1. Bunyi bahasa ialah bunyi yang terdapat di dalam apa juga bahasa di dunia ini.

Bunyi bahasa ialah bunyi yang berfungsi di dalam pertuturan. Bunyi-bunyi bukan bahasa seperti batuk, bunyi orang berdehem, bunyi siulan, tiruan kepada bunyi-bunyi binatang, sendawa, mendengkur, bunyi orang kedinginan(menggigil) dan sebagainya. Bunyi-bunyi bahasa dihasilkan apabila udara tersekat atau terhalang pada alat artikulasi.

18. 19. 20.

Rongga mulut Rahang Tenggorok

3. Empat perkataan yang mempunyai lambang ( ) yang juga dikenali sebagai schwa a) b) c) d) Meng/e/cat Meng/e/lap Meng/e/pos Meng/e/cop

2.

Gambar rajah organ artikulasi.

4.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Bibir atas Bibir bawah Gigi atas Gigi bawah Gusi Lelangit keras Lelangit lembut Anak tekak Hujung lidah Hadapan lidah Tengah lidah Belakang lidah Akar lidah Epiglotis Peti suara Rongga tekak Rongga hidung

Dalam penghasilan bunyi-bunyi vokal sengauan, rongga hidung terliba sama, lelangit lembut dan anak tekak tidak dinaikkan cukup tinggi untuk menutup rongga hidung. Apabila rongga hidung tidak tertutup rpat, udara keluar dari kedua-dua rongga, iaitu rongga hidung dan mulut. Kehadirannya dipengaruhi oleh bunyi konsonan di hadapan atau di belakang vokal itu. ( Bunyi-bunyi konsonan sengauan terutamanya) contoh vokal sengau ialah: a) b) c) d) 5. [mi nu m] [nhu] [jum ? t] [n ? at] Matlamat Pembakuan Bahasa ialah

a) Untuk mewujudkan satu variasi sebutan baku di dalam bahasa melayu yang dapat digunakan di dalam situasi formal atau situasi rasmi. b) Untuk meningkatkan kecekapan berbahasa melayu di kalangan pengguna bahasa c) Untuk memantapkan sistem dan struktur dalaman bahasa melayu. d) Menyeragamkan cara berbahasa dan bertutur dan mengurangkan penggunaan pelbagai variasi dan gaya sebutan serta menghindarkan pengunaan dialek setempat di pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu di peringkat sekolah.

Tanda baca ialah aspek mekanika bahasa tulisan. Penggunaan tanda baca yang betul dan tepat di dalam tulisan berhubungan rapat dengan tatabahasa dan gaya penulisan. Tulisan yang tidak menggunakan tanda baca atau menggunakan tanda baca dengan cara yang tidak tepat boleh menggangu pembacaan dan pemahaman. 6. Istilah ialah kata atau gabungan kata yang dengan jelas menerangkan makna, konsep, proses, keadaan atau ciri yang khusus dalam bidang tertentu. Menurut Dewan Bahasa dn Pustaka (2004) istilah ialah kata, kabungan kata atau frasa yang mengungkapkan konsep yang khusus yang terdapat di dalam sesuatu bidang ilmu atau profesion. Sesuatu istilah itu mempunyai makna yang tepat bagi konteks bindangnya dan dengan itu dapat diberi definisi yang tetap. 7. Empat prinsip pembentukan istilah yang digunakan oleh Jawatankuasa Pedoman Umum Pembentuk Istilah ialah:a) Kata tunggal iaitu kata yang tanpa imbuhan Cth: kata nama: buruj, rawan, cahaya Kata kerja : pecut, imbas, reka Kata adjektif: kenyal, rawak, cemas Akronim : cereka, tabika, pawagam, MARA b) Kata terbitan iaitu kata yang dibina daripada kata dasar dengan imbuhan awalan, akhiran, sisipan atau apitan. Cth: kata dengan imbuhan ber: bertapa, bertani Kata dengan imbuhan me(N)cth: menulis, mengajar, mengamal. c) d) Kata ganda Kata gabungan.

