SAINS TAHUN 6

SAINS TAHUN 6
UNIT 1: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
HAIWAN HIDUP BERKUMPULAN............................. 1
HAIWAN HIDUP MENYENDIRI................................... 1
JENIS INTERAKSI...................................................... 1
PERSAINGAN ANTARA HAIWAN.............................. 1
PERSAINGAN ANTARA TUMBUHAN........................ 1
KEPENTINGAN PERSAINGAN....... ............................ 1
KEPUPUSAN HAIWAN................................................ 2
SPESIES YANG TERANCAM..................................... 2
MENGHALANG KEPUPUSAN HAIWAN...................... 2
KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP
ALAM SEKITAR............................................................ 2

UNIT 2: DAYA
TOLAKAN DAN TARIKAN ........................................... 3
KESAN DAYA................................................................ 3
GESERAN..................................................................... 3
KEBAIKAN GESERAN ................................................ 4
KEBURUKAN GESERAN............................................. 4

UNIT 3: PERGERAKAN
KELAJUAN................................................................... 5
HUBUNGAN ANTARA JARAK, MASA
DAN KELAJUAN........................................................... 5

UNIT 4: PENGAWETAN MAKANAN

KEROSAKAN MAKANAN............................................. 6
TUJUAN PENGAWETAN MAKANAN............................ 6
KAEDAH PENGAWETAN MAKANAN........................... 6
KEPENTINGAN PENGAWETAN MAKANAN................ 6

UNIT 5: PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN

JENIS BAHAN BUANGAN DAN SUMBER................. 7
PEMBUANGAN YANG TIDAK TERANCANG.............. 7
PEMBUANGAN TERANCANG..................................... 7
KESAN BAHAYA PEMBUANGAN BAHAN
BUANGAN TIDAK TERANCANG. ............................... 7
PEMBUANGAN DI KAWASAN KITA........................... 8
BAHAN BUANGAN YANG MEREPUT......................... 8
KEBAIKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN............ 8
KEBURUKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN....... 8
JIKA BAHAN BUANGAN TIDAK MEREPUT............... 8

UNIT 6: GERHANA
GERHANA BULAN....................................................... 9
GERHANA MATAHARI................................................. 9

UNIT 7: MESIN
JENIS UTAMA.............................................................. 10
RODA DAN GANDAR................................................... 10
TUAS............................................................................ 10
BAJI........................................................................ 10
TAKAL.......................................................................... 11
GEAR............................................................................ 11
SATAH CONDONG....................................................... 11
SKRU........................................................................... 11
MESIN KOMPLEKS.................................................... 12
MENGHARGAI MESIN................................................ 12

Satu anak benih

dalam satu pasu
hasilkan
tumbuhan sihat
kerana tiada
persaingan

Anak benih terlalu

rapat sebabkan
Tumbuhan
pertumbuhan terencat lemah akan
dengan batang kurus mati
dan daun kecil
b

RUANG
Tumbuhan epifit tumbuh di atas
dahan pokok yang tinggi untuk
dapatkan nutrien dan cahaya
c
Pokok Liana
NUTRIEN
memanjat
batang pokok
lain untuk
mendapatkan
cahaya
b
matahari
Pokok
berlumba
untuk cahaya a
matahari
dengan
tumbuh tinggi
dan tegak.

Bina sarang
bersama

Tujuan

Memelihara
keseimbangan
alam

Lebah

Semut
1

Membiak
sesama mereka

Monyet

M ammalia

HIDUP
BEKERJASAMA

Contoh

Ikan lumba-lumba

Flamingo

Pengiun

INTERAKSI
ANTARA HIDUPAN
(1 - 2)

Hidup sendiri dalam

habitat sendiri
1

HAIWAN
MENYENDIRI

D
C

PERSAINGAN
ANTARA
HAIWAN
UNTUK..

3
WILAYAH
atau
RUANG

Anjing laut bersaing

untuk ruang

2
1

AIR

MAKANAN

b
a

Persaingan
bertambah sengit
bila bilangan
hidupan
bertambah

Berlaku antara
sama spesies
atau berlainan
spesies
Berlaku antara
haiwan yang
sama amalan
pemakanan

Burung camar bersaing Dubuk dan burung helang

botak (berlainan spesies)
untuk makanan
(sama amalan pemakanan ) bersaing untuk makanan

Contoh

JENIS
INTERAKSI

Panda
gergasi

Helang

Tujuan

Ciri-ciri
a

PERSAINGAN

Berlaku di
antara
haiwan dan
tumbuhan

Seekor
badak sumbu
membuat
tanda bau

a
Antara
tumbuhan
dan haiwan

Antara
haiwan

Serigala
memburu dalam
kumpulan

Kebanyakannya pemangsa

Beruang
mencakar
tanda
wilayahnya

KERJASAMA
b

Badan besar dan kuat

Menanda wilayah
dengan:
1. tanda bau
2. tanda cakaran

Boleh melindungi
diri daripada
musuh
Mencari makanan
untuk diri sendiri
(tidak berkongsi)

Beruang Harimau

Elak persaingan
untuk makanan
dan ruang

Hidupan
bersaing untuk
keperluan asas
kerana sumber
yang terhad

Unta

Gajah

Gajah

1
2

Serigala

Burung

Pokok hutan hujan

mempunyai akar
yang panjang dan
besar yang tersebar
meliputi kawasan
luas (akar banir)

TEMPAT
PERLINDUNGAN

HAIWAN
DALAM
KUMPULAN

TAHUN 6 UNIT 1

Zebra

Serangga

AIR

KEPENTINGAN
PERSAINGAN

PASANGAN

Beruang bersaing
untuk wilayah

Mengurangkan
kesesakan
c

Mencari makanan
bersama

Kemandirian
spesies

Mengawal
populasi
hidupan dalam
satu habitat

PERSAINGAN
ANTARA
TUMBUHAN
UNTUK..

