Bengkel

MATEMATIK SPM
 MATEMATIK
1449
1449/1 (1jam 30 minit)
40 soalan objektif

1449/2 Soalan Subjektif

Bahagian A
(10 soalan jawab semua)
Bahagian B
(5 soalan jawab semua)
Bahagian C (2 soalan pilih SATU)
2JAM 30 MINIT
 PERALATAN PERLU SEMASA PEPERIKSAAN
Exam gred
Flexible curve pencil

Pembaris panjang
kalkulator Jangka lukis
MATEMATIK
1449/1
40 SOALAN
± 2 minit
1 Jam 30 minit
 KERTAS 2
BAHAGIAN A Respon
10 soalan terhad
Tiada pecahan
40 markah soalan

Markah 3 – 6 markah
± 6 minit
 KERTAS 2
BAHAGIAN B STRUKTUR
5 soalan TERHAD

ADA PECAHAN
45 markah
SOALAN

Markah 6 – 12 markah
± 12 minit
 KERTAS 2
BAHAGIAN C BERBENTUK
2 soalan STRUKTUR
#PILIH SATU
PELBAGAI
15 markah TOPIK
(BERTEMA)

15 markah
± 20 minit
 Kertas 1
𝑆𝑄= √ 9 −7 2 2
1.
= 𝑅𝑆=𝑅𝑄
2 2 2
𝑅𝑄 =𝑆𝑄 − 𝑅𝑆
2
𝑅𝑄 =( √ 32) − 𝑅𝑆
2 2

2 ¿
¿
¿
𝑅𝑄=4
2 3

4y
3x

• 2(4y) +2(3x) = 52
•

2:3 Total= 5
3 8y+6x=52
× 100 %
5
= 60%
4 5

2
4 3
5
1 6
8
n(E)=8
2m+11=3m-4 7

Darjah/degree= 2(E)
-m=-15
= 2x(8)
m=15
= 16
6 7

B 7

K 3
2 M 2
12
jum 12
3
12
=

=
8
SOH
(H)
CAH
180-115 10 TOA
115 (O)
65
x (A)

𝑥
𝐶𝑂𝑆 65=
10
𝑥=10 𝑐𝑜𝑠 65
𝑥=4.23
Kertas 2
 RANGKAIAN TEORI GRAF
GRAPH NETWORK THEORY
SLIDESMANIA
 E

V
Graf mudah/
simple graph

1 2 3 Graf yang tidak mengandungi

gelung atau berbilang tepi
A graph that does not contain
6 5 4 loops or multiple edges

Q R S - Bilangan darjah ialah 2E

- The number of degrees is 2E
P Ʃd(V) = 2n(E)
SLIDESMANIA

W V U T
 Graf Berbilang tepi dan gelung
Multi-edge and loop graphs

B
A

E D

Gelung/loop

Berbilang tepi/multiple edges

SLIDESMANIA
 E=Edge/tepi d= degree/darjah
Contoh 1 V= vertex/bucu

Bagi setiap graf, tentukan

(i) V dan n(V)
(ii) E dan n(E)
(iii) Bilangan darjah
d(1) = 2
d(2) = 3
d(3) = 3
d(4) = 2
1 2 3 d(5) = 4
d(6) = 2
Ʃd(V) = 2n(E)
Jumlah = 16

6 5 4 =2×8
V = {1, 2, 3, 4, 5, 6 } = 16
n(V) = 6
E = {(1,2),(1,6),(2,3),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),(5,6) }
SLIDESMANIA

n(E) = 8
 E=Edge/tepi d= degree/darjah
Contoh 2 V= vertex/bucu

Bagi setiap graf, tentukan

(i) V dan n(V)
(ii) E dan n(E)
d(A) = 3
(iii) Bilangan darjah d(B) = 5
d(C) = 4
B
A d(D) = 4
d(E) = 4 Ʃd(V) = 2n(E)
Jumlah = 20

