SULIT 55/1

55/1
Sains
Kertas 1
Ogos
2009
1 jam

JABA TAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

PEPERIKSAAN PERCUBAAN

PENILAIAN MENENGAH RENDAH

2009

SAINS
Kertas 1

Satujam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN 1Nl SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini adalah dalam dwibahasa

2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2.

3. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang

berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala

Kertas soalan ini mengandungi 38 halaman bercetak

[Lihat sebelah
SULIT
55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor
SULfT 55/t

I. Which of the following can measure liquids?

j\l{anakah di antom herikllt ho/eh mengukur cecoir !
A.
-/

2. The sequence shows the stages in the organisation of cells in the human body.
Tllrutan di hawah menllnjllkkan peringkat organisasi se/ da/am hadan mallllsia.

Cells Tissue Excretory System

Se! TiSll Sistem Perkwnuhan

What is P?
Apakah Pr

A·

p.

55/1 @2009 Hak C'ipta Jabatan Pelajaran Johor 3 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 55/1

3. Diagram 1 shows types of movement of particles.

Rqjah 1 menunjllkkanjenis pelgerakan zarah-zarah.

Movement of paliicles
Pergeraka}1 zarah-zarah

-----'" Cannot move from theirT

'---- -----'
SBa/eh
Bo/eh
Can direction.
bergerak
move freelybebas
bergerak bebaske
I move
Can Semll{[ freely
arah in any

I ~

DIAGRAM I
RAJAH 1
What Water
is
Steam
Ice R?
Rain j7
)3'. Wap
Hlljan
Apakah R?
A.

4. A piece of iron is difficult to compress. Why?

Sekeping besi sukar untuk dimampatkan. JvIengapa?

J<. It has a large mass

la mempunyai jisim yang hesar

Y It is a very hard metal

fa adafah fogam yang keras

,t. It has very large particles

fa mempunyai zarah-zarah yang hesar

)f The particles are arranged close together

Zarah-zarahnya tersusun rapat

55i1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran lohor 4

SULIT
SULIT 55/1

5. The following equation represents a combustion process.

Persomaan herikut mel-vakili proses pembakaran.

Carbon Oxygen Heat

+
Karhon
--;]
Oksigen f/aba
[-
Which is true about M?
Manakah .vang benar mengenai M?

~. [t can cause rusting.

fa menyehahkan pengaratan.

It can be used for respiration.

la digllllakan untuk respirasi.

It can be used for combustion.

la digllllakan untuk pemhakaran,

It can be used for photosynthesis.

fa digunakan untukfotusintesis

55! I @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Juhor 5 [Lihat sebeIah

SUUT
SLTLIT 55/1

6. Diagram 2 shows an activity.

Rajah 2 menunjukkan satu aktiviti.

DLAGRAM2
RAJAH 2

What is the energy change involved?

Apakah pertukaran tenaga yang terlibat?
Potential
Sound energy
Kinetic energy
energy
j{. Potential energy
Sound energy
Kinetic energy ) Tenaga kinetik
Tenaga kinetik
bunyi
keupayaan

5SIl @.2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

6
SULIT
 SULIT 55/1

7. Diagram 3 shows a metal ball and a metal ring.

Rajah 3 menunjukkan satu bebola logam dan satu gegelung logam.

lU€'t<l1ball lU€'tal ring

hehola logam gegelung logam

DIAGRAM 3
RAJAH 3

The metal ball cannot pass through the metal ring after being heated. Why?
Bebola logam tidak dapat melepasi gegelung logam selepas dipanaskan.
Mengapa?

~ The shape of the particles changes.

Bentuk zarah-zarah berubah.

~ The size of the particles increases.

Saiz zarah-zarah bertambah.

J;I The number of the particles increases.

Bilangan zarah-zarah bertambah.

I. The distance between the particles increases.

Jarak di antara zarah-zarah bertambah.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 7 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

8. Diagram 4 shows a defect of the human eye.

Rajah 4 menunjukkan satu kecacatan mata manusia.

DIAGRAM 4
RAJAH 4

Which of the following lenses can be used to correct this defect?

