Learning Walks (Jelajah Pembelajaran)

Masa: 1 Jam


Objektif: 1. Memahami konsep asas dan prosedur Learning Walks
2. Memahami penggunaan Tool Kits Learning Walks


Kaedah: a. Penyampaian kuliah pendek (mini lecturette)
b. Tunjukcara & Tayangan Video Pendek
c. Soal-jawab
d. Kerja Kumpulan/Berpasangan


Tempoh Kandungan Pengajaran Aktiviti Penyampaian Bahan Pengajaran

5 minit

Suaikenal Fasilitator
Pendedahan kepada
objektif sesi slot


Sesi bermula dengan sesi
perkenalan oleh fasilitator.

Fasililator kemudian
mengimbau semula strategi
dalam konteks Pembelajaran
Komuniti Profesional
(Professional Learning
Community) dengan
mengaitkan kedudukan sesi
Learning Walks dalam
Strategi DePrivatization of
Practices.

Fasilitator menjelaskan
objektif sesi slot kepada
peserta.



Slide 1 4
Fasilitatator perlu
menjelaskan bahawa
terdapat EMPAT Aspek
dalam Strategi De
Privatization of
Practices dan
menjelaskan bahawa
komponen Learning
Walks adalah salah
satu daripada EMPAT
aspek dalam strategi ini


Tempoh Kandungan Pengajaran Aktiviti Penyampaian Bahan Pengajaran

25 minit

Pengenalan kepada
Konsep Learning
Walks/Jelajah
Pembelajaran





Mini Lecturette

Fasilitator menerangkan
kepada peserta tentang
konsep asas Learning Walks
seperti:
Asal-usul Learning
Walks
Carta Alir Pelaksanaan
Fokus Pemerhatian
Protokol Learning Walks



Slide 5 14
Pengenalan kepada
konsep dan pelaksanan
Learning Walks








Tempoh Kandungan Pengajaran Aktiviti Penyampaian Bahan Pengajaran

5 minit

Pendedahan kepada
Tool Kits Learning Walks/
Jelajah Pembelajaran







Tunjukcara

Fasilitator mengedarkan
Tool Kits Learning Walks
kepada peserta.
Fasilitator juga menunjukkan
kaedah mengisi /
menggunakan Tool Kits
tersebut.



Slide 15

Tool Kits LW 1
Tool Kits LW 2
Tool Kits LW 3


Tempoh Kandungan Pengajaran Aktiviti Penyampaian Bahan Pengajaran

20 minit

Penggunaan Tool Kits
Learning Walks/Jelajah
Pembelajaran
Senarai Fokus
Pemerhatian:
- Persekitaran bilik
darjah
- Strategi Penyoalan
- Wait Time
- Perbincangan pelajar
- Arahan guru
- Penggunaan bahan
sumber
- Pembelajaran
Koperatif
- Bahan pembelajaran
(Learning tools)
- Penggunaan
teknologi
- Amalan penilaian
(Assessment
practices)
- Lain-lain fokus yang
relevan







Gerak Kerja Berkumpulan &
Tayangan Video

Peserta dibahagikan kepada
kumpulan-kumpulan kecil
yang terdiri daripada 6 atau
7 orang ahli.

Setiap kumpulan diberikan
satu fokus pemerhatian
(sebagaimana disenaraikan)

Fasilitator menayangkan
sedutan video pengajaran
(selama 7-10 minit) kepada
peserta.

Peserta dikehendaki
berbincang dalam kumpulan.
Seterusnya peserta
mencatat dan mengisi
Borang Tool Kits LW 1 dan
Tool Kits LW 2.

Ketua kumpulan membuat
rumusan perbincangan dan
mengisi Borang Tool Kits LW
3.

Pembentangan kumpulan
terpilih dilaksanakan dan
fasilitator merumus dapatan
sesi tayangan video pendek.



Slide 16 20

Tool Kits LW 1
Tool Kits LW 2
Tool Kits LW 3



Tempoh Kandungan Pengajaran Aktiviti Penyampaian Bahan Pengajaran

5 minit

Soal Jawab dan
pandangan mengenai
Learning Walks/Jelajah
Pembelajaran

Penutup






Fasilitator memberi ruang
kepada peserta untuk
mengutarakan soalan
dan/atau pandangan
mengenai Learning
Walks/Jelajah Pembelajaran.

Fasilitator merumuskan sesi
slot.


Slide 21 23