RUJUKAN

Abdullah Sani Yahaya, Abdul Rashid Mohamed, & Abd. Ghani Abdullah. (2007). Guru sebagai pemimpin. Kuala Lumpur: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd. Abdul Rahim Hamdan, Azizi Yahaya, Jamaludin Ramli, Shahrin Hashim & Yusof Boon. (2006). Menguasai penyelidikan dalam pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Professional Sdn. Bhd. Azizi Ahmad & Mohd. Isha Awang. (2006). Pengukuran dan penilaian dalam pedidikan. Kuala Lumpur: UNITEM Sdn. Bhd. Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Jamaludin Ramli, Yusof Boon, & Abdul Rahim Hamdan. (2007). Menguasai penyelidikan dalam pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd. Bahagian Pendidikan Guru (1996). Buku panduan praktikum kursus perguruan asas lima semester institut/maktab perguruan Malaysia, Kuala Lumpur. Bahagian Pembangunan Kurikulum. (2011). Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Diperoleh pada Januari 15, 2013 dari http://kssr.bpk.my/pengenalan/fokus Choong L., K., (2009). Asas penyelidikan tindakan: untuk program ijazah sarjana muda dengan kepujian. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Che Zainon Omar. (2006). Pendidik: teknik simulasi pembelajaran. Ampang: Widad Publication Sdn. Bhd. menghidupkan suasana

David R. Krathwohl. (2002). Revising blooms taxonomy. Diperoleh pada Febuari 17,2013 dari http://www.unco.edu/cetl/sir/stating_outcome/documents/Krathwohl.pdf Hamdan Said. (2000). Peranan ketua panitia matematik di sekolah. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia. Howard G. (2000). The Disciplined Mind. New York: Penguin Books. Kamus Dewan. (2007). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Mohd Isha Awang & Shahrir. (2010). Kesan pengubahsuaian item ujian dalam bahasa kedua terhadap pencapaian matematik pelajar tingkatan 2 di negeri Kedah. Tesis ijazah sarjana tidak diterbitkan, Universiti Utara Malaysia & Universiti Malaya, Malaysia. Mohd Yusof Hasan. (2007). Teori pendidikan pemikiran global. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
33

Noraini Idris. (2005). Pedagogi dalam pendidikan matematik. Kuala Lumpur: Utusan Publications Sdn. Bhd. Nor Diyana binti Othman. (2012). Keberkesanan teknik main peranan dalam membantu murid tahun 4 menghuraikan cara-cara berinteraksi dengan komuniti sekolah. Tesis ijazah sarjana muda tidak diterbitkan, Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Antarabangsa, Kuala Lumpur. Noriati A. Rashid, Boon P. Y., Sharifah Fakhriah Syed Ahmad. (2009). Siri pendidikan guru: murid dan alam belajar. Kuala Lumpur: Oxford Fajar Sdn. Bhd. Othman Muhammad. (2008). Pelaksanaan pendekatan berasaskan pengalaman. Diperoleh Jun 20, 2012, daripada http://jhcd.utem.edu.my/index2.php?option= com_docman&task=doc_view&gid=8&itemid=80 Rosinah Edinin. (2012). Penyelidikan tindakan: Kaedah dan penulisan. Kuala Lumpur: Freemind Horizons Sdn. Bhd. Silberman, M. (2009). Pembelajaran aktif: 101 strategi untuk mengajar apa jua subjek. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad. Siti Ana Hamdan. (2007). Penggunaan bahan bantu mengajar guru pelatih. Tesis ijazah sarjana muda tidak diterbitkan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai. Yusof Ismail. (2006). Noordeen. Dasar-dasar utama kerajaan Malaysia. Gombak: A.S.

34