Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
MatèriaLlengua catalana i literaturaAlumne/aGrup1r BATNota
GÈNERES LITERARIS I LITERATURA MEDIEVALOPCIÓ A
1.
Llegeix amb atenció el text i respon les preguntes següents de manera molt concreta:
(2 punts)
La poesia, la bona poesia, manté una sorprenent vigència tot i el pas dels anys, i a mi sempre m’hasemblat que aquesta estranya vitalitat li venia d’una banda de l’imaginari i, de l’altra, de la tensióextrema a què sotmet els mots, una tensió que no es dóna en cap altre gènere literari i que jo crec quemolt sovint s’escapa del control immediat del poeta, tot i que mai no el nega ni el desqualifica si elpoeta és honest i exigent. La poesia, de fet, és inexplicable. Entendre-la o no entendre-la, més ben dit,acceptar-la o no acceptar-la és una qüestió de sensibilitat i de confiança, fruit, al capdavall, del’educació i sobretot de la pràctica volenterosa de la lectura.Miquel Martí i Pol,
Què és poesia?
Editorial Empúries.
a)
Defineix a continuació els mots marcats al text (també pots fer-ho utilitzant sinònims). b)Comenta, en una sola línia, quin és el tema de l’escrit anterior.
c)
Per quines raons creu
Martí i Pol
que la bona poesia manté una sorprenent vigència tot i el pas delsanys? Raona-ho fent referència a les característiques pròpies de la llengua literària.d)Explica el significat de la següent afirmació : “La poesia, de fet, és inexplicable”. Hi estàs d’acord?Argumenta-ho a partir de les tres darreres línies del text.
 
MatèriaLlengua catalana i literaturaAlumne/aGrup1r BATNota
2. Quins són els primers textos escrits conservats en llengua catalana? Analitza la importànciad’aquests documents en relació al seu contingut. Per què creus que han arribat fins als nostres dies?
(1punt)
.3. Explica l’estructura piramidal de la societat medieval. Quin tipus de literatura genera cada sectorsocial?
(1 punt)
4. Relaciona el significat d’aquestes estrofes del
Cant de Ramon
amb la vida i amb els objectius alsquals va dedicar-se
Ramon Llull
a partir de la seva conversió.
(3 punts)
«Som hom vell, paubre, menyspreat, no hai ajuda d’home nat e hai trop gran fait emparat. Gran reshai de lo món cercat; mant bon eximpli hai donat: poc som conegut e amat. Vull morir en pèlagd’amor. Per ésser gran no hai paor de mal príncep ne mal pastor. Tots jorns consir la deshonor que fana Déu li gran senyor qui meten lo món en error.»(Versió actual: «Sóc un home vell, pobre, menyspreat,/ no tinc ajuda de cap home nascut/ i he intentatmassa grans fets./ Gran cosa he cercat del món;/he donat molts bons exemples:/ sóc poc conegut iestimat./ Vull morir en amor molt abundant./ Per ésser gran no tinc por/ de mal príncep ni de malpastor./ Tots els dies considero el deshonor/ que fan a Déu el gran senyor/ els qui posen el món enerror».
5.
Explica quin concepte de l’amor es reflecteix en el poema següent d’
Ausiàs March
i per què laseva poesia representa una novetat en la poesia catalana del segle XV. Raona-ho a partir d’aquestsversos
(3 punts).
 
MatèriaLlengua catalana i literaturaAlumne/aGrup1r BATNota
LXXXI
«Així com cell qui.s veu prop de la mortcorrent mal temps, perillant en la mare veu lo lloc on se pot restaurare no hi ateny per sa malvada sort,ne ren a me, que vaig afanys passante veig a vós bastant mos mals delir.desesperat de mos desigs complir,iré pel món vostre ergull recitant.
»
(Versió actual: «Com aquell que es veu a prop de la mort quan corre mal temps, perillant enmig de lamar, i veu el lloc on pot refer-se i no hi ateny per la seva sort malvada, m’esdevé a mi, que vaigpassant turments i us veig a vós, que basteu per destruir els meus mals. Desesperat de poder satisferels meus desitjos, aniré pel món recitant el vostre orgull.»)
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more