Modul Lat. JL PKKN - Kur Asas Siri 1

MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 1. 2.
Tajuk Kursus Rasional : : KURSUS JURULATIH ASAS PUSAT KOKURIKULUM NEGERI SIRI 1 Kursus ini adalah sebagai pemangkin kepada menyediakan jurulatih yang serba boleh serta menguasai bidang pendidikan luar / aktiviti pendidikan luar yang menjadi kurikulum teras dan juga kurikulum pilihan di pusat kokurikulum. Selain itu, jurulatih akan sentiasa bersedia untuk melaksanakan tugasan bila-bila mereka diperlukan. Melahirkan lebih ramai bilangan Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri bagi mencapai perancangan strategik Pusat Kokurikulum Negeri iaitu seorang jurulatih bagi setiap sekolah di negeri Selangor. Melahirkan jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri yang memahami peranan dan bidang tugas jurulatih Pusat Kokurikulum. Melahirkan jurulatih yang benar-benar berkualiti dan komitmen terhadap tugas serta sering mahu meningkatkan diri.
2.
Objektif
: 3.1
3.2
3.3 3. Kandungan :
1
BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH
PECAH BENDUNGAN
i. ii. iii.
iv. v.
Dapat mengenali rakan baru. Dapat mewujudkan interaksi Aktiviti pecah bendungan: berkesan antara peserta. i. Memperkenalkan diri Dapat mengenali dengan lebih ii. Aktiviti fizikal, emosi dan rapat rakan dalam kelompok intelektual kecil. iii. Menerbitkan bakat Memahami kepentingan akt. terpendam dalam perkhemahan. Tingkatkan keyakinan dan menghilangkan rasa rendah diri dikalangan jurulatih
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Bulan kelahiran iv. Tempat lahir v. Tepukan vi. Nyanyian vii. Identiti kumpulan
MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL
2
TOPIK KEROHANIAN
OBJEKTIF TOPIK i. Memberi kefahaman ii. Pelaksanaan ibadah dalam aktiviti kokurikulum/ pendidikan luar. iii. Ruhsah dalam ibadah iv. Menanam sifat dan akhlak mulia v. Praktikal ibadah dalam aktiviti pendidikan luar i. ii. iii. iv. v.
KANDUNGAN Solat Fardhu berjemaah Kuliah Subuh/ Maghrib Doa-doa iv.Amali v.Jamak dan qasar i. ii. iii. iv. v. vi. vii.
KAEDAH Kumpulan besar Kumpulan kecil Penyeliaan dan penguatkuasaan Ceramah/kuliah Perbincangan Soal jawab secara tidak langsung
AKTIVITI FIZIKAL / KECERGASAN
i. Menyedari kepentingan ii. penjagaan kesihatan diri iii. Memupuk sifat toleransi dan iv. bekerjasama v. Membina disiplin diri
i. ii. iii. iv.
Kelonggaran Regangan Joging Senamrobik
i. ii. iii. iv.
Tunjukcara Kumpulan besar Kumpulan kecil Aktiviti Amali
4.
MORAL
i. Mendidik generasi yang berdisiplin ii. Menanamkan sifat dan akhlak mulia iii. Memberi kefahaman tentang unsur kebaikan dalam pengajaran agama dan moral iv. Memupuk sifat kerohanian berlandaskan didikan agama
i. ii. iii.
Ceramah Sesi soal jawab Amali
i. ii. iii. iv. v. vi. vii.
Kumpulan kecil Kumpulan besar Penyeliaan dan penguatkuasaan Ceramah/kuliah Perbincangan Soal jawab secara tidak langsung
ASAS KAWAD KAKI
i. Mengetahui asas kawad kaki pusat kokurikulum ii. Boleh melakukan/ menerima arahan yang diberi iii. Memupuk sifat toleransi, disiplin dan bekerjasama
Kawad Statik: i. Menerima bahasa hukuman kawad asas ii. Memberi bahasa hukuman kawad asas iii. Pengenalan asas kawad statik
i. Penerangan dan tunjuk cara ii. Latihan amali (kumpulan besar dan kumpulan kecil)
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL 5 TOPIK SEMANGAT PATRIOTISME OBJEKTIF TOPIK i. Membantu memupuk ii. semangat patriotik iii. cintakan agama, bangsa iv. dan Negara v. Membantu meningkatkan vi. disiplin diri vii. iii.Memupuk semangat jati diri KANDUNGAN i. Menyanyikan lagu: Kebangsaan Negeri ii. Menghormati Bendera iii. Menghormati iv. Pemimpin KAEDAH i. Upacara menaik dan menurunkan bendera ii. Nyanyian beramairamai iii Panggilan hormat
KEYAKINAN DI AIR
i. Membina dan meningkatkan keyakinan diri ii. Memahami teknik yang betul dan selamat iii. Menyesuaikan diri dengan tempat aktiviti
i. Keyakinan di air ii. Pengenalan peralatan iii. Pengendalian peralatan
i. Penerangan kumpulan ii. Latihan amali iii. Langkah keselamatan
3
7 PERMAINAN DINAMIKA i. Membolehkan peserta memahami falsafah setiap aktiviti. ii. Membolehkan peserta mengendalikan aktiviti iii. permainan dinamika dengan berkesan. iv. Membina dan meningkatkan keyakinan diri iv. Membina kerjasama dalam kumpulan Kemahiran menyelesaikan masalah: i. Trust Fall/Dive - keyakinan ii. Magic Carpet - kepimpinan iii. Spider Web - kerjasama iv. Handcuff usaha v. Whisper - komunikasi vi.Bomba kampong-kerjasama kumpulan vii.Dragon ball- kerjasama kumpulan viii.Titian beracun-usaha dan komunikasi ix. Talipon buruk-komunikasi i. Penerangan secara berkumpulan ii. Aktiviti secara serentak dalam kumpulan kecil dengan aktiviti yang berbeza
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL 8 TOPIK LATIHAN DALAM KUMPULAN (LDK) OBJEKTIF TOPIK i. Membolehkan peserta memahami falsafah setiap aktiviti. ii. Membolehkan peserta mengendalikan aktiviti LDK dengan berkesan. iii. Penyelesaian masalah KANDUNGAN i. Penerokaan Kendiri ii. Super Kendiri iii. Membina Matlamat KAEDAH i. Penerangan secara berkumpulan ii. Aktiviti secara kumpulan kecil.
KEM KRAF
i. Semangat kerjasama ii. Tahu mengendalikan tapak perkhemahan iii. Kreativiti kumpulan iv. Menerapkan nilai-nilai penjagaan alam sekitar
i. ii. iii. iv. v.
Pintu gerbang Tiang bendera Gajet asas perkhemahan Sempadan khemah Jambatan
i. Kumpulan kecil ii. Amali iii. Tunjuk cara
10
SOP PERKHEMAHAN
i. Mengetahui dan memahami pemilihan tapak perkhemahan ii. Membina kraf perkhemahan yang asas iii. Memahami kepentingan organisasi perkhemahan
i.
Mendirikan khemah secara kumpulan ii. Membina kraf perkhemahan iii. Menyimpan khemah selepas digunakan
i. Kumpulan kecil ii. Amali iii. Tunjuk cara
11
PROFIL PKKN
i. Pengenalan Pusat Kokurikulum Negeri secara am ii. Memahami moto pusat Kokurikulum Rela dipimpin untuk memeimpin
i.
Asas penubuhan Pusat Kokurikulum ii. Sejarah penubuhan Pusat Kokurikulum Negeri Selangor iii. Kurikulum Pusat Kokurikulum Negeri Selangor
i. Ceramah ii. Tayangan slide iii. Edaran
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Menguasai kemahiran dalam pengurusan aktiviti Pusat Kokurikulum ii. Memberi peluang jurulatih memahami peranan jurulatih Pusat Kokurikulum iii. Peluang kenaikan skim kejurulatihan jurulatih Pusat Kokurikulum iv. Memahami etika kejurulatihan dalam skim kejurulatihan i. Pengenalan asas-asas penggunaan kompas dan peta dalam aktiviti Orientering ii. Boleh menyusun organisasi kumpulan iii. Memupuk semangat kerjasama toleransi setia kawan dan jati diri iv. Membina keyakinan diri i. Memupuk semangat kerjasama toleransi setia kawan dan jati diri ii. Membina keyakinan diri iii. Menghargai alam sekitar iv. Mengenali flora dan fauna KANDUNGAN KAEDAH
12
SKIM KEJURULATIHAN DAN ETIKA KEJURULATIHAN
i. Ujian Kecergasan ii. Temuduga iii. Membuat dan membentang kertas kerja
i. Ceramah ii. Edaran iii. Tayangan slide
13
ORIENTEERING
i. Jenis-jenis orienteering ii. Penggunaan peralatan iii. Mengatur dan menyediakan tempat iv. Organisasi pergerakan v. langkah-langkah keselamatan
i. Kumpulan kecil ii. Individu iii. Perbincangan dan Perancangan iv. Latihan amali v. Pertandingan
14
MERUNUT HUTAN
i. Organisasi pergerakan ii. Perancangan dan persiapan iii. Senarai flora dan fauna
i. Pembahagian kumpulan ii. Penerangan iii. Pengumpulan sample iv. Amali
15
IKHTIAR HIDUP
i. Membina keyakinan diri dan daya tahan ii. Memupuk semangat kerjasama toleransi setia kawan dan jati diri iii. iii.Membantu melatih menyelesaikan masalah pelbagai situasi
i. Memasak nasi dalam buluh ii. Memasak kentang dan telur dalam tanah iii. Mencari sumber makanan dari alam semulajadi iv. .Mencari sumber air v. Jerat dan perangkap vi. Tempat perlindungan vii. Mata angin
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Latihan amali di tempat sebenar iv. Tunjuk cara membuat jerat dan perangkap v. Pengujian asas
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR
BIL
TOPIK i. ii. iii.
16
BANTU MULA iv. v.
OBJEKTIF TOPIK Mengetahui dan memahami langkahlangkah awal bantu mula Dapat melakukan tindakan segera yang sesuai denga tahap kecederaan dapat member bantuan atau merawat kecederaan daripada bertambah parah Tahu menggunakan kelengkapan asas bantu mula Menggunakan alam sekitar dalam melaksanakan bantu mula
KANDUNGAN
KAEDAH
i. Penggunaan anduh ii. Penggunaan kit bantu mula iii. Kecederaan ringan di kepala,tangan,kaki iv. Patah tulang v. CPR
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Latihan amali seperti kejadian sebenar iv. Tunjuk cara membuat CPR yang betul v. Pengujian asas
17
IKATAN DAN SIMPULAN
i. Mengetahui dan memahami fungsi ikatan dan simpulan ii. Menguasai kemahiran membuat ikatan dan simpulan iii. Mempertingkat pengetahuan dan kreativiti individu
i. Jenis-jenis tali ii. Penyelenggaraan dan penyimpanan tali iii. Jenis-jenis ikatan iv. .Jenis-jenis simpulan v. Pendedahan aktiviti reakrasi menggunakan tali i. Burung hantu ii. Solo kamping iii. Berjalan malam iv. Mencerap bintang v. Blind trail vi. Muhasabah diri vii. Orientering malam
i. Contoh jenis-jenis tali ii. Tunjuk cara jenis-jenis ikatan iii. Tunjuk cara jenis-jenis simpulan iv. Pengujian asas
18
AKTIVITI MALAM
i. Meningkatkan tahap disiplin sanggup menghadapi cabaran serta berani ii. Membina keyakinan diri dan daya tahan iii. Memupuk semangat kerjasama toleransi setia kawan dan jati diri
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Latihan amali di waktu sebenar
19
PRE TEST & POST TEST
i. Menilai pengetahuan sedia ada peserta sebelum kursus ii. Menilai peningkatan pengetahuan selepas kursus iii. Menilai pengetahuan yang diperolehi semasa kursus iv. Menilai kelemahan dan kekuatan jurulatih pengendali kursus
i. Ujian bertulis ii. Ujian amali iii. Borang soal selidik kursus
i. Soalan objektif ii. Amali iii. Soal jawab lisan iv. Respon soal selidik
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Mengerat dan membina kehidupan bermasyarakat ii. Memupuk sikap bertanggung jawab dan perihatin iii. Membina sikap bantu membantu dan mengamalkan budaya bekerjasama iv. Menghormati hak individu KANDUNGAN KAEDAH
20
KHIDMAT MASYARAKAT
i. ii. iii. iv.
Gotong royong Kebajikan Lawatan dan ziarah Pemerhatian kes
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Latihan amali di tempat sebenar
21
PROTOKOL/ MAJLIS PENUTUP
i. Mendedahkan protokol majlis penutup Pusat Kokurikulum Negeri ii. Mengaplikasikan Protokol Majlis penutup iii. Berupaya menguruskan majlis rasmi
i. Protokol Majlis Rasmi (pembukaan dan penutupan ) ii. Protokol perhimpunan pagi iii. Tatacara pakaian rasmi pusat kokurikulum Negeri
i. ii. iii. iv. v.
Tayangan slide Edaran Contoh sebenar Simulasi Amali
7
4. Kumpulan Sasaran 5. Bilangan Peserta 6. Jangka Masa Kursus 7. Maklumat Pentadbiran : : : : : : kemas, sopan, sesuai dengan aktiviti dan menutup aurat. rujuk Peraturan Kursus PSPJ. Guru-Guru Sekolah Negeri Selangor 100 orang 4 hari 3 malam
7.2.Pakaian 7.3.Peraturan 8. Pertanyaan :
Pusat Kokurikulum Negeri , Jabatan Pelajaran Selangor
TENTATIF PROGRAM KURSUS JURULATIH ASAS SIRI 1 HARI MASA