Antara kanta-kanta berikut, yang manakah bo/eh digunakan untuk mengatasi
kecacatan ini ?

~.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 8

SULIT
SULIT 55/1

9. Diagram 5 shows sources for a food class.

Rajah 5 meJ/lIlljuAkan SlImher bagi salah satu ke/as nwkallan.

a-.:,..•..
~. 00
"- s(0
F~reSh~.

DIAGRAM 5
RAJAH 5

Which of the following is the function of this food class?

Mallakah di antara herikut adalahJimgsi bagi kelas makanan tersebllt?

To prevent constipation.
Mencegah semhelit.

To build strong bone and teeth.

Memhina tt/lang dan gigi yang kuat.

To repair damaged tissues.

lvfemperbaiki tisll-·tisu yung rosak.

)1>. To protect the body from diseases.

Melindungi badan duripada penyakit.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 9 [Lihat sebelah

SUUT
 SULIT 55/1

10. Table 1 shows mineral salts and the effect caused by their deficiency .
.laduall menunjukkan garam-garam mineral dan kesan kekllrangannya.
Rc
Ar
Mineral salt Kesan ofkekl
Effects d eficiency
Garam galian AI
Cl1 lrangan
QR p ets
Cl

re
er

mla
llU
_________ .J

TABLE 1
JADUAL I

P, Q and R represents
P, Q dan R mewakili

calcium ----
iodine
calcium
sodium iodin
zat
iron
Q besi
calcium
kalsium
iodine
fosforus
phosphorus
.-
._- --- .
--r ----.-
p
-)f:
F
9·
kalsium
iodin
kalsium
sodium
r
r-- A:" I ---

- ~~ podine-- ~m_ ~ I
I potassiu~-- -----------j

_
Iron
/..at hest
------
-1 I
I

_-.J
~fH>t,"'i"m.
- I ir~-;----·-----~-
Z(lt be~ - I J
I
I

55il (@2009I1akCiptaJabatan PelajaranJohor 10

SULlT
SULIT 55/1

11. The informations below are about organism Q

Penerangan di bawah ialah mengenai organisma Q
-------.--
• Lives both on land and in water
Tinggal di daratan dan di dalam air

• Body temperature changes with the sUIToundwg temperature

Sul1f1 hadall hel1lbah mengikut persekitaran

•• CalTies out extemal fertilization

!\;{enjalankun pe/'selll'lI1VOall Ilia/'
1.-.. ._. -------------

Organism Q is probably
O/'gLll1iSlfla Q lflungkin

A, aan anteater
a tortoise
salamander
tapir
ku r a- k ura
salamander
tenggiling
tapir
J¥
,eo.
J>.

551J ((v2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 11 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

12. Which of the following shows mutualism interaction?

fang manakah di antara berikut menllnjllkkan intelaksi f1'UltllaListIlCl.)

I
[•.if)
I' ~. vI
'I ·'·1
1'>(
1,·'1
I 11"

I"·i ''

j1. 11·

55/1 @2009 Hak C'ipta Jabatan Pelajaran Johor 12

SUUl'
SULIT 55/1

13. Diagram 6 shows types of organisms in a paddy field.

Rajah 6 memmjukkan organis/na-organisma eli sebllah sawah radio

Paddy Plant Rat

Pokok Pmli Tiklls

..
, •• ~ • J

~T ;.,

BUlung Hanlu Caterpillar Snake

Owl Ulot Beluncus [}far

DIAGRAM 6
RAJAH 6

Which of the following food web is found in the habitat?

Manakoh cliantara siratan makanan beriha boleh diclapati di clalam hahitat ini?

55/l @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Jonor [Lihat sebelah

SUUT
SULIT 55/1

Caterpillar
Ulat bulu
Owl
Paddy plant Rat Bl/rung hantll
Pokokpadi Tikus

Sparrow Snake
Burung lelayang Ulal'

A:>.
Span'ow
Bl/rung lelaya/lg
Owl
Paddy plant Rat BUf'ltllg hanNt
Pokokpadi Tikus

Caterpillar Snake
Ulat bulu Ufar

55il(,'2009 Hak CiplR Jabatan Pelajamn Johor 14

SULlT
SVLIT 55/1

14. Diagram 7 shows distillation of river water

Rajah 7 menunjukkan penyulingan air sllngai.

