Zkladn kola Frdek-Mstek, eskoslovensk armdy 570

Annjong hasejo, pan uitelko ! Dobr den, pan uitelko !

Mgr. Pavlna Vojkovsk

prosinec 2008

Annjong hasejo, pan uitelko!

Obsah :

Sbornk pracovn manipulanch list I. st ( str. 3 28 )

Sbornk pracovn manipulanch list II. st ( str. 29 56 )

Komente k pracovnm listm ( str. 57 - 63 )

Jazykov hry ( str. 64 66)

Plohy : a) obrzkov pexesa kola. Ovoce. Zelenina. Sport. Nkupy. Zvata.Obleen. Kuchyn. b) vslovnost hlsek , , , z, b c) pedmt matematika pojmy d) vstupn hodnotc list e) pomocn plohy k pracovnm listm

Sbornk pracovn manipulanch list I. st ( str. 3 24 )

POZDRAVY ( 4 5) Dobr den. Dobr veer. Dobr rno. Pedstavovn.J jsem chlapec. J jsem dve.Je veer. Je rno. Je den. Je noc. KOLA ( 6 14) Barvy. Rozlien barev. koln poteby. Co je to? Kdo je to? Co dl dve? Co dl chlapec? Co dlm ve kole? Pokyny ve td. Otzka a odpov. Moje tda. Co vechno je v m td. OTZKA ODPOV (15- 18) Kdo je to? Mu(pn), ena(pan), dt. Co dlaj. Ptm se. Odpovdm.Otaznk. RODINA (19 23 ) Tta. Mma. Sourozenci ( bratr, sestra).Zjmeno mj, moje. Prarodie. Teta. Strejda. POHYBOV SLOVESA ( 24 ) Slovesa chodit, bhat, sedt, jt rychle, jt pomalu. JDLO (25 - 28) Sndan. Potraviny, kter sndm. Npoje, kter piji. Chut - sladk, kysel, hok, slan. Obd polvka. Obd hlavn jdlo.

AHOJ !

JMENUJI SE

DOBR RNO!

DOBR DEN !

DOBR VEER !

CO TO JE ? TO JE SLUNCE.

CO TO JE ? TO JE MSC.

JE DEN.

JE VEER.

DOBR DEN!
DNES JE PONDL .

JSEM DVE. JMENUJI SE ..

CHODM DO

KOLY.

KDO JE TO ?

KDO JE TO ?

TO JE

CHLAPEC.

TO JE DVE.

CO JE TO ? TO JE TO JE

CO JE TO
SLUNCE . MSC.

KOLA

PAN UITELKA

BARVY

ERVEN

MODR

LUT

ZELEN

ERN

CO JE TO ?
TO JE PERO. CO DL PERO ?

PERO PE.

J MM GUMU.

J GUMUJI.

TO

JSOU

PASTELKY.

PASTELKY MALUJ. J MM PASTELKY. J MALUJI.

TO JE SEIT. J PU DO SEITU.

TO JE TUKA. TUKA PE. J PU VE KOLE .

KOLA

TO JE TTEC. TTEC MALUJE.

TO JSOU BARVY A TTEC.

CO DL DVE? DVE MALUJE.

TO JE AKTOVKA. AKTOVKU MM DO KOLY.

KDO JE TO?
CO DL DVE ? DVE SED A PE KOL. JAK SE JMENUJE DVE? DVE SE JMENUJE .....

KDO JE TO?
CO DL CHLAPEC ? CHLAPEC SED A PE. JAK SE CHLAPEC JMENUJE ? CHLAPEC SE JMENUJE .

DVE = DVKA = HOLKA

CO DL DVKA? DVKA SED A TE. J SE JMENUJI . . J MM KNIHU A TAK TU.

CHLAPEC = KLUK = HOCH

CO DL KLUK? KLUK SED A TE. J SE JMENUJI . . J MM KNIHU A TAK TU.
9

NKY

NKY STHAJ.

LEPIDLO

LEPIDLO LEP A SLEPUJE.

PRAVTKO

PRAVTKO M.

STROUHTKO

STROUHTKO STROUH

POUZDRO

KAD K M POUZDRO. TO JE MOJE POUZDRO.

10

CO DLM VE KOLE?

VE KOLE TU KNIHU

PU PSMENA

POTM

CVIM

ZPVM

SVAM

HLSM SE

11

PAN UITELKA K:
TI !

PI! PI DO SEITU !

POTEJ!

CVI!

ZPVEJ!

