You are on page 1of 3

18/2/2014

PERMUAFAKATAN KOMUNITI DAN SEKOLAH ~ Nota Guru Pelatih

HOME

Nota Guru Pelatih


HOME BUSINESS DOWNLOADS PARENT CATEGORY FEATURED HEALTH MUSIC POLITICS UNCATEGORIZED

RECENT POSTS

PERMUAFAKATAN KOMUNITI DAN SEKOLAH


5:20 AM abam ming No comments

Search

POPULAR POSTS
KONSEP BUDAYA KONSEP BUDAYA Definisi: Budaya biasanya dikaitkan dengan aktiviti-aktiviti yang ada dalam persekitaran manusia seperti kesenian, baran... Konsep Negara Bangsa & CIRICIRI NEGARA BANGSA: Konsep Negara Bangsa Melalui konsep negara bangsa ini, semua masyarakat mendukung satu bangsa dan satu negara yang tegak di atas satu ide... KEMAHIRAN MENDENGAR 2.1.1 Pengenalan Kemahiran mendengar merujuk kepada keupayaan pelajar mendengar dengan teliti dan memahami pe... CONTOH TEKS PENGACARAAN MAJLIS TEKS PENGACARAAN MAJLIS TRANSFORMASI PENDIDIKAN KE ARAH PEMBENTUKAN MODAL INSAN CEMERLANG SEMPENA KARNIVAL PENDIDIKAN INSTITUT PENDI... EDU 3105 | Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PDP&P) | Teknologi Pendidikan Nama Kursus Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PDP&P) Kod Kursus EDU 3105 ... KONSEP MASYARAKAT & Keperluan Mengkaji Masyarakat & Ciri-Ciri Masyarakat KONSEP MASYARAKAT Masyarakat boleh juga didefinisikan sebagai kumpulan manusia yang hidup bersamasama di sesuatu tempat dengan aturan da... KONSEP ETNIK Istilah etnik berasal daripada perkataan Yunani iaitu ethnos yang bermakna orang. Satu kumpulan etnik ditafsirkan secara sosial atas dasa...

Sekolah merupakan sebuah institusi pendidikan yang ditubuhkan oleh masyarakat. Dengan kata lain, sekolah merupakan salah sebuah komuniti dalam masyarakat. Maka, perhubungan sekolah dengan komuniti boleh diibaratkan bagai isi dengan kuku, mereka saling berinteraksi dan saling mempengaruhi antara satu sama lain. Oleh sebab komuniti merupakan sebuah masyarakat kecil, jadi sekolah juga diertikan sebagai masyarakat kecil kerana sekolah merupakan sebahagian daripada masyarakat di mana semua anggota hidup bersama dalam kawasan sekolah, mengikut peraturan-pertauran dan cara-cara yang ditetapkan oleh pihak sekolah. Bukan itu sahaja, sekolah juga berkonsepkan sebagai suatu sistem sosial iaitu salah satu institusi pendidikan yang ditubuhkan untuk memenuhi keperluan anggota-anggota masyarakat supaya membolehkan mereka menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran untuk kemajuan dan perkembangan diri dan masyarakatnya.

CATEGORIES
1Malaysia (2) Bahasa Melayu (15) Bahasa Melayu Komunikasi (2) kajian sosial (3) Kompetensi Kecerdasan Emosi (2) pemulihan (2) Pengantar Pendidikan (9) PPISMP (1)

Hari ini, sekolah dipertanggungjawabkan untuk memberi pendidikan dan menghasilkan perubahan positif ke atas pelajar. Oleh itu, sekolah merupakan pengaruh yang utama sebagai satu aspek alam sekeliling yang mendatangkan kesan di dalam pembentukan sahsiah pelajarnya. Seperti yang sedia maklum, kebudayaan masyarakat sentiasa mengalami perubahan. Justeru itu, pendidikan sekolah tidak memadai lagi dengan penyampaian pengetahuan dan cara hidup tradisi sahaja malah ia perlu menyediakan ahli-ahli masyarakat untuk menghadapi dan menerima proses pembaharuan. Oleh itu, sekolah juga memainkan peranan sebagai agen memodenisasikan masyarakat dalam semua bidang perkembangan dan kemajuan selari dengan keperluankeperluan yang telah dinyatakan dalam Matlamat Pendidikan Negara. Selain itu, kerjasama di antara sekolah-sekolah adalah lebih diutamakan untuk memupuk kesefahaman dan perpaduan di antara anggota-anggota yang terdiri daripada pelbagai kaum. Maka, di samping meningkatkan kerjasama dalam bidang aktiviti kurikulum dan kokurikulum di antara sekolah-sekolah daerah, negeri dan negara, konsep sekolah wawasan pula diperkenalkan oleh Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia, pada bulan Disember 1995 bertujuan memberi peluang kepada murid-murid daripada pelbagai kaum untuk belajar dan berinteraksi bersama dalam sesuatu kawasan yang sama demi memupuk dengan lebih awal lagi perpaduan dalam kalangan anggota masyarakat berbilang kaum. Sekolah melahirkan pelajar-pelajar atau generasi yang berilmu pengetahuan dan berakhlak mulia. Generasi-generasi yang berilmu pengetahuan seterusnya dapat memberi sumbangan yang amat bernilai untuk perkembangan dan kemajuan masyarakat dan negara. Kerjasama di antara sekolah dan masyarakat adalah penting untuk membawa sekolah dan masyarakat bersamasama menuju ke arah kejayaan dan kegemilangan. Jika kedua-dua aset ini tidak saling berinteraksi sudah pasti remaja yang berilmu pengetahuan tidak

TEXT
anda boleh hantarkan ke email mieneaststar@gmail.com semoga ilmu yang dikongsi akan menjadi manfaat untuk kita semua ... terima kasih ... syukur ...