= 2 × 10
C

E D

V = {A, B, C, D, E }
Bilangan darjah setiap
gelung ialah 2
= 20
n(V) = 5
E = {(A,B), (A,B), (A, E), (B,C), (B,D), (B,E), (C,C), (C,D), (D,E), (D,E)}
SLIDESMANIA

n(E) = 10
 example

Lukis graf yang mempunyai gelung dan berbilang tepi bagi bilangan darjah yang
diberikan
Draw a graph that has loops and multiple edges for the given number of degrees
a) 3, 3, 4 b) 2, 2, 4,6, 6
𝑛 ( 𝑉 )=3 𝑉 ={ 𝐴 , 𝐵 , 𝐶 }
3+ 3+4 = 10
Ʃd(V) = 2n(E)

•B
A •
•C
SLIDESMANIA
 Pokok/ Tree Graf mudah tanpa gelung dan berbilang tepi
A simple graph without loops and multiple edges
Semua bucu mesti berkait dan setiap pasangan bucu dikaitkan oleh
satu tepi sahaja
All vertices must be connected and every pair of vertices is linked by one
edge only
Bilangan tepi = bilangan bucu – 1
contoh Number of edges = number of vertices – 1
Kenalpasti pokok atau bukan pokok daripada rajah-rajah di bawah
Identify the tree or not from the diagrams below

a) n(E) = 4
n(V) = 4

n(E)

Bukan pokok
SLIDESMANIA
 Kenalpasti pokok atau bukan pokok daripada rajah-rajah di bawah
Identify the tree or not from the diagrams below
Graf mudah tanpa gelung dan berbilang tepi
A simple graph without loops and multiple edges

b) Semua bucu mesti berkait dan setiap pasangan bucu dikaitkan oleh satu tepi sahaja
All vertices must be connected and every pair of vertices is linked by one edge only

Bilangan tepi = bilangan bucu – 1

Number of edges = number of vertices – 1

n(E) = 7
n(V) = 6

n(E)

Bukan pokok
SLIDESMANIA
 Pokok/ Tree
• Graf mudah tanpa gelung dan berbilang tepi
• A simple graph without loops and multiple edges
• Semua bucu mesti berkait dan setiap pasangan bucu dikaitkan oleh satu
• tepi sahaja
• All vertices must be connected and every pair of vertices is linked by one
• edge only
• Bilangan tepi = bilangan bucu – 1
• Number of edges = number of vertices – 1

c)
SLIDESMANIA
 Pokok/ Tree
• Graf mudah tanpa gelung dan berbilang tepi
• A simple graph without loops and multiple edges
• Semua bucu mesti berkait dan setiap pasangan bucu dikaitkan oleh satu
• tepi sahaja
• All vertices must be connected and every pair of vertices is linked by one
• edge only
• Bilangan tepi = bilangan bucu – 1
• Number of edges = number of vertices – 1

pokok
SLIDESMANIA
 Pokok/ Tree
• Graf mudah tanpa gelung dan berbilang tepi
• A simple graph without loops and multiple edges
• Semua bucu mesti berkait dan setiap pasangan bucu dikaitkan oleh satu
• tepi sahaja
• All vertices must be connected and every pair of vertices is linked by one
• edge only
• Bilangan tepi = bilangan bucu – 1
• Number of edges = number of vertices – 1

d)
SLIDESMANIA
 Pokok/ Tree
• Graf mudah tanpa gelung dan berbilang tepi
• A simple graph without loops and multiple edges
• Semua bucu mesti berkait dan setiap pasangan bucu dikaitkan oleh satu
• tepi sahaja
• All vertices must be connected and every pair of vertices is linked by one
• edge only
• Bilangan tepi = bilangan bucu – 1
• Number of edges = number of vertices – 1
SLIDESMANIA
 Graf mudah/
Graf Berbilang tepi dan gelung
simple graph
Multi-edge and loop graphs
E
B
V A

E D
1 2 3
Gelung/loop

6 5 4
Berbilang tepi/multiple edges

Q R S Graf mudah/A simple graph

- Graf yang tidak mengandungi
gelung atau berbilang tepi
P A graph that does not contain
loops or multiple edges
SLIDESMANIA