M SVAINU!

HLAS SE!

12

MOJE TDA
CO DLM? J PU NA TABULI. TO JE TABULE.

TO JE LAVICE. DVE SED V LAVICI . DVE PE.

TO JE LAVICE. CHLAPEC TAK SED V LAVICI. CHLAPEC TE.

OTEVI KNIHU A

TI !

OTEVI SEIT A PI!

13

CO DLM VE KOLE ?
VE KOLE TU.

PU PEREM DO SEITU.

POTM PKLADY.

KRESLM A MALUJU.

ZPVM PSE.

CVIM.

PU NA TABULI.
14

OTZKA ?

ODPOV
ANO NE

M PASTELKU ?

ANO, MM PASTELKU. NE, NEMM PASTELKU.

JAK JE PASTELKA ?

JE ERVEN.

MALUJE SLUNKO?

ANO, MALUJU. NE, NEMALUJU.

MU JT NA ZCHOD?

ANO, JDI.

15

KDO JE TO?
MU TO JE PN. PN TE.

TO JE LKA. LKA L.

TO JE CHLAPEC. CHLAPEC SI HRAJE.

TO JE CHLAPEC A PES. CHLAPEC JDE.

TO JE PES . PES SED.

16

KDO JE TO?
ENA TO JE PAN.

PAN SED A PE .

DVE LE.

TO JE KOKA. KOKA SED.

PAN NESE KOKU

17

KDO JE TO?
DT TO JSOU DTI.

TO JE DT. TO JE MIMINKO.

DT LEZE.

TO JE SLN. SLN SI HRAJE.

18

RODINA
To je moje rodina.

To je maminka ( mma) . Moje maminka se jmenuje ......................

To je tatnek ( tta). Mj tatnek se jmenuje .............................

To je mj bratr. J mm bratra. Mj bratr se jmenuje

19

J nemm bratra.

J mm dva bratry.

To je moje sestra.

Moje sestra se jmenuje

J nemm sestru.

J mm dv sestry. Jsou to dvojata.

Nakresli mmu, ttu, sourozence( bratr, sestra) MMA ( MAMINKA) TTA ( TATNEK) BRATR SESTRA

20

RODINA
To je moje babika.

Babika sed a te knihu.

To je mj ddeek.

Ddeek se smje.

To je ddeek a babika. Ddeek sed, babika stoj. Ddeek m miminko (dt).

Mme tak psa a koku. Pes je velk a jmenuje se Azor.

Koka je mal a jmenuje se Micka.

21

RODINA
Maminka m sestru. Je to moje teta. Tatnek m tak sestru. I to je moje teta. Teta je ena.

Maminka m bratra. Je to mj strejda. Tatnek m tak bratra. I to je mj strejda. Strejda je mu.

22

RODINA
BABIKA DDEEK BABIKA DDEEK

MAMINKA TETA STREJDA

TATNEK

TETA

STREJDA

23

POHYBOV SLOVESA
SPORTOVEC M M A B.

PN B.

J BM

DT LEZE.

J LEZU.

DVE SKE. J SKU. DELFN SKE. J SKU.

MAL CHLAPEC LEZE. CHLAPEC M PSA A JDE.

DVKA SKE. KLUCI B. DVE JDE.

J JDU ( CHODM

24

SNDAN ( RNO)
Rno sndm.

Jm chlb

rohlk

kol .

Sndm sr

mslo

med .

Piju kakao

mlko

aj.

25

CHUT SLADK
Sladk je med, bonbn, cukr, okolda.

KYSEL
Kysel je citron, ocet, okurka.

TEPL
Tepl je aj, polvka .

STUDEN
Studen je zmrzlina, nanuk.

SLAN
Slan je sl.

HOK
Hok je lk.

26

OBD - POLVKA
obd obdvm kuchyn koln jdelna-polvka- va mch-umv msa - lce

OBDVM kad den. Sedm u stolu. Doma OBDVM v KUCHYNI. Ve kole obdvm ve KOLN JDELN.

Maminka VA polvku.

Chlapec MCH polvku na sporku.

UMVM tal.

Polvka v misce.

Polvka v MSE.

Polvka na tali.

Polvku jm lc. Polvka je TEPL.

27

OBD HLAVN JDLO

pbor maso tstoviny re hranolky pagety nudle kuec maso vepov maso hovz maso

Hlavn jdlo jm pborem . PBOR to je vidlika a n.

