A „Z” generáció

 Lájk?
Egyéb
elnevezések
• Z generáció
• D generáció (digitális)
• M generáció (multitasking)
A multitasking vagy halmozott médiafogyasztás jelentése két
vagy több tevékenység adott idő alatt történő párhuzamos
végzése.
A multitasking az egyes tevékenységek összecsúszását, illetve
a figyelem megosztását eredményezi.  
• C generáció (connected)
• A világ első globális nemzedéke,
• jóformán nem ismeri a határokat,
• minden elérhető egyetlen kattintással.
• Adott a lehetőség, hogy ugyanazon a zenén,
ételen, mozifilmen, és divatirányzaton nőjenek
fel.
 További jellegzetességek:
• Ez a nemzedék a legkisebb létszámú.
• Kisméretű, néhány fős családokba születettek és
azokban nőnek fel. (Soxor apa nélkül.)
• Anyáik átlagéletkora magasabb.
• Az ő várható élettartamuk a leghosszabb.
 Amiben nem különböznek:
• A kamaszkorban a gyermekkor egyensúlya
véget ér, és egészen a felnőttkor eléréséig
folyik egy újfajta nyugalmi állapot keresése
(serdülőkori krízis).
• Feleslegesen és reménytelenül lázadnak:
• viselkedésükkel nem tudják túllicitálni az előző
nemzedékeket.
• Nagyszüleik az egykori Woodstock-nemzedék, a
marihuána és egyéb tudatmódosítók korlátlan
fogyasztásának és a szabad szerelemnek lelkes hívei (baby
boom-nemzedék, a mai ötvenes-hatvanasok).
• Szüleik a munkamánia és fogyasztási cikkek őrületébe
fulladt mai 30-asok, a progresszív gondolkodásáról és
életviteléről híres X generáció; Magyarország
rendszerváltó nemzedéke. Ők a szintetikus szerek első
variációit kipróbáló, pornófilmeken felnőtt és már sokat
utazó nemzedék.
• Nincs tehát valódi kitörési pont.
• A társadalmilag elfogadott lázadás keretei eltűntek.
• Minden mindegy, semmi se fontos és semmi se
nagy szám…
• Nem könnyű őket se elkápráztatni, se szóra bírni.
Ráadásul
• ez egy digitális
generáció,
• ők az úgynevezett “dotcom” gyerekek, akik
beleszülettek a digitalizált világba,
• minden digitális eszközt természetesnek vesznek,
• mindennapjaik szerves részeként kezelik azokat.
• Mobiltelefon, számítógép, mp3 lejátszó.
• Távirányító.
• Internet, cybertér. Korlátlan kommunikáció.
 Korlátlan kommunikáció
• Személytelenül
• Megszakíthatóan
• Kontrollálhatatlanul
– igazságtartalom
– moderálatlanság
• szülőmentesség
– következmény nélküliség
– kudarc esetén át lehet menekülni egy új
próbálkozásba (bonus play)
 Generációs szakadék

• Sebességben
• Eszközökben
• Nyelvezetben
• Játékszabályokban (nem ugyanazt a meccset játsszuk)
• Mesterien alkalmazzák az időszűkénket.
• Állandó on-line üzemmód.
– USA: bandaháborúk visszaszorulása…
 Amit fontosnak tartanak:
• reprezentáció,
• ön-menedzsment,
• minél szélesebb körű
network kialakítása,
• személyes
hatékonyság,
• jó kommunikáció
• felvállalt érzelmek.
4P modell:
• tudatában van, hogy
mindaz, amit visel, vesz,
felvállal, az egyfajta termék
(Product),
• tudja az árát (Price),
• tudja, mit akar mutatni és
kinek (Placement),
• és azt is, hogy ezt miként
kommunikálja
(Promotion).
• Csecsemőkoruk óta intenzíven bombázzák
őket reklámokkal 
• Immunissá váltak minden olyan próbálkozással
szemben, amely
– egyirányúan,
– választ nem várva,
– közhelyek mentén és
– érdekalapon kísérli
megközelíteni őket.
 SNI
• Sajátos nevelési igényű gyemek:
– aki a szakértői és rehabilitációs bizottság
szakvéleménye alapján
• testi, érzékszervi, értelmi vagy halmozottan fogyatékos,
• A tanulási folyamatban tartósan és súlyosan
akadályozott
– dyslexia,
– dysgraphia,
– dyscalculia,
– mutizmus
(nem szervi némaság),
– kóros aktivitászavar
 A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. tv. 2011.
szeptember 1-jétől életbe lépő - a 2010. évi CLIII. tv.
16.§ (15) bekezdésével elrendelt - módosítása alapján

• „121. § (1) E törvény alkalmazásában…

•  29. sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a gyermek, tanuló,
aki a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján
 
• a) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több
fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos,
a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és
súlyos rendellenességével küzd, /SNI a/

• b) a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének súlyos

rendellenességével küzd;” /SNI b/
• A magatartászavarok megjelenési formái és okai igen
változatosak lehetnek:
– idegrendszer súlyos éretlensége,
– kialakulhat másodlagos tünetként, mintegy ráépülve a tanulási
nehézségekre - az állandó stresszt igyekszik elkerülni, például
bohóckodással, hisztivel, vagy agresszióval
– okozhatja a családi szocializáció problémája, mint például: a
nem megfelelő anya-gyerek, apa-gyerek kapcsolat, érzelmi
elhanyagolás, családon belüli erőszak, hospitalizáció stb
– nem megfelelőek a család által közvetített minták: például
életvitelszerű bűnözés a családban
– kortársak egymásra gyakorolt negatív hatása, "rossz
társaságba" keveredik
– osztályközösségben kialakuló csoportdinamikai jelenségek,
mint például a bűnbakképzés vagy az ellenállás
A magatartási problémák két nagy
csoportja:

Agresszív viselkedés
:@

Szorongás
:’
 Szorongás
• Debilizáló szorongás
– A saját képességei alatt teljesít,
– negatív az énképe,
– alacsony az önértékelése,
– beszűkülnek a társas kapcsolatai,
– fél az új helyzetektől.
• Facilitáló szorongás
– a gyermek jól tanul, megbízható,
– testi tünetei vannak,
pótcselekvéseket végez
(ujjszopás, körömrágás, szájharapdálás).
Kérdések?