dalam membetulkan kesalahan murid. Pegetahuan sedia ada dan pengalaman baru murid akan mewujudkan satu proses pembelajan yang sihat. 9. Empat perkataan yang tergolong dalam gugus konsonan ialah a) b) c) d) e) f) g) konteks deskriptif drama klasik profesor ambulans psikologi

Bahagian B:

1. a) Kajian linguistik dikatakan bersifat saintifik kerana cara-cara yang digunakan bersifat empirikal, berdasarkan apa yang dilihat, dirasa dan didengar, yang mengetepikan unsurunsur sentimen dan prasangka. Pengkaji mesti akur pada: Penggunaan eksperimen yang terkawal Pegangan unsur-unsur keobjektifan dan

Penyebaran hasil kepada umum supaya dapat disahkan kebenarannya oleh orang lain.

b)

8. Prinsip pengajaran secara kontekstual dan autentik ialah pengajaran dimulakan dengan pengetahuan sedia ada murid tentang bahasa atau sebutan sesuatu perkataan itu dan guru membetulkan dan memberi imput baru

Linguistik Deskriptif ialah ilmu yang memerihalkan sesuatu bahasa daripada segala segi pada suatu jangka masa yang tertentu berdasarkan bahan-bahan yang terdapat pada waktu itu. Bahan utama dalam kajian itu ialah lisan atau pertuturan yang diperoleh daripada penutur jati. Bahasa tulisan juga termasuk sebagai bahan kajian. Bidang yang termasuk dalam kajian linguistik deskriptif ialah fonologi (kajian tentang bunyi), morfologi (kajian tengang kata dan pembentukannya) dan sintaksis (kajian tentang ayat). Linguistik deskriptif juga dikenali sebagian kajian bahasa secara sinkronik, iaitu kajian mengenai

bahasa tertentu, pada sesuatu tempat yang tertentu, dituturkan oleh suatu golongan yang tertentu dan pada masa atau zaman yang tertentu juga. c) Kajian bersifat diakronik ialah kajian yang dijalankan dengan membuat perbandingan antara beberapa zaman untuk melihat perbezaan, menentukan perubahan dan perkembangan yang berlaku dalam bahasa tersebut. Perbandingan boleh dibuat daripada pelbagai segi, seperti fornologi, morfologi, sintaksis, makna, ejaan, sistem tulisan, dan sebagainya. d) Fornologi ialah bidang yang mengkaji sistem bunyi yang bermakna yang diucapkan oleh manusia. Bunyi bahasa ialah bunyi yan germakna yang dihasilkan oleh alat artikulasi. Bidang fonologi sebenarnya merumuskan, menghuraikan dan menjelaskan segala bentuk bunyi di dalam sesuatu bahasa dengan teliti untuk menentukan peraturan dan bentuk bunyi yang tertentu. Fornologi dipecahkan kepada dua bahagian iaitu:i) fonetik ii) fonemik e) kajian fonetik ialah yang ditinjau daripada segi bahan fizik atau jisim yang mewujudkan bentuk ucapan. Oleh itu, fonetik ialah kajian yang berkaitan dengan organ penuturan(artikusali), sifat bunyi bahasa (akuistik), dan pendengaran (auditori). 2. (i) (ii) (iii) 3. (i) (ii) (iii) Tiga cabang kajian fonetik Fonetik artikulasi Fonetik akustik Fonetik auditori Bahagian lidah ialah Hujung lidah Hadapan lidah Tengah lidah

(iv) (v)

Belakang lidah Akar idah

4. 4 perkataan yang apabila dibunyikan akan wujud proses nasalisasi pada vokalnya. (i) (ii) (iii) (iv) 5. Nyawa Nyonya Nyanyi Makan