Hlavn jdla: MASO VEPOV MASO HOVZ MASO KUEC

BRAMBORY

TSTOVINY

RE

( hranolky)

( pagety, nudle)

K obdu jme tak zeleninu - zel, pent, mrkev, kvtk, brokolici.

28

Sbornk pracovn manipulanch list II. st ( str. 29 56) ZVATA ( 30 33) Slovesa lt, zpv, ske. Kde kdo ije. Zvata v lese. STI LIDSKHO TLA ( 34 ) NKUPY ( 35 37 ) Co nakupujeme. Potraviny. V obchod. Nkupn vozk a kok. PDAVN JMNA ( 38 ) Jak velk, mal. SPORTY ( 39 ) Pehled nejznmjch sportovnch disciplin. CO ( KDO ) JE TO? JAK JE TO ? ( 40 41 ) Pojmenovn pedmtu. Uren vlastnosti. Vc, osoba. PEDLOKY ( 42 ) Na, pod, ped, za, vedle PODZIM ( 43 45 ) Drak. Podzimn msce. innosti na podzim. Listopad. Barvy podzimu. BYT ( 46 49 ) Vybaven pokoje. Co stoj, le, vis. Koupelna. Kuchyn. POAS ( 50 53 )Kalend. Tden, Pracovn a koln tden. Vkend. innosti o vkendu. Rok. Ron doby. Hodiny. Poznvn hodin. ZIMA ( 54 -56 ) Zimn msce. Poas v zim. Obleen na zimu. Mikul. Vnon svtky.
29

ZVATA

Otzka: 1. Kdo lt? 2. Kdo ske ? 3. Kdo j mrkev? 4. Kdo dl mau ( mouk)? 5. Kdo dl haf ( tk)? 6. Kdo psk? 7. Kdo zpv ?

KOKA

PES

BA

PTK
30

MY

MOTL

ZAJC

Lt

ba

Ske

pes

Mrkev j

koka

Mouk

zajc

tk

Psk

my

Zpv
Spoj arou, kdo co dl.

motl

31

AKVRIUM
V AKVRIU PLAVE RYBA.

BOUDA V BOUD IJE PES.

RYBNK P A BA IJE U RYBNKA.

L VELA BYDL V LE.

VEVERKA

JELEN

MEDVD

32

IJ V LESE
ZAJC VEVERKA LIKA

SRNEC

JELEN

JEZEVEC

MEDVD

DIVOK

NETOPR

BAANT

VLK

JEEK

SOVA

MRAVENEC

PAVOUK

KUKAKA

ZMIUJE

LASICE

DATEL

33

PUSA MLUV. PUSA PUSA J. OI VID.

J MM DV OI. OKO UCHO SLY. J MM DV UI.

UCHO J MM DV RUCE. RUKA RUKA M 5 PRST. DV RUCE MAJ 10 PRST.

NOHA

J MM DV NOHY.

NOS

NOS ICH.

34

V OBCHOD NAKUPUJEME.
CO NAKUPUJEME ?

Nakupujeme POTRAVINY ( JDLO )

PEIVO
CHLB ROHLK KOL HOUSKA

SLADKOSTI
OKOLDA BONBNY SUENKY OPLATKY VKAKY DORT

Nakupujeme ZELENINU A OVOCE

ZELENINA A OVOCE
BANN ZEL PAPRIKA CITRON ANANAS POMERAN MELOUN BROKOLICE KIVI KVTK HRUKA VESTKA CIBULE BRAMBORY JABLKO MALINA ESNEK JAHODY MRKEV TEN OKURKA PREK SALT PENT

Nakupujeme MLN VROBKY ( Z MLKA)

MLKO SRY MSLO JOGURTY TVAROH

Nakupujeme NPOJE( PIT) NPOJE

DUS MINERLN VODA(MINERLKA) PIVO LIMONDA MLKO

NAKUPUJEME UZENINY

UZENINY a MASO
SALM KLOBSA PREK 35 MASO UNKA

36

PAN POKLADN

POKLADNA

PAN STOJ U POKLADNY

MAMINKA JDE S HOLIKOU Z NKUPU

CHLAPEC STOJ U POKLADNY A PLAT.