CAHAYA
MATAHARI

Dua ekor rusa

jantan
bersaing untuk
pasangan
Penguin bersaing
untuk sarang

Hasilkan
generasi baru
yang
lebih kuat
Spesies kuat terus
hidup, spesies
lemah akan mati
b

www.petaminda.com

Pertahan dan melindungi

yang lemah dan kecil
daripada musuh

1
2

Tumbuhan
FOTOSINTESIS
membuat
Karbon dioksida
makanan gunakan
dan
udara, cahaya
air
matahari dan air
1

Semut mencari
Beluncas gunakan daun
makanan dan
untuk makanan dan
membawanya ke sarang
penyamaran daripada
musuh

Cahaya
matahari

oksigen
Makanan
terbentuk

www.petaminda.com

Harimau Caspia

Tanah terhakis
dibawa ke sungai;
jadikan sungai
berlumpur

Akibat penggunaan
Akibat salah urus
berlebihan baja,
bahan buangan/
racun serangga
sampah sarap
dan racun kulat

Pencemaran
Air

Hakisan tanah
sebabkan tanah
dibawa air ke sungai
Hakisan tanah
sebabkan tanah jadi
longgar dan runtuh

KESAN
AKTIVITI
MANUSIA
TERHADAP
ALAM
SEKITAR

a
k

Haiwan
h

Dijadikan ladang
dan kawasan
kediaman

Penebangan
Hutan
Keterlaluan
Untuk
Pembangunan

Pengekalan

Menjaga
ekosistem
seimbang untuk
mengurangkan
kemusnahan
habitat

Menubuhkan
hutan simpan

UNTUK

Pengekalan

d
c

Menjaga
Melindungi Mengekalkan
sumber
populasi Melindungi
habitat
spesies
semulajadi asli dalam
sumber
keadaan
yang
daripada
asli
terancam daripada kemusnahan semulajadi
dan
kehabisan
seimbang

Pembalakan
Haram &
Keterlaluan

Pemburuan
Haram &
Keterlaluan

Penyu
belimbing

Burung
Kenyalang
Badak sumbu

Pemeliharaan
Sebabkan
spesies
Pengurusan bijak terancam
Mengelakkan
dan penggunaan
menjadi
pembaziran dan sumber asli secara
pupus
kerugian
sistematik
1

Pembalakan
tanpa lesen atau
di luar kawasan
yang dibenarkan

Musnahkan
habitat

3
4
1

MELALUI

Musnahkan
habitat

Tapir

Harimau

Panda
gergasi

Pemeliharaan

Gajah

Musnahkan sumber
makanan dan
tempat perlindungan

Menubuhkan
taman laut

Badak air

PUNCA

LANGKAHLANGKAH

Orang Utan

Pemba lakan
terpilih,
tinggalkan
beberapa
pokok besar
dan banyak
pokok kecil

SPESIES YANG
TERANCAM

Gorilla

Penguatkuasaan
Undang-undang

Contoh

Paus biru

Penanaman
semula
kawasan
yang ditebang

Periuk
kera

MENGHALANG
KEPUPUSAN
HAIWAN DAN
TUMBUHAN

Venus

b
c

INTERAKSI
ANTARA HIDUPAN
(2 - 2)

Pihak berkuasa
mengambil tindakan
ke atas pelanggar
undang-undang

Pendidikan

SPESIES HAIWAN /
TUMBUHAN YANG
DIANCAM
KEPUPUSAN

Dinosaur

KEPUPUSAN
HAIWAN

TAHUN 6 UNIT 1

Tanah terdedah
akibat
Kerana
penebangan
pembalakan
keterlaluan

Timbulkan
kesedaran
tent ang
kepentingan
pemeliharaan
dan pengekalan
sumber asli

Rafflesia
(bunga pakma)

Tumbuhan

Hakisan
Tanah
b

Mengelakkan
penggunaan barangan
dibuat daripada spesies
t eran ca m
Ke mp en
men enta ng
pemba lakan
haram &
keterlaluan

Kesemua
haiwan dari satu
spesies mati

Tanah
Runtuh

e Mammoth
(Gajah purba)

HAIWAN YANG
TIDAK WUJUD
LAGI

Contoh
Burung Dodo

Sukar mencari
keperluan asas

Banjir
Kilat

Akibat penggunaan
kenderaan bermotor
berlebihan

Hujan lebat sebabkan

air sungai melimpah
dan banjir.
c

Serigala Tasmania

Quagga

Pencemaran
Udara

Sungai
semakin cetek

Akibat aktiviti
pembalakan dan
perlombongan

Akibat salah urus

bahan pencemaran
udara dari kilang

Spesies
kehilangan habitat
semulajadi

Musnahkan sumber
makanan dan perlindungan

Spesies beransur-ansur
Pemburuan tanpa pupus
lesen atau di luar
kawasan yang
Beruang :
dibenarkan
a

