PISMP Pendidikan Seni Visual Ambilan Januari 2011 Semester 5
LAWATAN KAJIAN ILMIAH PENDIDIKAN SENI VISUAL BERSAMA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN KE PULAU PINANG, KEDAH DAN PERLIS.
1.0 TUJUAN Untuk mendapatkan kelulusan daripada M3P yang diketuai oleh Pengarah IPG KBA selaku Pengerusi Mesyuarat untuk mengadakan lawatan kajian ilmiah tersebut.
2.0 PENDAHULUAN
Bagi guru pelatih PISMP Pendidikan Seni Visual Semester Lima, subjek Sejarah dan Apresiasi Seni (PSV 3110) memberi tumpuan kepada kesedaran dan pendedahan tentang peranan dan kepentingan asas seni reka dalam karya seni visual secara perbandingan. Penekanan diberi kepada aspek pemerhatian, penerokaan dan penghayatan dalam karya seni. Tumpuan diberi kepada analisis asas seni reka dalam karya seni visual. Kajian ini juga meliputi penerokaan unsur seni, prinsip rekaan dan komposisi dalam karya pelbagai budaya secara perbandingan. Kajian Ilmiah ini dianjurkan sebagai suatu kaedah untuk meningkatkan minat, persepsi dan pengetahuan guru pelatih mengenai kajian perbezaan budaya dalam seni bina bangunan tempat-tempat bersejarah di negara kita.
Pengurusan dan pentadbiran sukan merupakan gabungan kemahiran- kemahiran berkaitan dengan pentadbiran, perancangan, pengelolaan, pengarahan, pengawalan, pengurusan bajet, kepimpinan dan penilaian yang berkaitan dengan Pendidikan Jasmani dan Sukan. Sehubungan itu, kami mengambil inisiatif mengadakan lawatan ke Majlis Sukan Negeri Kedah, Jabatan Belia dan Sukan Perlis dan SMK Syed Hassan bagi melihat urus tadbir sesuatu hal mengenai sukan dan perkembangan sukan di Malaysia bertepatan dengan subjek yang dipelajari iaitu Pengurusan dan Pentadbiran Sukan (PJM 3112). 3.0 RASIONAL Lawatan yang dijalankan ke Pulau Pinang ini adalah untuk memberi pendedahan kepada pelajar PISMP PSV opsyen Pendidikan Seni Visual tentang sejarah dan apresiasi seni. Jadi, kaedah terbaik ialah menerusi pemerhatian dan penerokaan seni bina dan prinsip rekaan secara perbandingan dan menghubungkaitkan pengalaman kendiri dengan konsep kaedah inkuiri penemuan. Melalui lawatan ini, hal ini dapat membantu guru pelatih menghasilkan karya dengan pertimbangan estetik melalui proses kreativiti dan artistik. Manakala, lawatan ke Kedah dan Perlis dijalankan adalah untuk memberi pendedahan kepada pelajar PISMP PSV yang mengambil minor subjek Pendidikan Jasmani tentang pentadbiran dan pengurusan dalam bidang sukan di Malaysia di samping melihat sendiri bagaimana proses pembangunan atlet dan bakal atlet di Majlis Sukan Negeri dilaksanakan.
4.0 MATLAMAT Lawatan ini diadakan untuk memenuhi sukatan kurikulum opsyen Pendidikan Seni Visual dan minor Pendidikan Jasmani sebagai inisiatif untuk menambahkan ilmu yang berkaitan dengan tugasan.
5.0 OBJEKTIF 5.1 PENDIDIKAN SENI VISUAL 5.1.1 Mengenal pasti prinsip, konsep, pengetahuan serta kemahiran membuat apresiasi seni. 5.1.2 Mengenali dan mengetahui dengan lebih dekat tentang kehalusan, falsafah dan keunikan seni pelbagai budaya yang terdapat di Malaysia. 5.1.3 Meningkatkan kefahaman dan penghayatan terhadap nilai-nilai estetika dan etika. 5.1.4 Melaksanakan sesi apresiasi seni visual berkenaan tugasan. 5.1.5 Membanding beza bahasa visual universal dengan tempatan. 5.1.6 Menjalankan aktiviti penerokaan dengan menghubungkait pengalaman kendiri dengan konsep kaedah inkuiri penemuan. 5.1.7 Melihat pengaruh-pengaruh unsur seni daripada negara lain yang terdapat pada seni bina tempatan. 5.1.8 Rujuk lampiran 6 untuk rujukan proforma PSV 3110.