Process M
Proses M

DIAGRAM 7
RAJAH 7

The water undergoes process M in the condenser before it is collected in the

beaker.
Air menjalani proses M di dalam kmldenser sebelum dikllmplll dalam bikar.

What is process M ?
Apakah proses M ')

.fr Condensation
Filtration
Evaporation
Boiling
I' Kondensasi
Penllrasan
Pendidihan
Penyejatan
,j).
C.
)3.

55/1 @;2009 Hak Cipl<l Jabalan Pdajaran Johnr 15 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

15. Diagram 8 shows a filter used by some villagers to filter river water.
Rajah 8 menunjukkan penapis yang digunakan oleh sebahagian penduduk
kampung untuk menapis air.
River water
Air slIngai

Filtrate
Hasi/ tapisan

DIAGRAM 8
RAJAH 8

What will still remain in the filtrate?

Apakah yang masih tertinggal dalam hasi/ tapisan !
~. Microorganism only
Mikroorganisma sahaja

ft. Suspended solids

Pepejal terampai

j2. Microorganism and mineral salts

Mikrvnrganisma dan garam mineral

Ji Microorganism, mineral salts and suspended solid

Mikroorganisma, garam mineral dan garam mineral

55/1 @2009 I-Iak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 16

SULIT
SULIT 55/1

16. Diagram 9 shows the balloon will expands when water is pumped into the bottle.
Rajah 9 menunjukkan belon akan mengembang apabila air dipam ke dalam
holol.

water flow
balloon aliran air
hewn
stopper
penutup

glass jar
balang kaca

DIAGRAM 9
RAJAH 9

What conclusion can you make from this activity?

Apakah kesimpulan yang dapat anda buat daripada aktiviti ini?

Size of air particles in the balloon increases.

Saiz partikel-partikel udara di dalam belon membesar.

)3". The air particles collide more fi'equently in the balloon.

Partikel-partikel udara berlanggar lebih kerap dengan belon.

The air particles will compress to enter the balloon.

Partikel-partikel udara akan mampat untuk memasuki belon.

p. The air pressure in the bottle will decrease.

Tekanan udara di dalam botol akan berkurangan.

55/1 @21X19Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 17 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

17. Diagram 10 shows an iron nail attracted to X.

Rajah 10 menunjukkan paku besi tertarik kepada X

Iron nail
Paku besi

DIAGRAM 10
RAJAH 10

What force causes this?

Daya apakah yang menyebabkan kejadian ini ?

Magnetic force
Daya magnet

Frictional force
Daya geseran

~. Electrostatic force
Daya elektrostatik
Gravitational force
Daya g raviti

55/1 @2009HakCiptaJabatallPelajaranJohor 18
SULIT
SULIT 55/1

18. Diagram 11 shows a student pushing a box through a distance 01'3.0 m with a
torce of 60 N.
Rajah 11 menunjukkan seorang murid menolak sebuah kotak sejauh 3.0 m
dengan menggunakan daya 60 N.

DIAGRAM 11
RAJAH 11

Find the work done by him.

Carikan kerja yang dilakukan oleh budak lelaki itu.

.x: 120J JJ
180
20

? Y
J.k 63J

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 19 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

19. Diagram 12 shows the cross section of a .stem

Rajah 12 menunjukkan keratan rentas batang tumbuhan.

epidermis
epidermis
atr sacs
rongga udara

soft tissue
tisu lembut

DIAGRAM 12
RAJAH 12

What is the function of the air sacs?

Apakahfungsi rongga udara :

.PC To keep a plant afloat on water sUltace.

Untuk membolehkan tumbuhan terapung di permukaan air.

fr" To release waste product

Untuk membebaskan bahan buangan

JZ. To transpOlt mineral in the plant.

Untuk mengangkut mineral di dalam tumbuhan

ID. To absorb sunlight for photosynthesis

Untuk men)'erap cahaya matahari untukfotosintesis.