04.00 05.00 pagi 05.00 06.45 pagi 07.00 07.45 pagi 07.45 - 08.15 pagi 08.30 10.30 pagi
HARI PERTAMA
Dari Pahang Daerah Pekan Bunyi seruling sungguh berirama Kedatangan tuan dialu-alukan Apa yang kurang harap diterima
HARI KEDUA
HARI KETIGA
HARI KEEMPAT
Qiamullail
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis (KEROHANIAN/MORAL) PERHIMPUNAN PAGI / KECERGASAN / PATRIOTISME Sarapan Pagi KAWAT KAKI ASAS BANTU MULA PENILAIAN KURSUS / KHIDMAS / RAPTAI MAJLIS
10.30 11.00 pagi
PENDAFTARAN TAKLIMAT / PECAH BENDUNGAN / LDK ORIENTEERING / PANDU ARAH
Kudapan
11.00 pagi 12.30 tgh. 12.30 02.30 ptg.
KEYAKINAN DI AIR
MAJLIS PENUTUPAN
Makan Tengahari & Solat Zuhur Berjemaah UJIAN PRA / ASAS PERKHEMAHAN / SOP PERKHEMAHAN
02.30 04.30 ptg.
TALI TEMALI Kudapan & Solat Asar Berjemaah
KEYAKINAN DI AIR
04.30 05.30 ptg. 05.30 06.30 ptg. 06.30 ptg. 07.15 mlm. 07.15 09.00 mlm.
KEM KRAF
PERMAINAN DINAMIKA
UJIAN KECERGASAN
Makan Malam Solat Maghrib Berjemaah/Bacaan Yasin @ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah (KEROHANIAN/MORAL) PROFIL PKKN / SKIM KERJURULATIHAN DAN ETIKA JURULATIH PKKN PENGEMBARAAN / MERUNUT / IKHTIAR HIDUP / AKTIVITI MALAM Minum Malam & Rehat UJIAN POST / PROTOKOL DAN MAJLIS RASMI
Kalau ada jarum yang patah, Jangan disimpan didalam peti; Kalau ada silap dan salah, Jangan disimpan didalam hati
09.00 11.00 mlm.
11.00 mlm.
1. 2.
Tajuk Kursus Rasional
: :
KURSUS JURULATIH ASAS PUSAT KOKURIKULUM NEGERI SIRI 2 Kursus ini adalah lanjutan daripada kursus siri 1. Selain dapat menyediakan jurulatih yang serba boleh, ianya juga sebagai pelengkap untuk seseorang jurulatih itu diiktiraf. Seterusnya dapat menilai kesediaan seseorang jurulatih itu untuk memikul tanggungjawab yang mencabar selain memberikan komitmen yang tinggi dalam melaksanakan satu-satu tugasan. Melalui kursus siri 2 ini seseorang jurulatih itu juga dapat dinilai keberkesanannya melaksanakan satu-satu tugasan mengikut apa yang telah dilalui dalam kursus siri 1 selain pengalaman sedia ada. Hasilnya jurulatih yang akan diiktiraf adalah yang benar-benar mahu berbakti tanpa mengharapkan balasan.
3.
Objektif
3.1. 3.2. 3.3. 3.4.
Menyediakan jurulatih yang benar-benar boleh memberi komitmen yang tinggi. Boleh bertindak dengan baik kepada situasi sebenar dalam pengendalian satu-satu program dan aktiviti. Sentiasa bersedia dalam apa jua keadaan serta boleh menyerap impak dalam setiap tugasan yang diberikan. Boleh mengaplikasikan segala ilmu yang telah diperolehi dari Kursus Siri 1 dengan baik.
Kandungan :
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK i. Dapat mengaplikasikan teknik dan kaedah pengendalian Pecah Bendungan dengan baik ii. Bagi mewujudkan suasana dan persekitaran sihat untuk hubungan yang lebih rapat.
KANDUNGAN
KAEDAH
PECAH BENDUNGAN
Aktiviti pecah bendungan: i. Memperkenalkan diri ii. Aktiviti fizikal, emosi dan intelektual iii. Permainan
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Pengendalian secara bergilir
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN i. i. Memberi kefahaman pelaksanaan ibadah dalam aktiviti kokurikulum/ pendidikan luar. Mengaplikasikan teknik dan kaedah yang betul dalam pengendalian kerohanian. i. ii. iii. iv. v. Solat berjemaah/Jamak/Tayamum Kuliah Subuh/ Maghrib Doa Moral Teguran dan Pesanan secara tidak langsung. ii. iii. KAEDAH Kumpulan besar Kumpulan kecil Penyeliaan dan penguatkuasaa n Syarahan Perbincangan Pengendalian secara bergilir
KEROHANIAN ii.
iv. v. vi.
i. ii. iii.
iv. v.
Menyedari kepentingan penjagaan kesihatan diri Tahu dan peka dengan perubahan semasa berkaitan aktiviti kecergasan. iii.Membina disiplin diri Mengaplikasikan teknik dan kaedah yang betul dalam pengendalian kecergasan.
i. Regangan ii. Senamrobik iii. Berjoging iv. Permainan setempat
i. Tunjukcara ii. Kumpulan besar iii. Kumpulan kecil iv. Aktiviti Amali v. Pengendalian secara vi. bergilir
10
ASAS KAWAD KAKI
i. ii.
iii. iv.
Mengetahui asas kawad kaki cara pusat kokurikulum Boleh melakukan/ menerima hukuman/ arahan Kawad Statik: yang diberi i. Menerima hukuman kawad asas Memupuk sifat toleransi, ii. Memberi hukuman kawad disiplin dan bekerjasama iii. Permainan kawad Mengaplikasikan teknik dan iv. Panduan SOP kaedah yang betul dalam pengendalian kawad kaki.
i. ii.
iii.
Penerangan dan tunjuk cara Latihan amali (kumpulan besar dan kumpulan kecil) Pengendalian secara bergilir
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN
KAEDAH
i.
SEMANGAT PATRIOTISME
Mampu menerbitkan semangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan Negara ii. Membantu dalam mendisiplinkan diri sendiri. iii. Kreatif dalam mengendalikan aktiviti patriotisme
i. i. ii. iii. iv. v. Atur cara Perhimpunan Pagi Nyanyian lagu kebangsaan Kibaran Bendera/Kedudukan Bendera Hormat-menghormati antara satu sama lain. Menyerap / gabung jalin / merentas aktiviti pendidikan luar yang lain.
ii. iii. iv.
Upacara menaik dan menurunkan bendera Nyanyian beramai-ramai Panggilan hormat Pengendalian secara bergilir
i.
ASAS RENANG
ii. iii.
Membina dan meningkatkan keyakinan diri Memahami dan menguasai kaedah asas renang. Boleh mengendali aktiviti asas renang dengan baik
i. ii. iii. iv.
Keyakinan di air Renangan di tempat selamat Renangan di tempat yang lebih dalam Teknik dan kaedah pengendalian asas renang yang betul. v. Panduan SOP
i. ii. iii. iv.
Penerangan kumpulan Latihan amali Langkah keselamatan Pengendalian secara bergilir Penerangan secara berkumpulan Aktiviti secara serentak dalam kumpulan kecil dengan aktiviti yang berbeza. Pengendalian secara bergilir
11
i. i. Membolehkan peserta memahami falsafah setiap aktiviti. Memberi tahap keyakinan yang lebih tinggi terhadap aktiviti ekstrem. Boleh mengendali aktiviti paintball secara asas. i. ii. iii. iv. v. vi. Pengenalan aktiviti paintball. Aktiviti paintball adalah sukan ekstrem. Alatan, bahan dan arena (gelanggang) Berbagai-bagai Pertandingan Teknik dan kaedah pengendalian yang betul dan selamat. Panduan SOP
ii.
PAINTBALL
ii.
iii.
iii.
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH
PENGURUSAN LOGISTIK
i. Mendedahkan peserta kepada kepentingan logistik. ii. Menjadikan pengurusan logistik ikon terpenting dalam pengendalian program dan aktiviti. iii. Menanamkan sifat kepunyaan dalam diri setiap jurulatih. iv. Boleh mengendalikan dengan baik pengurusan logistik dalam satu-satu program dan aktiviti.
i. Pengenalan kepada pengurusan logistik secara asas. ii. Kepentingan Pengurusan Logistik yang baik dan sempurna. iii. Merasai dan mengendali logistik secara terus melalui penerangan dan simulasi. iv. Borang, kad dan perkara-perkara yang melibatkan pengurusan logistik.
i. Penerangan secara berkumpulan ii. Aktiviti secara kumpulan kecil. iii. Simulasi iv. Pengendalian secara bergilir
12
PENDIDIKAN LUAR DALAM SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
i. Memberi kefahaman yang mendalam tentang peranan Pendidikan Luar dalam Sistem Pendidikan Negara. ii. Memberi kesedaran kepentingan Pendidikan Luar bagi mengimbangi Sistem Pendidikan Negara. iii. Boleh mengendali dengan baik slot program ini
i. Memahami dengan jelas Pendidikan Luar yang memainkan peranan dalam Sistem Pendidikan Negara. ii. Pentingnya Pendidikan Luar bagi mengembangkan kebolehan individu. iii. Pendidikan Luar sebagai pemangkin / pemacu kecemerlangan pendidikan. iv. Pengendalian program berkaitan.
i. ii. iii. iv.
Ceramah Bengkel Simulasi Penerangan keseluruhanobj ektif v. Aktiviti secara kumpulan besar, kumpulan kecil dan individu. vi. Pendendalian secara bergilir
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Memberi pendedahan pada aktiviti aras tinggi yang sebenar. ii. Tahu dan menguasai berbagai-bagai kaedah untuk melaksanakan aktiviti aras tinggi. iii. Boleh mengendali dengan baik dan selamat aktiviti aras tinggi. i. Tahu akan kepentinga penggunaan radio amatur. ii. Memberi pendedahan bagaimana radio amatur beroperasi. iii. Boleh secara asas menggunakan radio dengan tatacara dan terma yang betul. i. Boleh mengendali aktiviti dengan baik mengikut tatacara yang baik. ii. Mampu mempelbagaikan kaedah atau persembahan aktiviti mengikut kreativiti. iii. Boleh mengurus dan mengendali aktiviti Malam Kebudayaan dengan baik dan lancar. iv. Dapat bertukar fikiran dan tentang mengendalikan malam kebudayaan secara sihat. KANDUNGAN i. Penerangan dan tunjuk cara alatan yang terlibat dalam aktiviti aras tinggi. ii. Simulasi keadaan sebenar dalam mengendali aktiviti aras tinggi. iii. Menguasai kaedah dari mula hingga akhir dalam mengendali aktiviti aras tinggi. iv. Panduan SOP KAEDAH i. Penerangan ii. Tunjuk cara iii. Simulasi keadaan sebenar iv. Kumpulan besar v. Pengendalian secara bergilir i. Penerangan ii. Tunjuk cara iii. Simulasi penggunaan radio iv. Latih tubi dan ujian Pengendalian sebenar di lapangan. v. Pengendalian secara bergilir
10
AKTIVITI ARAS TINGGI
11
RADIO AMATUR
i. Penerangan kepentingan nmenggunakan radio untuk berkomunikasi sebagai altanatif. ii. Berkomunikasi dengan menggunakan radio dengan tatacara yang betul. iii. Panduan SOP
13
12
PENGENDALIAN MALAM KEBUDAYAAN
i. Kreatif dan kawalan yang baik dalam mengendalikan malam kebudayaan. ii. Mempunyai tema yang membina. iii. Memberi kepelbagaian dalam persembahan untuk malam kebudayaan yang ceria. iv. Berminat untuk mengendali aktiviti malam kebudayaan dengan cara yang terbaik.
i. Nyanyian/Koir ii. Lakonan/Teate r iii. Puisidra iv. Stunt v. Pertunjukan
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Memberi pendedahan aktiviti yang boleh dilaksanakan di waktu malam. ii. Boleh mengurus dan mengendali dengan baik aktiviti malam. iii. Dapat bertukar pandangan dan pendapat tentang aktiviti malam. i. Menerbitkan semangat kerjasama dan kesatuan utuh. ii. Menjadikan ia sebagai amalan seharian. iii. Menjadikan segala tugasan mudah dan cepat diselesaikan. iv. Memberi kesedaran akan pentingnya khidmat masyarakat. i. Tahu dengan lebih lanjut tentang pengendalian majlis rasmi. ii. Boleh mengaplikasikan ke majlis-majlis lain. iii. Sedar bahawa pengendalian majlis dengan betul dan baik mencerminkan kesempurnaan sesuatu program. KANDUNGAN i. Impak dari aktiviti malam. ii. Berbagai-bagai jenis aktiviti yang boleh dilakukan pada waktu malam. iii. Menguji ketahanan mental dan fizikal. iv. Kembara malam, jejak si buta, burung hantu, solo kem, penghayatan malam, berjalan malam, rimba malam, cerap bintang, jejak malam v. Panduan SOP i. ii. iii. iv. KAEDAH Penerangan Tunjuk cara Simulasi Dalam kumpulan besar v. Dalam kumpulan kecil vi. Pengendalian secara bergilir
13
AKTIVITI MALAM
14
KHIDMAT MASYARAKAT
i. Lawatan sosial di rumah amal ii. Gotong-royong membersihkan kawasan iii. Kerjasama dan membantu antara satu sama lain iv. Kebersihan setempat
i. ii. iii. iv. v.
Lawatan Gotong-royong Menderma Khidmat sukarela Pengendalian secara bergilir
14
15
i. ii. iii. iv.
Majlis perasmian pembukaan Majlis perasmian penutupan. Majlis makan malam Majlis graduasi
i. ii. iii. iv.
Penerangan Tunjuk cara Simulasi Kendalian kumpulankecil dan besar v. Pengendalian secara bergilir.
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK i. OBJEKTIF TOPIK Tahu dengan lebih lanjut t entang pengendalian majlis rasmi. ii. Boleh mengaplikasikan ke majlis-majlis lain. iii. Sedar bahawa pengendalian majlis dengan betul dan baik mencerminkan kesempurnaan sesuatu program. KANDUNGAN KAEDAH
16
i. ii. iii. iv.
Majlis perasmian pembukaan Majlis perasmian penutupan. Majlis makan malam Majlis graduasi
i. ii. iii. iv.
Penerangan Tunjuk cara Simulasi Kendalian kumpulan kecil dan besar v. Pengendalian secara bergilir.
17
UJIAN KECERGASAN
RUJUK SOP SEDIA ADA
15
5. Kumpulan Sasaran 6. Bilangan Peserta 7. Jangka Masa Kursus 8. Maklumat Pentadbiran : : : : i. Pakaian ii. Peraturan 9. Pertanyaan : : : kemas, sopan, sesuai dengan aktiviti dan menutup aurat. Peserta Kursus Jurulatih Asas Siri 2 100 orang 4 hari 3 malam
Pusat Kokurikulum Negeri Jabatan Pelajaran Selangor
TENTATIF PROGRAM KURSUS JURULATIH ASAS SIRI 2 HARI MASA