5.2 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
5.2.1 Mempelajari struktur, pentadbiran sekolah sukan yang merangkumi Perlembagaan dan Pentadbiran organisasi, Pengendalian Mesyuarat, dan Pengurusan Kewangan. 5.2.2 Mendalami ilmu Pengurusan Pendidikan Jasmani dan Sukan yang merangkumi Kepimpinan, Sumber Kewangan, Membuat Keputusan, Penyelesaian Masalah, Penilaian, Pengurusan Stor dan perkara berkaitan. 5.2.3 Memberi pendedahan kepada guru pelatih tentang program pembangunan sukan yang telah diadakan antaranya program Pembangunan Jurulatih dan Atlit. 5.2.4 Mengenalpasti perkaitan antara undang-undang dan sukan dan pengaplikasian liabiliti dalam sukan. 5.2.5 Melahirkan guru pelatih yang sentiasa peka tentang isu-isu dalam sukan seperti wanita dan sukan, politik dan sukan dan cabaran sukan kepada negara membangun. 5.2.6 Menanamkan semangat kesukanan dalam diri guru pelatih dan memenuhi keperluan sukatan mata pelajaran Pengurusan dan Pentadbiran. 5.2.7 Rujuk lampiran 7 untuk rujukan proforma PJM 3112.
6.0 TARIKH Kajian Ilmiah dan lawatan sambil belajar ke Pulau Pinang, Kedah dan Perlis Indera Kayangan akan dilaksanakan pada 1 5 Mac 2013.
7.0 TEMPAT LAWATAN a) PUSAT PENGAJIAN SENI / School of the Arts Universiti Sains Malaysia, 11800 Pulau Pinang. Tel : 04 - 653 3888 ext 3621 / 3415 Faks : 04 - 657 6296 Emel : dean_arts@usm.my zairani@usm.my (Assistant Registrar)
b) Penang Street Art Sesi fotografi c) Taman Rama-rama
d) Majlis Sukan Negeri Kedah Stadium Sultan Abdul Halim, Jalan Suka Menanti, 05150 Alor Setar, Kedah Darul Aman. Tel : 04 7303362 ext 3363 Faks : 04 -7342622 Emel : msnk@kedah.gov.my
e) Jabatan Belia dan Sukan Negeri Perlis Jalan Hospital, 01000 Kangar, Perlis Indera Kayangan. Tel : 04 - 9793505 Faks : 04 9762555
f) SMK Syed Hassan (Sekolah Sukan Perlis) Jalan Sekolah Derma, 01000 Kangar, Perlis Indera Kayangan. Tel : 04 9766217 Faks : 04 - 9776641
6.0 ORGANISASI Terdiri daripada guru pelatih dari PISMP PSV Semester Lima Ambilan Januari 2011 (Rujuk Lampiran 1)
8.0 PENYERTAAN 8.1 21 orang guru pelatih dari kelas PISMP Pendidikan Seni Visual Semester Lima. 8.2 Dua orang pensyarah pengiring iaitu Puan Mazlina Binti Johari dan Encik Mohd Hamzah Bin Sarimun.
9.0 TENTATIF PROGRAM Rujuk Lampiran 2
10.0 BELANJAWAN Rujuk Lampiran 3
11.0 PENGANGKUTAN Tanggungan oleh pihak IPG Kampus Bahasa Antarabangsa.
12.0 PENGINAPAN Rujuk Lampiran 4
13.0 KAEDAH PEMEROLEHAN MAKLUMAT
i. Pembahagian tugasan mengikut kumpulan Guru pelatih telah dibahagikan kepada 7 kumpulan. Tugasan dan kumpulan dinyatakan dalam lampiran 5. ii. Temubual Guru pelatih menjalankan sesi temubual berkenaan Pentadbiran dan pengurusan program pembangunan Sukan bersama guru penasihat . iii. Sesi Ceramah Pihak yang terlibat mengadakan sesi ceramah bersama guru pelatih. iv. Pemerhatian Melihat dan membuat apresiasi tentang kepentingan asas seni reka dalam karya seni visual secara perbandingan.