W V U T - Bilangan darjah ialah 2E

- The number of degrees is 2E
 Contoh :
1
Bagi setiap graf, tentukan
(i) V dan n(V)
(ii) E dan n(E) d(1) = 2
(iii) Bilangan darjah d(2) = 3
d(3) = 3
1 2 3 d(4) = 2
d(5) = 4
Ʃd(V) = 2n(E)
d(6) = 2

6 5 4
Jumlah = 16 =2×8
V = {1, 2, 3, 4, 5, 6 } = 16
n(V) = 6
E = {(1,2),(1,6),(2,3),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),(5,6) }
SLIDESMANIA

n(E) = 8
 Contoh :
2
Bagi setiap graf, tentukan
(i) V dan n(V)
(ii) E dan n(E)
d(A) = 3
(iii) Bilangan darjah d(B) = 5
d(C) = 4
B
A d(D) = 4
d(E) = 4 Ʃd(V) = 2n(E)
Jumlah = 20

= 2 × 10
C

E D

V = {A, B, C, D, E }
Bilangan darjah setiap
gelung ialah 2
= 20
n(V) = 5
E = {(A,B), (A,B), (A, E), (B,C), (B,D), (B,E), (C,C), (C,D), (D,E), (D,E)}
SLIDESMANIA

n(E) = 10
 {(S,R), (R,Q),(R,Q), (P,Q), (P,P), (S,P)}
1

d(P)= 4 d(R)= 3 1
1
d(Q)= 3 d(S)= 2
1 1

1
1
SLIDESMANIA

1
1 kerana terdapat gelung atau berbilang tepi
Bukan graf mudah
Not a simple graph because there are loops or multiple edges
GARIS LURUS
STRAIGHT
LINE
 =- =-
Koordinat/coordinate
P =(0,6)
=-
1
1

b) Gantikan (2,5) dalam 𝑦 =𝑚𝑥 +𝑐

LHS
1
𝑦 =− (2)+6
𝑦 =𝑚𝑥 +𝑐 2 1

(0) y
1 LHS = RHS
Persamaan/equation PQ :
1
Ya titik (2,5) berada pada garis PQ
Yes, point (2,5) is on the line PQ
 2
+
5
𝑚=
2 1

kirakan kecerunan
9−4
𝑚=
− 1−(− 3)
5
𝑚=
2 1

Kedua-dua garis mempunyai kecerunan yang sama, maka kedua-dua garis tersebut adalah selari
Both lines have the same gradient, so the two lines are parallel 1
MATRIK
S
MATRIC
ES
 ( 4 ( 2 ) +𝑝 ( 0)¿ 4 ( 5 ) +7 𝑝 )
=
20+ 7 𝑝=−15

¿
1 −1
4 ( −1 ) −3( −2) −3 ( 2
4 )
=

Songsangkan
( 4
3
−2
−1 ) 𝑘=−
1
2 1 v=2 1
 ( 4
3
− 2=
−1 ) 1

(
5
𝑥¿ )
1
𝑦 4 ( −1 ) −3( −2)
9
( −1
−3 ( ))21
43
𝑥= 𝑦= 1
2 1
2 1

( 6
2
4=
3 ) 1

( 𝑥
¿ )
1
𝑦 6 ( 3 ) − 4 (2) ( 3
−2 () )
− 41 1
6 6 1

1 x=RM0.90 y=RM1.40
1
1 Beza harga/ Price difference
1
= 1.40-0.9
= RM0.50 1
 ( 4
1 )
5=
2

¿
1
(
2
4 ( 2 ) − 5(1) −1 )( )
−5 1 4 1
4 14

40 𝑥 +50 𝑦=410 4 𝑥+5 𝑦=41

1

𝑥=4 𝑦 =5
1
1

5 𝑥+10 𝑦=70 𝑥+ 2 𝑦=14

1
Simbol sets/ sets symbol

A’
Persilangan/ intersect
Kongsi/sharing
kesatuan/Union Selain A/ not

∩ Gabung/all A

∪
 Shade the set
Q

P R

2 3 4 5 6
2. Identify the shaded region
1
(P Q) U R
U

(𝑃 ∩𝑄)∪ 𝑅 ( 2, 3, 4
U
3, 4, 5, 6) U 4, 5
1. Label each part.
Label setiap bahagian
 U
(P Q) UR
3. Identify the shaded region
U
( 2, 3, 4 3, 4, 5, 6) U 4, 5
3, 4 U 4, 5
3, 4, 5

