PELAN BILIK DARJAH YANG

KONDUSIF
Pensyarah : En Anuar bin Mohd Len

Disediakan oleh :

NurFairuza Syahira binti Mohd Sudud
Nuzafira Natasha binti Mat Zura
Rashidah binti Ab Wahid
Siti Khairus binti Yahya
BILIK DARJAH TRADISI

-Diwujudkan sebelum KBSR dan KBSM
-Kerusi dan meja disusun mengikut baris demi baris
-Setiap baris murid duduk bersebelahan
-Susunan fizikal agak rigid.
-Bersesuaian dengan pendekatan pengajaran yang berpusatkan guru,
iaitu penglibatan murid dalam aktiviti pengajaran-pembelajaran tidak
digalakkan.
-Dinding bilik darjah jarang dihiasi dengan hasil kerja murid atau bahan
pengajaran-pembelajaran yang lain.
-Suasana ini tidak mendorongkan proses pengajaran-pembelajaran.
BILIK DARJAH KBSR

KBSR menekankan pendekatan pengajaran berpusatkan
murid. Penyertaan murid-murid dalam proses pengajaran dan
pembelajaran adalah amat digalakkan. Program pendidikan
pemulihan diperkenalkan bagi membantu murid-murid lemah
dan program pengayaan bagi mengembangkan lagi kebolehan
murid-murid.

Susunan kerusi dan meja adalah mengikut kumpulan.

Saiz kerusi dan meja perlulah sesuai dengan ketinggian murid-
murid.

Bentuk meja segi empat diubah menjadi bentuk trapezium.

Ruang-ruang pembelajaran jenis ini amat digalakkkan.