Contoh
haiwan
buruan

u nt u k
daging &
organ

Gajah:
u nt u k
daging &
B u a ya :
Ikan paus:
gading
untuk daging & lemak untuk kulit
d

www.petaminda.com
Permukaan yang basah mempunyai
geseran yang lebih kecil daripada
permukaan yang kering

Keadaan
permukaan

Meregang
Menarik ke
1
belakang

Mencucuk Mengayuh

Memukul
Lebih berat sesuatu
objek lebih besar
daya geseran

Objek yang lebih berat

mempunyai geseran
yang lebih besar

TARIKAN
DAN
TOLAKAN

Memicit
Memampat

Menekan

Jenis
permukaan

TOLAKAN
ATAU
TARIKAN

Menggergaji

a
1

Menggosok

Contoh

Mengepam

DAYA
(1 - 2)

M engubah
bentuk

Objek dalam
keadaan pegun

M engerakkan
objek pegun

D
6
Permukaan
objek jadi
haus atau
koyak

5
4

KESAN
GESERAN

GESERAN

Gerakan

Permukaan
yang bergeser
jadi panas

Pemain sedang
menghentikan bola
dengan menangkapnya

4
6

1
Objek berat
suk ar
bergerak

M enghentikan
objek
bergerak

KESAN DAYA

3
Menghasilkan
bunyi

Bola
pegun
bergerak
selepas
ditendang

Geseran

Menyental

Bentuk
span
berubah
bila
diramas

TAHUN 6 UNIT 2

Geseran

M emperlahankan/
menghentikan
pergerakan objek

Mendayung

Permukaan licin
menghasilkan
geseran yang
kecil

Menaikkan

4
3

Mengheret

Contoh
4

Contoh

FAKTOR
MEMPENGARUHI
GESERAN

Menendang

TARIKAN

TOLAKAN

Memijak

Berat
objek

Permukaan kasar
menghasilkan geseran
yang kuat

Arah daya geseran

berlawanan dengan arah
pergerakan objek

M enentang
pergerakan
Gerakan
objek

M elajukan objek
yang bergerak
M emperlahankan
objek yang
bergerak

Sejenis daya yang

dihasilkan apabila
dua permukaan
bersentuhan

Geseran
Geseran

Daya geseran

M enukar arah
objek yang
bergerak

Beberapa orang
menolak kereta supaya
bergerak lebih laju
untuk
menghidupkannya

Penjaga gol menukar

arah bola dengan
menepisnya

Seorang pemain
menarik baju pemain
lain untuk
memperlahankan
pergerakannya

www.petaminda.com
Permukaan kering mempunyai
daya geseran yang lebih baik
Disapukan ke atas
penggesek biola untuk
menambah geseran
dengan tali biola.

Bahan
getah

Permukaan
kering

Resin
Ahli angkat berat menyapukan kapur ke
atas tangan mereka untuk cengkaman
yang lebih baik terhadap palang besi

Objek dalam
keadaan pegun,
tidak bergerak

4
5

3
Kapur

Kenakan
lebih daya

Permukaan
kasar

Mengetatkan
mengenakan
daya yang lebih
ke atas skru dan
juga geseran
untuk cengkaman
yang lebih baik

MENAMBAH
GESERAN
dengan...

Boleh berjalan
dan berlari
tanpa tergelincir

tatah

Boleh
m em eg an g
objek

KEBAIKAN
GESERAN
1

Corak
bunga

Tatah / paku

Geseran pada
alas brek
menghentikan
kenderaan

TAHUN 6 UNIT 2

M engasah pisau
tayar

paku

M enggerakkan,
memperlahankan
dan
memberhentikan
objek

tapak kasut

DAYA
(2 - 2)

Bentuk aerodinamik mengurangkan geseran

dengan air dan udara

Bentuk aerodinamik

Permukaan licin
mempunyai kurang
geseran

6
M elicinkan
permukaan

5
Hovercraft bergerak lebih
laju daripada kapal kerana
kusyen angin di antara
badan kenderaan tesebut
dengan permukaan air
mengurangkan geseran
dengan banyaknya

MENGURANGKAN
GESERAN
dengan...

Kusyen
angin

M engeluarkan
bunyi yang tidak
disenangi

KEBURUKAN
GESERAN

3
2
Pelincir

d
Bila dua permukaan yang
bersentuhan dikenakan pelincir,
permukaan menggelongsor di
atas bahan pelincir

pelincir

M erosakkan
bahagian objek
yang bergerak

roda
a

c
b

Lilin
Gris

permukaan 1
permukaan 2

M emperlahankan gerakan,
membazirkan tenaga untuk
mengatasi geseran

a
Minyak

Bedak
talkum

Objek
bergerak
d

3
Menghasilkan haba
yang tidak
dikehendaki dalam
m es i n

b
pengguling
c

alas
bebola

M enghauskan
permukaan yang
bergeseran

Tayar

Jubin lantai

Pengerudi
menghasilkan
banyak haba

guli

Bahagian enjin yang bergerak

akan rosak jika tidak
ditaruhkan minyak pelincir

www.petaminda.com
kilometer per jam (km/j)

Jarak (km)

Unit

Kereta B adalah paling laju

kerana melalui jarak paling
jauh dalam masa 1 jam

A adalah
Kereta
paling perlahan
kerana melalui
jarak paling
pendek dalam
masa 1 jam

meter per saat (m/s)

2
3

centimeter per saat (cm/s)

Jarak sesuatu objek

bergerak dalam satu
unit masa

Jarak
Kelajuan =

Masa

Seorang pelari mengambil

masa 30 saat untuk berlari
dengan jarak sejauh 200 m.
Kirakan kelajuannya.