HARI PERTAMA
HARI KEDUA
HARI KETIGA
HARI KEEMPAT
Qiamullail
Dari Pahang Daerah Pekan Bunyi seruling sungguh berirama Kedatangan tuan dialu-alukan Apa yang kurang harap diterima Asas Kawad Kaki
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis PERHIMPUNAN PAGI Sarapan Pagi Asas Renang UJIAN KECERGASAN / KHIDMAS
10.30 11.00 pagi
Pendaftaran
Kudapan
11.00 pagi 12.30 tgh.
Taklimat / Pecah Bendungan
Paint Ball
Pengendalian Asas Renang
PENGENDALIAN MAJLIS PENUTUPAN
16
12.30 02.30 ptg. 02.30 04.30 ptg. 04.30 05.30 ptg. 05.30 06.30 ptg. 06.30 ptg. 07.15 mlm. 07.15 09.00 mlm. 09.00 11.00 mlm. 11.00 mlm. Kem Kraf / Perkhemahan / Pioneering Kem Kraf / Perkhemahan / Pioneering
Makan Tengahari & Solat Zuhur Berjemaah Pengendalian Logistik / Ikhtiar Hidup / Radio Amatur Pengendalian Aktiviti Aras Tinggi
Kudapan & Solat Asar Berjemaah Pengembaraan / Ikhtiar Hidup Pengendalian Aktiviti Aras Tinggi / Radio Amatur Makan Malam Solat Maghrib Berjemaah/Bacaan Yasin @ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah UJIAN POST / PENDIDIKAN Ujian Pra / Pengurusan Pengendalian Aktiviti Malam LUAR DALAM SISTEM Logistik / Malam Kebudayaan PENDIDIKAN NEGARA Minum Malam & Rehat Kalau ada jarum yang patah, Jangan disimpan didalam peti; Kalau ada silap dan salah, Jangan disimpan didalam hati
1. Tajuk Kursus 2. Rasional
: :
KURSUS ASAS RENANG Kursus ini adalah sebagai pemangkin kepada menyediakan jurulatih yang serba boleh serta menguasai bidang pendidikan luar / aktiviti pendidikan luar yang menjadi kurikulum teras dan juga kurikulum pilihan di pusat kokurikulum. Selain itu, jurulatih akan sentiasa bersedia untuk melaksanakan tugasan bila-bila mereka diperlukan.
3. Objektif
: 3.1 Melahirkan lebih ramai Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri yang boleh berenang. 3.2 Melahirkan jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri yang bersedia untuk menjalani ujian kecergasan dan ujian penarafan. 3.3 Melahirkan jurulatih yang benar-benar berkualiti dan komitmen terhadap tugas serta sering mahu meningkatkan diri.
4. Kandungan
17
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN
KAEDAH
PECAH BENDUNGAN
iii. Dapat mengenali rakan baru. Aktiviti pecah bendungan: iv. Dapat mewujudkan interaksi iv. Memperkenalkan diri berkesan antara peserta. v. Aktiviti fizikal, emosi dan intelektual v. Dapat mengenali dengan lebih rapat rakan dalam kelompok kecil.
iv. Kumpulan besar v. Kumpulan kecil
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Memupuk semangat kerjasama dan penghayatan terhadap nilai-nilai murni. KANDUNGAN i.Solat berjemaah ii.Kuliah Subuh/ Maghrib iii.Doa KAEDAH i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Penyeliaan dan penguatkuasaan iv. Syarahan v. Perbincangan
KEROHANIAN/ MORAL
i. Menyedari kepentingan penjagaan kesihatan diri ii. Memupuk sifat toleransi dan bekerjasama iii.Membina disiplin diri
v. Kelonggaran vi. Regangan vii. Joging viii. Senamrobik
v. Tunjukcara vi. Kumpulan besar vii. Kumpulan kecil viii. Aktiviti Amali
i. Membantu memupuk semangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan Negara ii. Membantu meningkatkan disiplin diri i. Mengenal kemahiran renang peserta. ii. Membahagikan peserta mengikut kumpulan kemahiran
i. Menyanyikan lagu: Kebangsaan Negeri ii. Menghormati Bendera iii. Menghormati Pemimpin i. Ujian renang gaya bebas 25 m ii. Pembahagian kumpulan: - Dolphin - Starfish - Octopus - Tortoise
iii. Upacara menaik dan menurunkan bendera iv. Nyanyian beramairamai iii Panggilan hormat i. Taklimat pengujian ii. Kumpulan besar iii. Kumpulan kecil
18
UJIAN AWAL
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH i. Demo hembusan gelembung dalam air ( mulut kemudian hidung ). ii. Latih tubi iii. Ujian pernafasan iv. Penerangan kumpulan v. Latihan amali vi. Langkah keselamatan vii. Ujian apungan
PERNAFASAN
i. Peserta dapat memahami dan melakukan pernafasan dalam air dengan betul.
i. Latihan pernafasan di dalam air secara ansur maju.
i. Membina dan meningkatkan keyakinan diri. 7 APUNGAN ii. Memahami dan melakukan teknik apungan dengan betul.
iv. Latihan apungan secara ansur maju: - sculling - tuck float - star float - apungan tiarap - apungan lentang
MELUNCUR
i. Peserta dapat melakukan peluncuran dengan kedudukan badan yang betul streamline.
i.
Ansur maju luncuran : - meluncur dari dalam air - meluncur dari tebing
Demo meluncur dari dinding ke hadapan oleh instructor. ii. Latih tubi iii. Langkah keselamatan. iv. Ujian meluncur
i.
19
i. i. Peserta dapat melakukan teknik tendangan dalam dan luar air dengan betul
TENDANGAN
tendangan keribas (flutter kick) dalam posisi tiarap dengan alat ii. tendangan keribas dalam posisi terlentang dengan alat iii. tendangan keribas (flutter kick) dalam posisi tiarap tanpa alat iv. tendangan keribas (flutter kick) dalam posisi tiarap tanpa alat
i.
Demo teknik tendangan oleh instructor ii. Latih tubi daratan dan air. iii. Langkah keselamatan. iv. Ujian tendangan
BIL TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN
KAEDAH
i. ii. Ansur maju kuak rangkak: - meluncur dari tebing tanpa kuak - meluncur dari tebing dengan kuak. - gabungan kuak dan tendangan
10
KUAK RANGKAK
i. Peserta dapat melakukan teknik kuak rangkak dengan teknik yang betul
Demo teknik kuak dada oleh instructor ii. Latih tubi daratan dan air. iii. Langkah keselamatan. iv. Ujian kuak rangkak.
11
KUAK DADA
iii. Peserta dapat melakukan teknik kuak dada dengan teknik yang betul
i. Ansur maju kuak dada : - meluncur dari tebing tanpa kuak - meluncur dari tebing dengan kuak. - gabungan kuak dan tendangan
i. Demo teknik kuak dada oleh instructor ii. Latih tubi daratan dan air. iii. Langkah keselamatan. iv. Ujian kuak dada.
20
i. 11 KUAK LENTANG i. Peserta dapat melakukan teknik kuak lentang dengan teknik yang betul.
Ansur maju kuak lentang : meluncur dari tebing tanpa kuak meluncur dari tebing dengan kuak gabungan kuak dan tendangan
i.
Demo teknik kuak lentang oleh instructor ii. Latih tubi daratan dan air. iii. Langkah keselamatan. iv. Ujian kuak lentang.
BIL TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN
KAEDAH
12
UJIAN AKHIR
i. Peserta dapat melakukan renangan 50 meter tanpa henti dengan teknik renangan yang betul.
i. i. Renangan 50 meter dengan pelbagai teknik. ii.
Langkah keselamatan. Ujian renangan.
5. Kumpulan Sasaran 6. Bilangan Peserta 7. Jangka Masa Kursus 8. Maklumat Pentadbiran
: : : :
Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri 40 orang 4 hari 3 malam
21
1. Pakaian 2. Peraturan 9. Pertanyaan : : : pakaian renang.
TENTATIF PROGRAM KURSUS ASAS RENANG HARI MASA

