sukar untuk membaca,memahami
serta menjelaskan teks pada tahap yang
memuaskan.
 Murid sukar menulis secara imlak, membina
ayat mudah.

2. NILUSHA A/P PERAKASAN 3 / / /  Murid sukar untuk bertutur dan memberikan

PUTHUMAI respons dengan betul dan jelas.
 Murid sukar untuk membaca,memahami
serta menjelaskan teks pada tahap yang
memuaskan.
 Murid sukar menulis secara imlak,
membina ayat mudah.

ISU DAN INTERVENSI
KEMAHIRAN ISU
MEMBACA  Murid sukar membaca dengan
sebutan yang betul dan
berintonasi sesuai.
BERTUTUR  Murid sukar untuk bertutur dan
memberikan respons dengan
betul dan jelas.
 Murid sukar menulis huruf dan
TAHUN 3
BM
Intervensi
Nama Aktititi/Program : Celik huruf(mengenal huruf)
Nama murid: Rishinthiran & T.Gokkul Ram
Tempoh : 1/8/2023 – 24/8/2023
Bil Murid : 2
PdP/Luar PdP: Bimbingan secara individu dalam kelas waktu
PdP dan kelas pemulihan.
Nama Aktititi/Program : Program bantu Membaca
Masa: 7.30-8.00 (Isnin – Khamis)
Tempoh : 1/8/2023 – 24/8/2023
Bil Murid : 4
PdP/Luar PdP: luar PdP bimbingan secara individu di luar kelas.
Nama Aktiviti/Program : Pasang Telinga dan Jawab
Masa: waktu PdP
Tempoh : 1/8/2023 – 24/8/2023
Bil Murid : 4
PdP/Luar PdP: bimbingan secara kumpulan dalam kelas PdP
 Kitar Semula (Imlak)
ISU-ISU LAIN (Selain Isu Akademik)

• Hanya nyatakan isu sahaja, tidak perlu nyatakan intervensi.

TAHUN 6
 Analisis Pelaporan PBD 1 BM

Kelas Guru Mata JUM

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(bil.murid) Pelajaran BMTM

6 0 1 1 14 11 9 1 0
PUTHUMAI M.KANAGA (2.7) (2.7) (38.8) (30.5) (25.0) (2.7)
(37)
6MENMAI M.LOGESVARI 0 3 3 3 10 10 11 0
(37) (8.0) (8.0) (8.0) (27) (27) (30)

JUM 4 4 17 21 19 12 0
(74) (10.7) (10.7) (46.8) (57.5) (52.0) (32.7)
 Analisis Pelaporan PBD 1.1 BM(KEMAHIRAN BERTUTUR)

Kelas Guru Mata JUM

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(Bil.murid) Pelajaran BMTM

6 0 1 1 14 11 9 1 0
PUTHUMAI M.KANAGA (2.7) (2.7) (38.8) (30.5) (25.0) (2.7)
(37)
6MENMAI M.LOGESVARI 0 3 3 3 10 10 11 0
(37) (8.0) (8.0) (8.0) (27) (27) (30)

JUM 4 4 17 21 19 12 0
(74) (10.7) (10.7) (46.8) (57.5) (52.0) (32.7)
 Analisis Pelaporan PBD 1.2 BM(KEMAHIRAN MEMBACA)

Kelas Guru Mata JUM

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(Bil.murid) Pelajaran BMTM

6 0 1 1 14 11 9 1 0
PUTHUMAI M.KANAGA (2.7) (2.7) (38.8) (30.5) (25.0) (2.7)
(37)
6MENMAI M.LOGESVARI 0 3 3 3 10 10 11 0
(37) (8.0) (8.0) (8.0) (27) (27) (30)

JUM 4 4 17 21 19 12 0
(74) (10.7) (10.7) (46.8) (57.5) (52.0) (32.7)
 Analisis Pelaporan PBD 1.3 BM(KEMAHIRAN MENULIS)

Kelas Guru Mata JUM

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TD
(Bil.murid) Pelajaran BMTM

6 0 1 1 14 11 9 1 0
PUTHUMAI M.KANAGA (2.7) (2.7) (38.8) (30.5) (25.0) (2.7)
(37)
6MENMAI M.LOGESVARI 0 3 3 3 10 10 11 0
(37) (8.0) (8.0) (8.0) (27) (27) (30)

