KRS 1

DAERAH

MODUL PENGUJIAN DAN KEJURULATIHAN

KURSUS/UJIAN KENAIKAN PANGKAT SARJAN & STAF SARJAN
KADET REMAJA SEKOLAH

Untuk Panduan
Jurulatih & Peserta
(Diuji diperinkat daerah)
 2

SYARAT-SYARAT KELAYAKAN MENGIKUTI

KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KRS
(Mengikut Format KRS Malaysia)

A. Syarat Teknikal:

1. Memegang pangkat Koperal KRS dalam pasukan masing-masing.

2. Kadet yang memegang pangkat Lans Koperal juga layak sekiranya memenuhi syarat untuk memegang
pangkat Koperal KRS seperti berikut:
a. Telah mengikuti kursus asas KRS dan sudah memakai pangkat Lans Koperal selama lebih satu
tahun
b. Telah menyertai perkhemahan peringkat kebangsaan, peringkat negeri selama sekurang-
kurangnya 3 hari atau perkhemahan daerah selama sekurang-kurangnya 6 hari.
c. Telah menyertai kursus-kursus lain selain kursus asas KRS.
d. Boleh memberikan arahan kawad (statik dan dinamik).

B. Syarat Kualitatif:

1. Semua peserta dikehendaki sihat tubuh badan dan tidak mempunyai penyakit atau masalah kesihatan
yang serius. Jika peserta mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius, hendaklah
mendapatkan kebenaran daripada pihak hospital.

Nota: Pemeriksaan dan pengesahan doktor tidak diperlukan (kecuali kes-kes serius) namun
Komandan dan Pegawai Tadbir KRS daerah dikehendaki memastikan peserta kursus dalam keadaan
sihat.

2. Semua peserta wajib tidak terlibat dalam kes-kes salah laku serius dalam pasukan atau unit masing-
masing dan tidak terlibat dalam kes jenayah atau kesalahan dadah.
3. Semua peserta wajib tidak merokok.
 3

ITEM-ITEM UJIAN
KENAIKAN PANGKAT SARJAN DAN STAF SARJAN
A. ITEM UJIAN TERAS (wajib lulus)

1. Ujian Bertulis:
i. 60 soalan objektif

Nota: Kandungan ujian meliputi semua silibus KRS termasuk perlembagaan , logo , lagu , kurikulum
KRS , Tatacara pemakaian , panggilan pangkat-pangkat dan sejarah

2. Ujian Kawad Kaki:

i. Boleh melatih memberikan semua arahan kawad statik dalam platun/skuad bermula dengan
doa kawad dan mengawadkan skuad
ii. Boleh memberikan sebahagian arahan kawad dinamik iaitu semasa berjalan, berpusing dan
perlahan jalan kepada platun/skuad.
iii. “Personel drill” yang baik.
iv. Mengajar satu item mana-mana kawad statik

3. (a) Ujian Kerohanian (pelajar Islam)

i. Hafazan: Menghafaz 2 buah hadis pendek dari kitab Hadis 40 Imam Nawawi.
ii. Menjadi Imam dan boleh memimpin bacaan wirid dan doa selepas solat.
iii. Menulis riwayat hidup salah seorang Khalifah Ar-Rashidin.

(b) Ujian Moral (pelajar bukan islam)

i. Pengucapan awam:
Tajuk: Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna
Etika perniagaan yang baik
Pengorbanan kaum ibu
Fikir dahulu sebelum bertindak
ii. Menuliskan riwayat hidup salah seorang tokoh negarawan.

4. Ujian Kecergasan
i. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit.
ii. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit
iii. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit
iv. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit
v. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg

B. ITEM-ITEM UJIAN YANG LAIN ( elektif )

1. Ujian Ketatanegaraan:
i. Nama dan jawatan Jemaah Kabinet
ii. Menyatakan 3 amalan baik dalam agama masing-masing
iii. Menyatakan nama-nama Sultan dan Yang Di Pertua Negeri.

