Professional Documents
Culture Documents
CTU555 - Bab 7 Dari Segregasi Ke Integrasi
CTU555 - Bab 7 Dari Segregasi Ke Integrasi
ETNIK
Mahyuddin Khalid
Dari Segregasi ke Integrasi
Pelbagai usaha telah diambil untuk mengukuhkan lagi hubungan sosial pelbagai etnik di
negara ini serta membina masyarakat yang lebih adil dari segi struktur sosial dan ekonomi.
3
Dari Pengasingan ke Penyatuan
kr im i nasi Stereo
taip
Dis
m an Ra
sis
r kau me
P e
E tn
a
gk
ose
san
ntr
Pr a
ism
e
5
Faktor Sosial Berlaku Konflik Masyarakat
Budaya hidup yang sesetengahnya membatasi peluang mobiliti sosial mereka untuk keluar
daripada golongan miskin.
6
Integrasi Hubungan Etnik: Pengalaman Malaysia
7
Peranan Kerajaan
menyatupadukan masyarakat
pelbagai etnik.
8
Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional
Sejarah
Ditubuhkan bagi menangani isu-isu berhubung pembinaan semula perpaduan masyarakat
Bermula dengan MAGERAN
di Malaysia yang rapuh pasca 13 Mei 1969
Matlamat
Ke arah pembentukan bangsa Malaysia yang bersatu padu
Memupuk kesefahaman dan semangat muhibah Melalui jaringan dan interaksi sosial
dan beridentiti nasional
Strategi
Pelan Tindakan Perpaduan dan Integrasi Nasional 2006-2010.
Rukun Tetangga Skim Ronda Sukarela Tabika Perpaduan Kelab Rukun Negara Sekretariat Rukun Negara
9
Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional
10
Dasar-dasar Kerajaan
11
Dasar Pendidikan Kebangsaan
12
Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Unsur-unsur kebudayaan
lain yang sesuai dan
Dasar ini menjadi garis panduan dalam membentuk, wajar diterima
mewujud dan mengekalkan identiti negara di
kalangan dunia antarabangsa.
Islam menjadi unsur yang
penting dalam pembentukan
kebudayaan kebangsaan
13
Dasar-dasar Pembangunan Negara
14
Rukun Negara
Sejarah
Fungsi
16
Strategi-strategi Terfokus
Strategi Keseimbangan
Strategi Persefahaman Politik Strategi Sistem Pendidikan
Ekonomi
17
Strategi Persefahaman Politik
• Sistem Persekutuan
Peruntukan • Demokrasi berparlimen
dalam • Raja berperlembagaan
• Kedudukan Raja-raja Melayu
Perlembaga • Bahasa kebangsaan
an • Hak mengamalkan agama masing-masing
• Hak asasi rakyat Malaysia
Persekutua • Kedudukan istimewa kaum bumiputera dan
n peribumi
merangkum • Lambang-lambang negara
• Pembahagian kuasa dan tanggungjawab antara
i: kerajaan persekutuan dengan kerajaan negeri
18
Strategi Ekonomi dan Guna Tenaga
Faktor yang menimbulkan ketegangan antara Memastikan agar lantikan mengisi sesuatu jawatan
hubungan etnik: tidak berdasarkan faktor kaum, agama dan budaya.
• Sentimen etnosentrisme, prejudis dan tanggapan
• Kedudukan sosioekonomi yang tidak seimbang Pemilihan perlu dibuat secara adil
• Kumpulan etnik yang mengikut aktiviti ekonomi
berdasarkan kelayakan pemohon.
Usaha-usaha kerajaan untuk mencapai perpaduan:
• Mengimbangkan sosioekonomi antara etnik dan wilayah
Menerapkan unsur perpaduan dalam
• Mengurangkan pengenalan etnik berdasarkan aktiviti ekonomi kalangan pekerja.
• Meningkatkan taraf ekonomi tanpa merugikan mana-mana
pihak
• Peranan sektor swasta dalam mengurangkan pengenalan etnik
Bertanggungjawab melaksanakan setiap
berdasarkan aktiviti ekonomi dasar yang digubal oleh kerajaan.
19
Strategi Pendidikan dan Bahasa
Kebangsaan
• Persekitaran serta kemudahan yang kondusif bagi keperluan sosialisasi rakyat Malaysia
Menginterpretasikan alam dan realiti dan
• Melahirkan kesedaran nasional, semangat cinta dan bangga kepada negara dan perpaduan mewujudkan satu ciri persamaan antara mereka.
kaum.
• Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa perantara.
• Menyeragamkan kurikulum, kokurikulum, peperiksaan serta persijilan. Bahasa Melayu pernah menjadi lingua-franca ketika
• Membenarkan pengajaran dan pembelajaran menggunakan bahasa ibunda etnik tertentu.
• Menerapkan sikap dan nilai-nilai yang mendukung pencapaian perpaduan negara. zaman pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka.
• Program pendidikan yang dijalankan oleh pihak di luar sistem pendidikan formal dan tidak
formal dapat memupuk perpaduan negara dan integrasi nasional.
20
Strategi Kepercayaan Agama dan Kebudayaan
21
Strategi Integrasi Wilayah dan Pembangunan Kawasan
22
Strategi Keselamatan dan Pemantauan
23
Strategi Media Massa dan Penyelidikan
24
Strategi Perpaduan dan Kesukanan
• Pada tahun 1998, konsep pemasyarakatan dan perpaduan diperkenalkan. • Merupakan bidang yang ideal untuk membentuk perpaduan dan integrasi
• Menerapkan ciri-ciri identiti nasional dalam kalangan rakyat Malaysia terutama bagi acara sukan yang popular.
• Membangunkan bangsa Malaysia berasakan semangat persaudaraan dan • Mewujudkan peluang dan persekitaran bagi pergaulan dan interaksi sosial.
kewarganegaraan. • Melahirkan suasana yang sangat sesuai untuk memupuk semangat
• Menekankan kepentingan perpaduan dalam kalangan perlbagai etnik.
• Menggunakan segala saluran dan prasarana yang sedia ada. persaudaraan dan solidariti tanpa mengira etnik dan keturunan.
• Rukun Tetangga dan persatuan penduduk untuk menjayakan program nilai-nilai • Membantu menaikkan semangat patriotisme.
murni, perpaduan dan integrasi nasional
• Mencairkan perasaan etnosentrisme, prejudis dan prasangka buruk.
25
Strategi Penubuhan Panel Penasihat Perpaduan Negara (PANEL)
dan Jawatankuasa Penasihat Perpaduan Peringkat Negeri (JKPPN)
PANEL
26
Memperkasakan Institusi Persekolahan
Sekolah Memperkasa
kebangsaan Sekolah Wawasan
•Merupakan institusi pendidikan jati diri nasional. •Pendekatan alternatif untuk memupuk nilai
•Perlu diperkasakan bagi menerapkan semangat perpaduan dalam kalangan
pelbagai etnik. perpaduan etnik dan integrasi nasional.
•Ibu bapa diberi kebebasan menghantar anak mereka ke sekolah kebangsaan
•Mewujudkan dua atau tiga sekolah rendah
termasuk sekolah jenis kebangsaan Cina atau Tamil tanpa halangan.
•Semangat perpaduan pelajar harus dipupuk bukan sahaja dari peringkat yang berlainan bahasa pengantar.
sekolah, malah harus diteruskan hingga di peringkat Institu Pengajian
Tinggi.
•Bertujuan memberikan peluang kepada para
•Rancangan Malaysia Ke-10:
•Kualiti pengajaran di peringkat sekolah kebangsaan dinaikkan sebanyak
pelajar pelbagai etnik untuk bergaul dan
100% guru di sekolah menengah dan 25% guru di sekolah rendah akan berinteraksi melalui pelbagai aktiviti tanpa
mempunyai kelayakan ijazah pertama menjelang tahun 2012.
•Hal sedemikian adalah untuk menjadikan sekolah kebangsaan menjadi menjejaskan status dan perkembangan
sekolah pilihan. sekolahnya.