55/1 @2009Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

20
SULIT
 SULIT 55/1

20. Diagram 13 shows two types of animals with a different support system.
Rajah 13 menunjukkan duajenis haiwan yang mempunyai sistem sokongan
, yang berbeza.

p Q

DIAGRAM 13
RAJAH 13

Which of the following shows the correct support system of animals P and Q?
Manakah di bawah yang menunjukkan sistem sokongan yang betul bagi haiwan
P dan Q?

Exoskeleton
Exoskeleton
Endoskeleton
Hydrostatic P Endoskeleton
Exoskeleton
Hidrostatik
Q
Rangkafuar
Hydrostatic
Rangka dafam
Hidrostatik
Rangka dalam
uar
luar

55/1 @2009HakCiplaJabalanPelajaranJohor 21 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 55/1

21. Diagram 14 shows 3 models P, Q and R with same base area placed on a piece
of wood.
Rajah 14 menunjukkan 3 model P, Q dan R dengan luas tapak yang sama
diletakkan di atas sekeping kayu.

Q
,
P R

DIAGRAM 14
RAJAH 14

AlTange the models given in ascending order according to the time taken for the
models to topple when the wood is tilted.
Susun ketiga-tiga model tersebut dalam urutan menaik berdasarkan masa yang
diambil untuk model-model tersebut jatuh apabila kayu tersebut disengetkan.

; ft· P,Q,R
P,R,Q
Q,R,P
Q,P,R

.fr
lY
",C.

55/1 @2009Hak Cipta Jabatan Pelajaran Jailor 22

SULIT
SULIT 55/1

22. The tools below are designed based on a certain principle of stability.
Alatan-alatan berikut direkabentuk berdasarkan prinsip kestabilan yang
tertentu.

• Bunsen burner
Penunu Bunsen
• Retort stand
Kaki retort
•

Which ofthe following use the same principle of stability as the above tools?
Antara yang berikut, yang manakah menggunakan prinsip kestabilan yang sama
dengan alatan-alatan di atas ?

ft. Baby's milk bottle is filled with water

Botol susu kanak-kanak diisi dengan air

)3. The engine is placed at the bottom of a van

Enjin van dipasang di bahagian bawah van
...e. The passengers in a boat is advised to sit down
Para penumpang dalam sebuah bot dinasihatkan supaya duduk
D. A child's bicycle is equipped with additional back wheels
Basikal kanak-kanak dipasang dengan roda tambahan di belakang

55/1 @2009HakCiptaJabatanPelajaranJohor 23 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

23. Diagram 15 shows a wooden plank in horizontal position.

Rajah 15 menunjukkan sekeping papan kayu dalam keadaan mengufuk.

::<" :.' ";. :~~:~:.:::.:.'",:::.; ::

20 cm ';'1-"
,
~~
50 cm IN
tali
rope

Wooden plank
Papan kayu
DIAGRAM 15
RAJAH 15

Calculate the value of J to keep the lever in equilibrium.

Hitung nilai J untuk mengekalkan tuas tersebut dalam keseimbangan.

fr 50.0N
17.5N
175.0
5.0N N
C.
Pi. ~.

55/1 @2(XI9HakCiptaJabatanPelajaranJohor 24
SULIT
SULIT 55/1

24. Diagram 16 shows an alveolus and a blood capi lIary on its surface.
Rajah 16menunjukkan alveolus dan kapilari darall di atas pernwkoannva.

oxygen gas
gas oksig.en
alveolus
alveolus direction of blood now
arah pengalir(lfl daraf1

capillary
kapilari

DIAGRAM 16
RAJAH 16

Which of the tollowing shows the correct concentration of oxygen at P and Q ?

Antara herikut yang manakah menunjukkall kepekatan oksigen yang hetu/ di P
dan Q?

