antara insan-insan istimewa yang telah diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa..
Mari baca sajak ini! Seorang insan istimewa menapak dalam reda menggalas payah dalam senyum terpaksa betapa pun simpati mata memandang pasti tiada bandingan dengan derita diri menempuh cabaran. Dia tidak pernah meminta untuk lahir sebegitu rupa namun kecilnya diri menyanggah takdir Yang Maha Esa sebuah suratan tertulis sudah sebuah kehidupan tetap harus diteruskan. Rangkap 1 Rangkap 2 Bantulah, bimbinglah seikhlas hati setulus budi Tuhan pasti merestui. Seorang insan istimewa anugerah suatu ujian amanah suatu tuntutan biar sukar mesti disempurnakan luas buana mereka tetap punya ruang meneruskan kehidupan selagi Tuhan mengizinkan. Rangkap 3 Rangkap 3 Maksud Sajak Insan istimewa, atau juga dipanggil kurang upaya atau kelainan upaya menjadi demikian bukan atas kemahuan sendiri, namun tetap menerima dengan reda suratan takdir Ilahi (nasib yang tertulis sejak azali). Hakikat kelahiran mereka yang demikian diterima seadanya bagi menjalani kehidupan. Insan istimewa menanggung segala derita dalam kegembiraan yang dibuat-buat. Simpati dan belas kasihan masyarakat tidak sama dengan derita diri dan kesusahan yang mereka sendiri alami.
Kewujudan insan istimewa menjadi ujian kepada institusi keluarga, masyarakat dan negara. Mereka menjadi amanah yang pelu dijaga walaupun bukan mudah untuk dikendalikan. Insan istimewa mempunyai hak dalam kehidupan bermasyarakat selagi masih bernyawa. Mereka tidak boleh diabaikan.
Masyarakat diseru supaya membantu dan membimbing insan istimewa dengan tulus ikhlas. Orang yang berbuat baik akan dikasihi dan direstui oleh Tuhan.
Tema sajak ini ialah dugaan yang perlu dilalui oleh golongan kurang upaya dalam meneruskan kelansungan hidup Ketabahan dalam menempuh dugaan Pasrah menerima ketentuan atau takdir Ilahi Hak golongan orang kurang upaya perlu diberikan dan dihormati Simpati dan bantuan kepada golongan kurang upaya ~Melankolik Nada Terdiri daripada 4 rangkap Rangkap pertama mempunyai 6 baris, rangkap kedua mempunyai 7 baris, rangkap ketiga mempunyai 8 baris, dan rangkap keempat mempunyai 3 baris Bilangan katanya 2-5 patah kata sebaris Terdiri daripada 5-15 suku kata sebaris Rima akhir rangkap 1 ialah aabacd, rima akhir rangkap 2 ialah aaabcdc, rima akhir rangkap 3 ialah abbbacbb, dan rima akhir rangkap 4 ialah abb.
Asonansi (perulangan vokal a) Contohnya: menapak dalam reda, pasti tiada bandingan Aliterasi (perulangan konsonan d) Contohnya: dengan derita diri GAYA BAHASA
Anafora (perulangan kata pada awal baris). Contohnya, perkataan sebuah pada rangkap 1 baris 5 dan 6
Responsi (perulangan kata di tengah ayat). Contohnya: anugerah suatu ujian amanah suatu tuntutan
Perulangan. Contohnya, ayat Seorang insan istimewa pada baris pertama rangkap 2 dan 3
N I L A I a) Kita perlulah reda atau pasrah menerima ketentuan Tuhan. b) Kita hendaklah membantu golongan kurang upaya dengan bersungguh-sungguh. c) Kita hendaklah memberikan hak-hak golongan kurang upaya. d) Golongan kurang upaya janganlah berasa rendah diri atau tersisih kerana kekurangan diri. e) Kita janganlah menyisihkan golongan kurang upaya PENGAJARAN Berbuatlah baik kepada golongan kurang upaya!