MAL NKUPN KOK

NKUPN VOZK S NKUPEM

NKUP VYLOME DO AUTA

PN JEDE S NKUPNM VOZKEM

PAN JEDE S NKUPNM VOZKEM

NKUPN VOZK BEZ NKUPU

PAN KUPUJE BOTY

NKUPN TAKA

PN KUPUJE NOVINY

PAN M MAL KOK A NAKUPUJE

37

VELK
MAL STROM

MAL
VELK STROM

MAL KOKA

VELK KOKA

MAL JABLKO

VELK JABLKO

VELK JABLKO

VELK

VELK DM

MAL DM

VELK TUKA MAL TUKA 38

DVE JEDE NA KOLEKOVCH BRUSLCH

BRUSLE

KOLEKOV BRUSLE

CHLAPEC HRAJE DVE BRUSL

DVE LYUJE

HOKEJ

CHLAPEC JEDE NA KOLE

CHLAPEC HRAJE TENIS DVE PLAVE

KARATE

DUDO

KENDO

BH CHLAPEC HRAJE FOTBAL BCI B GYMNASTA

39

Co je to ?

To je bann.

Jak je ten bann? Dobr a sladk.

Co je to ?

To je hrnek.

Jak je ten hrnek? Hrnek je mal.

Jak je ten citron? Co je to ? To je citron. Citron je kysel.

Co je to ?

To je aj.

Jak je ten aj? Je hork, tepl.

Co je to ?

To je m.

Jak je ten m? M je velk a kulat.

Jak je ten pes? Pes je mal. Kdo je to? To je pes.

40

Kdo je to?

To je chlapec.

Jak je ten chlapec? Je mal a vesel.

Kdo je to?

To je pn.

Jak je ten pn? Pn je star.

Kdo je to?

To je uitel.

Jak je ten uitel? Je mlad a vesel.

CO ?

Ptme se na vci.

KDO ? Ptme se na osoby, zvata.

41

KDE?

KDE?
Na stole stoj vza s kvtinami. Pod stolem je my. U stolu je idle. Vedle stolu stoj dvka. Za stolem je okno. Ped stolem le koberec.
42

NA STOLE POD STOLEM U STOLU VEDLE STOLU ZA STOLEM PED STOLEM

DRAK
Kdo je to? Co dl drak? Jak je drak? To je mj drak. Jmenuje se Ferda. Mj drak lt. Let vysoko. Je krsn a barevn.

Jakou barvu m tvj drak?

Co m drak?

Drak m oi, nos a pusu. M dlouh krk a barevn ocas.

Chlapec pout draka. Drak je smutn a ple. ( NAMALUJ SMUTNHO DRAKA)

Holka pout tak draka. Ten je vesel a smje se. (NAMALUJ VESELHO DRAKA)

43

PODZIM
PODZIMN MSCE Z JEN LISTOPAD

Kdy?

Na podzim.
V Z V JNU V LISTOPADU

KDY?

Z
V Z JDEME DO KOLY.

PRACUJEME NA ZAHRAD. HRABEME LIST. SKLZME RODU ( OVOCE, ZELENINU)

SBRME HOUBY.

JEN
V JNU POUTME DRAKA.

FOUK VTR. PAD LIST.

PR.

PN M DETNK.

44

LISTOPAD
SBRME KATANY A ALUDY.

NA PODZIM SLAVME HALLOWEEN.

FOUKEJ , FOUKEJ VTKU, SHO MI JEDNU HRUTIKU. SHO MI JEDNU NEBO DV BUDOU SLADK OB DV!

PODZIM JE BAREVN. NAKRESLI BARVY PODZIMU.

45

IDLE

KESLO KOBEREC

POHOVKA

STL

SK

LAMPA

LUSTR

POSTEL

OBRAZ OKNO

DVEE

TELEVIZE

POTA
46

KNIHOVNA

CO STOJ ?

CO VIS ? CO LE?

CO SVT?

Jak je idle? velk - devn - plastov nov star - modern

Jak je stl ? velk mal- devn- kulat- obdlnkov

IDLE JE U STOLU. NA IDLI SEDME, U STOLU PRACUJEME NEBO JME. SEDME TAK V KESLE. V KESLE TEME, POVDME SI, DVME SE NA TELEVIZI. NA POHOVCE SEDME NEBO LEME. VE SKNI MME OBLEEN, NDOB. V POKOJI SVT LAMPA NEBO LUSTR. NA STNCH POKOJE VIS OBRAZY NEBO OBRZKY.

NA POHOVCE

U STOLU V KESLE
47

KOUPELNA
VANA ZRCADLO

UMYVADLO RUNK TOALETN PAPR

PAN U UMYVADLA MDLO

ZCHOD (TOALETA, WC) HEBEN ZUBN KARTEK

SPRCHA FN

V KOUPELN SE MYJEME. V KOUPELN JE VANA NEBO SPRCHA A UMYVADLO . U UMYVADLA SI ISTME ZUBY A MYJEME SI RUCE MDLEM. RUNKEM SE OSUME. KOUPEME SE VE VAN. VLASY SI MYJEME AMPONEM. FN NM VLASY VYSU.