P Q
-
j.. High High
Tinggi nnggi
)3. High Low
1'inggi Rendah

.rC. Low Low

Rendah Renduh

{J. Low High

Rendah f'inggi

5" I (/ 201l') llak ('ipt~ Jahalan l'daJaran /"hlli"

25 [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 55/1

25. Diagram 17 shows the set-up of an experiment to study the effect of smoking on the
lungs.
Rajah 17 menllnjllkkan .'Ills/man radas lIntllk mengkaji kesan merokok ke atas parll-
parll.

glass tube
lighted cigarette tiub kaca
rokok yang dinya/akan
to filter pump
ke pam penllras

rubber tube litmus solution

tillb getah penllnjllk litmus
cotton wool
kapas

DIAGRAM 17
RAJAH f7

The colour of the cotton wool changes from white to brown. This is due to
Warna kapas berubah dari putih ke perang. lni ada/ah kerana

ft. the cigarette smoke is acidic

asap rook bersifat asid

...B. the tar content in the cigarette smoke

kandllngan tar da/am asap rokok

'<. the cigarette smoke is brown in colour

asap rokok berwarna perang

p. the reaction between the cigarette smoke and the cotton wool
tindak ba/as di antam asap rokok dengan kapas

5511 @2009 Hak Cipta Jahatan Pelajaran Johor 26

SlJLlT
 SULIT 55/1

26. Table 2 shows the blood groups of four students.

Jadual 2 menunjukkan kumplllan darah empat orallg pelajar .
0AB group
AB -----
. ----
-------
L Student
J -- Blood
M
K

TABLE 2
JADUAL 2

Student S, with blood group A requires a blood transfusion. '.

Pelt{iar S, yang mempunyai kumpulan darah A memerlukan pemindahan darah.

Which student can donate their blood to student S ?

Pelajar manakah yang boleh menderma darahnya kepada pelajar S ?

.;' ..A. J,
K, K,
J only
and LLand
L and MM
onlyonly

jl.
D.
9·

27. The pulmonary aJiery differs from the pulmonary vein because it
Arteri pulmonari berbeza daripada vena Plllmonari kerana ia

)C has a semilunar valve

mempunyai injap sa bit
J3. has thin muscular walls
mempunyai dinding beratot nipis

r: carries deoxygenated blood

membawa darah kurang beroksigen

V carries blood under low pressure

membawa darah di bawah tekanan rendah

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 27 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

28. Diagram 18 shows three types of human excretory organs.

Rajah 18 menllnjukkan tiga jenis organ perkurnuhan manllsia.

p Q R

DfAGRAM 18
RAJAH 18

Name the same waste product that is excreted by all three organs P. Q and R.
Namakan bahan perkumuhan yang .';ama, yang disingkirkan oleh ketiga-tiga organ
p, Qdan R.

K Urea
Urea

Water
Air

Mineral salt
Garam mineral

Carbon dioxide
Km'bon dioksida

5511 ip1l009 Hak ( 'pta Jabalan Pelajaran kiloI' 28

SULIT
 SULIT 55/1

29. Which of the following shows the correct path taken by sperm out of the male body?
Manakah antara berikllt menllnjllkkan laluan keluar sperma yang betul dari badan
lelaki ?

Testis
pems
pems-+
urethra
Scrotum-+-+
seminal
urethra -+
prostate
!>'f' Scrotum
Testis
Skrotllm -+
-+-+
-+ -+
urethravesikel
vesicle
zakar
svesikel
gland
seminal
duktlls semen
seminal
dllktus
perm
sperm uretra
uretra
vesikel
semen llretra
zakar
vesicle
sperma
spen1/a
duct -+
semen
vesicle
kelenjar
kelenjar
duct pros tat
prostat

}O, Th~ following infOlmation shows a type of vegetative reproduction.

Muklllmat herikllt nzenllnjukkan sejenis pembiakan vegetatif

The leaf produces young plants

Dalln rnenghasilkan anak turnbuhan

Which of the following plants reproduce in the way mentioned above?

Manakah antara tllrnbuhan berikut membiak dengan cara di atas ?

