Nama: CHAN HAU CHING

Aras Kelas: Tahun 5

Kelas: 5A
Jumlah Pelajar: 16
Subjek: Matematik (SJKC-Semakan)

Minggu : 17
Minggu Pengajaran : 6
Tarikh: Jumaat, 29-04-2022
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) KAMPONG TIMAH, PPD KINTA SELATAN, PERAK, Malaysia
Masa: 10:30 AM Hingga 11:30 AM
PROFIL PEMBELAJARAN
TEMA PAK21
Kelestarian Celik alam sekitar (sains alam sekitar, kesan terhadap kelestarian manusia)
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Sains & Teknologi
Topik Utama
整数与运算
Sub-Topik
解决问题
Objektif Pembelajaran
理解应用题，算出正确答案。

STRATEGI PEMBELAJARAN
Jenis Media Kemahiran Belajar Abad Ke-21 Kaedah, teknik, Pemupukan Nilai Murni & Etika Pentaksiran
Pembelajaran pendekatan, strategi
Bahan persembahan
Pendekatan Bertema Jenis Pentaksiran
powerpoint Pemikiran kritis Rasa ingin tahu (Curiosity) Formatif
Lembaran kerja CRI1: Mengenal pasti / meneroka pemikiran (untuk menilai CUR1: Mencari untuk memahami dengan mendalam
secara logik dan rasional) CUR3: Mencari perspektif yang berbeza untuk Kaedah
memperluas pemahaman Pentaksiran

Latihan Bertulis
Komunikasi Pemerhatian
COM2: Menyatakan idea atau mesej (dengan jelas dan ringkas)
Jenis Aktiviti
Pentaksiran
Tugasan

AKTIVITI PERANCANGAN INSTRUKSIONAL

(AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN)

Adegan Pengajaran Pemudahcaraan & Pelibatan Pelajar Catatan

Set Induksi 导入，教师播放演示文稿，和发放应用题题目。

Minit
Langkah 1 学生朗读题目，熟悉应用题要求，学生提出疑问。
Minit
Langkah 2 学生进行个别练习，教师从旁引导和纠正。
Minit
Langkah 3 师生共同讨论答案，有错的进行订正。
Minit
Penutup 结课，教师提醒关于回答应用题的要诀。
Minit
Refleksi Selepas Pengajaran

13位学生达致学习目标，3位学生课后跟进。

SUPERVISION
Nama Jawatan Catatan Tarikh Pengesahan
KONG WENG KIT Penolong Kanan 09-05-2022 09-05-2022
09:35 AM 09:35 AM