27
Memperkenalkan Program Latihan Khidmat Negara
(PLKN)
•Khidmat Negara
PL
bertujuan bagi Program kurus latihan yang mula dilaksanakan sejak
pembinaan 2004
sahsiah diri
bermatlamatkan •
•
Menanam semangat patriotisme dan cintakan negara
Mempertingkat perpaduan kaum dan integrasi nasional
• Membentuk perwatakn positif melalui nilai-nilai murni
membina dan
KN
• Menanam semangat kesukarelaan
mengukuhkan
semangat Setiap tahun 18% daripada remaja berumur 18 tahun
patriotisme di pada tahun latihan dipilih untuk menyertai PLKN.
kalangan generasi
muda, • Mulai 2017, transformasi dilaksanakan melalui modul-baharu PLKN
• Untuk menyiapkan pelatih berdepan dengan cabaran masa depan
menyatukan • Melalui pelaksanaan modul meliputi aspek kemahiran vokasional.
golongan muda
dari pelbagai
kaum dan Objektif PLKN:
menyediakan
mereka bagi
menghadapi
cabaran dari PLKN 2.0
dalam dan luar
negara
28
Strategi Ke Arah Integrasi
PERANAN MASYARAKAT
RUKUN
TETANGGA
RUMAH
TERBUKA
DIFUSI
BUDAYA
29
Rukun Tetangga
30
Skim Rondaan Sukarela
32
Difusi Budaya
Proses-proses penyebaran unsur-unsur Kini proses difusi tersangat cepat berlaku kerana
budaya dari individu kepada individu yang lain terdapat berbagai-bagai kemudahan sistem
ataupun dari satu masyarakat ke masyarakat komunikasi yang tersebar luas, seperti radio, tv dan
yang lain. filem.
33
Program di Institusi Pengajian Tinggi
(IPT)
• Contohnya: Pesta Tanglung bukan sahaja disertai oleh mahasiswa Cina, malah mahasiswa Melayu dan India turut serta.
Aktiviti dan program yang dianjurkan oleh kelab dan persatuan dapat meningkatkan perpaduan etnik
dalam kalangan mahasiswa.
• Contoh subjek yang mengandungi nilai rohani dan budaya: Kenegaraan, Tamadun Islam dan Asia dan Hubungan Etnik.
Sukatan kursus di semua IPT menitikberatkan aspek pendidikan yang harmoni dalam masyarakat
pelbagai etnik.
34
Peranan NGO Dalam Konteks Hubungan Etnik
memainkan peranan untuk Dialog dan seminar oleh NGO untuk memahami permasalahan
dan penyelesaian dapat memupuk hubungan antara etnik
35
Peranan NGO Dalam Konteks Hubungan Etnik
PERANAN NGO
Aspek Sosial
Kelab Rotary
Kelab LION
RAKAN COP
SUHAKAM
ALIRAN
GAPENA
ABIM
36
Majlis Belia Malaysia
•Majlis Belia
MB
Malaysia (MBM)
ialah sebuah
Pertubuhan Bukan
Kerajaan yang
bergerak sebagai
M
badan induk Tujuan utama MBM ialah
menyelaraskan
pertubuhan belia
dan pelajar di
negara ini
•Penubuhan rasmi
MBM adalah pada
9 September 1950
•Diiktiraf sebagai • Mengukuhkan prinsip sukarela dan demokratik dalam pergerakan belia
• Mengemukakan pendapat kepada kerajaan, badan-badan berkanun
majlis belia
peringkat atau badan-badan yang lain mengenai perkara berkaitan belia
• Menggalakkan penghormatan antarabangsa, persefahaman antara
kebangsaan bagi
negara ini. kaum, kerjasama dan kesejahteraan menerusi kegiatan belia
37
Rakan Cop
38
SUHAKAM
39
ABIM
ABIM
ialah sebuah pertubuhan bukan kerajaan
yang mewakili pergerakan belia Islam
di Malaysia.
•Ditubuhkan pada 1971
•Cita-cita utama ABIM ialah
menyumbang secara proaktif
pembinaan masyarakat Islam yang
mampu menjadi teras terhadap proses
pembinaan negara bangsa Malaysia
yang utuh di dalam pelbagai aspek
kehidupan
•ABIM sedia mendokong dan
memperjuangkan usaha-usaha
•Mewujudkan perpaduan ummah
•Memperkukuhkan hubungan pelbagai
kaum dalam rangka membina integrasi
nasional, membina rupa budaya bangsa
yang sihat.
40
Integrasi Menurut Perspektif Islam
41
Asas Integrasi Islam
Asas Integrasi
• Agama (ad-din)
• Al-Quran
• Taqwa
42
Kepentingan Integrasi
43
Kesan Perpecahan
44
Strategi Integrasi Islam
Kembali kepada
ajaran Islam
Memperkukuh Membina
hubungan ulama’
& umara’ kefahaman
Pendidika Persekitara
n n yang baik
46
Terima Kasih
Dari Segregasi ke Integrasi
Mahyuddin Khalid 47