48

KUCHYN
SPORK

LEDNICE MYKA NDOB

JDELN STL A IDLE

TROUBA MIKROVLNN TROUBA

PPRAVA JDLA KUCHYSK LINKA NDOB

V KUCHYNI VAME JDLO. JE TAM LEDNICE, SPORK, TROUBA, MYKA NDOB, MIKROVLNN TROUBA. V KUCHYNI JE JDELN STL A IDLE. U JDELNHO STOLU JME.

49

POAS

JE RNO. SLUNCE VYCHZ

JE POLEDNE.

JE ODPOLEDNE. SLUNCE ZAPAD.

JE VEER ( NOC) SVT MSC.

JAK JE DNES POAS?

SVT SLUNCE.

FOUK VTR.

PR.

SN. PAD SNH.

JE BOUKA.

JE DUHA

TEPLOMR M TEPLOTU. JE ZIMA.

JE TEPLO.

50

KALEND
PONDL TER STEDA

TDEN M 7 DN.
TVRTEK PTEK SOBOTA NEDLE

Do koly chodme V PONDL,V TER,VE STEDU,VE TVRTEK,V PTEK. VKEND JE SOBOTA, NEDLE.

CO DL O VKENDU?

SPORTUJI

CHODM NA PROCHZKY TU KNIHU DVM SE NA TELEVIZI

JDU DO KINA

ODPOVM

51

ROK
Rok m 12 MSC: LEDEN DUBEN ERVENEC JEN NOR KVTEN SRPEN LISTOPAD BEZEN ERVEN Z PROSINEC

Rok m 4 RON OBDOB. JARO LTO PODZIM ZIMA

Kad ron obdob m 3 msce: JARO BEZEN DUBEN KVTEN LTO ERVEN ERVENEC SRPEN PODZIM Z JEN LISTOPAD ZIMA PROSINEC LEDEN NOR

52

KOLIK JE HODIN?

BUDK

HODINKY

NSTNN HODINY

STOPKY ( SPORT)

KUKAKY

PESPAC HODINY

BUDK NS RNO VZBUD. STOPKY M AS SPORTOVCM.

HODINY VIS NA STN. HODINKY NOSME NA RUCE

VELK RUIKA
8 HODIN - RNO

MAL RUIKA
11 HODIN- DOPOLEDNE 12 HODIN - POLEDNE

3 HODINY ( 15 HODIN) ODPOLEDNE

7 HODIN ( 19HODIN) VEER

9 HODIN (21 HODIN)VEER

53

ZIMA
ZIMN MSCE

KDY?

V ZIM

PROSINEC LEDEN NOR

BARVY ZIMY

PR __S__N__C L__D__N N__R

POAS V ZIM

PAD SNH

SN

MRZNE A VIS RAMPOUCHY

ZIMN SPORTY

V ZIM BRUSLME

VOZME SE NA SKCH

LYUJEME

V ZIM STAVME SNHULKA. V ZIM STAVME SNHULKA V ZIM SE KOULUJEME.

54

ZIMN OBLEEN V ZIM SE TEPLE OBLKME.

RUKAVICE

ZIMN BUNDA

LA

LA NA KRK PALKY

BUNDA

ZIMN BOTY

EPICE

EPICE NA UI

55

MIKUL
5.PROSINCE VEER NAVTV DTI MIKUL MIKULE DOPROVZ ANDL HODN DTI DOSTANOU DREK. A ERT .

VNOCE
24. PROSINCE SLAVME TDR DEN. V POKOJI JE VNON STROMEEK

NA STOLE JE OVOCE A VNON CUKROV.

TME SE NA DRKY.

ZPVME VNON PSNIKY KOLEDY. Nakresli drek, kter si peje.