Kereta B adalah
paling perlahan
kerana mengambil
masa paling lama
untuk bergerak
sejauh 100 km

Masa (jam)

Kereta A adalah
paling laju
ke ra na
mengambil masa
paling singkat
untuk bergerak
sejauh 100 km

2
M enunjukkan
berapa laju
sesuatu objek
bergerak

Jarak
Masa

Kelajuan =

KELAJUAN

Kereta
Carta palang menunjukkan jarak yang dilalui

200 m
= 6.7 m/s
30 s

bagi kereta A, B dan C dalam masa 1 jam.

Jarak = Kelajuan x Masa

A
5

TAHUN 6 UNIT 3

PERGERAKAN
(1 - 1)

Jarak
Masa =

Contoh

Kelajuan

Seorang lelaki berjalan setiap

pagi dengan kelajuan yang tetap
0.5 m/s selama 1 jam. Kira jarak
dia berjalan setiap pagi.

Contoh

Carta palang menunjukkan masa diambil

bagi kereta A, B dan C untuk bergerak
sejauh 100km.

X
Y
Seekor siput bergerak dengan
kelajuan 2 cm/s. Berapa lamakah
masa yang diambiloleh siput itu
untuk bergerak dari X hingga Y?

HUBUNGAN ANTARA
JARAK, MASA DAN
KELAJUAN

Kereta

Masa =

1
Satu objek yang bergerak
lebih laju mengambil masa
yang lebih singkat untuk
bergerak dalam jarak yang
ditentukan

Satu objek yang bergerak

lebih laju bergerak lebih
jauh dalam masa yang
ditentukan
a

Lebih tinggi kelajuan objek,

lebih jauh ia bergerak
dalam masa yang
ditentukan

selepas 5 saat
2

selepas 5 saat

Kelajuan = 0.5 m/s

Masa = 1 jam = 60 min = 3600 s

2 cm/s
100 cm

30 s
200 m

Contoh

Kura-kura bergerak
dalam jarak yang
pendek dalam satu
masa yang ditentukan

Kura-kura:
Bergerak
perlahan

= 50 s

Lebih tinggi kelajuan objek, lebih

singkat masa untuk bergerak dalam
jarak yang ditentukan

selepas 50 saat

selepas 2 saat

Arnab bergerak dalam

jarak yang lebih jauh
dalam satu masa yang
ditentukan

= Kelajuan x Masa
= 0.5 m/s x 3600 s
= 1800 m

Jarak
Kelajuan
100 cm
2 cm/s

Jarak

Arnab:
Bergerak laju

Kura-kura tiba ke garisan

penamat dalam masa
yang lebih panjang.

Arnab tiba ke garisan

penamat dalam masa
yang lebih singkat.

Menyediakan sumber
makanan yang berterusan
Mengurangkan
pembaziran

KEPENTINGAN
PENGAWETAN
MAKANAN

Makanan tahan
lebih lama

Jadikan buah Dicelup atau

disembur lilin
berkilat

Mengubah
rasa
makanan
Makanan disalut
oleh bahan kimia
dalam asap

Sosej

Pendidihan

Menghalang pembiakan
mikroorganisma

4
7

Penyejukbekuan

Pengasinan

c
b

Susu tepung

Kacang

Pembungkusan
Vakum

Daging

c
Contoh

Sosej

Daging

Menghalang
pembiakan
mikroorganisma

a
Keluarkan udara dari
bekas kedap udara
(beg/botol)

e
2

Contoh
1

Buah

Pembotolan
dan
Pengetinan

Sayur

Ikan

Mengeringkan makanan
dengan menyerap air
Menambah
dari makanan
garam yang
banyak ke
atas
makanan

Rasa dan tekstur

dikekalkan

Penyejukan
8

Contoh
1

Disejukkan
selepas pendidihan

KAEDAH
PENGAWETAN
MAKANAN

Pempasteuran

Makanan
tahan
lama

Penyahidrat

10

Sayur
3

C
11

Pengeringan
matahari
Pengeringan
2
o ve n

Membunuh
mikroorganisma

lobak
putih

Buah

M enyimpan
makanan lebih lama

Kaedah

Contoh

biji
buah
gajus

Pengeringan

Pisang

Berkulat
(bertompok
hitam & putih)

M encegah
pembiakan
mikroorganisma

Mencegah/lambatkan
pembiakan bakteria
Penyingkiran air
dan kulat
Mengubah rasa
dari makanan
dan tekstur
b
1
a
c

2
1

TUJUAN
PENGAWETAN
MAKANAN

Berubah
tekstur
(berlendir)

KEROSAKAN
MAKANAN

Pengasapan
(Penyalaian)

Disejukan dan
c
dibungkus dengan
serta-merta
b
Makanan dipanaskan
a
pada suhu tinggi
selama beberapa saat

Ikan

PENGAWETAN
MAKANAN
(1 - 1)

Rasa dikekalkan

Telur

PEMBIAKAN
MIKROORGANISMA

TAHUN 6 UNIT 4

Susu
Jus buah

CIRI-CIRI
MAKANAN
ROSAK

Tiram

Sayur:
tomato,
keledek,
labu, lobak,
chili, terung,
timun

Contoh

Bau tidak
Rasa tidak
menyenangkan
sedap
( busuk)
(masam) Berubah
warna
Suhu sesuai
(kekuningan)
(suam)
a
b
Nutrien

