Professional Documents
Culture Documents
6th PERIOD-Peace Education-Feb15
6th PERIOD-Peace Education-Feb15
EDUCATI
ON
Quarterly Theme: Compassion
Sub-theme: Peace Concept (Positive/Negative)
“ There is
PEACE
After ALL ”
e y t h e re
H e
P e a c
a k e
MLet's gor s ! A n a l y z e
SANAYSAY-SURI!
Bigyang pagsusuri ang isang
sanaysay
SAGOT:
Gabay na Tanong:
_2. Ano ang kahalagahan ng pag-aaral ng kasaysayan, politika, at
kultura sa konteksto ng pagtataguyod ng kapayapaan?
a) Nagbubukas ng pintuan para sa mas malalim na diskurso at
pagtanggap sa iba't ibang pananaw
b) Nagbibigay daan sa pagpapalakas ng armadong kapangyarihan
c) Nagpapalawak ng kaalaman sa mga uri ng mga armas
d) Nagtataguyod ng kaguluhan at hindi pagkakaintindihan sa
lipunan
SAGOT:
Gabay na Tanong:
_3. Ano ang tunguhin ng edukasyon sa pagtuturo ng mga
pagpapahalaga tulad ng paggalang, pagkakapantay-pantay, at
pagtanggap sa diversidad?
a) Magbigay daan sa pagpapalakas ng tensyon sa lipunan
b) Palakasin ang armadong kapangyarihan ng mga indibidwal
c) Magturo ng mga mapanirang pamamaraan
d) Nagpapalakas ng kabutihang-asal at nagtutulak ng
pagkakaisa sa lipunan
SAGOT:
Gabay na Tanong:
_4. Ano ang magiging bunga ng pagkakaroon ng mga
indibidwal na may kaalaman, kakayahang mag-isip ng
maayos, at pag-unawa sa kanilang kapaligiran?
a) Pagtataguyod ng kabutihang panlahat at pakikipagkapwa-
tao
b) Pagpapalakas ng armadong kapangyarihan ng mga
indibidwal
c) Pagpapalakas ng tensyon sa lipunan
d) Pagtaas ng antas ng kaguluhan at hindi pagkakaisa
SAGOT:
Gabay na Tanong:
_5.Ano ang pinakamainam na tugon sa mga hamon ng
kaguluhan at tensyon sa lipunan batay sa sanaysay?
a) Pagtuturo ng mga armas at pamamaraan ng digmaan
b) Pagpapalakas ng kabutihang-asal at pagkakaisa sa
lipunan
c) Pagsasalin ng diwa ng kapayapaan sa lahat ng sektor ng
lipunan
d) Pagtaas ng antas ng kaguluhan at hindi pagkakaisa
SAGOT:
Karagdagang Tanong:
02
Take note of the
0o1ur eyes, important details as you 03
O p e n y
a r t a n d watch the short film. H av
ears, he w at
e fu
n
m in d w h i l e chin
g!
wa t c h i n g .
Pamprosesong Tanong: