Kursus Bahan Bantu Belajar (BBB) Maujud untuk P&P Guru LINUS 2013

Mula

PEMBINAAN BAHAN BANTU BELAJAR MAUJUD / SEMI Bahan bantu belajarr (BBM) MAUJUD ( BBB ) proses sebahagian daripada
pembelajaran dan pengajaran (P&P) bagi menambah kelancaran perhubungan dua hala (murid-murid dan guru). BBB menjadi komponen penting agar pengajaran guru mendapat perhatian dan tumpuan murid-murid.

Objektif
1. Membantu memudahkan guru-guru membimbing murid-murid belajar dengan lebih berkesan dalam menguasai kemahiran asas Literasi dan Numerasi ( LINUS ). 2. Menjadikan suasana kelas lebih ceria. 3. Mempelbagaikan alat bantu mengajar dan kaedah pengajaran bagi meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran.

4. Meningkatkan kemahiran guru dalam menyediakan bahan bantu mengajar berasaskan bahan maujud / semi maujud. 5. Murid dapat menjalankan aktiviti yang menarik minat mereka belajar . 6. Bahan yang dibina dapat digunakan secara berulang-ulang.

1.Sesuai dengan kemahiran yang diajar. 2. Berwarna-warni. 3. Kos yang rendah. 4. Boleh disiapkan dengan cepat. 5. Boleh dipamerkan di sudut pembelajaran. 6. Berbagai jenis dan bentuk. 7. Boleh disesuaikan untuk aktiviti individu / kumpulan.

Ciri-ciri BBM Maujud / Semi maujud

Kad gambar
Kad Manila, kertas warna A4, gunting, gam, gunting, alat tulis, pen marker dan keratan gambar mengikut kemahiran.

Alatan diperlukan :

Cara membina :

1. Senaraikan perkataan berdasarkan gambar yang dipilih ( minimum perkataan ) 2. 8 Sediakan kepingan kad daripada keratan kad manila ( setengah manila boleh menghasilkan 3. kad Kertas warna digunting menjadi 8 4 kepingan bahagian kad. dan ditampal pada kad manila. 4. kepingan Tampalkan gambar yang dipotong pada kepingan kad manila 5. Tuliskan huruf awal, sukukata atau perkataan di bahagian bawah gambar.

Kad Lipat Alatan diperlukan :

Kad Manila, kertas warna A4, gunting, gam, gunting, alat tulis, pen marker dan keratan gambar mengikut kemahiran.

Cara membina :

1. Senaraikan perkataan berdasarkan gambar yang dipilih ( minimum perkataan ) 2. 8 Potong kad manila kepada 8 bahagian. 3. Kepingan kad di lipat 2 4. Tuliskan huruf awal, sukukata atau perkataan di bahagian depan 5. gambar. Tampalkan kertas warna di sebelah dalam kepingan kad. 5. Tampalkan gambar di atas kertas warna tersebut.

Kad Bulat Alatan diperlukan :

Kad Manila, gunting, gam, gunting, alat tulis, pen marker, salotape dan keratan gambar mengikut Cara membina : kemahiran.

1. Senaraikan perkataan berdasarkan gambar yang dipilih ( minimum perkataan ) 2. 8 Potong kad manila dalam bentuk bulatan ( diameter = 11 cm ) 3. Tampalkan kepingan gambar pada bahagian atas kepingan kad bulat. 4. Tuliskan huruf awal, sukukata atau perkataan di bahagian bawah 5. gambar. Sambungkan kad bulat menggunakan salotape.

Roda piring Alatan diperlukan :

Kad Manila, gunting, gam, gunting, alat tulis, pen marker, pin klip dan keratan gambar mengikut kemahiran. Cara membina :
1. Senaraikan perkataan berdasarkan gambar yang dipilih ( minimum perkataan ) 2. 8 Potong kad manila dalam bentuk bulatan besar ( diameter = 33 cm ) 1 kad manila menghasilkan 2 keping besar ) 3. ( Potong kad manila untuk bulatan kecilbulatan ( diameter = 20 cm ) 1 kad manila menghasilkan kepingan 4. ( Bina garisan pada kedua-dua 6 roda piring bulatan kepada 8 kecil ) bahagian. 5. Tampalkan gambar pada bulatan besar dan tulis perkataan pada bulatan kecil 6. Pasangkan pin klip di tengah-tengah kedua-dua bulatan 7. Pastikan hanya 2 gambar dan perkataan yang setentang betul.