Sesi Kritikan Video Pengajaran guru Nama Ahli Kumpulan: Panitia Pendidikan Jasmani Tempat/Tarikh/Masa: Dewan SK Assunta Satu, Petaling Jaya, Selangor. Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan
Membuat pemerhatian PdP subjek Pendidikan Jasmani oleh Cik Nuruljannah bt Mohd Mazuki. Fokus perkongsian ialah teknik PdP.
Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan? Adakah video kritik ini boleh memberi impak kepada pembelajaran murid? Bagaimana?
Murid lebih memberi perhatian kepada pengajaran dan pembelajaran (PdP). Murid seronok dengan aktiviti yang dijalankan. PdP yang menarik, komunikasi dua hala antara guru dan murid. Perkongsian ini sememangnya memberi impak positif kepada pembelajaran murid. Murid akan lebih berfokus dan akan meminati subjek ini.
Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah pengajaran yang dijalankan boleh memberi kesan kepada profesionalisme saya?
Penggunaan ICT/ media seperti muzik boleh membantu PdP Aktiviti kumpulan membolehkan semua murid menyertai dan menjalani aktiviti Persembahan setiap kumpulan membolehkan semua murid menunjukkan bakat yang ada dalam diri murid. Perlu memberi pujian dan ganjaran (dalam bentuk tepukan) untuk menarik minat murid. Perlu bertanya kepada murid apa yang mereka pelajari pada sesi penutup.