56

Vuka eskho jazyka pro dti korejsk nrodnosti Metodick pomoc pi vuce

Pro skutenost, e rodie korejskch dt daj jejich integraci mezi esk ky,pistoupila nae kola k vuce etiny s clem nauit korejsk dti co nejrychleji esky a zvyknout si na odlin prosted.Vzhledem k absenci jinho zprostedkovacho jazyka bylo tedy nutn zaadit vuku eskho jazyka jako cizho jazyka. Pi svch vukovch postupech vyuvm vdomost zskanch z absolvovn kurzu etina pro cizince uitel Z, realizovanho na zklad spoluprce Centra jazykov ppravy cizinc Ostravsk univerzity v Ostrav a Krajskho adu Moravskoslezskho kraje se sdlem v Ostrav. Hlavn cl naeho projektu jazykov podpora vuky vzdlvn korejskch dt bez zprostedkujcho jazyka je podporovn prbnm vytvenm textov obrzkovch materil pracovnch list pro ky. Tyto listy kladou draz na een praktickch situac s vyuitm verbln i nonverbln komunikace, nap. vhodnou dramatizac, prac s nzorem, kresbou, hudebn pohybovmi aktivitami apod. Pi vuce vyuvm takov metody ( viz podrobnji ne), kter rozvjej smyslov vnmn dt, manipulan a komunikan dovednosti a schopnosti a kter souasn vedou k usnadnn orientace v odlinm sociln kulturnm prosted . Zprostedkovac jazyk v pi vuce hodinch etiny pro cizince ano i ne? Mon si kladete otzku, e pi vuce vyvstanou problmy, pokud se uitel rozhodne uit jen esky. Pro by se ml uitel snait mluvit v hodinch vhradn esky? Uvedu nkolik ovench pohled. Urit je tady jist psychologick aspekt. Stdn jazyk je pro dti vyerpvajc, je to pltvn jejich asem i silami. Pro dobrou vuku je zapoteb jednotn psychick naladn na etinu, bez neustlch odskok do jinho jazyka.
57

Motivace.Kdy dt v, e uitel mu porozum jinak ne esky, nesna se a ztrc motivaci vyjdit se esky. Navc uitel u i vlastnmi reakcemi, nezmrn. Z praxe skuten vyplv, e pokud vyuujc mluv dsledn esky, dti se mezi sebou sna dorozumt taky jen esky. Diskriminace dt, kter neum dn zprostedkovac jazyk nebo ho um nedokonale. Presti etiny jako prostedku komunikace. Pokud uitel mluv asto jinm jazykem, sniuje tm presti etiny jako prostedku spolehliv komunikace. 1.Jak tedy bez zprostedkovacho jazyka vysvtlovat nov slova a slovn spojen? Ze zkuenosti vm, e pokud vysvtluji vhradn esky, dti tento zpsob pijmou a berou jej jako zbavnou hru, jako vzvu. Uvdm nkolik monost, jak je mon postupovat. Nov slova a slovn spojen je vhodn vysvtlovat : Obrzkem ( kresbou, nzorem) Tento zpsob je zvl pjemn pro mlad dti ( navc neovldaj-li psemn znaky na abecedy, co se u korejskch dt pedpokld) . K tomuto elu jsem vyrbm pracovn listy, kter jsou pipravovny k jednotlivm tematickm celkm. Jde pedevm o osvojen a nsledn upevovn zkladnch slovnch pojm prostednictvm konkrtnch obrzk. Upevovn a roziovn slovn zsoby vrazn podporuj tak jazykov hry ( pexesa, ), jejich seznam s popisem obsahu uvdm v ploze Jazykov hry. Nov slova a slovn spojen lze tak spn vysvtlit situac i kontextem, nap. jsem ve kole co nm na lavici, v pouzdru.. Pi vysvtlovn nkterch pdavnch jmen je vhodn zaazovat antonyma se srovnnm a opt s pmm nzorem ( nap. pi probrn st lidskho tla vlasy- krtk:dlouh, npoje- aj hork:studen )
58

Vyuvm tak termny podazen a nadazen ( npoje aj, kva, mlko, minerlka) Nov slova vyvozuji na zklad jejich spolen vlastnosti ( nap. slovo KYSEL citron, ocet, limetka ) - nejlpe zapojenm smyslovho vnmn - chu, ich, hmat . Velmi astou a pouvanou metodou pi vyvozovn novch slov je gestikulace, pehrn situace, samotn vraz spojen s mimikou. Dti s aktivn zapojuj do dramatizac napodobovnm a vrohodnm opakovnm. Kontrolou me bt zptn vazba, kdy k ekne dan slovo i vraz ve svm mateskm jazyce.

2. Jak bez zprostedkovacho jazyka zadvat koly? Mus vdy platit, e pokyny mus bt strun, jasn, hodnotn. Zadvn doprovzet vysvtlujcm gestem. Zadn vysvtlit na pkladu, modelu. Vyuujc mus sledovat reakce dt ml by poznat, zda rozum skuten vichni. Poprosit, podkovat, pochvlit.