4. Shade the region mark with

3,4,5
SETS
Shade the Region
(a) P  R ' (b) P  Q  R'
Q
P Q P
R

R
 1,2,3 ∩1, 2,4
1,2

1
3 4
 1,2,3,4 ∩
2,4,5,6
∪ 1,2,5

2,4
∪ 1,2,5

1,2,4,5

1
2 5

4
3

7
 P  Q  R'
1 2 3 5
∩ 2346 ∪ 124

2 3
∪ 124

2 1, 2, 3, 4
1
2
4

55 6

7
 5
2 6
4

1 3 7

A  B  2,3,4,5,6,7 C  3,4,7,8
A  B   C  3,4,7
 1,4
∩ 3,4 ¿ 4

1,3,5
∩1,4,5,7
1,3,5
∩ 1,3,4,5,6,7 ¿ 1,3,5

2
1 2 3 4 6
4
7
1 3
5
 5 5

1 2 3 4 1 2 3 4
1
2

P∩𝑅 P ∪(𝑄 ∩ 𝑅)
1,2,3 1,5 4,5 (1,2 2,3,4)
1 4,5 2
2,4,5
L

X z
X ∩𝑌 ∪𝑍
OR
) 2
 Uniform axes
P1
All point plot correctly

8 -
k2
Smooth curve
• 20

1
10 1 N1 15 y=13

• 10

•
• 5
x= 3.1
-1.521
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

-5 -5.5
• •
-10 1
•
-15

-20 •
 NOTES
LANGKAH LANGKAH

TO DO
MELUKIS DALAM
SUKUAN

PROJECTS
STEPS DRAWING IN

OTHER
QUADRANTS
 SYURGA/SISI

NOTES
DARI/DEPAN

TO DO
PROJECTS
OTHER
PEREMPUAN/PELAN
Garisan yang Nampak@dilihat mesti

NOTES
Garisan yang tak Nampak @ terlindung

PEMARKAHAN
1. BENTUK mesti TEPAT ( bilangan kotak yang perlu mesti cukup)

TO DO
2. GARISAN mesti TEPAT ( samada garis penuh atau putus putus
3. UKURAN mesti tepat

PROJECTS
4. Sudut bucu mesti 90

5. Tengok markah
Jika markah 5 mungkin ada garis putus putus

OTHER
1M BENTUK Tepat
1M UKURAN Tepat

1M KEKEMASAN
CONTOH

NOTES
1

TO DO
PROJECTS
STEP 1

• . Lakarkan pelan, dongakan x dan dongakan y seperti yang dikendaki dalam

OTHER
soalan Sketch the plan, elevation x and elevation y as required in the
question

• Tuliskan setiap ukuran bagi sisi yang diberi pada lakaran Write down each
measurement for the given side on the sketch
STEP 2

NOTES
• . Divide the paper into 4 parts

• Build each quarter

TO DO
• Identify the quadrants for 45°

PROJECTS
OTHER
STEP 3

• Construct 4 straight lines 1cm apart from the plane

NOTES
for the four quadrants

• If given, connect the lines for all quarters

TO DO
PROJECTS
OTHER
 NOTES
STEP 4

lukiskan pelan bagi objek draw a plan for the object

TO DO
• Bina garis unjuran dari pelan untuk binaan dongakan x dan y

Construct a projection line from the plan to construct the x and y elevations

PROJECTS
OTHER
1
1
1

1 1

1
1

1
 NOTES
TO DO
Kesilapan umum dalam sukuan

PROJECTS
OTHER
CONTOH JAWAPAN PELAJAR TOLAK MARKAH

NOTES
Double

TO DO
lines
Bold line

PROJECTS
OTHER
CONTOH JAWAPAN PELAJAR TOLAK MARKAH

NOTES
TO DO
PROJECTS
OTHER
Gap
Extension
 Dongakan depan Dongakan arah Y
Front elevation Elevation from Y
Tidak jarak 1cm dari satah

