გაკვეთილი N4

მომხსენებელი:მეგი შაინიძე
 - 네요

• - 네요 ემატება როგორც ზმნებს ასევე,

보기 :
ზედსართავ სახელებს. გამოხატავს
მოსაუბრის აზრს ან ემოციეას. 1. 아이가 피아노를 잘 치네요 .
• - 네요 პირადპირ ემატება ხმოვნაზე და 2. 방이 생각보다 넓네요 .
თანხმოვანზე დაბოლოებულ ფუძეს. 3. 오늘은 안경을 쓰고 오셨네요 .
4. 우유가 조금밖에 없네요 .
5. 사무실이 집에서 가깝네요 .
6. 일찍 퇴근하셨네요 .
7. 여기서 싸지 않네요 .
 -( 이 ) 나

• -( 이 ) 나 ემატება არსებით სახელებს და 보기 :

გამოხატავს არჩევანს. შესაძლოა,
მოცემული არჩევანით ბოლომდე არ იყო 1. 심심한데 영화나 볼까요 ?
კმაყოფილი, თუმცა მისაღები იყოს შენთვის.
2. 일요일에는 집에서 잠이나 자려고 해요 .
• - 나 ემატება არსებით სახელს, რომლის
ფუძე ბოლოვდება ხმოვანზე (ღია
3. 선물을 사지 못 했는데 과일이나 사 가지고
მარცვალზე);
갑시다 .
• - 이나 ემატება არსებით სახელს, რომლის
ფუძე ბოლოვდება თანხმოვანზე (დახურულ
4. 가 : 시간이 없는데 저녁을 뭘 먹을까요 ? 나 :-
მარცვალზე);
김밥이나 먹는 게 어때요 ?

5. 가 : - 날씨가 추운데 뭘 할까요 ? 나 : 집에서

참이나 잘 거예요 .
 – 지요 ?

 - 지요 ? - გამოიყენება კუდიანი კითხვის

1. 오늘이 수요일이지요 ?
დროს, როცა მოპასუხისგან ელოდება
დათანხმებას;
2. 한국말 공부가 어렵지요 ?
 - 지요 ? ემატება, როგორც ხმოვნაზე ასევე
თანხმოვანზე დაბოლოებულ სიტყვებს; 3. 아직 식사 안 하셨지요 ?
 - 죠 ? არის შემოკლებული ფორმა.
4. 여름에 한국에 갈 거시지요 ?

5. 아까 나온 드라마를 봤지요 ?

6. 김치찌개하고 밥이 좋지요 ?

7. 한국에 있었을 때 부산에 가 봤지요 ?

 - 겠네요

• - 겠네요 ემატება ზმნის ფუძეებს და 1. 가 :- 어머니가 만드신 건데 좀 드시겠어요 ? 나 : -

ზედსართავ სახელებს, გამოხატავს 맛있겠네요 .
მოსაუბრის აზრს მოცემული სიტუაციის
მიხედვით, რაც მოცემულ მომენტში 2. 가 : - 어제 늦게까지 일했습니다 . 나 :-
დაინახა, გაიაზრა ან გაიგონა. 피곤하시겠네요 .
• - 겠네요 ემატება, როგორც ხმოვნით ასევე
თანხმოვნით დაბოლოებულ ფუძეს. 3. 가 : - 그 친구는 한국에서 10 년 살았습니다 . 나 : -
그럼 한국말을 잘하겠군요 .
• 겠네요 -ს სინონიმებია 겠군요 , 겠어요 .
4. 가 : - 제 남동생이 요리 학원에 다녔어요 . 나 : -
맛있는 요리를 많이 먹겠네요 .

5. 가 : - 수업도 있고 아르바이트도 있어요 . 나 : -

바쁘겠네요 .