HARI PERTAMA
HARI KEDUA
HARI KETIGA
HARI KEEMPAT
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis PERHIMPUNAN PAGI Sarapan Pagi TEKNIK PERNAFASAN DALAM AIR / APUNGAN TEKNIK KUAK RANGKAK UJIAN RENANG 50 M
10.30 11.00 pagi
Pendaftaran TEKNIK APUNGAN / LUNCURAN
Kudapan
11.00 pagi 12.30 tgh. 12.30 02.30 ptg. 02.30 04.30 ptg. 04.30 05.30 ptg. 05.30 06.30 ptg. 06.30 ptg. 07.15 mlm. 07.15 09.00 mlm. 09.00 11.00 mlm. 11.00 mlm.
Taklimat
TEKNIK KUAK DADA
MAJLIS PENUTUPAN
22
Makan Tengahari & Solat Zuhur Berjemaah UJIAN RENANG TEKNIK TENDANGAN Kudapan & Solat Asar Berjemaah Riadah Makan Malam Solat Maghrib Berjemaah/Bacaan Yasin @ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah TEORI ASAS RENANG 1 TEORI ASAS RENANG 2 Minum Malam & Rehat TEORI ASAS RENANG 3 TEKNIK KUAK LENTANG
Kalau ada sumur di ladang, Boleh kita menumpang mandi; Kalau ada umur yang panjang, Boleh kita berenang lagi
: :
KURSUS PENYELAMAT KELEMASAN DI AIR (PINGAT GANGSA) Kursus ini adalah sebagai pemangkin kepada menyediakan jurulatih yang serba boleh serta menguasai bidang pendidikan luar / aktiviti pendidikan luar yang menjadi kurikulum teras dan juga kurikulum pilihan di pusat kokurikulum. Selain itu, jurulatih akan sentiasa bersedia untuk melaksanakan tugasan bila-bila mereka diperlukan.
3. Objektif
: 3.1 Meningkatkan profesionalisma jurulatih dalam mengendalikan aktiviti air. 3.2 Meningkatkan bilangan jurulatih yang mempunyai Sijil Penyelamat Pingat Gangsa. 3.3 Memantapkan kemahiran pengurusan risiko dalam aktiviti air kepada jurulatih.
4. Kandungan
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK i. Dapat menyesuaikan diri dengan rakan dan tempat kursus ii. Dapat mengenali rakan sekursus i. Memberi kefahaman pelaksanaan ibadah dalam aktiviti kokurikulum/ pendidikan luar. i. Menyedari kepentingan ii. penjagaan kesihatan diri iii. Memupuk sifat toleransi dan bekerjasama iv. Membina disiplin diri
KANDUNGAN Aktiviti pecah bendungan: i. Memperkenalkan diri ii. Aktiviti fizikal, emosi dan intelektual
KAEDAH
23
PECAH BENDUNGAN
vi. Kumpulan besar vii. Kumpulan kecil
KEROHANIAN
i. Solat berjemaah ii. Kuliah Subuh/ Maghrib iii. Doa
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Penyeliaan dan penguatkuasaan iv. Syarahan v. Perbincangan i. ii. iii. iv. Tunjukcara Kumpulan besar Kumpulan kecil Aktiviti Amali
i. ii. iii. iv.
Kelonggaran Regangan Joging Senamrobik
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Membantu memupuk semangat patriotik yang ii. cintakan agama, bangsa dan Negara iii. Membantu meningkatkan disiplin diri KANDUNGAN KAEDAH i. Upacara menaik dan menurunkan bendera ii. Nyanyian beramai-ramai iii. Panggilan hormat
i. ii. iii.
Menyanyikan lagu: Kebangsaan Negeri Menghormati Bendera Menghormati Pemimpin
KURIKULUM BRONZE MEDALLION
i. Mengenalpasti kandungan kurikulum bronze medallion ii. Melakukan kurikulum bronze medallion dengan teknik yang betul iii. Dapat mengaplikasikan kurikulum bronze medallion yang dikuasai
i. Hulur alat rigid. ii. Hulur alat non-rigid iii. Tali 20m iv. Underwater swim 25m v. Chintow 50m vi. Cross Chest 50m vii. Gabungan menyelamat viii. Tunda 50m dengan alat 100 m ix. 300m
i. Latih tubi berperingkat mengikut fasa kandungan ii. Aplikasi di darat dan air
24
TEKNIK-TEKNIK RENANG
i. Membina dan meningkatkan keyakinan diri ii. Memahami cara dan teknik renangan yang betul iii. Aplikasi teknik renangan dalam menyelamat kelemasan
i. ii. iii. iv. v.
Keyakinan di air Gaya bebas Gaya dada gaya gunting gaya lentang menyelamat
i. Penerangan kumpulan ii. Latihan amali iii. Langkah keselamatan
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN KAEDAH
CPR
i. Kenalpasti teknik CPR dengan betul ii. Mengaplikasikan CPR dalam situasi menyelamat kelemasan iii. Mengurangkan kadar kematian akibat lemas dan serangan jantung
i. Pengenalan ii. Teknik CPR iii. Garis panduan dan penggunaannya iv. CPR Penyelamat Perseorangan Dewasa v. Saluran pernafasan tersekat vi. Orang dewasa yang sedar vii. Orang dewasa yang tidak sedar atau hampir tidak sedar viii. CPR dan rawatan saluran pernafasan bayi kanak-kanak dan orang dewasa
i. ii. iii. iv.
Penerangan teori Tunjukcara Simulasi Ujian bertulis dan amali
MENYELAMAT DARI DARAT
i. Kenalpasti situasi dan teknik menyelamat kelemasan daratan ii. Menguasai kemahiran dan teknik yang betul iii. Aplikasi teknik menyelamat kelemasan daratan
25
i. Hulur alat rigid. ii. Hulur alat non-rigid iii. Tali 20m i. ii. iii. iv. Penerangan teori Tunjukcara Simulasi Ujian amali
GABUNGAN CARA MENYELAMAT
i. Kenalpasti situasi dan teknik gabungan cara menyelamat ii. Menguasai kemahiran dan teknik yang betul iii. Aplikasi teknik gabungan cara menyelamat
i. Menyelamatkan mangsa yang telah tenggelam di dalam air ii. Mangsa diberi pernafasan di atas air bagi membantu memulihkan pernafasan.
i. ii. iii. iv.
Penerangan teori Tunjukcara Simulasi Ujian amali
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Kenalpasti situasi dan teknik tundaan menyelamat ii. Menguasai kemahiran dan teknik yang betul iii. Aplikasi teknik menyelamat i. Kenalpasti situasi dan teknik menyelamat kelemasan ii. Menguasai kemahiran dan teknik yang betul iii. Aplikasi teknik menyelamat berpakaian lengkap rigid dan nonrigid i. Kenalpasti situasi dan teknikmmelepaskan diri dari mangsa ii. Menguasai kemahiran dan teknik yang betul iii. Aplikasi teknik melepaskan diri mengikut situasi KANDUNGAN KAEDAH
10
TUNDAAN MENYELAMAT
i. Chin tow ii. Cross cest iii. tundaan dengan tali
i. ii. iii. iv.
11
LATIHAN PAKAIAN LENGKAP
i. Penyelamat memakai pakaian lengkap ii. Berenang ke arah mangsa iii. Tunda mangsa guna teknik chin tow atau croos cest
i. ii. iii. iv.
26
12
MELEPASKAN DIRI DARI TIGA JENIS GENGAMAN
i. mangsa tangkap tangan ii. mangsa tangkap dari belakang iii. mangsa menangkap kaki
i. ii. iii. iv.
13.
Cara masuk dan keluar air
i. Kenalpasti situasi dan teknik masuk dan keluar ii. Menguasai kemahiran dan teknik yang betul iii. Aplikasi teknik dalam situasi masuk dan keluar air
Cara masuk i. Menggelonsor ii. compact jump iii.Shallow dive cara keluar i. deep and shallow exist
i. Penerangan teori ii. Tunjukcara iii. Simulasi iv. Ujian amali
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK i. Meningkatkan profesionalisme jurulatih dalam mengendalikan aktiviti air ii. Meningkatkan bilangan jurulatih yang mempunyai Sijil Penyelamat Gangsa iii. Memantapkan kemahiran pengurusan risiko dalam aktiviti di air kepada Jurulatih Pusat Kokurikulum KANDUNGAN i. Hulur alat rigid. ii. Hulur alat non-rigid iii Tali 20m iv. Underwater swim 25m v. Chintow 50m vi. Cross Chest 50m vii. Gabungan menyelamat iix. Tunda 50m dengan alat ix. 100 m x. 300m catatan : Semua ujian yang dijalankan mengikut tahap penguasaan kumpulan sasaran. ( fleksi ) KAEDAH
14
UJIAN-UJIAN
i. Ujian dijalankan berdasarkan kurikulum dalam menyelamat kelemasan secara teori dan amali.
5. Kumpulan Sasaran 6. Bilangan Peserta 7. Jangka Masa Kursus 8. Maklumat Pentadbiran
: : : : a. Pakaian :
Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri 40 orang 5 hari 4 malam
27
kemas, sopan, sesuai dengan aktiviti dan menutup aurat.
b. Peraturan : 9. Pertanyaan : Pusat Kokurikulum Negeri Jabatan Pelajaran Selangor
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR JADUAL KURSUS PENYELAMAT KELEMASAN DI AIR
TARIKH
MASA 14.30-16.30 17.00 - 18.00 Pendaftaran Pengurusan diri
BUTIRAN
CATATAN
HARI PERTAMA
21.00-23.00
Kata-kata aluan dan selamat datang Taklimat kursus ( Penyelaras aktiviti ) Taklimat kursus ( Jurulatih ) Prinsip penyelamat di air pendahuluan ulangkaji i. gaya bebas ( 10 m ) ii. gaya dada ( 10 m ) iii. kuak lentang penyelamat ( 10 m) iv. kuak sisi penyelamat ( 10 m ) v. Ujian pembahagian kumpulan ( renangan 100M ) - pembahagian kumpulan ( 1. baik 2. sederhana 3. lemah latihan daya tahan i. gaya bebas atau gaya dada latihan daya tahan i. gaya bebas atau gaya dada - menyelam ambil bata reaching ( kayu, baju atau tali ) straddle jump angkat mangsa
28
08.00-10.00
HARI KEDUA
1030-1230
1400-1700