Keasidan
yang sesuai

Kulat

Daging

Air (lembap)

Pelilinan

Bakteria

Pengeluaran
enzim yang
menguraikan
makanan

Keadaan Untuk
Pembiakan
M ikroorganisma

Contoh

Ikan

Pengeluaran
bahan toksik
yang
menjadikannya
beracun

Buah:
epal, anggur,
limau, tembikai,
lemon, nenas

Mengeringkan
makanan dengan
asap

Udara

Nota: Makanan
yang diawet tidak
lebih sihat daripada
makanan segar

Mudah untuk
penyimpanan dalam
bentuk bekas kecil

Mencegah
penumbuhan kulat
Melambatkan
kehilangan air
c
daripada buah dan
sayur
b
Menyalut
a
makanan dengan
lapisan lilin

www.petaminda.com

Memakan
makanan dari
tempat lain

Mudahkan
penghantaran makan

Penjerukan

Memperlahankan
pembiakan dan
tindakan
mikroorganisma
Disimpan dalam
peti sejuk dengan
suhu antara
0 oC - 5 oC

Menghentikan terus
pembiakan mikroorganisma
Disimpan dalam
pembeku pada suhu
-15 o C
Rasa, tekstur dan zat
dikekalkan

a
Merendam makanan dalam
Makanan dimasak
bahan yang menghalang
c
pada suhu tinggi
b
pembiakan mikroorganisma
b
c
untuk membunuh
Contoh
Larutan garam (masin)
mikroorganisma
1
Larutan
1
2
Serta-merta
2
Larutan gula (manis)
Perendam
Buah
Rasa berubah, disimpan dalam
Sayur
3
Cuka (masam)
nutrien hilang botol atau tin
jeruk mangga
jeruk timun
kedap udara
d

Haba diguna untuk

jana elektrik

Ditempatkan
di tempat
pelupusan
sampah

Di kawasan di
mana
pencemaran air
dan darat adalah
minimum

PEMBUANGAN
TERANCANG

Dibawa oleh agen

seperti lalat, tikus
dan lipas

Keracunan
haiwan
akua ti k

Menyebabkan
1

PENCEMARAN
AIR
a

Bahan kimia
toksik dan lumpur
(Perlombongan
da n
pembangunan)

Bahan kimia
toksik dan
rad ioaktif
(Kilang)

3
2

De terg en
Racun serangga dan najis
dan baja
(Do m est ik)
(bahan buangan
pertanian)

P rose s
pengaratan
dipercepat

Asap dan zarah

plumbum dari
kenderaan
Gas berasid sulfur
be rmot or
dioksida dan oksida
nitrogen dari kilang
Pe mba karan
bahanapi fosil

Sumber

KESAN BAHAYA
PEMBUANGAN
TIDAK
TERANCANG

Mengh akis
bangunan
m a rm a r

BAHAN
BUANGAN
ORGANIK

JENIS DAN
SUMBER
BAHAN
BUANGAN

PENCEMARAN
UDARA

Kenderaan
bermotor

Pertanian

PEMBUANGAN
TIDAK
TERANCANG

Gas toksik

Pembuangan
sampah dengan
sengaja

Pembuangan
sampah
merata-rata

b
c

Menyebabkan
5
4

Ke sukaran
b ern a fa s

Hujan asid apabila

sulfur dioksida dan
oksida nitrogen larut
dalam air hujan
awan berasid

Kegatalan
ma ta

M embuang
bahan
buangan ke
dalam air

3
M elepaskan
bahan
buangan ke
udara
c

Di atas
tanah
ke dalam
parit dan
sungai

Kilang
melepaskan
bahan
buangan ke
dalam parit

Bahan buangan
mengalir ke sungai
dan laut

a
b

Lumpur

sisa racun
serangga
Sisa baja

Asap, jelaga
dan karbon
dioksida dari
pem baka ran
te rbu ka

Gas
toksik

Asap

Jelaga

Bahan kimia toksik

Ra da ng
kerongkong
& paru-paru

Perlombongan

Zarah
plumbum

Jerebu yang
me ngh adkan
penglihatan

b
Kesan hujan
asid
1

Kilang
b

Kema tian
hidupan
akua ti k

Pembakaran
terbuka
2

Bahan kimia
toksik
Gas
1
2
toksik
Asap
3

Domestik

Detergen
Najis

BAHAN
BUANGAN
KIMIA

Gas
toksik

Haiwan mati
atau organ
haiwan

Dapat
mengurangkan
bahan
buangan

PENGENDALIAN
BAHAN BUANGAN
(1 - 2)

PENYAKIT

Kema tian
tu mbuh an

Sumber

TAHUN 6 UNIT 5

Kancing gigi
(luka dari
paku berkarat)

Sayursayuran
mereput

Da ri
mikroorganisma
yang
menguraikan
bahan
buangan

Tumpahan minyak
(kapal tangki)

Bahan kertas

Demam Denggi
dan Chikungunya
(dibawa nyamuk))

Contoh

Sisa
makanan

BAHAN
BUANGAN
DOMESTIK

Buahbuahan
mereput

Bahan plastik

Air bertakung dalam

sampah membiakkan
nyamuk pembawa
p e n ya ki t

d
c

Najis dirawat di pusat

kumbahan sebelum
dibuang ke parit

Kurangkan
pengunaan,
Guna semula,
Kitar Semula
bahan buangan

Tifoid dan taun

Banjir kilat
(Parit tersumbat)

