RUJUKAN.

Armstrong, D. ,. (1995). T.V. An Introduction, . New York. : Macmillan Publishing.

Buang, S. (1998). Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Jurnal Dewan Bahasa,

507-523.

Din, A. G. (2003). Prinsip dan Amalan Pengajaran. Klang: Utusan Publication &
Distributiors Sdn Bhd.

Dr. Husin bin Sanif, R. B. (2010). Penulisan Esei Bahasa Melayu Guru Pelatih.
Cerana Jurnal Penyelidikan, 86-99.

Fooi, F. S. (2005). Etika Perguruan : Jaminan Peningkatan Profesionalisme.

Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia.

Hassan, A. (2006). Kemahiran Interpersonal Untuk Guru. Kuala Lumpur: PTS

Professional.

Hiang, P. S. (2000). Pedagogi Sains 2 : Strategi Pengajaran Pembelajaran Sains.

Subang jaya, Selangor: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

Keow, C. L. (2008). Falsafah dan Pendidikan di Malaysia. Subang Jaya: Kumpulan

Budiman Sdn. Bhd.

Keow, C. L. (2011). Murid Dan Alam Belajar. Kuala Lumpur: Percetakan Seasons
Sdn. Bhd.

Malaysia, K. P. (2007). Standard Guru Malaysia. Shah Alam: Bahagian Pendidikan

Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia.

Ministry of Education. (1982). The Philosophy of Education. Kuala Lumpur.

Noriati, L. ,. (2014). Falsafah dan Pendidikan di Malaysia. Shah Alam: Penerbit

Oxford Fajar.

Ozmon, H. &. (1995). Philosophical Foundations of Education. Englewood Cliffs:

Practice Hall.
Sang, M. S. (2004). Pengantar Pendidikan TERAS. Kuala Lumpur: Kumpulan
Budiman Sdn Bhd.

Yassin, S. M. (2003). Pengajaran Secara Konstruktivis Projek KAMUS. Petaling

Jaya: Prentice Hall Pearson Malaysia Sdn. Bhd.