RUJUKAN

Buku

Kubiszyn, T. & Borich, G. (1996). Educational Testing and Measurement: Classroom Application and Practice, (5thEd). New York: HarperCollins.

Lembaga Peperiksaan Malaysia. (2004). Pembinaan Skema. Kuala Lumpur: Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Mohamad Sahari Nordin. (2002). Pengujian dan Penaksiran di Bilik kuliah dan makmal. Gombak: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia.

Mohd. Najib Abdul Ghafar. (1997). Pembinaan dan Analisis Ujian Bilik kuliah dan makmal. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.

Mokhtar Ismail. (1995). Penilaian di Bilik kuliah dan makmal. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Alsagap Hj. Lasim (1995). Jadual penentuan ujian. Kuala Lumpur: Unit Peperiksaan & Penilaian, Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia.

Mehrens,W.A., & Lehmann, I. J. (1991). Measurement and evaluation in educationand psychology. (4th Edition).Fort Worth: Holt, Rinehart and Winston, Inc.

Lee Shok Mee dan Mok Soon Sang (1989). Pengujian dan Penilaian dalam Pendidikan

Ee Ah Meng. 2000. Pedagogi III Pengujian dan penilaian, pemulihan, pengayaan dan pendidikan inklusif (Semester IV). Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd

Internet

Mohammad Hafizi Zaini (2006). Jadual Spesifikasi Ujian. http://mohammadhafizizaini-bmm.blogspot.com/

Evaluation

in

science

teaching.

Retrieved

Februari

25

2013

from

the

http://www.scribd.com/doc/111523072/2-Topic-5-Evaluation

JURNAL

Norazah Yusof, Abdul Razak Hamdan, Abdul Hamid Nasir. Penjanaan Soalan Formatif dalam Sistem Pembelajaran Penguasaan Secara Latih Tubi di Persekitaran Web. Jurnal Teknologi Maklumat & Multimedia 4(2007): 93-113