Bahan
logam

www.petaminda.com

Sisa
makanan

Gunakan
tong
sampah

Buang
sampah ke
dalam tong
yang
ditutup
rapat

Tifoid dan taun

(Pe nya ki t
pembawaan air)

M erawat
bahan
buangan
se be lu m
dibuang

Tanam
bahan
buangan
organik

Reputan bahan
buangan organik
menjadi baja

M emasang
penapis di
corong
kilang

Pembakaran
sampah di
insinerator

Bahan
kaca

Menapis gas atau

asap sebelum
dilepaskan ke udara

Pembakaran
terbuka

Kilang
Kenderaan
melepaskan asap melepaskan
asap dan
berlebihan
gas toksik

www.petaminda.com
Lebih
ramai
manusia
dijangkiti
penyakit

Pertambahan haiwan
perosak yang
menyebarkan
mikroorganisma
kepada manusia

tempat pelupusan
sampah

anak sungai

Cecair hasil reputan

mengandungi bahan toksik yang
boleh mencemar air di
permukaan dan dalam tanah

Bahan buangan
akan berkumpul
dan menimbun

JIKA
BAHAN BUANGAN
TIDAK MEREPUT

Sampah dibiarkan reput di tempat

pelupusan sampah atau dibakar di
dalam insinerator

PEMBUANGAN
BAHAN
BUANGAN
DI KAWASAN
KITA

Bahan organik
Metana
Air
Karbon
dioksida

Oksigen

Mikroorganisma

Oksigen

E
4

PENGENDALIAN
BAHAN BUANGAN
(2 - 2)

Pr os es
menghasilkan
bau busuk

Proses sangat
perlahan

KEBAIKAN
PEREPUTAN
BAHAN
BUANGAN

M ikroorganisma

Oksigen
d

Oksigen

Mengelakkan
penimbunan
bahan
buangan

BAHAN BUANGAN
TIDAK
TERBIODEGRADASI

Proses menanam sisa

tumbuhan dan makanan
di dalam tanah untuk
dijadikan baja

Garam galian
jadikan tanah
subur

Nutrien
(Garam galian
kembali ke tanah)

Nutrien kembali
kepada tanah

Kertas dan
k ay u

Bahan yang tidak

mereput atau diuraikan
oleh mikroorganisma

b
c

Akan berada di
persekitaran untuk
masa yang panjang

Contoh
3

Tin logam

e
Penggunaan
mikroorganisma
menjimatkan
kos

2
3

1
PENGHASILAN
KOMPOS

Bahan ringkas

Contoh

Sisa buahbuahan dan

sayursayuran

Daging dan tulang

Metana
Metana
Air
Karbon
dioksida

BAHAN
BUANGAN
YANG MEREPUT

Mengurangkan
bahan buangan
di persekitaran

Gas metana dibebaskan

sebagai bahanapi yang
diperbaharui

Karbon dioksida dan air

diambil balik oleh
tumbuhan untuk membuat
makanan

Bahan
organik

Bahan yang mereput Proses

Nutrien meresap
dinamakan
atau diuraikan oleh
ke dalam tanah
pereputan
mikroorganisma
Daripada
bahan
seperti bakteria
organik (berasal dari
b
a
hidupan)
c
Nutrien dari
pereputan bahan
d
BAHAN BUANGAN
kembali kepada
TERBIODEGRADASI
tanah

TAHUN 6 UNIT 5

KEBURUKAN
PEREPUTAN
BAHAN
BUANGAN

Gas metana adalah

mudah terbakar boleh
sebabkan kebakaran
dan letupan

Kaedah
berkesan dalam
mengurangkan
bahan buangan

Bumi menjadi
tempat yang tidak
sihat untuk hidup

Gas lain yang beracun

membahayakan
kesihatan

Lori sampah
memungut
sampah

2
paras air

Bahan buangan
domestik dari rumah
ditempatkan dalam
tong sampah

Pertambahan
dalam
pencemaran
alam sekitar

Botol kaca

Botol
plastik

Menjadi bahan
ringkas

www.petaminda.com
Fasa gerhana
penuh
Fasa awal:
Gerhana separa

Bumi

Sinar terang
matahari boleh
akibatkan
kerosakan kekal
pada mata

Gunakan cermin
mata khas atau
melihat imej
matahari di atas air

Kawasan (A)
mengalami kegelapan
penuh
Gerhana penuh berlaku di
kawasan gelap umbra di
permukaan bumi

BERLAKU APABILA BUMI,

BULAN DAN MATAHARI
BERADA DALAM SATU
GARISAN LURUS

Berlaku apabila bumi

Orbit bulan
berada di antara bulan
Bumi menghalang
dan matahari dalam Berlaku hanya
pada bulan penuh cahaya matahari
satu garisan lurus
daripada sampai ke bulan

GERHANA
BULAN

GERHANA
MATAHARI

Turutan

B
A

A
B

Gerhana
separa di C

Penumbra

Matahari

Berlaku apabila bulan

berada di antara bumi
dan matahari dalam
satu garisan lurus

Bayang-bayang
gelap
(umbra)

Bayang-bayang
terang
(penumbra)

Kedudukan A:
Kedudukan B: Bulan penuh
Gerhana separa
Kedudukan C:
Gerhana penuh
Kedudukan D:
Gerhana separa