2. Mana-Mana Item Ketahanan diri dan kebudayaan (ikut kesesuaian)

(a) Ujian Perkhemahan

i.Membantu bersama menguruskan perkhemahan selama 4 hari 3 malam

iii.Melibatkan diri secara aktif dalam semua aktiviti / kursus dan pengujian
 4

(b) Ujian Ikatan

i.Mengenalpasti 10 jenis simpulan dan ikatan
• Simpulan Buku Sila
• Simpulan Bunga Keti
• Simpul Pengail
• Ikatan Manuk
• Tindih Kasih
• Simpulan Balak
• Ikatan Seraya
• Ikatan Serong
• Ikatan Silang Gunting

ii.Membuat 5 jenis simpulan dan ikatan pendaki serta ikatan pemancing.

• Ikatan Pendaki
• Simpulan Prusik
• Simpulan kerusi
• Simpulan Perompak
• Simpulan rama-rama
• Simpulan Pencuri

(c) Ujian Gajet

• Dikehendaki Membina jenis gajet secara berkumpulan

• Bagi setiap gajet hendaklah mengandungi ikatan asas (ikatan manuk/lilit balak/
seraya/Silang tungku/

(d) Ujian Kompas & Orienteering

1. Ujian lisan
Menentukan 5 bearing tempat yang ditetapkan
2. Simulasi orienteering
Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke lapan check
point yang telah ditetapkan (pemarkahan bagi kelapan-lapan check point ditetapkan)
3.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan kem/sekolah
4.Membaca/mengguna dan orientasi peta

(e) Ujian Ikhtiar hidup

• Membuat perangkap/jerat
• Memasak mengikut kaedah ikhtiar hidup

(f) Ujian Pertolongan Cemas/Bantu Mula

Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah bantuan pernafasan.
A) Teori
i) Prinsip Pemulihan Pernafasan
ii)Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum pemulihan
pernafasan.
B) Menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi :
i) Kaedah Mulut ke Mulut
ii) Kaedah Holger Nelson
iii) Kaedah Silvester

3. Ujian Khidmat Masyarakat

• Melakukan aktiviti KHIDMAS seperti membersih satu kawasan sekolah yang ditetapkan
• Menyediakan laporan bertulis secara individu
• Penilaian secara pemerhatian aspek kerjasama / kesungguhan/dedikasi/kepimpinan
 5

4. Ujian Alam Sekitar

Lulus ujian mengenalpasti salah satu berikut
• mengenali 20 jenis burung yang terdapat di Malaysia
• mengenali 20 jenis hidupan liar di Malaysia
• mengenali 20 jenis ikan air tawar dan laut di Malaysia
• mengenali 20 jenis serangga di Malaysia

5. Ujian Keusahawanan
Berkebolehan melaksanakan salah satu aktiviti berikut;
• Mereka cipta satu logo dan slogan berkaitan satu tema atau peristiwa seperti hari
kebangsaan, hari kantin, karnival kokurikulum dan sebagainya.
• Membaiki 10 buah kerusi atau meja
• Mereka cipta satu alat dapur yang dibuat daripada bahagian-bahagian pokok kelapa
• Merekacipta satu alat daripada bahan-bahan terbuang.
• Membuat satu jenis kuih yang ditetapkan dan mudah disediakan (contoh: karipap)

C. UJIAN DISIPLIN:

Ujian disiplin akan dilihat secara ‘impression’. Peserta kursus wajib mematuhi arahan dan peraturan
kursus. Sebarang pelanggaran arahan dan peraturan maka peserta akan dihantar balik atau RTU (Return To
Unit) tanpa apa-apa syarat dan surat pemberitahuan tunjuk sebab akan dihantar kepada unit masing-masing.
 6

MODUL KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

Modul Ujian Bertulis

1. Terdiri daripada 60 soalan aneka pilihan

2. Meliputi semua aspek KRS iaitu Perlembagaan , Sejarah , Tatacara Pakaian & Panggilan Pangkat ,
Kurikulum KRS
3. Masa yang diperuntukan 1 jam 30 minit
4. Markah untuk lulus ialah 50 %
5. Soalan jenis tertutup (soalan hendaklah dikutip semula selepas ujian)
6. Tiada ulangan ujian bertulis
7. Wajib lulus untuk dinaikan pangkat
 7

KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

KERTAS JAWAPAN
UJIAN BERTULIS

NAMA CALON:……………………………………………………….. KUMPULAN:……………………………………………….

