Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
NOTA EDU 3107 (SEM 7)
Tajuk 3: Peranan guru biasa sebagai guru pembimbing
Semua sekolah perlu mempunyai kaunselor atau guru pembimbing untuk membimbing pelajar-pelajar yangmemerlukan.
Guru biasa boleh memainkan peranan ini dengan syarat mereka telah mendapat latihan minima di dalam bidangbimbingan dan kaunseling.
TUGAS-TUGAS GURU PEMBIMBING
Kumpul maklumat pelajarsekolah (pentadbiran).
Urus fail pelajar.
Menyimpan rekod.
Surat-menyurat.
Penubuhan dan pengelolaankelab bimbingan/ kerjaya.
Lapor aktiviti bimbingan dankaunseling kepadaentadbir.Mengurus program bimbingan &kaunseling.
Perancangan–Guru merancang program disekolah.
Pengelolaan–Gunakan prosedur kaunselinguntuk kelolakan program.
Penentuan halatuju–Tentukan halatuju &laksanakan perancangan,buat keputusan, membuatgaris panduan & peraturan.
Menilai–Menilai keberkesananroram, kenal astiMengenalpasti pelajar bermasalahdari segi disiplin (buat rujukankepada kaunselor tertentu).Menjadi perantara / perunding diantara pihak sekolah dan ibu bapa.Berperanan untuk mengesanmasalah akademik pelajar danbertanggungjawab untukmenangani kelemahan ini melaluiMemupuk pelajar dengan tabiatbelajar dan melakukan kerjadengan baik.
 
NOTA EDU 3107 (SEM 7)
 
NOTA EDU 3107 (SEM 7)
INVENTORI DAN REKOD
PenempatanRekod & DokumentasiPenyelaras SumberMenyediakan &mengendalikan fail &rekod pelajar.Kumpul dan rekodbutir berkaitanpenilaian danMengawasi statistikdan corak kehadiranMemberi maklumattentang pencapaian ,kemajuan & prestasiMenjalankankajian/kajiselidik untukmembantuperkembangan pelajar.
 Jenis inventori
:inventori minat,inventori minatkerjaya, inventori
LOR BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP INVENTORI DAN REKOD
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more