Latihan tundaan menyelamat kelemasan Chin tow ( tanpa dan dengan mangsa ) Cross Chest tow ( tanpa dan dengan mangsa ) Tundaan dengan alatan Teknik-teknik melepaskan diri pengurusan diri Teori dan amali Bantu mula dan CPR latihan daya tahan i. gaya bebas atau gaya dada latihan daya tahan i. gaya bebas atau gaya dada - menyelam ambil bata reaching ( kayu, baju atau tali ) straddle jump angkat mangsa
2100-2300
0800-1000
29
HARI KETIGA 1030-1230 Latihan tundaan menyelamat kelemasan -Chin tow ( tanpa dan dengan mangsa ) -Cross Chest tow ( tanpa dan dengan mangsa ) -Tundaan dengan alatan -Teknik-teknik melepaskan diri REHAT UJIAN POS Amali dan simulasi CPR Latih tubi ( ujian pra ) Latih tubi ( ujian pra ) UJIAN POS
1230-1400 1700-1800 2100-2300 0800-1000 HARI KEEMPAT 1030-1230
1400-1700 1700-1800 2100-2300 0800 - 1000 HARI KELIMA 1030 - 1230
UJIAN POS UJIAN POS Ujian bertulis menyelamat kelemasan PENILAIAN
PENUTUP
30
: :
KURSUS TALI TEMALI JURULATIH PUSAT KOKURIKULUM NEGERI Kursus ini adalah sebagai pemangkin kepada menyediakan jurulatih yang serba boleh serta menguasai bidang pendidikan luar / aktiviti pendidikan luar yang menjadi kurikulum teras dan juga kurikulum pilihan di pusat kokurikulum. Selain itu, jurulatih akan sentiasa bersedia untuk melaksanakan tugasan bila-bila mereka diperlukan.
3. Objektif
: 3.1 Melahirkan lebih ramai Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri yang menguasai kemahiran-kemahiran dalam pengurusan aktiviti teras dan aktiviti pilihan Pusat Kokurikulum. 3.2 Memberi peluang kepada peserta kursus memahami peranan dan bidang tugas Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri. 3.3 Membolehkan peserta kursus memahami diri, mengembangkan bakat dan potensi serta mempertingkatkan martabat diri ke arad jurulatih pendidikan luar yang bertaraf profesional. : OBJEKTIF TOPIK i. Dapat mengenali rakan baru. ii. Dapat mewujudkan interaksi berkesan antara peserta. iii. Dapat mengenali dengan lebih rapat rakan dalam kelompok kecil. iv. Memahami kepentingan aktiviti dalam perkhemahan. KANDUNGAN KAEDAH
4. Kandungan BIL TOPIK
31
Aktiviti pecah bendungan: i. Memperkenalkan diri ii. Aktiviti fizikal, emosi dan intelektual
PECAH BENDUNGAN
i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil
KEROHANIAN
2
i. Memberi kefahaman pelaksanaan ibadah dalam aktiviti kokurikulum/ pendidikan luar.
i. Solat berjemaah ii. Kuliah Subuh/ Maghrib iii. Doa
i. ii. iii. iv. v. vi.
Kumpulan besar Kumpulan kecil Penyeliaan dan penguatkuasaan Syarahan Perbincangan
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK i. ii. iii. iv. v. OBJEKTIF TOPIK Menyedari kepentingan penjagaan kesihatan diri Memupuk sifat toleransi dan bekerjasama Membina disiplin diri i. ii. iii. iv. KANDUNGAN Kelonggaran Regangan Joging Senamrobik i. ii. iii. iv. KAEDAH Tunjukcara Kumpulan besar Kumpulan kecil Aktiviti Amal
ASAS KAWAD KAKI
i. Mengetahui asas kawad kaki cara pusat kokurikulum ii. Boleh melakukan/ menerima hukuman/ arahan yang diberi iii. Memupuk sifat toleransi, disiplin dan bekerjasama
i. Kawad Statik: i. Menerima hukuman kawad asas ii. Memberi hukuman kawad
Penerangan dan tunjuk cara ii. Latihan amali (kumpulan besar dan kumpulan kecil) i. Upacara menaik dan menurunkan bendera ii. Nyanyian beramairamai iii. iii Panggilan hormat i. Penerangan kumpulan ii. Latihan amali
i. Membantu memupuk semangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan Negara ii. Membantu meningkatkan disiplin diri i. Mengetahui bentuk, jenis, dan binaan tali ii. Mengetahui penjagaan dan penyimpanan tali iii. Mengetahui fungsi penggunaan tali
i. ii. iii. i. ii. iii. iv. v. vi.
Menyanyikan lagu: Kebangsaan Negeri Menghormati Bendera Menghormati Pemimpin Definisi tali Sejarah tali Bentuk binaan tali Jenis dan kekuatan tali Penjagaan dan penyimpanan tali Fungsi penggunaan tali
32
TEORI TALI
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 1. Jenis simpulan dan ikatan asas: Simpul mati Simpul angka lapan Simpul buka sila Simpul bunga geti/ganda Simpul himpit/ pengail Simpul manuk (terbuka/ tertutup) Simpul belit/lilit dua simpul Simpul tindih kasih/ ganda/ tripel Simpul pencuri Simpul pulih Simpul kerusi Mengetahui definisi simpulan Simpul Artilery Anchor ikatan, lilitan dan sembatan Ikatan pemukat bertanjul Mengetahui jenis simpulan Ikatan pasdul dan ikatan asas Ikatan rama-rama Mengetahui penggunaan Ikatan serong (kelebihan dan kekurangan) Ikatan seraya suatu simpulan dan ikatan Lilit balak (satu/dua) Menguasai kemahiran Ikatan silang gunting simpulan dan ikatan. Ikatan silang tungku Mempertingkatkan Ikatan west country pengetahuaan dan kreativiti 2. Jenis-jenis pemati hujung tali individu Lilit pemati biasa Lilit pemati selit Lilit sambat balik 3. Mengemas tali Tali yang telah digunakan hendaklah diluruskan dan dikibas Bersaiz besar dan panjang kaedah ular sawa Bersaiz kecil dan panjang kaedah mendepa Bersaiz kecil dan pendek kaedah
i. ii. SIMPULAN DAN IKATAN ASAS 7 iv. v. iii.
i. Penerangan dan tunjuk cara ii. Latihan secara individu iii. Latihan secara kumpulan iv. Ujian kemahiran
33
4. Kaedah menyimpan tali Disimpan suhu bilik Tali basah tidak boleh disimpan dikeringkan suhu bilik Kaedah membasuh menggunakan air mengalir dengan tangan (tanpa bahan kimia/berus) Tali hendaklah digantung pada pecakuk dan ditandakan saiz dan tarikh penggunaan 5. Kaedah membawa tali secara pikul secara galas didalam bekas (guni/kotak/container) 1. Jenis-jenis gadjet Gadjet kerusi Gadjet makanan Gadjet kasut Gadjet ampaian Gadjet papan kenyataan 2. Jenis-jenis pioneering Menara Pintu gerbang Dapur Meja makan Katil
34
1. Penerangan dan tunjuk cara 2. Latihan secara individu 3. Latihan secara kumpulan 4. Ujian kemahiran
KEM KRAF
1. Mengetahui perbezaan dan penggunaan gadjet dan pioneering 2. Menguasai kemahiran membina gadjet dan pioneering
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 1. Penerangan tentang objektif aktiviti tali 2. Penerangan tentang keselamatan aktiviti rekreasi tali 3. Jenis aktiviti rekreasi tali i. Aras rendah River crossing Burma bridge Kitten crawl Commando crawl Tarzan swing ii. Aras tinggi Ascending Desending Repelling Abseiling Flying Fox Menara Aras Tinggi Canopy Walk iii. Tembok Tiruan iv. Mendaki dan menyelamat v. Berakit vi. Ekspedisi Gua vii. Ikhtiar Hidup 4. Penerangan dan penjagaan alatan dalam aktiviti rekreasi tali 5. Penerangan kaedah mengendali aktiviti rekreasi tali
10
REKREASI TALI
1. Membina keyakinan diri 2. Membina daya tahan dan daya juang 3. Mengenali dan mengetahui alatan dalam aktiviti rekreasi tali 4. Mengetahui dan menguasai kaedah mengendali aktiviti rekreasi tali (SOP)
1. Penerangan dan tunjuk cara 2. Latihan secara individu 3. Latihan secara kumpulan 4. Ujian kemahiran
35
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 5. Kumpulan Sasaran 6. Bilangan Peserta 7. Jangka Masa Kursus 8. Maklumat Pentadbiran : : : : a. Pakaian b. Peraturan 9. Pertanyaan : : : kemas, sopan, sesuai dengan aktiviti dan menutup aurat. rujuk Peraturan Kursus PSPJ. Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri 40 4 hari 3 malam
36
TENTATIF PROGRAM KURSUS TALI TEMALI JURULATIH PUSAT KOKURIKULUM NEGERI HARI MASA
04.00 05.00 pagi 05.00 06.45 pagi 07.00 07.45 pagi 07.45 - 08.15 pagi 08.30 10.30 pagi 10.30 11.00 pagi 11.00 pagi 12.30 tgh. 12.30 02.30 ptg. 02.30 04.30 ptg. 04.30 05.30 ptg. 05.30 06.30 ptg. 06.30 ptg. 07.15 mlm. 07.15 09.00 mlm. 09.00 11.00 mlm. 11.00 mlm.
HARI PERTAMA
HARI KEDUA
HARI KETIGA
HARI KEEMPAT
Qiamullail
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis PERHIMPUNAN PAGI Sarapan Pagi TEORI & PRAKTIKAL KEM KRAF TEORI DAN PRAKTIKAL REKREASI TALI Kudapan TEORI & PRAKTIKAL KEM KRAF TEORI DAN PRAKTIKAL REKREASI TALI MAJLIS PENUTUPAN PENILAIAN KURSUS/ RAPTAI MAJLIS PENUTUPAN
Pendaftaran TAKLIMAT
37
Makan Tengahari & Solat Zuhur Berjemaah PECAH BENDUNGAN/ UJIAN ASAS UJIAN PRAKTIKAL SIMPULAN DAN IKATAN Kudapan & Solat Asar Berjemaah TEORI TALI UJIAN PRAKTIKAL KEM KRAF UJIAN PRAKTIKAL REKREASI TALI Kalau ada jarum yang patah, Jangan disimpan didalam peti; Kalau ada silap dan salah, Jangan disimpan didalam hati UJIAN PRAKTIKAL REKREASI TALI