SEKOLAH:………………………………………………………………………………….

1 A B C D 21 A B C D 41 A B C D
2 A B C D 22 A B C D 42 A B C D
3 A B C D 23 A B C D 43 A B C D
4 A B C D 24 A B C D 44 A B C D
5 A B C D 25 A B C D 45 A B C D

6 A B C D 26 A B C D 46 A B C D
7 A B C D 27 A B C D 47 A B C D
8 A B C D 28 A B C D 48 A B C D
9 A B C D 29 A B C D 49 A B C D
10 A B C D 30 A B C D 50 A B C D

11 A B C D 31 A B C D 51 A B C D
12 A B C D 32 A B C D 52 A B C D
13 A B C D 33 A B C D 53 A B C D
14 A B C D 34 A B C D 54 A B C D
15 A B C D 35 A B C D 55 A B C D

16 A B C D 36 A B C D 56 A B C D
17 A B C D 37 A B C D 57 A B C D
18 A B C D 38 A B C D 58 A B C D
19 A B C D 39 A B C D 59 A B C D
20 A B C D 40 A B C D 60 A B C D

MARKAH DIPEROLEH
TANDA TANGAN PEMERIKSA:………………………………………
NAMA PEMERIKSA ( ) …………X 1.7=…….%
 8

KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

Modul Ujian Kecergasan

A.MASA PENGUJIAN ; Semasa PT pagi

B. ITEM YANG DIUJI

1. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit.
2. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit
3. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit
4. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit
5. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg

c. WAJIB LULUS

1. Markah larian lelaki jarak 2.4 km

Masa Markah
12 min 100
13 min 90
14 min 80
15 min 70
16 min 60
17 min 50
18 min gagal

2. Markah larian perempuan jarak 2.4 km

Masa Markah
15 min 100
16 min 90
17 min 80
18 min 70
19 min 60
20 min 50
21 min gagal

3. Bangkit tubi / tekan tubi / lentik belakang / angkat beban dilaksanakan menggunakan “buddy system”
berdasarkan kiraan mengikut masa yang ditetapkan.

Ujian/masa Lulus Gagal Catatan

Bangkit Tubi 30 kali/minit Lebih 40 Lulus @ Gagal
Lentik Belakang 20 kali/minit Lebih 30 Lulus @ Gagal
Tekan Tubi 20 kali/minit Lebih 30 Lulus @ Gagal
Angkat Beban +- 50 kg Jarak 50 meter Tidak lepas 50 meter Lulus @ Gagal
 9

KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH
UJIAN KECERGASAN / FIZIKAL

KUMPULAN :…………………………………………………

BIL NAMA LARIAN BANGKIT LENTIK TEKAN ANGKAT

(MARKAH) TUBI BELAKANG TUBI BEBAN
100 L/G L/G L/G L/G
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN ;……………………………………………….. TARIKH:……………………………….

NAMA JURULATIH ( )
 10

MODUL KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN IKATAN DAN GAJET

Pelaksanaan : Aktiviti Berpengkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki mengenalpasti, melakukan ikatan dan menunjukcara

kemahiran membuat simpulan dan ikatan.

Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut :

1. Mengenalpasti 10 jenis simpulan dan ikatan

• Simpulan Buku Sila
• Simpulan Bunga Keti
• Simpul Pengail
• Ikatan Manuk
• Tindih Kasih
• Simpulan Balak
• Ikatan Seraya
• Ikatan Serong
• Ikatan Silang Gunting

2. Membuat 5 jenis simpulan dan ikatan pendaki serta ikatan

pemancing.
• Ikatan Pendaki
I. Simpulan Prusik
II. Simpulan kerusi
III. Simpulan Perompak
IV. Simpulan rama-rama
V. Simpulan Pencuri
• Ikatan Pemancing
I. Simpulan pengail ganda empat
II. Ikatan mata kail
III. Simpulan stoper dan angka 8
IV. Simpulan tukang gantung
V. Ikatan Pengkalan
3. Membuat 1 jenis gajet
• Gajet Menara
• Gajet pintu gerbang
• Gajet meja makan

Kaedah Pengujian :