3. Potaem podporovan vuka etiny jako cizho jazyka Jako komunikativn ale i upevujc prostedek se mn pi vuce etiny osvduje pouvn prostedk IKT . Propojen demonstrace s projekc a vyuit samotnch pota jednotlivmi ky velmi obohacuje vuku .
59

Volba vhodnch vukovch program pome pi zdolvn komunikanch barir.K rozen slovn zsoby zaazuji Dtsk koutky doplnn spoustou her a pitalivmi obrzky. Grafick program Kreslen pro dti je skvlm pomocnkem nap. pi vyvozovn barev, jednoduchm grafickm dikttem ( nakresli ervenou ru, vybarvi kruh lut ,) si tak provuji zptnou vazbu porozumn. K obohacovn slovn zsoby vyuvm mimo jin Frausv Slovnk eskho jazykaskvle ilustrovan. Znovu pipomnm, e nzor obrzek pat mezi nejdleitj a nejastji pouvan metody v potench obdobch zvldn eskho jazyka.

4. Pracovn listy Hlavnm zprostedkovatelem a nositelem informac pro dti pi vuce i pprav v domcm prosted se ale staly pracovn listy. Tyto dtem vyrbm na zklad zvolench a probranch tematickch oblast( Pedstavovn, kola, koln pomcky, Rodina, Lidsk tlo, Zvata, Barvy, Jdlo, Dopravn prostedky).Pracovn listy maj charakter informan pedkldaj slovn zsobu prostednictvm nzoru ( obrzku), obsahuj tak jednoduch hesla i slovn spojen , kter prv spolu s nzorem se stvaj pro dti srozumitelnmi. Nkter listy maj pracovn manipulan charakter spojovn slov s obrzkem, vybarvovn , nalepovn s piazovnm, vystihovn apod. Pracovn listy si dti zakldaj postupn do euroobal a sloek a vytvej tak postupn jakousi pracovn knihu. Soust tto knihy se stvaj i obrzkov pexesa ( viz ploha) k jednotlivm tmatm jejich clem je upevnit slovn zsobu prostednictvm jazykov hry. Nelze opomenout vznamnou sloku pracovnch list Vslovnost jednotlivch hlsek ( viz ploha Vslovnost).Vzhledem k odlinostem obou jazyk ( korejtina-etina) a po zjitn absence nkterch hlsek i psmen v korejtin ve srovnn s etinou postupn vazuji mezi pracovn listy motivan listy na procviovn komplikovanch hlsek.
60

Jednotliv hlsky jsem nacviovala na jednoduchch kadlech , psnikami, artikulanmi cvienmi, dramatizac, poslechem .

5. Materily pouvan ve vuce etiny Krom pracovn-manipulanch list je vhodn zajistit pro vuku mladch dt publikaci etina pro mal cizince. Vyuvala jsem nkter sti tto knihy pro doplnn prv probranch tmat ( viz ukzka v sekci doplujc plohy) . Nesmrn uitenou nzornou pomckou pi vuce se staly obrazov soubory DIDA, kter jsem opakovan zaazovala do hodin. Svm manipulan poznvacm charakterem byly oblbenm pomocnkem pi zavdn novch pojm i v upevovac fzi vuky.

61

Ukzka hodiny vuky eskho jazyka a pklad prce s pracovnm listem

TMA

koln poteby, barvy Dti se seznm s pojmy zkladnch kolnch poteb

VYUOVAC CL

Porozum obsahu slov Nacvi sprvnou vslovnost danch pojm

KOMPETENCE

Dti uvdomle pouvaj nov slova ve spojen s nzorem

POMCKY PRO KA

Pracovn list str.6.,pastelky, nky, lepidlo, euro obal k zaloen pracovnho listu

POMCKY PRO UITELE

Demonstran pracovn listy( jeden nevyplnn, druh vypracovan), obrzky pro vyvozen novch slov, pedmty znzorujc nov pojmy, barevn kartiky s novmi pojmy pro kadho ka

Vlastn metodick postup v hodin

Fonetick rozcvika Pracovn list Vslovnost hlsky

Dramatizace situace ( Jede, jede mainka ) dti napodobuj a pedvdj jedouc vlek Zaazen slov s vskytem procviovan hlsky spojit s demonstrac obrzk(aek, seit, kola, )

Opakovac motivan hra ( Procvien nzv barev)