JUM 4 4 17 21 19 12 0
(74) (10.7) (10.7) (46.8) (57.5) (52.0) (32.7)
ISU DAN INTERVENSI
Tahun 6 (BMTM)
BM, BI, MATEMATIK, SAINS, SEJARAH
 Analisis Isu 1 BM

Kem.
Kem. Kem.
Bil Nama Murid kelas Isu
mendengar & membaca Menulis
bertutur
1 NILAMBIGAI A/P 6 / / /  Murid sukar untuk bertutur
CHANDRAN PUTH dan memberikan respons
(Masalah Pembelajaran) UMAI terhadap ujaran dengan betul
dan jelas.
 Murid sukar untuk
membaca,memahami teks
pada tahap yang memuaskan.
 Murid sukar untuk menulis
perkataan dan frasa dengan
betul dan kemas.
 Analisis Isu 1 BM

Kem.
Kem. Kem.
Bil Nama Murid kelas mendengar & Isu
membaca Menulis
bertutur
2. VASAN A/L SELVEKUMAR 6MENM / / /  Murid sukar untuk bertutur dan
AI memberikan respons dengan betul dan
jelas.
 Murid sukar untuk membaca,
memahami teks pada tahap yang
memuaskan.
 Murid sukar menulis secara imlak,
membina ayat mudah.
3. VARSHAAN A/L SELVEKUMAR 6MENM / / /  Murid sukar untuk bertutur dan
AI memberikan respons dengan betul dan
jelas.
 Murid sukar untuk
membaca,memahami teks pada tahap
yang memuaskan.
 Murid sukar menulis secara imlak,
membina ayat mudah.
4 HARIN A/L YOGANATHAN 6MENM / / /  Murid sukar untuk bertutur dan
AI memberikan respons dengan betul dan
jelas.
 Murid sukar untuk
membaca,memahami teks pada tahap
yang memuaskan.
 TAHUN 6
ISU DAN INTERVENSI BM

KEMAHIRAN ISU Intervensi

MEMBACA  Murid sukar untuk Nama Aktiviti/Program : Program Bantu Membaca

membaca,memahami teks Masa: 7.30-8.00 (Isnin – Khamis)
pada tahap yang memuaskan. Tempoh : 1/8/2023 – 24/8/2023
Bil Murid : 4
Bahan : Modul Asas Litarasi (Pemulihan)
PdP/Luar PdP: luar PdP bimbingan secara individu di
luar kelas(di dewan)

BERTUTUR  Murid sukar memberikan Nama Aktiviti/Program : Program Ambil Kisah

respons dengan betul dan Masa: Waktu PdP
jelas. Tempoh : 1/8/2023 – 24/8/2023
Bil Murid : 4
Bahan : Modul MOLIb
PdP/Luar PdP: PdP bimbingan secara individu di kelas
ISU-ISU LAIN (Selain Isu Akademik)

• Hanya nyatakan isu sahaja, tidak perlu nyatakan intervensi.

 SENARAI SEMAK
PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
SENARAI SEMAK PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN
BILIK DARJAH (DIISI OLEH GURU BESAR)
LAMPIRAN ISU TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN
A 1.Pementoran
(SLT: GURU BESAR, 2. Pemantuan
PENOLONG KANAN) 3.Pengesanan
4. Penyelarasan
B 1.Pementoran 1.Ketidakyakinan guru dalam membuat pentaksiran kerana
(MLT: KETUA PANITIA) 2. Pemantuan kurang kefahaman dalam meletakkan tahap penguasaan
3.Pengesanan murid.
4. Penyelarasan 2.Guru-guru tidak boleh mengikut RPT yang tersedia selagi ada
murid-murid yang belum mencapai tahap penguasaan.
3.Tiada rujukan setara dalam pentaksiran bagi setiap tahun
untuk dijadikan panduan bagi guru-guru membuat penilaian
tahap penguasaan murid. Pertimbangan profesional guru
adalah berbeza mengikut penyuasaian pengajaran guru
masing-masing.
C 1.Pementoran 1.Ketelusan guru dalam menilai penguasaan murid
(GURU MATA 2. Pemantuan berdasarkan standard.
PELAJARAN) 3.Pengesanan 2. Tiada pengasingan kelas menyukarkan untuk mencapai
TERIMA KASIH