1. Calon dikehendaki mengenalpasti 10 jenis ikatan yang dipaparkan.

2. Membuat 5 jenis ikatan.
3. Menunjukcara 2 jenis ikatan kepada ahli kumpulan dan menerangkan fungsi, ketahanan/kekuatan
setiap jenis tali dan tatacara penjagaan tali.
4. Membuat 1 jenis gajet berdasarkan kriteria berikut

Pemarkahan : Markah penuh 50

Elemen Yang Diuji : 1. Ikatan dan Simpulan - 20 %

2. Ikatan Pendaki - 20%
3. Ikatan Pemancing - 20%
4. Gajet - 40%
 11

Keperluan dan Peralatan :

1. Jurulatih - 1 orang – ikatan dan simpulan

1 orang – gajet
2. Tali saiz sederhana - 1.5 meter
3. Tali saiz kecil - 1 meter
4. Jam randik - 1 buah
5. Borang penilaian
6. Klip folder
7. Tempat
 12

Kumpulan:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Borang Markah Ujian Ikatan & Gajet

MENGENALPASTI 10 IKATAN DAN SIMPULAN MEMBUAT 5 IKATAN PENDAKI MEMBUAT 5 IKATAN MEMBUAT JUM
Bil NAMA PESERTA PEMANCING 1 GAJET MARKAH
10 MARKAH ( 1 ITEM 1 MARKAH) 10 MARKAH 10 MARKAH 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MARKAH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Tanda Tangan :………………………………………………………………………………… Tarikh ;…………………………..

Nama Jurulatih ( )
 13

MODUL KURSUS SARJAN/STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN KOMPAS DAN ORIENTEERING

Pelaksanaan ; Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian ; Peserta dikehendaki menjalankan aktiviti OREINTEERING di

kawasan sekolah dan berkemahiran dalam membaca peta dengan
betul dan tepat.

Aspek Penilaian ; 1.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan sekolah.

2. Membaca / mengguna kompas dan orientasi peta.

Kaedah Pengujian ; Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10
anggota).
4 x pegawai akan menguji setiap kumpulan.

Perkara yang diuji ; 1. Ujian lisan

Menentukan 5 bearing tempat yang ditetapkan

2. Simulasi orienteering
Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan
menuju ke lapan check point yang telah ditetapkan (pemarkahan
bagi kelapan-lapan check point ditetapkan)

Keperluan :
( 10 unit kompas , 4 orang jurulatih , Borang penilaian , Klip folder , Kad penanda , Puncture , Marker
penanda )

Pemarkahan ; Markah Penuh 100 markah

Skala Pemarkahan

Item Markah
BIL.

Tugasan &
Tempoh Masa 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Bil

1. 01 – 10 minit 80 70 60 50 40 30 20 10 0
2. 11 – 15 minit 75 65 55 45 36 27 18 9 0
3. 16 – 20 minit 70 60 50 40 32 24 16 8 0
4. 21 – 25 minit 65 55 45 35 28 21 14 7 0
5. 26 – 30 minit 60 50 40 30 24 18 12 6 0
6. 31 – 35 minit 55 45 35 25 20 15 10 5 0
7. 36 – 40 minit 50 40 30 20 16 12 8 4 0
8. 41 – 45 minit 45 35 25 15 12 9 6 3 0
9. 46 – 50 minit 40 30 20 10 8 6 4 2 0
10. 51 – 60 minit 35 25 15 5 4 3 2 1 0
 14

Borang Markah Modul Orienteering

Kumpulan:………………………… Kursus Sarjan & Staf Sarjan KRS

Simulasi Individu Ujian Lisan

Bil Nama Markah Mengikut Tugasan/masa Tentukan 5 Bearing Jumlah
(Markah Penuh 80 markah) (20 markah) Markah
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

TANDA TANGAN :……………………………………………………………. TARIKH:………………………………………………

NAMA JURULATIH ( )
 15

MODUL KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

PENGUJIAN BANTU MULA/PERTOLONGAN CEMAS

Pelaksanaan ; Aktiviti Berpusat

Konsep Pengujian ; Peserta dikehendaki menguasai kaedah praktikal bantuan

Pemulihan pernafasan (CPR).