Pro procvien nzv barev je vhodn zaadit motivan kanku p m epiku, jakou m barviku?(dti napodobuj chzi pa, rukama znzoruj klapajc zobk, opakuj kanku) Vyuujc vyslov nzev barvy a dti danou barvu v prostoru vyhledvaj 62

Prce s pracovnm listem BARVY

Jednoduchm pokynem dti postupn vybarvuj koleka barva erven, modr, lut, zelen, ern spolen kontrola

Hlavn st hodiny Nov pojmy

Vymezen pojmy SEIT-GUMA-PERO-PASTELKY-TUKA-KNIHA jednoduchmi pokyny Opakuj!Opakujte! Fonetick ncvik. Dan slova spojit s nzorem ( na stole le pedmty na jednoduchou otzku CO JE TO?( uitel uke prstem) poadovat jednoduchou odpov TO JE KNIHA Prce s pracovnm listem do przdnch oknek vlepovat barevn odlien nzvy pedmt barevn kartiky( kad slovo jin barva) barva erven KNIHA, barva modr GUMA, .

Zvr hodiny

Kad k pojmenuje obrzek v pracovnm listu a k TO JE

63

JAZYKOV HRY
1. PEXESO

Vborn se hod na pojmenovn pedmt a vc z bnho ivota a prosted, kter dti obklopuje. Na rozdl od bnho zpsobu hry podstata spov v tom, e kad dt mus nahlas ci, co vid na obrzku, poppad na dan obrzek utvoit jednoduchou vtu. Obrzkov pexesa jsem kombinovala s jednoduchmi slovnmi heslynap. obrzek irafy a k tomu najt text m dlouh krk. Dti ke slovnm heslm piazovaly obrzky a naopak .

2. BINGO Veker nov slova z jednotlivch vznamovch okruh ( kola, jdlo, zelenina, obleen) jde zajmav procviovat pomoc binga.Dti maj ped sebou papr s obrzky a uitel diktuje jednotliv slova, dti obrzky piazuj do tabulek. Kdo sead jako prvn v ad i sloupci za sebou, vyhrv.

3. EPTANDA S PANTOMIMOU Vyuujc poept jednomu kovi , co bude pedvdt ( nejlpe na procviovn sloves jdi pomalu, sedni si na idli, lehni si. ). k pedvd, ostatn slovn komentuj, co k dl.

4. SLOVN PESTELKY Veker slovn zsoba se me procviovat pomoc slovnch pestelek.Utvo se dva tmy, kad vyle jednoho zstupce.Vybere se tma nap. obleen. Kad zstupce m 5 vtein na to, aby ekl jeden nzev obleen. Slova se kaj tak dlouho, dokud jsou oba hri schopni
64

pidvat nov slova. Kdo u nem dal slovo, vypadv ze hry a nastupuje nov dvojice.

5. ROZSTHAN OBRZKY Pro veker opakovn slovn zsoby vetn sloves je dobr rozsthat njak obrzek s danou tmatikou ( podobn jako puzzle). Pracuje se v prech . Kad dostane st obrzk a mus kamardovi ct, jak dl skldanky potebuje. Sloen obrzek pojmenuje a ekne o nm jednoduchou slovn informaci.

6. ZTRATIL P EPIKU Skvl hra na procviovn barev. Dti kaj jednoduchou kanku p ztratil epiku, jakou mla barviku? Uitel vyslov jmno barvy a dti hledaj barvu ve td i v prostoru, kde se prv vyskytuj.

7.SLOVN KOPAN Tvome slova, kter zanaj na danou hlsku.

8. EL JSEM, VIDL JSEM Slovn hra na zpsob el jsem do supermarketu a vidl( koupil) jsem tam : chleba, mlko, .. el jsem do ZOO . el jsem do obchodu s obleenm .. ( clem je vyjmenovat co nejvce slov z danho vznamovho okruhu ). Mono kombinovat tak, e hri vyjmenovvaj adu pedmt a vdy jeden postupn pidvaj. Kdo se splete, vypadne.

65

9. KDO? KDY? JAK? CO DLAL? KDE? Dti se rozdl do pti skupin. Kad odpovd na jednu otzku. Pak se jejich odpovdi spoj do vty. Vznikaj tak zbavn hky typu: Maminka v ter smutn malovala v zahrad.

10. KO S OBRZKY V koku jsou obrzky z nejrznjch tmat ( obleen, zvata, lidsk tlo, ). Kad k si vybere dva obrzky a pouije je v jednoduch vt.

66