14.0 PENUTUP
Kajian Ilmiah ini, diharap dapat memenuhi sukatan pelajaran PISMP PSV Semester 5 iaitu Sejarah dan Apresiasi Seni serta Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan. Selain itu, diharapkan juga dapat mencapai Objektif Pembelajaran Program PISMP PSV bagi meningkat dan memperkayakan visual tampak terhadap bidang seni. Kajian ini dirancang bukan sekadar untuk melihat dan mengapresiasi perbandingan bahasa visual dan kajian bidang kegiatan di Pusat Pengajian Seni USM dan Penang Street Art tetapi turut merangkap sebagai satu inisiatif lain untuk memperolehi dan memantapkan ilmu pengetahuan berkaitan dengan bidang seni di Malaysia.
Justeru itu, melihat kepada impak yang besar terhadap jiwa dan positif guru- guru pelatih hasil daripada kajian ilmiah ini, kami mohon pertimbangan dan sokongan pihak pengurusan IPG Kampus Bahasa Antarabangsa agar program ini dapat dijayakan. Semoga kajian ilmiah yang bakal dilaksanakan ini dapat memberi ilmu pengetahuan kepada para pelajar serta dapat diaplikasikan menerusi proses Pengajaran dan Pembelajaran agar mutu Pendidikan Seni Visual itu sendiri sentiasa maju ke hadapan, terkini dan sentiasa selari dengan kemajuan industri seni tampak tanah air khasnya. Program lawatan sambil belajar ini diadakan untuk memberi peluang kepada guru pelatih untuk menimba pengetahuan bersama komuniti sukan, membina dan meningkatkan kemahiran berkomunikasi dan interaksi sesama guru pelatih dan juga masyarakat setempat serta dapat menimba ilmu dalam cara menguruskan sesebuah organisasi. Selain itu guru pelatih juga dapat mengaplikasikan pengetahuan dalam pendidikan luar dari teori ke aplikasi bagi menepati sukatan pelajaran Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan Aktiviti yang dirancang adalah bertepatan dengan hasrat Kementerian Pelajaran Malaysia dalam melahirkan guru yang berdisiplin, tabah menghadapi cabaran dan beriltizam dalam apa jua bidang. Diharap agar permohonan ini diluluskan dengan segera supaya aktiviti yang dirancangkan dapat dijalankan.
Disediakan oleh,
. (Nurul Ashikin Binti Samsudin) Setiausaha, PISMP Pend. Seni Visual, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disahkan oleh,
. (Mazlina Binti Johari) Pensyarah Pend. Seni Visual, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disemak oleh,
. (Nor Hafizah Binti Md. Tamaji) Ketua Jabatan Kajian Sosial, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Diluluskan oleh,
. (Raja Azizah Hanim bt. Raja Abdul Aziz) Pengarah, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disahkan oleh,
. (Mohd Hamzah Bin Sarimun) Pensyarah Pend. Jasmani, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disemak oleh,
. (Nor Hafizah Binti Md. Tamaji) Ketua Jabatan Kajian Sosial, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disemak oleh,
. (Nor Hafizah Binti Md. Tamaji) Ketua Jabatan Kajian Sosial, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disemak oleh,
. (Nor Hafizah Binti Md. Tamaji) Ketua Jabatan Kajian Sosial, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa. Disemak oleh,
. (Dr. Azita Bin Amrin) Ketua Jabatan Sains Kognitif, IPG Kampus Bahasa Antarabangsa.