TOTAL PAGEVIEWS

http://notagurupelatih.blogspot.com/2011/09/permuafakatan-komuniti-dan-sekolah.html

1/3

18/2/2014

PERMUAFAKATAN KOMUNITI DAN SEKOLAH ~ Nota Guru Pelatih

148,001
Powered by Blogger.

akan terhasil. Oleh sebab itu, dalam pelaksanaan Satu Malaysia remaja dijadikan sebagai aset negara yang utama. Merekalah yang akan menentukan masa hadapan negara. Untuk itu, mereka perlu berketerampilan, mempunyai daya saing, kreatif dan inovatif. Remaja yang berilmu dan bijaksana juga merupakan golongan intelektual yang mampu berfikir dan menyumbang kepada pembangunan, kemajuan dan juga ketamadunan bangsa dan negara. Dalam merealisasikan Satu Malaysia remaja seharusnya menghayati falsafah muhibah dan kerukunan serta keharmonian antara kaum. Justeru itu, untuk menjayakan semua ini segalanya harus bermula di sekolah dan kerjasama sekolah itu sendiri dengan komuniti amat penting kerana hubungan kedua-duanya boleh diibaratkan bagai aur dengan tebing.
Posted in: Pengantar Pendidikan

DAPATKAN NOTA TERKINI DI SINI


Email address... Submit

GLOBALISASI DAN CABARAN PENDIDIKAN Mengikut Prof Michael Gibbons (2003), Setiausaha Agong Persatuan Universisti Komonwel (ACU), globalisasi pendidikan ialah proses pe... PEMBENTUKAN MASYARAKAT MAJMUK DI MALAYSIA Masyarakat Majmuk di Malaysia Malaysia pada hari ini didiami oleh pelbagai bangsa, kaum dan etnik dari Perlis hingga ke Sabah. Kepelbagaian ... Pengertian Wacana dan Ciri ciri Wacana Dalam pengertian linguistik, wacana adalah unit bahasa yang lebih besar daripada kalimat. Semua perkara yang melibatkan bahasa ialah wacana....

FOLLOWERS
Join this site
w ith Google Friend Connect

Members (33) More

+1 Recommend this on Google

New er Post

Home

Older Post

Already a member? Sign in

0 comments: Post a Comment

ARCHIVES
2012 (26) 2011 (51) December (12)

Enter your comment...

October (7) September (32) KEMAHIRAN MENDENGAR

Comment as:

Google Account

Perancangan Portfolio Kegunaan Portfolio

Publish

Preview

Kandungan Portfolio Jenis-jenis Portfolio Yang Boleh Dibina Ciri-ciri portfolio. Tujuan Portfolio PENYEDIAAN DAN PENILAIAN PORTFOLIO Suatu contoh situasi yang mencabar dan cadangan st... Ciri-ciri dan kualiti guru yang mempunyai Kompeten... Senarai perkataan emosi berserta maksud bagi perka... Apa itu Disleksia? CARA UNTUK MENGADAKAN KELAS PEMULIHAN Etika Izin Laluan PERATURAN PERTANDINGAN BAHAS Kesan Kemahiran Set

http://notagurupelatih.blogspot.com/2011/09/permuafakatan-komuniti-dan-sekolah.html

2/3

18/2/2014

PERMUAFAKATAN KOMUNITI DAN SEKOLAH ~ Nota Guru Pelatih


Induksi ke Atas Pengajaran dan... Komponen-komponen Set Induksi. Objektif-objektif Set Induksi Prinsip-prinsip Panduan Set Induksi Definisi Set Induksi GLOBALISASI DAN CABARAN PENDIDIKAN KEPELBAGAIAN MURID DAN IMPLIKASI PELAKSANAAN KURIK... PERMUAFAKATAN KOMUNITI DAN SEKOLAH PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN PEDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN INSAN MATLAMAT FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA SATU MALAYSIA Contoh Karangan Ceramah : Isu Teknologi Maklumat CONTOH TEKS PENGACARAAN MAJLIS Kepentingan Sejarah Kepada Manusia Dan Negara Definisi Sejarah Salam Pengenalan Semua

Copyright 2011 Nota Guru Pelatih | Powered by Blogger

Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Hot Sonakshi Sinha, Car Price in India

http://notagurupelatih.blogspot.com/2011/09/permuafakatan-komuniti-dan-sekolah.html

3/3

You might also like