Bayang-bayang gelap (umbra) dan terang

(penumbra) terbentuk apabila bulan menghalang Hanya berlaku
pada siang hari
cahaya matahari sampai ke bumi

Bayang-bayang
terang
(penumbra)

GERHANA PENUH
DAN SEPARA
BULAN
c

Bumi
menghalang
cahaya
matahari

Dilihat dari bahagian

bumi yang mengalami
waktu malam

Bumi mempunyai 2 kawasan bayang-bayang:

(1) Bayang-bayang terang (Penumbra)
(2) Bayang-bayang gelap (Umbra)

GERHANA
(1 - 1)

Bula n

Bayang-bayang
bumi jatuh ke
permukaan bulan

TAHUN 6 UNIT 6

Penumbra
Umbra

3
4

Gerhana penuh di A

Penumbra

Gerhana
separa di B

GERHANA
MATAHARI

Disebabkan
oleh

Bintang
Langit gelap
kelihatan Suhu turun
seperti
sedikit
2
malam 1
3
Aktiviti haiwan berubah
4
Senario
untuk malam
di bumi
Tidak melihat terus
matahari semasa gerhana
e
Langkah
berjaga-jaga

Matahari

Bumi

Orbit bumi

GERHANA
PENUH DAN
SEPARA
MATAHARI
b

Bulan

Peredaran bumi
mengelilingi
matahari

Bulan dalam
bayang-bayang
bumi

Orbit bulan

Matahari

Matahari semakin besar kerana

perlahan-lahan tutupan bulan terbuka
semula. Langit semakin cerah

Turutan
Gerhana
Penuh

Gelang
terang(corona),
ialah bahagian
matahari yang Bulatan gelap c
tidak dihalang adalah bulan yang
oleh bulan
menutupi matahari

Matahari
Bul an
Orbit
bulan

Mencapai kegelapan penuh

semasa gerhana penuh
(beberapa minit atau saat)

kecil kerana
perlahan-lahan
ditutupi oleh
bulan. Langit
semakin gelap.
1

Bulan GERHANA
BULAN

Bumi

Bulan hanya menutupi

sebahagian matahari
kerana ia terkeluar
Fasa akhir:
sedikit dari garisan
Gerhana separa
lurus matahari, bulan
dan bumi
Matahari semakin

Kawasan B dan
C mengalami
gerhana separa

Bumi

Cahaya
bergerak lurus

Peredaran bulan
mengelilingi bumi

Kedudukan A:
Bulan penuh

Bumi

Bulan

Matahari
Umbra

www.petaminda.com

Paku
Pisau
c
Kapak

Menghentikan
objek daripada
bergerak

Menggunakan
kurang daya

Contoh

FUNGSI

BAJI

Lengan

B
F

Penyepit
F

Pemecah
kacang

Daya di antara fulkrum

dengan beban

Contoh

Kereta
sorong
F

Tukul

Tuas Kelas
Pertama

Contoh

Gunting

D
b

B
F

RODA
DAN
GANDAR

Berpusing apabila
roda berpusing

Mengangkat
objek berat
dengan kebih
mudah

Membawa
objek berat
dengan kebih
mudah

Sedikit daya
diperlukan
untuk
3
menggerakkan
objek

Roda

B
D

Gandar

Fulkrum di antara
daya dengan beban

Contoh

Banyak daya
diperlukan
untuk
menggerakkan
objek

Pili

Jika fulkrum
jauh dari beban

Gandar

Gandar

Roda
Ferris

Pemutar skru

Jika daya adalah

jauh dari fulkrum

Gandar

Pemegang
pintu

Jika fulkrum dekat

dengan beban

Papan
jungkit

Roda

Roda
stering

Roda

Roda

Daya untuk
Fulkrum (F)
menggerakkan
objek
Daya (D)

Membawa atau
menggerakkan objek
berat dengan mudah

FUNGSI

Ragum

Objek
digerakkan
Beban (B) oleh tuas Titik pusingan

Beban dan daya

bergerak dalam arah
yang berlawanan

FUNGSI

Beban di antara
daya dengan
fulkrum

B
F

KELAS

Gandar

3
Tua s
K elas
K edua

d
c

Pembuka
botol

TUAS

Pemotong
kertas

Satu batang rod yang

bersambung dengan roda

Tua s
K elas
Ketiga
B

Angkup

Mengurangkan daya
untuk menggerakkan
gandar

Lebih besar
daripada gandar

Contoh

D
B

JENIS

F
b
a

MESIN
(1 - 3)

MESIN
KOMPLEKS

Roda

Dibentuk dengan
menggabungkan dua atau
lebih mesin ringkas

Skru
a

TAHUN 6 UNIT 7

Mop

Mengandungi 2 satah
condong yang
membentuk hujung
tajam.