NOTES
L M M N

TO DO
J J K

MARKAH 0

PROJECTS
B E Q F
F G

45°
P K G N

OTHER
A

L J F M

Pelan
 Dongakan depan Dongakan arah Y
Front elevation Elevation from Y
Binaan tidak selari setiap sukuan

NOTES
L M M N

MARKAH 0

TO DO
J J K

PROJECTS
B E Q F
F G

P K G N
45°

OTHER
Lukisan perlu jarak 1 cm dari satah setiap sukuan
A

L J F M

Pelan
 Dongakan depan Dongakan arah Y
Front elevation Elevation from Y

NOTES
M N
L M

TO DO
J J K

Tidak selari

PROJECTS
B E Q F F G

P 45°
K G N

OTHER
A

L J F M

Pelan
 P K G

NOTES
N

TO DO
L J F M

P K G N

MARKAH 0

PROJECTS
A

OTHER
L J F

Tidak menggunakan jangka Lukis Untuk melukis jejari

not use the compasses to draw a radius
Markah/mark = 0
 KEKERAPAN/FREQUENCY
HISTOGRAM LONGGOKAN/
CUMULATIVE POLYGON
HISTOGRAM
KEKERAPAN LONGGOKAN/ CUMULATIVE FREQUENCY

SEM ATAS/UPPER BOUNDARY

KEKERAPAN/FREQUENCY
POLIGON KEKERAPAN/
FREQUENCY POLYGON

SEM ATAS/UPPER BOUNDARY

MIDPOINT

KEKERAPAN LONGGOKAN/ CUMULATIVE FREQUENCY

OGIF/OGIVE

SEM ATAS/UPPER BOUNDARY

Mentafsir plot kotak bagi suatu set data terkumpul
Interpret a box plot for a set of grouped of data
 Q1 median Q3
min max
    

80 90 100 110 120 130 140 150

Data ini mempunyai taburan pencong ke kiri kerana bahagian kiri plot
Kotak lebih besar daripada bahagian kanan plot kotak
This data has a left-skewed distribution due to the left side of the plot
The box is larger than the right side of the box plot
SLIDESMANIA
MIN
1 Q1 MEDIAN Q3 MAX
Plot kotak/ box plot
    

Q3 =

=
MEDIAN

=
𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑔𝑟𝑎𝑓=12.1
Q1

Data ini mempunyai taburan pencong kekiri kerana bahagian kiri

10

plot kotak lebih besar daripada bahagian kanan plot kotak

12.1

This data has a left-skewed distribution because the left side of the
8.1

boxplot is larger than the right side of the boxplot

1
1 2
 Kekerapan longgokan/ cumulative frequency

50
• •
45
•
40

35 •
30

25

20 •
15 Paksi seragam/Uniform axes
P1

10 • k2
Graf polygon longgokan betul/
correct cumulative frequency
Semua titik bersambung betul/
5 N1 all point plot Correctly
• Sempadan atas/upper boundary

14.5• 19.5 24.5 29.5 34.5 39.5 44.5 49.5

 Julat antara kuartil/ interquartile range = Q3-Q1

From graph, = 35.5

1

Julat antara kuartil/ interquartile range = 35.5-28

= 9.5 1
1
Persentil ke 80/ the 80th percentile
80
×50
100
35.5 = 40 1
28 From the graph = 38
1
 Huraikan Penjelmaan
Describe tranformation
Pembesaranenla
rgement 04
02 ●  pada pusat pembesaran

01 Translasi
Translation
k=(nyatakan)
● at the centre of enlargement
k=(specify)

Pantulan
reflection

● pada garis@paksi Putaran

pantulan(nyatakan) 03 Rotation
· 90@180, ikut arah jam/lawan arah
jam
● at line@axes of · pada garis@paksi pantulan
reflection(specify) (nyatakan )
· 90@180, follow directions
clockwise/counterclockwise
3

N: Pantulan pada garis QS

Reflection at line QS P2

M: Pembesaran, k=2, Pusat R

enlargement, k=2, centre R P3
 Luas imej/Area image=luas objek
74
= 36 X 22
1
= 144
1

b) <PQU= 180-2(74) 1

= 32
1
 13 (a) Rajah 9.1 menunjukkan titik P pada suatu satah Cartes

P’(-1, 4)