Makan Malam Solat Maghrib Berjemaah/Bacaan Yasin @ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah TEORI IKATAN DAN SIMPULAN UJIAN TEORI SIMPULAN, IKATAN DAN KEM KRAF Minum Malam & Rehat UJIAN TEORI REKREASI TALI
: :
KURSUS PENARAFAN JURULATIH NEGERI Kursus ini adalah sebagai pemangkin kepada menyediakan jurulatih yang serba boleh serta menguasai bidang pendidikan luar / aktiviti pendidikan luar yang menjadi kurikulum teras dan juga kurikulum pilihan di pusat kokurikulum. Selain itu, jurulatih akan sentiasa bersedia untuk melaksanakan tugasan bila-bila mereka diperlukan.
3. Objektif
: 3.1 3.2 3.3 Melahirkan lebih ramai bilangan Jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri bagi mencapai perancangan strategik Pusat Kokurikulum Negeri iaitu seorang jurulatih bagi setiap sekolah di Negeri Selangor. Melahirkan jurulatih Pusat Kokurikulum Negeri yang memahami peranan dan bidang tugas jurulatih Pusat Kokurikulum. Melahirkan jurulatih yang benar-benar berkualiti dan komitmen terhadap tugas serta sering mahu meningkatkan diri.
4. Kandungan
BIL
TOPIK
OBJEKTIF TOPIK
KANDUNGAN Aktiviti Ujian Kecergasan (Fizikal): i. Berlari pada jarak 2.4km. tidak melebihi masa 25 minit. ii. Memikul beban melebihi 50kg. (kawan) dalam jarak 50 meter. iii. Lakuan tekan tubi dalam masa 60 saat melebihi 20 ulangan. iv. Lakuan bangkit tubi dalam masa 60 saat melebihi 25 ulangan i. 40 soalan objektif (aneka pilihan) 10 soalan subjektif
KAEDAH
38
UJIAN KECERGASAN (FIZIKAL)
i. Lulus dengan cemerlang semua ujian kecergasan yang dijalankan.
i. Individu ii. Berpasangan
UJIAN BERTULIS
2
i. Menduduki dan Lulus ujian bertulis.
i. ii.
ii.
Individu Kertas soalan
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR BIL TOPIK OBJEKTIF TOPIK KANDUNGAN iii. iv. KAEDAH Individu Kertas soalan Kumpulan. Sesi pembentang an dan soaljawab.
UJIAN BERTULIS
2
i. Menduduki dan Lulus ujian bertulis.
i. 40 soalan objektif (aneka pilihan) ii. soalan subjektif
KERTAS KERJA
i. Dapat menghasilkan dan membentangkan satu kertas kerja yang berkaitan.
i. 1 kertas kerja berkaitan perkhemahan bagi murid atau kursus bagi jurulatih.
i. ii.
BUKU LOG JURULATIH
i. Dapat melengkapkan buku log jurulatih dengan sempurna.
i. Membawa dan menunjukkan buku log yang lengkap diisi.
i.
Individu
39
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 5. Kumpulan Sasaran 6. Bilangan Peserta 7. Jangka Masa Kursus 8. Maklumat Pentadbiran : : : : a. Pakaian b. Peraturan : : kemas, sopan, sesuai dengan aktiviti dan menutup aurat. Pembantu Jurulatih yang layak menduduki Kursus Penarafan Jurulatih Negeri Pembantu jurulatih 100 orang 3 hari 2 malam
mestilah : 1. Telah menghadiri sekurang-kurangnya dua Kursus Peningkatan Kemahiran Aktiviti Teras Dan Pilihan Pusat Kokurikulum. 2. Telah dilantik dan membantu Pusat Kokurikulum selama 24 bulan . 3. Mempunyai sekurang-kurangnya dua sijil asas kemahiran aktiviti teras dan pilihan Pusat Kokurikulum . 4. Lulus Ujian Pertolongan Cemas Asas .
40
9. Pertanyaan
: Jawatankuasa Kejurulatihan, Pusat Kokurikulum Negeri,
HARI MASA
04.00 05.00 pagi 05.00 06.45 pagi 07.00 07.45 pagi 07.45 - 08.15 pagi
HARI PERTAMA
HARI KEDUA
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis PERHIMPUNAN PAGI
HARI KEDUA
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis PERHIMPUNAN PAGI Sarapan Pagi
08.30 10.30 pagi
Sarapan Pagi Ujian Kecergasan: Larian 2.4 Pikul Beban Tekan Tubi Bangkit Tubi Kudapan Latihan Renang Makan Tengahari & Solat Zuhur Berjemaah
Penilaian Kursus / Raptai Majlis Penutup
10.30 11.00 pagi 11.00 pagi 12.30 tgh. 12.30 02.30 ptg. 02.30 04.30 ptg. 04.30 05.30 ptg. 05.30 06.30 ptg. 06.30 ptg. 07.15 mlm. 07.15 09.00 mlm. 09.00 11.00 mlm. 11.00 mlm.
Majlis Penutup Jamuan Makan Tengahari
Pendaftaran Kudapan & Solat Asar Berjemaah Taklimat Makan Malam Solat Maghrib Berjemaah/Bacaan Yasin @ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah Bengkel Kertas Kerja Berkumpulan Minum Malam & Rehat
Pembentangan Kertas Kerja Kudapan & Solat Asar Berjemaah Pembentangan Kertas Kerja Makan Malam Solat Maghrib Berjemaah/ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah Ujian Bertulis Minum Malam & Rehat Selamat Pulang
41
Ujian Kecergasan 1- Berlari pada jarak 2-4 km tidak melebihi masa 25 minit. 2- Memikul beban melebihi 50 kg (kawan) dalam jarak 50 meter. 3- Lakuan tekan tubi melebihi 20 kali ulangan dalam masa 60 saat. 4- Lakuan bangkit tubi melebihi 25 ulangan dalam masa 60 saat. 5- Berenang pada jarak 200 meter dalam masa 15 minit.
1. Tajuk Kursus
KURSUS PENARAFAN JURULATIH KANAN NEGERI
2. Rasional
Kursus ini adalah sebagai pemangkin kepada menyediakan jurulatih kanan yang mampu menguasai, merancang serta melaksanakan bidang pendidikan luar / aktiviti pendidikan luar yang menjadi kurikulum teras dan juga kurikulum pilihan di pusat kokurikulum. Selain itu, jurulatih akan sentiasa bersedia dan menjadi pemudahcara dalam apa jua aktiviti.
3. Objektif
: 3.1 Melahirkan lebih ramai bilangan Jurulatih Kanan Pusat Kokurikulum Negeri bagi mencapai perancangan strategik Pusat Kokurikulum. 3.2 Melahirkan jurulatih yang benar-benar berkualiti dan komitmen terhadap tugas serta sering mahu meningkatkan diri. 3.3 Melahirkan jurulatih yang berketerampilan ideal dalam bentuk komunikasi, disiplin masa, memberi pendapat, mendengar dan pengetahan yang tinggi. Menyediakan jurulatih yang berkelayakan untuk dicalonkan keperingkat kebangsaan
4. Kandungan BIL
: TOPIK i. OBJEKTIF TOPIK Memudahkan peserta membuat persediaan mental dan fizikal serta pengurusan masa yang berkesan bagi menghadapi Ujian Penarafan i. Melepasi tahap piawaian yang telah ditetapkan dengan kualiti yang cemerlang ii. Melakukan aktiviti mengikut spesifikasi perlakuan yang betul KANDUNGAN KAEDAH
42
TAKLIMAT
i. Tentatif program ii. Etika
i.
Ucapan pengelola
UJIAN KECERGASAN
i. ii. iii. iv.
Larian 2.4 KM Bangkit Tubi 25 ulangan / 60 Saat Tekan Tubi 20 ulangan / 60 Saat Memikul Beban 50 KG / 50 Meter v. Berenang 200 Meter / 15 Minit
i. Berpasangan (Buddy system) ii. Borang Rekod iii. Pengawasan pegawai
BIL
TOPIK i.
OBJEKTIF TOPIK Dapat menghasilkan kertas cadangan dalam masa yang telah ditetapkan Dapat membentangkan kertas cadangan dengan penuh keyakinan dan rasional Dapat menunjukkan keterampilan diri yang ideal dan berkomunikasi dengan penuh keyakinan Melahirkan jurulatih yang berpengetahuan tinggi dalam semua bidang
KANDUNGAN
KAEDAH i. Individu ii. Hasil kertas cadangan dalam bentuk soft copy dan hard copy iii. Pembentangan secara individu iv. Sesi soaljawab iii. Penemuduga (Panel Kebangsaan) iv. Individu v. Soaljawab secara lisan (30 minit)
BENGKEL KERTAS CADANGAN
ii.
ix. Merancang dan menyediakan kertas cadangan sebarang program Pusat Kokurikulum Negeri (2 jam) x. Membentang hasil kertas cadangan tersebut (15 minit)
i.
TEMUDUGA
ii.
iv. Persoanaliti v. Sejarah Pusat Kokurikulum Negeri vi. Carta Organisasi vii. Kurikulum Teras viii. Kurikulum Pilihan
43
UJIAN BERTULIS
i. Melahirkan jurulatih yang berpengetahuan tinggi dalam semua bidang ii. Melepasi markah lulus Skop Soalan ditetapkan oleh panel (75 % i. Sejarah Pusat Kokurikulum Negeri minima) ii. Carta Organisasi iii. Kurikulum Teras iv. Kurikulum Pilihan i. Mendapat maklumbalas daripada peserta tentang keberkesanan program
i. Bahagian A soalan Objektif (60 markah) ii. Bahagian B soalan struktur (40 markah) (rujuk kebangsaan)
i. ii. iii. iv.
Individu Bertulis Masa 1 jam Menjawab semua soalan bahagian A dan Bahagian B.
PENILAIAN KURSUS
i.
Komen dan cadangan penambahbaikan program
viii. Individu ix. Borang penilaian
MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 5. Kumpulan Sasaran 6. Bilangan Peserta 7. Jangka Masa Kursus 8. Maklumat Pentadbiran : : : : a. Pakaian : Pakaian no. 1, kemas, sopan, sesuai dengan aktiviti dan menutup aurat. Rujuk peraturan Kem Tekali, Jurulatih Negeri (rujuk skim kejurulatihan) 3 hari 2 malam
b. Peraturan : 9. Pertanyaan :
44
TENTATIF PROGRAM PROGRAM PENARAFAN JURULATIH KANAN NEGERI HARI MASA