Aspek Penilaian ; Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah

bantuan pernafasan.
A) Teori
i) Prinsip Pemulihan Pernafasan
ii)Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum
pemulihan pernafasan.
B) Menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi :
i) Kaedah Mulut ke Mulut
ii) Kaedah Holger Nelson
iii) Kaedah Silvester

Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara berkumpulan dimana satu soalan situasi
akan diberikan. (4 – 5 anggota).

Seorang pegawai akan menguji setiap kumpulan.

Pemarkahan : Markah Penuh 100 %.

Pecahan Markah
Teori 40%
Kemahiran Amali 60%
Markah Lulus 50%

Persediaan & Peralatan

1. Jurulatih - 1 orang setiap kumpulan
2. Borang penilaian
3. Klip folder - 2 unit
4. Patung
5. Kawasan aktiviti yang sesuai.
 16

KURSUS SARJAN/STAF SARJAN KRS

BORANG MARKAH
KUMPULAN:……………………… UJIAN BANTU MULA/PERTOLONGAN CEMAS

TEORI AMALI
PRINSIP LANGKAH MENILAI JUMLAH
PEMULIHAN MANGSA SEBELUM KAEDAH MEMBETUL MARKAH
PERNAFASAN BANTUAN CPR PEMULIHAN KERJASAMA KESALAHAN ANGGOTA
BIL NAMA (DR ABC) LAIN
20 MARKAH 20 MARKAH 40 MARKAH 10 MARKAH 10 MARKAH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

TANDA TANGAN :……………………………………………………………………………. TARIKH ;………………………………………………..

NAMA JURULATIH ( )
 17

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN ALAM SEKITAR

Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Mengenalpasti
Aspek Penilaian : Peserta perlu memilih salah satu kategori yang disenaraikan
seperti dibawah:
a) Mengenalpasti 20 jenis ikan air tawar/laut
b) Mengenalpasti 20 jenis serangga
c) Mengenalpasti 20 jenis burung
d) Mengenalpasti 20 jenis hidupan liar di Malaysia

Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil
(10 – 12 anggota).
1 pegawai akan menguji setiap kumpulan.
Peserta akan didedahkan dengan gambar mengikut kategori di atas
dan menyenaraikan nama-nama berdasarkan kepada kategori yang
mereka pilih pada kertas jawapan yang disediakan.

Pemarkahan : Markah Penuh 100 %.

(1 gambar 5 markah)

Keperluan & Peralatan

1.Jurulatih- seorang jurulatih untuk satu kumpulan kecil (10 orang kadet)
2.40 gambar yang telah dinamakan mengikut kategori yang dipilih (fotografi @ multimedia)
(untuk bimbingan)
3.20 gambar yang tidak dinamakan mengikut kategori yang dipilih (fotografi @ multimedia)
(untuk pengujian)
Kertas Jawapan (A4)
Kawasan aktiviti yang sesuai
Laptop & LCD (jika aktiviti menggunakan multimedia)

* jika tidak menggunakan multimedia, gambar hendaklah dicetak dan di’laminated’ supaya
boleh digunakan semula
 18

Skema Cadangan Jawapan

Jenis Burung Jenis Ikan

 Bangau  Terkukur  Tapah  Kembung

 Pipit  Merpati  Toman  Pari
 Kelicap  Merak  Jelawat  Selayang
 Tiong  Ayam  Kelisa  Selar
 Murai  Itik  Patin  Cencaru
 Gagak  Puyuh  Haruan  Tenggiri
 Helang  Wak-wak  Puyu  Merah
 Enggang  Pucong  Keli  Kerapu
 Burung Hantu  Merbah  Baung  Siakap
 Merbok  Layang-layang  Tongsan  Gelama

Jenis Serangga Hidupan Liar

 Kumbang  Anai-anai  Tapir  Biawak

 Lalat  Kutu  Tupai  Ular
 Lipas  Rama-rama  Beruang  Monyet
 Nyamuk  Hama  Harimau  Babi Hutan
 Semut  Kelip-kelip  Gajah  Buaya
 Kala Jengking  Reriang  Musang  Kura-kura
 Lipan  Pepatung  Rusa  Orang Utan
 Labah-labah  Gonggok  Landak  Kelawar
 Mentadak  Cengkerik  Kancil  Badak Sumbu
 Belalang  Kerengga  Tenggeling  Kucing Hutan
 19

MARKAH UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN & STAF SARJAN

KUMPULAN:………………………………………..