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 JAWATANKUASA PELAKSANA LAWATAN KAJIAN ILMIAH PEND. SENI VISUAL DAN PEND. JASMANI PISMP PENDIDIKAN SENI VISUAL
Penaung : Y.M Raja Azizah Hanim Binti Raja Abdul Aziz
Penasihat : Puan Mazlina Binti Johari (Pensyarah Pend. Seni Visual)
Encik Mohd Hamzah Bin Sarimun (Pensyarah Pend. Jasmani)
1 Mac 2013 (Jumaat) 2.30 pm 3.00 pm Berkumpul di Blok 4 3.00 pm Bertolak ke Pulau Pinang. 8.00 pm Tiba di tempat penginapan 12.00 am Pengurusan diri / tidur
2 Mac 2013
( Sabtu ) 6.00 am 8.00 am Pengurusan diri 8.00 am 9.00 am Sarapan / Taklimat ringkas 9.00 am 1.00 am Lawatan ke Pusat Pengajian Seni USM 1.00 pm 2.30 pm Makan tengah hari / pengurusan diri 2.30 pm 5.00 pm Lawatan ke Penang Street Art 5.00 pm 7.00 pm Sesi Teknik Fotografi 7.00 pm 9.00 pm Rehat / Solat / Makan Malam 9.00 pm 11.00 pm Refleksi 11.00 pm Pengurusan diri / tidur
3 Mac 2013
( Ahad ) 6.00 am 8.00 am Pengurusan diri 8.00 am 9.00 am Sarapan 9.00 am 10.00 am Bertolak ke Majlis Sukan Negeri Kedah 10.00 am 1.00 pm Melawat MSN Kedah 1.00 pm 2.30 pm Solat dan makan tengahari 2.30 pm 5.00 pm Taklimat bersama pengarah MSN Kedah Penyerahan saguhati 5.00 pm 6.30 pm Bertolak pulang ke tempat penginapan 6.30 pm 9.00 pm Rehat / Solat / Makan Malam 9.00 pm 11.00 pm Aktiviti berkumpulan Apresiasi Seni 11.00 pm Pengurusan diri / tidur
HARI MASA PERKARA
4 Mac 2013
( Isnin ) 6.00 am 8.00 am Pengurusan diri 8.00 am 9.00 am Bertolak ke asrama Jabatan Belia dan Sukan, Perlis 9.00 am 10.00 am Mendaftar masuk ke asrama 11.00 am 2.00 pm Taklimat dari pengarah Jabatan Belia dan Sukan 2.00 pm 5.00pm Menyertai aktiviti dan membuat laporan tentang pengurusan aktiviti
5.00 pm 6.30 pm Bertolak pulang ke tempat penginapan
6.30 pm 9.00 pm Rehat / Solat / Makan Malam 9.00 pm 11.00 pm Aktiviti berkumpulan refleksi pengurusan dan pentadbiran PJ dan Sukan 11.00 pm Pengurusan diri / tidur
5 Mac 2013
( Selasa ) 6.00 am 8.00 am Pengurusan diri 8.00 am 9.00 am Sarapan 9.00 am 1.00 pm Melawat dan aktiviti pengumpulan maklumat 1.00 pm 2.30 pm Makan tghari / pengurusan diri / solat 2.30 pm 5.00 pm Taklimat bersama pengetua SMK Syed Hassan Penyerahan saguhati.
5.00 pm 6.30 pm Bertolak pulang ke IPG-KBA LAMPIRAN 3
BELANJAWAN
PERBELANJAAN 1. Makan minum
RM 25.00 seorang X 5 hari (RM 25.00 X 21 orang X 5 hari)
RM 2625 2. Penginapan
3. Cenderamata
4. Pengangkutan (bas IPG KBA)
RM 60 .00 seorang X 4 hari (RM 60 .00 X 21 orang X 4 hari)
RM 5040 Jumlah Besar RM 7665
IPG KBA
Tanggungan oleh IPG KBA.