05.00 06.45 pagi 07.00 07.30 pagi 07.30 - 08.00 pagi 08.00 10.00 pagi 10.00 10.30 pagi 10.30 pagi 12.30 tgh. 12.30 02.30 ptg. 02.30 04.30 ptg. 04.30 05.00 ptg. 05.00 07.00 ptg. 07.00 09.00 mlm. 09.00 11.00 mlm. 11.00 mlm.
HARI PERTAMA
HARI KEDUA
HARI KETIGA
Solat Subuh Berjemaah/Kuliah Subuh/Bacaan Hadis PERHIMPUNAN PAGI Sarapan Pagi UJIAN KECERGASAN Kudapan UJIAN KECERGASAN Makan Tengah Hari PENDAFTARAN/ URUSAN BAHAN MESYUARAT BENGKEL KERTAS CADANGAN/ TEMUDUGA MAJLIS PENUTUP PENILAIAN KURSUS
Kudapan & Solat Asar Berjemaah TAKLIMAT PROGRAM BENGKEL KERTAS CADANGAN/ TEMUDUGA
45
Makan malam / urus diri Solat Maghrib Berjemaah/Bacaan Yasin @ Kuliah & Solat Isyak Berjemaah UCAP UTAMA UJIAN BERTULIS Minum Malam & Rehat

