Média és játék

Hornyák Éva Veronika

A játék
• Örömforrás

• Szabadon választott, önkéntes tevékenység

• Nagyon komolyan veszi a gyermek.

• A játék fajtái:
• Gyakorló
• Drámajáték
• Építő és konstruáló
• Szabályjátékok
• Szerepjáték
A számítógép hatása
• Egyre fiatalabban kezdik el használni

• Az előtte eltöltött idő hossza határozza meg a hatását

• Kiszakít a valóságból

• A valós életben formálódik rendesen a személyiség

• Torz képet alkot a világról

• A valós világ ingerszegénnyé válik

• Agresszív

• A virtuális teret el kell különíteni a valóságtól

A média és a gyermek
• Nagy szerepet játszik a gyermek életében, szocializációjában

• Formálja a személyiséget

• Hatással van a magatartásra

• Súlyos következményei lehetnek, ha nem az életkoruknak megfelelő tartalmat

néznek
A szülők fontossága
• A szocializáció a családban kezdődik

• Ők tudják irányítani a gyermeket

• A szülő legyen jelen

• Tudatosítani tudja mi a valóság

• A gyermek eljátssza a látottakat

Mennyi lenne az ideális, képernyő előtt töltött idő a
WHO szerint?

• 2 éves kor alatt 0 perc

• 3 – 5 éves korig maximum napi 60

perc
• 1 – 4 éves korig naponta 180 perc
mozgás
Hipotézis
A gyerekek egyre több időt töltenek
a számítógép előtt.
A kutatás eredményei
A környezetében élő gyerekek
használnak elektronikus Ha igen, ezek közöl melyiket?
Az Ön neme: eszközöket?

Nő Férfi
Igen Nem Igen, de ritkán Telefon Tablet Számítógép
Televízió Egyéb
 A kutatás eredményei Ön felügyeli gyermeke/
Tapasztalatai alapján Manapság tekinthetjük az unokája médiafogyasztási
milyen hatással van a óvodás gyerekeket aktív szokásait?
gyerekekre a média? médiafogyasztónak?

Jó Rossz Igen Nem Igen Nem

Kevesebb időt töltenek a
gyerekek a szabadban a média Hány féle elektronikus eszközt
miatt? használnak a környezétében élő
gyerekek?

1 2
Igen Nem 3 4 vagy annál több
Szakirodalom
• Kajtár Barna (2006): A számítógép szerepe az élethosszig tartó tanulásban. Új Pedagógiai
Szemle, 2006.

• Kósa Éva – Vajda Zsuzsanna (1998): Szemben a képernyővel. Eötvös József Könyvkiadó,
Budapest

• Kósa Éva (2007): A kisgyerekek és a média: Műegyetemi Kiadó, Budapest

• Kinga, S. (2021). A játék joga: A videójáték-ipar közvetítő szolgáltatóival összefüggő jogi

dilemmák az Európai Unióban

• Molnár Péter (2010): A média szerepe a gyermekek életében.

• Pálfi Sándor (2009): Az óvodai játék környezetkultúrája

• Antalóczy Tímea – Pörczi Zsuzsanna – Vaskuti Gergely (2012): Óvodások távirányítóval.

• B. Méhes Vera (1982): Az óvónő és az óvodai játék. Tankönyvkiadó, Budapest