P”(3, 1)
P’(1, 0) P2

P’’(5, -3)
P2

4 
Penjelmaan T ialah Translasi  
  3
Penjelmaan S ialah pembesaran pada pusat ( -5 , 2 ) dengan faktor skala 2
Nyatakan koordinat bagi imej bagi titik P di bawah penjelmaan berikut :
SLIDESMANIA

(i) T2
(ii) TS
 13 (b) Rajah 9.2 menunjukkan bentuk geometri KLMNP, KSRQP dan KTUVW dilukis pada
suatu satah Cartes.

(i) KTUVW ialah imej bagi KLMNP di bawah gabungan penjelmaan YZ

Huraikan selengkapnya penjelmaan:

(b) (ii) LI = k2  LO
(a) Z, Pantulan, paksi - y
P2
Pembesaran, faktor skala = 2, pusat K. 22  30 - 30
(b) Y.

P3 90 K2
SLIDESMANIA

(ii) Diberi bahawa KSRQP mewakili suatu kawasan yang

mempunyai luas 30 m2
N1
Hitung luas , dalam m2 , kawasan yang berlorek.
 ABCD & EFGD

Bahagian B 1
ABJ & CBJ
EFG & GFJ
Mana-mana 1
pasangan yang
betul
Rajah menunjukkan beberapa poligon dilukis pada satah cartes
The diagram shows several polygons drawn on the cartes plane

a) Senaraikan dua pasangan poligon yang kongruen

List two pairs of congruent polygons

b) Pada ruang jawapan, Lukis imej segitiga CDG di bawah Centre of 90 ° Clockwise
pantulan 90 arah jam pada pusat D rotation G’ rotation
In the answer space, draw the image of the triangle CDG below •(5,-5)
reflection 90 clockwise at center D
C’
3
c) Segitiga BCJ ialah imej bagi segitiga EFJ di bawah gabungan
Transformasi PQ 𝒙 =𝟑
Huraikan selengkapnya transformasi
Triangle BCJ is the image of triangle EFJ under combination
PQ transformation Enlargement/
pembesaran
Describe the transformation in detail
Centre of
Enlargement J/
i) Q Pusat
I”
ii) P O I’ Pembesaran J
1 1
Q = pantulan pada garis x =3
reflection in the lines x =3
Reflection/pantulan

P = Pembesaran, factor skala 2, pusat J

Enlargement, scale factor 2, centre J

1 1 1 O I’ I”
12. (a) Senaraikan dua pasangan segitiga yang kongruen.
List two pairs of triangle which are congruent.

1
1
(b) Pada Rajah 19, lukis imej bagi segi tiga ADE di
bawah putaran 90 lawan arah jam pada pusat D.
12 At Diagram 19, draw the image of the triangle ADE
under a anti clockwise rotation of 90 about the
centre D.

(c) Segi tiga BAJ ialah imej bagi segi tiga FGJ di bawah
gabungan transformasi RS. Huraikan selengkapnya
transformasi.
Triangle BAJ is the image of triangle FGJ under the
E combined transformation RS. Describe, in full, the
transformation.
2
S : Pantulan, pada garis FJ 2
A

R : Pembesaran, k = 2 at pusat3J
Bahagian C
Section C
9
2.6
10.5
3.5 3.4

3
17.5 8.0
7.0

9.0

Kangar (K) ke Simpang Empat (E)

= 2.6+3.4+8
= 14km
1
i) 80 × 𝑅𝑀 150 000
100 1
=
1

ii) 8000 × 20 500− 2500

120000
1
𝑅𝑀 11666.67
1
Kombo A = 348 81(3)+80(4)
RM28
Kombo C = 226
1
61(2)+60(2)
RM14
1
Baki yang diterima oleh Zainal
Balance received by Zainal

100 - 2A+3C

=100-2(28)-3(14) 1
= RM2
1
 i)

u = Kangar(K) Arau(A) Kuala Perlis(P)

= 10.5 + 17.5
= 28 1
ii)

Laju purata =
Average speed

= 1
= 42
1