BIL NAMA PESERTA KATEGORI 1 KATEGORI 2 KATEGORI 3 KATEGORI 4 MARKAH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

T/TANGAN ;……………………………………………………………… TARIKH :………………………………..

NAMA JURULATIH ( )
 20

BORANG JAWAPAN BORANG JAWAPAN

UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN/STAF SARJAN UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN/STAF SARJAN

NAMA :…………………………………………… KATEGORI :……………….. NAMA:…………………………………………… KATEGORI :………………..

SOALAN JAWAPAN SOALAN JAWAPAN

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
 21

KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN KEUSAHAWANAN

Masa : 2 JAM

Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membuat makanan

Komersial (Apam Balik)
Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut:
1. Penyediaan bahan mentah
2. Proses membuat awa hingga akhir
3. Produk yang dihasilkan
4. Membakar /melipat/memotong/membungkus
5. Rasa

Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara berpasangan dalam satu kumpulan kecil
(10 – 12 anggota).
2 orang pegawai akan menguji secara berpasangan

Pemarkahan : Markah Penuh 100 %.

Pecahan Markah
Penyediaan bahan mentah - 20%
Proses membuat - 20%
Produk yang dihasilkan - 20%
Membakar/melipat/memotong/membungkus - 20%
Rasa - 20%

Keperluan & Peralatan

Jurulatih - Seorang setiap kumpulan

Borang penilaian
Klip folder - 2 unit

Satu Bancuhan (setiap kumpulan x 8 kumpulan)

2cawan tepung gandum
/2 cawan gula
sudu teh baking soda
sudu teh baking powder
sedikit pewarna kuning
1/4 sudu teh garam
1 biji telur
1 1/2 cawan air
bahan tabur:kacang tanah dikisar/jagung
cara-cara
1. mesin gula bersama telur hingga kembang.
2. msukkan soda,baking powder,air dan pewarna kuning,mesin lagi sehingga sebati
 22

3. tuang ke dalam tepung yang telah di ayak,kacau sehingga sebati.

4. gris permukaan kuali dengan minyak/mentega.
5. sendukkan 1 senduk adunan,kemudian nipiskan.
6. biarkan seketika,sementara menunggu masak,taburkan kacang dan jagung
7. apabila sudah masak,lipat dua dan bolehla di angkat

Aksesori tambahan untuk hiasan ( dibawa oleh peserta)

Kawasan aktiviti yang sesuai.
 23

Kursus Kenaikan Pangkat Sarjan dan Staf Sarjan Kadet Remaja Sekolah

Borang Penilaian Keusahawanan

KUMPULAN:…………………………….

ASPEK PENILAIAN
Bil Nama peserta BAHAN BANCUHAN PRODUK MEMBAKAR RASA JUMLAH
20% 20% 20% 20% 20%
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN : …………………………………………………… TARIKH :……………………………….

NAMA JURULATIH :( )
 24

KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL UJIAN KAWAD

Pelaksanaan : Aktiviti Pengkalan Bergilir

Masa : 2 Jam
Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki melakukan kawad individu ,
mengawadkan skuad dan mengajar satu item kawad asas
Item yang diuji :-
1. Melakukan Kawad Individu (Kawad Asas) = (30 markah)
a. Baris sedia
b. Senang Diri
c. Bergerak Kekanan kanan pusing
d. Menghadap kebelakang kanan pusing
e. Menghadap kehadapan belakang pusing
f. Bergerak kekiri kiri pusing
g. Dari kanan cepat jalan
h. Hormat Kehadapan Hormat
i. Hormat kekanan hormat
j. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat
2. Mengawadkan skuad (40 markah)
a. Doa kawad : “ Dengar sini semua sekali..apabila mendapat
hukuman 3 barisan dihadapan saya gerak…skuad hendaklah
sedia , berlari , berbaris , dihadapan , ditengah-tengah , di mana
saya mengadap. Faham itu skuad …faham itu skuad… tiga
barisan dihadapan sayaaa gerak”
b. Skuad sedia
c. Kekanan lurus
d. Senang diri
e. Bergerak kekanan kanan pusing
f. Dari kanan cepat jalan
g. Hormat kehadapan hormat
h. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat
i. Skuad henti
j. Skuad akan menghadap kehadapan kiri pusing