JUMLAH KESELURUHAN RM 7665
LAMPIRAN 4
SENARAI TEMPAT PENGINAPAN
Menginap di :
Seameo Recsam Jalan Sultan Azlan Shah, 11700 Gelugor, Pulau Pinang. Tel : 04 6522700 Faks : 04 6522737
Penginapan Hijau Kuning No. 1989, Kompleks Sukan Muadzam Shah, Lebuhraya Sultan Abdul Halim, 05400 Alor Setar, Kedah. Tel : 04 7712996
Asrama Jabatan Belia dan Sukan Negeri Perlis Jalan Hospital, 01000 Kangar, Perlis Indera Kayangan. Tel : 04 - 9793505 Faks : 04 9762555
IPG Kampus Perlis Jalan Padang Behor, 01000 Kangar, Perlis. Tel : 04 - 9781522
LAMPIRAN 5 TUGASAN DAN AKTIVITI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Antara aspek-aspek yang perlu diberi perhatian sepanjang lawatan ini ialah :
Pengurusan Pendidikan Jasmani dan Sukan Kepimpinan Mengenalpasti dan penggunaan sumber Pengurusan sumber manusia Bekerja dengan sukarelawan Sumber kewangan Perancangan Penyelesaian masalah Membuat keputusan Penilaian Komunikasi Teknologi dalam sukan Pengurusan kemudahan Pengurusan stor
Program pembangunan sukan Aspek perancangan, pengelolaan dan pentadbiran Pembangunan jurulatih Kenalpasti bakat Pembangunan atlit
Undang-undang dan pentadbiran sukan Kaitan undang-undan dan sukan Liabiliti perundangan dalam sukan
Isu-isu dalam sukan Wanita dan sukan Sukan dan media massa Politik dan sukan Insentif dan atlit Perjudian dan sukan Cabaran sukan negara membangun masa kini
Nilai dan etika dalam sukan Permainan bersih (fair play) Penyalahgunaan bahan dalam sukan Keganasan dalam sukan Gangguan dalam sukan
LAMPIRAN 6 Pro Forma Kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Sejarah dan Apresiasi Seni (Art History and Appreciation ) Kod Kursus PSV3110 Kredit 3(3+0) Jam Kontak 45 Jam Bahasa Pengantar Bahasa Melayu Prasyarat
Tiada Semester Pertama/Kedua Hasil Pembelajaran 1. Membanding beza ciri-ciri idiom mengikut stail, teknik dan proses berdasarkan perkembangan budaya dan pemikiran yang terdapat pada hasil karya Seni Barat, Oriental dan Malaysia 2. Menganalisis Sejarah Seni Visual Barat, Oriental dan Malaysia serta aliran pemikiran dalam Seni Visual 3. Menggunakan pengetahuan dan pengalaman sejarah untuk merangsang pemikiran dalam menghasilkan karya Seni Visual 4. Membuat apresiasi hasil seni Barat, Oriental dan Malaysia Sinopsis Kursus ini merangkumi pengenalan kepada sejarah seni barat, seni oriental, seni alam Melayu dan seni visual Malaysia. Penekanan diberi kepada pelbagai pendekatan apresiasi Seni Visual, apresiasi karya seni barat, seni oriental, seni Alam Melayu dan seni visual Malaysia. This course covers the introduction to the art history in western art, oriental art, art in the Malay lands and visual art in Malaysia. Exposure is given to various approaches in the appreciation of visual art, western art, oriental art, art in the Malay lands and visual art in Malaysia.
LAMPIRAN 7 Pro Forma Kursus Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah) NAMA KURSUS Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan
(Management and Administration of Physical Education and Sports)
KOD KURSUS PJ3112
KREDIT 3(2+1)
JAM KONTAK 60 Jam
PRASYARAT Tiada
SEMESTER Pertama Tahun Tiga
Hasil 1. Menghuraikan teori pembelajaran yang berkaitan dengan Pembelajaran
pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani dan sukan;
2.
Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan
dengan pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani dan
sukan;
3. Mengenalpasti dan mensintesis maklumat daripada pelbagai
sumber untuk memperolehi pemahaman yang koheren tentang
4. teori dan amalan;
Melaksanakan pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani
5. dan sukan dengan berkesan;
Mengintergrasikan kemahiran yang dipelajari dengan kemahiran
teknologi maklumat dan cara berkomunikasi berkesan untuk
6. melaksanakan latihan yang sistematik, berkesan dan bermakna;
Bekerjasama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan
7. keadaan
Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan,
bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa
SINOPSIS Kursus ini meliputi pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani
dan sukan; pentadbiran agensi-agensi sukan kebangsaan dan
antarabangsa; pengurusan pendidikan jasmani dan sukan;
pengurusan permainan tradisional; program pembangunan sukan;
undang-undang dan pentadbiran sukan; isu-isu dalam sukan; nilai
dan etika dalam sukan.
This course discusses the management and administration of
physical education and sport; administration of national and
international sport agency; managing physical education and sport;
managing tradisional games; sports development programme; laws
and administration of sport; issues in sport; values and ethics in sport.