Modul Lat. JL PKKN - Kur Asas Siri 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Lat. JL PKKN - Kur Asas Siri 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR 1. 2.

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

AKTIVITI FIZIKAL / KECERGASAN

i. ii. iii. iv.

Kelonggaran Regangan Joging Senamrobik

i. ii. iii. iv.

Tunjukcara Kumpulan besar Kumpulan kecil Aktiviti Amali

Ceramah Sesi soal jawab Amali

i. ii. iii. iv. v. vi. vii.

ASAS KAWAD KAKI

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

i. Keyakinan di air ii. Pengenalan peralatan iii. Pengendalian peralatan

i. Penerangan kumpulan ii. Latihan amali iii. Langkah keselamatan

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

i. ii. iii. iv. v.

i. Kumpulan kecil ii. Amali iii. Tunjuk cara

i. Kumpulan kecil ii. Amali iii. Tunjuk cara

i. Ceramah ii. Tayangan slide iii. Edaran

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

SKIM KEJURULATIHAN DAN ETIKA KEJURULATIHAN

i. Ceramah ii. Edaran iii. Tayangan slide

i. Pembahagian kumpulan ii. Penerangan iii. Pengumpulan sample iv. Amali

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR

TOPIK i. ii. iii.

BANTU MULA iv. v.

IKATAN DAN SIMPULAN

PRE TEST & POST TEST

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

i. ii. iii. iv.

Gotong royong Kebajikan Lawatan dan ziarah Pemerhatian kes

PROTOKOL/ MAJLIS PENUTUP

i. ii. iii. iv. v.

Tayangan slide Edaran Contoh sebenar Simulasi Amali

7.2.Pakaian 7.3.Peraturan 8. Pertanyaan :

Pusat Kokurikulum Negeri , Jabatan Pelajaran Selangor

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR

TENTATIF PROGRAM KURSUS JURULATIH ASAS SIRI 1 HARI MASA

10.30 11.00 pagi

PENDAFTARAN TAKLIMAT / PECAH BENDUNGAN / LDK ORIENTEERING / PANDU ARAH

11.00 pagi 12.30 tgh. 12.30 02.30 ptg.

02.30 04.30 ptg.

TALI TEMALI Kudapan & Solat Asar Berjemaah

09.00 11.00 mlm.

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR

Tajuk Kursus Rasional

3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

i. Kumpulan besar ii. Kumpulan kecil iii. Pengendalian secara bergilir

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

AKTIVITI FIZIKAL / KECERGASAN

i. Regangan ii. Senamrobik iii. Berjoging iv. Permainan setempat

ASAS KAWAD KAKI

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

MODUL PROGRAM JURULATIH PUSAT KOKURIKULUN NEGERI , JABATAN PELAJARAN SELANGOR

ii. iii. iv.

i. ii. iii. iv.

i. ii. iii. iv.

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR

PENDIDIKAN LUAR DALAM SISTEM PENDIDIKAN NEGARA

i. ii. iii. iv.

MODUL PROGRAM PUSAT KOKURIKULUM NEGERI, JABATAN PELAJARAN SELANGOR