3. Mengajar satu item kawad asas berikut menggunakan kaedah terus

dan kaedah nombor (30 markah)
a. Senang diri
b. Baris Sedia
c. Bergerak kekiri/kanan kiri/kanan pusing
d. Kekanan lurus
 25

BORANG UJIAN KAWAD KAKI INDIVIDI & MENGAWADKAN SKUAD

Nombor Kadet :………………………….. Kumpulan :………………………

BIL ITEM YANG DIUJI

1 Kawad Individu (Beri arahan anggota buat) Wajaran Markah
1.Skuad Sedia 0 1 2 3 4 5
2.Bergerak kekanan kanan pusing 0 1 2 3 4 5
3.Bergerak kekiri belakang pusing 0 1 2 3 4 5
4.Menghadap kebelakang kiri pusing 0 1 2 3 4 5
5.Menghadap kehadapan belakang pusing 0 1 2 3 4 5
6.Bergerak kekiri kiri pusing 0 1 2 3 4 5
7.Dari kanan cepat jalan 0 1 2 3 4 5
8.Hormat kehadapan hormat 0 1 2 3 4 5
9.Selaku terima sijil , hormat kehadapan hormat 0 1 2 3 4 5
10.Skuad henti 0 1 2 3 4 5
Markah di perolehi (50 markah)
2 Mengawadkan skuad Wajaran
1.Dengar sisi semua sekali , apabila mendapat hukuman tiga 0 1 2 3
barisan dihadapan saya gerak, skuad hendaklah sedia , berlari ,
berbaris , dalam tiga barisan dihadapan , ditengah-tengah
dimana saya mengadap, faham itu skuad.. …. Tiga Barisan
Dihadapan Saya….. Gerak
2.Skuad Sedia 0 1 2 3
3.Kekanan lurus…. Pandang depan 0 1 2 3
4.Bergerak kekanan kanan pusing 0 1 2 3
5Bergerak kekiri belakang pusing 0 1 2 3
6Menghadap kebelakang kiri pusing 0 1 2 3
7Menghadap kehadapan belakang pusing 0 1 2 3
Markah diperolehi (21markah)
3 Mengajar satu pelajaran kawad (pilih satu daripada 4 dibawah) Tanda (/)
1.Senang Diri
2.Baris Sedia
3.Kekanan/Kekiri pusing
4.Kekanan lurus
Kaedah terus 0 1 2 3 4 5
Kaedah Nombor 0 1 2 3 4 5
Markah diperolehi ( 10 markah)
4 Personal Drill wajaran
1.Pemakaian uniform 0 1 2 3 4 5
2.Intonasi suara 0 1 2 3 4 5
4.Membetulkan kesilapan 0 1 2 3 4 5
Markah (15 markah)
5 Bonus (disiplin /rambut) 0 1 2 3 4
Markah diperolehi (4 markah)

JUMLAH MARKAH KESELURUHAN ( ITEM 1+2+3+4+5= 100)

Tanda Tangan Penguji :…………………………………….. (Nama :

 26

BORANG MARKAH UJIAN KAWAD

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

KUMPULAN:……………………………………………………………….

Mengajar Kawad Per. Jumlah

Kawad Individu Mengawadkan Skuad ( 10 markah) Drill/ (100)
Bi No Kadet ( 5 markah x 10 item= 50 markah) (7x3= 21 markah) Bonus
l 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 Kaedah Kaedah 4
0 Terus Nombor markah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN :………………………………………………………. TARIKH:…………………………………….