MESIN
RINGKAS

a
Roda
dan
Gandar

Satah condong
f

Memisah objek

ALAT YANG
MEMBANTU
KITA...

d
c

Memotong objek

Gear

Tuas

Memasang objek

Cepat
menjalankan
kerja

Takal

Baji

M udah
menjalankan
kerja

Penahan pintu

Roda

Roda
Gandar

Spanar
Gandar

Roda
D

Jika daya adalah dekat

dengan fulkrum

10

www.petaminda.com
Bebenang yang
rapat mempunyai
satah condong yang
panjang Guna
sedikit daya untuk
m e m a su kka n ya

Bebenang yang jarang

mempunyai satah
condong yang pendek
Guna banyak daya
untuk memasukkanya

Mengangkat
objek

Tali
dalam
alur

Arah daya dan pergerakan

skru adalah sama

Tangga
berpilin

FUNGSI
Satah condong
berbe ntuk
benang
a
berputar
secara berpilin
mengelilingi
satu silinder

Roda berpusing
pada gandar

objek A
objek B

Melekatkan
2 objek

nat

SKRU

CONTOH

skru

Jejambat

bebenang
(skru)

skru

TAKAL

FUNGSI

SATAH
CONDONG

JENIS
CONTOH
b

Permukaan condong
yang menyambung 2 a
permukaan pada aras
a
yang berlainan

a
Menaik/menurunkan
bendera

Kren menggunakan
gabungan sistem takal
untuk mengangkat
objek yang sangat berat

gear

Pemukul
telur

3
1

2
b

Jam tangan

Gunakan
daya lebih
besar

a
FUNGSI

Gear
1
besar
bergerak
ke depan

Gear basikal

Rantai menghubungkan
gear besar dengan gear
kecil

berputar
perlahan

Gear kecil berpusing dalam

arah yang sama dengan gear
besar, memacu basikal ke
depan

Gear
pemacu

berputar
dalam
satu arah

Roda
bergigi

dua gear atau

lebih

Gunakan

Menukar arah Menukar kelajuan sedikit daya

objek (perlahankan
pergerakan
berputar
atau lajukan)
lebih laju

Gear
dipacu

3
2

berputar dalam
arah berlawanan

saiz
kecil

Beban
(10N)

Takal
bergerak
bersama
beban

Ikut arah
jam

Takal
bergerak

Daya
Daya angkatan
tarikan
(5N)
(5N)

b dalam kumpulan

saiz
lebih
besar

Daya
angkatan
(10N)

Daya untuk
menarik objek
bersamaan dengan
separuh daripada
berat beban

Gabungan takal tetap

dan takal bergerak

Digunakan
2

Daya
tarikan
(5N)
3

Mengawal
beberapa
pergerakan
dengan
serentak

Takal
Bergerak

a
4

Takal tetap

Lawan
arah jam

CONTOH

gear

Daya tarikan dan

daya angkatan
bergerak dalam arah
yang sama

Gabungan
Sistem
Takal

Beban (10N)

Keburukan:
Orang berada di
sebelah atas
objek untuk
menaikkannya

Takal

GEAR

gear

Takal

Penggerudi tangan

Daya
angkatan
(10N)

Kelebihan:
Orang berada
di sebelah
objek untuk
menaikkannya

MESIN
(2 - 3)

Takal dipasang
Jarak
pada siling
dilalui oleh
2
tali adalah
sama
Daya
dengan
tarikan
(10N)
3 jarak daya

Takal
Tetap

TAHUN 6 UNIT 7

CONTOH

Mengurangkan daya
untuk mengatasi
daya graviti apabila a
menaikkan objek

Bila tali
ditarik ke
bawah, beban
naik ke atas.
Arah daya
berubah

Tangga / tangga bergerak

Penutup
balang

Daya unuk
menarik
bersamaan
dengan berat
objek (10N)

Jek kereta

Beban

FUNGSI

pengapit-G
Menolak objek ke aras
yang lebih tinggi

Mengangkat
objek berat ke
tempat tinggi
dengan mudah

Menukar
arah daya

Daya tarik

skru
(pasak)

Nat dan
pasak

Roda
beralur

Daya
angkatan
(5N)

Daya untuk menarik Beban

(10N)
objek bersamaan
dengan separuh
daripada berat beban
3

Kelebihan:
Orang berada di sebelah
objek untuk menaikkannya

11

www.petaminda.com

Membuat lukisan pelan

yang sebenar

Membandingkan
model-model dan
memilih yang terbaik

Memilih
bahan yang
sesuai

Untuk
melakukan
kerja yang
tertentu

Tuas

Tuas (brek)

Takal

Tuas
E

B
D

Roda

F dan

Gear
Gear

Membina model
mengikut pelan
dan bahan yang
dipilih

4
3

Membuat
lakaran
model-model

Dengan
menggabungkan
dua atau lebih
mesin ringkas

Basikal

Kren

DIHASILKAN....

Roda dan
gandar

gandar

Kereta sorong
Baji
B

Tuas

Merancang

Gunting
1

TAHUN 6 UNIT 7

Membina
model

Jana ide untuk

menbina model

MESIN
(3 - 3)

b
c

MESIN
KOMPLEKS

Roda
dan
gandar

c
d

2
e

CONTOH
k

MEREKABENTUK
MESIN
a

Mengenalpasti
Masalah

Jam
tangan

Baji

Tuas
D

Gear

Pemarut
kelapa

Roda dan
gandar

MENGHARGAI
MESIN

Pemotong
kertas

Pembuka tin

Baji

F
F

HIDUP
TANPA
MESIN

Fahami masalah
dengan jelas
Kesemua perkara harus
dilakukan dengan
menggunakan tulang
empat kerat

Baji
B

Tuas
a

c
b

Skru gabus

Joran

Banyak kerja tidak

boleh dijalankan
dengan mudah

Tuas

Skru

Roda dan
gandar

F
D

Gear

Roda dan
gandar

Tuas

Hidup menjadi
sukar dan daif

Penggerudi
tangan

Gear

Takal
F
B

Skru
Baji

12