Onion
Ginger
Potato
P< Bryophyllum
/E.
jY.
Seta
Haliawar
Uhi kentang
Bawang

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 29 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 55/1

31. The growth rate is almost the same for male and female i1t stage
Kadar lllmhesaran hampir sama ha,;;i le/uki dun perC'Iil(?U{f11{1(/(la peringku[

.k. adolescence.
adulthood.
infancy .
childhoud.
ka /la k-ka/lll
dewusa.
hayi.
"-crmlf {f. k.
K.
p.
-B-:

5511 @2009 Hnk Cipta Jabatan Pelajaran Johor 30

SULIT
 .J

SULIT 55/1

32. Diagram 19 shows potassium manganate(VTI) crystals and zinc powder being
heated.
Rajah 19 menunjukkan hab/ur kalium manganat(VlI) dan serbuk zink yang sedang
dipanaskan.
Zinc powder
Potassium manganate(VII) crystals Serbuk zink
Hab/ur kalium manganat(VII)

Heat
t tHeat
Panaskan Panaskan

Glass wool Glass wool

Kapas kaca Kapas kaca

DIAGRAIvl 19
RAJAH 19

What is the function of the potassium manganate(VII) crystals in this experiment?

Apakahfungsi hablur kalium manganat(Vll) da/am eksperimen ini?

tx: To increase the temperature.

Untuk rneningkatkan suhu.

% To produce carbon dioxide.

UHtllk menghasilkan karbon dioksida.

/' To react with zinc powder.

Untllk bertindakbalas dengan serbuk zink

P To supply oxygen when heated.

Untuk membekalkan oksigen apabila dipanaskan.

55/ I @2009 lIak Cipta labatan Pelajaran lohor 31 [Lihat sebelah

SUUT
SULIT 55/1

33. Diagram 20 shows a petroleum distillation tower.

Rajah ]0 menl/njl/kkan nWl/w'{l penYl/lingan petroleum.

Furnace ~RAJAH ]0
DIAGRAM 20
~H
~ Relau
~ '---
---flf-'if5U1,c2
~~
~
~ -Q

Compared to fraction P that is distilled out, what is the characte Istics of fraction Q?
Berhanding pecahan P yang disllling keluar, apakah ciri-dri f'Jcahan Q?

is more flammable.
lebih mlldalz terbakar .
. .
IS more ViSCOUS.
lehih likat.

12':' produces less amount of soot.

menghasilkan jl/mlah jelago .mng lehih rendah.

;ri. is clearer in colour.

lehih cerah lVarnanya.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Jobar 32

SULIT
SULIT 55/1

34. Diagram 21 shows an experiment to study the effect of heat on lead sulphide.
Rajah 21 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas plumbum
suljida.

Lead sulphide
Plumbum suljida

Solution K
Larutan K
Heat
Panaskan
Gas
Gas

DIAGRAM 2\
RAJAH 21

Which solution can be used as solution K to test the gas that is released?
Larutan manakah yang boleh digunakan sebagai larutan K untuk menguji gas yang
dibebaskan ?

d( Lime water.
Air kapur.
,B': Litmus solution.
Larutan litmus.

j2. Hydrogen carbonate indicator.

Penunjuk hidrogen karhonat.

9. Acidified potassium manganate(VII) solution.

Larutan kalium manganat(VlI} berasid.

55!l @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Iohor 33 [Lihat sebelah

SULIT
 SULIT 55/1

35. Diagram 22 shows a complete electrical circuit.

Rajah 22 menunjukkan satu War elektrik yang lengkap.

DIAGRAM 22
RAJAH 22

Calculate the total resistance

Hitungkan jumlah rintangan

,k 2.00
1.50
£. 6.00
.ft: r;r." 9.00

SS/l @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 34

SUUT
SULIT 55/1

36. Diagram 23 shows an activity carried out to study the magnetic field produced by a
wire carrying an eJectric current.
Rajah 23 menunjukkan satu aktiviti dijalankan untuk mengkaji medan magnet
dihasilkan oleh wayar yang membawa arus elektrik.

Flow of electric current.

Arah arus elektrik

Dry cell
//
Magne tic fi e1d
Sel kering
-.
-.~-- lWedan magnet
-.. _~

----'
\
Cardboard
Wire - K.adbod
Wayar
DIAGRAM 23
RAJAH 23

What should a student do to change the direction of the magnetic field pattern?
Apakah yang perlu dilakukan oleh seorang pelajar untuk mengubah arah corak
medan magnet?