NAMA JURULATIH ( )
 27

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KEROHANIAN / MORAL

Kaedah Pengujian : Aktiviti Berpengkalan Bergilir

Masa : 2 Jam
Syarat Khas : Wajib Lulus

Konsep Pengujian : Ujian lisan & Hafazan

Item Pengujian Kerohanian (Islam)

1. Disiplin dan Sahsiah 10 Markah

2. Menghafaz 2 hadith pendek dari kitab Hadith 40 20 markah
3 Wirid selepas sembahyang 30 markah
4 Bacaan Doa 20 markah
5. Menceritankan satu riwayat khalifah Ar-Rasyidin 20 markah

Item Pengujian Moral (Bukan Islam)

1. Disiplin dan Sahsiah 10 markah

2. Menghuraikan 2 nilai murni 20 markah
3 Pengucapan Awam ( tajuk ikut senarai) 30 markah
4 Ikrar Rukunegara 20 markah
5. Menceritakan riwayat seorang tokoh Negara 20 markah
 28

BORANG MARKAH
PENGUJIAN KEROHANIAN / MORAL
KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KRS

5 ITEM YANG DIUJI

Disiplin dan Hafazan Hadith/ Wirid / Ucapan Doa / Menceritan
Sahsiah Huraian Nilai awam Rukunegara Khalifah / Tokoh
BIL NAMA Jumlah Catatan
(10 markah) Murni (20 (30 markah) (20 markah) (20 markah
Markah L/G
Markah)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN :……………………………………………. TARIKH :………………………………..

NAMA JURULATIH ( )
 29

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS)

PELAKSANAAN : AKTIVITI PENGKALAN BERGILIR

MASA : 2 JAM

ASPEK PENILAIAN : 1. Melaksanakan kerja kesukarelawan dengan membuat kerja

membersihkan kawasan sekolah yang ditetapkan secara
berkumpulan
2. Menyediakan laporan bertulis secara individu
3 Pernyataan sikap : tanggungjawab/kepimpinan/kerjasama/
Kesungguhan/kerajinan . semasa khidmas

PEMARKAHAN :

1. Melaksanakan dan menyempurnakan tugasan 40 markah

2. Laporan bertulis 20 markah
3. Penyataan Sikap ( 5 item) 40 markah
 30

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS)

LAPORAN BERTULIS

NAMA PESERTA :…………………………………………. KUMPULAN:………………………………………..

Tugasan yang diberikan

Laporan Awal Tugasan

1
Senaraikan tugasan yang
dijalankan 2

Keadaan selepas khidmas

Ulasan terhadap ahli

kumpulan yang bersama
anda
 31

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH UJIAN KHIDMAT MASYARAKAT

BIL NAMA ITEM YANG DINILAI MARKAH

Pelaksanaan Tugasan Laporan Pernyataan Sikap
(40 markah) (20 markah) (40 markah)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN :……………………………………………………………………. TARIKH :……………………………………………..

NAMA JURULATIH ( )
 32

KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN IKHTIAR HIDUP

Pelaksanaan Aktiviti : Aktiviti Pengkalan Bergilir

Masa : 2 Jam

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki memasak mengikut kaedah

ikhtiar hidup

Aspek Penilaian 1. Penyediaan bahan

2. Menghidupkan api
3. Hasil masakan (Merebus/membakar)
4. Kerjasama kumpulan

Kaedah Pengujian 1. Peserta akan diuji dalam kumpulan kecil iaitu

3 – 4 orang satu kumpulan
2. Setiap kumpulan dikehendaki menjalankan
Aktiviti dalam masa yang ditetapkan

Perkara yang diuji

1. Belebat Pisang bakar

Bahan & alat yang diperlukan

a. Arang / kayu untuk membakar
b. 1 set mestin dan sudu
c. Mancis
d. Air jika perlu

Kaedah Penyediaan

a. Hidupkan api secara ikhtiar hidup

b. Memasak 2 jenis masakan secara ikhtiar hidup
c. Kemaskan semua peralatan dan kawasan
Pemarkahan

1. Menghidupkan api - 20 markah

2. Penyediaan bahan / membakar - 30 markah
3. Hasil masakan - 20 markah
4. Pengurusan kerja - 20 markah
5. Kerjasama - 10 markah
 33

BORANG MARKAN UJIAN IKHTIAR HIDUP

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KRS
KUMPULAN :…………………………

Penyediaan
Menyediakan Hasil
Bahan dan Pengurusan kerjasama
BIL NAMA PESERTA Api Markah
memasak
20 markah 30 markah 20 markah 20 markah 10 markah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN :…………………………………………………………………………………………… TARIKH :……………………………………………..

NAMA JURULATIH (
34
35