X Use one dry cell.

Menggunakan satu se! kering.

JK.' Use a shorter wire.

Menggunakan wayar yang lebih pendek.·

..e: Increase the number of the dry cells.

Menambahkan bilangan sel kering.

Z Change the arrangement of the dry cells.

Menukarkan susunan sel kering.

55 I '8;2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 35 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

37 Diagram 24 ;-;ho\\<.:the electrical energy transmission and di:,tribution system.

l
R(~;ah l4 1I/('t/lI11;ltkk(llIwtn sistem penghantaran dallfwngagiJwll t~n(lga elehlrik.

33kV
National
Power Q
Glid industry
Heavy
Statllin In dllstri
Network
Stesen hem!
R(/Ilgk(/ian
jal1alwasa c;rid
Substation
Nasiunal
PenC(l11,/(///,k
hahagiall
,----
Home 240V
RUlllah

DIAGRAM 24
RAJAH 24

Which of the tc)llowing is true about transformers P, Q and R ?

Manak{[h anlara heriku! hetul mengenai transformer P. Q dan R :;

---r -.- ---------. i--------+-

-T------------
r-l-- ---;--
I~i
--'-1-'
Stql up transformel
1.-.-J!r(()::.tO:~~~l~~(~~/([ik~~~I~I\f;mller
...8. I Step-dmvl1 transt(Hmer

-;t,",~"f~'mer
Q
Step-down tr~nsformer
in;ak !Untll
I Step-up transformer

",j,,~"""~_/mlsformer hyuk lIaik

--;- __
l~'(
I

I
Step-dO\vn
d __

~sf~'11lertransformer
inj([k_~lIn: ..
Step-up transformer

~''''sfi)rme'~II,:,k~'~_k_
-:1

l
{2. I Step-up tranSf0l111er I Step-up transformer I ')tep-up transfonner I

f'r([nsf{Jrn~~J:'~:~k llaik
wn transfonner I 7rall~f01m(:;/"injak
Step-down naik
transformer ; Step-down
I
Tnln\former tranSf0n11er
in;(~~~~~~lik
__--1 J
L~:'an~'OI:/('r ill;ak ~U~~J_l T'rallsjormer injak tlI~un__r:l1lsf(}r':.~~ll;(~~~II~I1/J

55/l (ai2009 Hak Cipta Jabalan P~lai'''''lIl 1»11(:1 36

SULIT
SULIT 55/1

38. Diagram 25 shows an electric iron.

R({jah 25 menunjukkan seterika elektrik.

DlAGRAM 25
RAJAH 25

What is the most suitable rating of the fuse for this ekctric iron?
Berapakah nilaifius yang paling sesuai untuk seterika elektrik ini?

ft.- lA
B. 3A

p. 5A

p. 10 A

39. Which of the following is the outermost layer of the Sun?

Antara berikut yang manakah lapisan paling luar Matahari ?

~ Corona
Chromosphere
Photosphere
Prominence
I' Kromosfera
Korona
Prominens
Fotos/era
lB.
fZ:
10.

55/1 @2009 Hak l'ipla Jabatan Pelajaran Johor 37 [Lihat sebelah

SULIT
SULIT 55/1

40. The following infonnation is about a dev ice used in space exploration.
/vlak/umat di bmvah mellerangkall ten tang peralatull yang digllnakan un/uk
penerokaan angkasa/epas .

• Designed for broadcasting and communication services

Direka untuk perkhidl1latan l'enyiaran dan kOn/lIllikosi
• Used for remote sensing
Digunakan untuk imbasan ka \\la/an jauh
"------.---------------.--- ------------- -------.. .•

What is the device?

Apakah a/at ini?

pi. Satellite
Rocket
Roke/
Sate/it
pt:

fZ· Hubble Space Telescope

Te/eskop Angkasa/epas Hubb/e

p. International Space Station

Stesell Angkasa/epas Antarabangsa

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

5511 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor 38

SUUl'