AcilimTurkce DK 1

AILIM TRKE RETM SET
Hazrlayanlar
Tuncay ZTRK
Sezgin AKAY
Salih GN
Ercan TADEMR
Mrsel ELEB
hsan ZULA
Agil ERF
Erdoan KARAKOYUN
Mertkan MURT
Azat BOZTA
Akademik Danmanlar
Prof. Dr. Murat ZBAY
Gazi niversitesi
Gazi Eitim Fakltesi Trke Eitimi Blm Bakan
Do. Dr. Hseyin ZCAN

Fatih niversitesi
Trk Dili Blm Bakan
Trke retimi Uygulama ve Aratrma Merkezi Mdr
Deerlendirme Kurulu
Mehmet ARMAAN
Mihriye EKREN
Davut BOZKURT
Bilal KKYILMAZ
Hayrettin DOAN
Ouzhan ARAS
ngilizce Metinler
Levent KSZ
Juliet Smith
Kapak ve Sayfa Tasarm
Ayhan KARAKU
Murat ALTINDA
Turgay ABLAK
Resimleyen
Glten YEGENAA
Bu kitabn tamamnn ya da bir ksmnn, kitab yaynlayan irketin nceden izni

olmakszn elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayt sistemi ile
oaltlmas, yaymlanmas ve depolanmas yasaktr. Bu kitabn tm haklar,
Copyright Srat Basm Reklamclk ve Eitim Aralar Sanayi Ticaret A.. ye aittir.
All rights reserved. No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval
system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical,
photocopying, recording or otherwise, without the written permission of the
Publisher.
Bu kitabn hazrlanmasnda Trk Dil Kurumunun mla Klavuzu (2008) esas alnmtr.
Yayna Hazrlk
Dilset Dizgi ve Grafik
Film k
S.G.S.M.
ISBN: 978-9944-450-42-3
Basm Yeri ve Yl
alayan A..
Sarn Yolu zeri Nu. 7 GAZEMR-ZMR
Tel: +90 (232) 252 22 85
Austos 2010
Cumhuriyet Mah. Libadiye Cad.

Haminne emesi Sok.
Baran Merkezi Nu. 13 34696
SKDAR-STANBUL
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Telefon : +90 (216) 522 09 00 (Pbx)
Faks : +90 (216) 443 98 39
KTAP HAKKINDA
Alm Trke retim Seti 1 aadaki kitap ve yardmc dokmanlardan olumaktadr:
1. Alm Trke Ders Kitab 1
2. Alm Trke alma Kitab 1
3. Alm Trke retmen Kitab 1
4. Alm Trke Kelime retim Kartlar
5. Alm Trke Seslendirme CDsi 1
6. Alm Trke Etkileimli CDsi 1
7. Alm Trke Poster CDsi 1
Alm Trke Ders Kitabnn dil seviyesi belirlenirken ve konu tasarmlar yaplrken 12-16 ya grubundaki yabanc
rencilerin renme durumlar esas alnmtr.
Bu set, kur sistemine gre dzenlenmitir.
Alm Trke Ders Kitab 1, A1 seviyesinin 1. kur kitabdr.
Bu kitap; ana dili (ABD, ngiltere) veya ikinci dil (Pakistan, Kenya) olarak ngilizcenin kullanld blgelere hitap etmektedir.
lk defa Trkeyle karlacak olan rencilerin kolay motive olmalar iin ynergelerin ngilizce karlklar bilinli
olarak sadece A1 seviyesinde verilmitir.
Alm Trke Ders Kitab 1de letiimsel Dil retimi Yaklam esas alnmtr.
Alm Trke Ders Kitab 1 sekiz niteden olumaktadr. Her nite; 1.A Kelimeler, 1.B Okuma-Anlama, 1.C DinlemeAnlama, 1. Konuma, 1.D Yazma, 1.E Dil Bilgisi, 1.F Deerlendirme olmak zere yedi blmden olumutur ayrca her nitenin sonunda Trk kltrn anlatan Kltr Kesi vardr.
Kelimeler blmndeki her kelime, rencinin anlamasn kolaylatracak ekilde resimlendirilip seslendirilmitir.
rnekleme sorular, rencilerin konuyu daha iyi kavrayp pratik yapabilmeleri iin nite iinde farkl yerlere datlmtr.
Okuma-Anlama blmleri rencilerin anlamasn kolaylatracak ekilde basit dialoglarla balayp okuma
metinleriyle devam etmitir.
Konuyla ilgili nemli ayrntlar Dikkat kesinde verilmeye allmtr.
Dinleme-Anlama blmlerinde konuyla ilgili farkl etkinlik verilmitir.
Konuma blmlerinde rencinin rnekteki gibi benzer diyaloglar kurabilmeleri iin farkl ortamlarda farkl karakterler resmedilmitir.
Yazma blmlerinde anlalmas ve uygulanmas kolay etkinlikler verilmeye allmtr.
Dil bilgisi blmlerinde konuyla ilgili, rencinin anlayabilecei kadar anlatm yaplm, ayrntlar (ngilizce aklamal) retmen kitabndaki ilgili blmlere konulmutur.
Deerlendirme blmlerinde nitenin geneliyle ilgili kavrama sorular verilmitir.
alma kitabnda ders kitabndaki her blmle ilgili etkinlikler verilmitir.
rencilerin daha fazla dinleme etkinlii yapabilmeleri iin alma kitabna ek dinleme sayfalar konulmutur.
alma kitabnda her nitenin sonuna o niteyle ilgili 10 soruluk tarama testi konulmutur.
Dilset Yaynlar
NDEKLER
Kitap Hakknda
Neden Trke?
3.
nite
Eyalar
41
Snf i Eyalar
Classroom Objects
renci Ara ve Gereleri
Giri
The Students Belongings
13
Snf i Fiiller
The Classroom Language (The Verbs Which Are Used in The Class)
1.
2.
nite
Selamlama
17
Selamlama
Alfabe
Greetings
Alphabet
Tanma
ahs Zamirleri
Meeting
Personal Pronouns
Tantrma
yelik Ekleri
Introducing oneself
Possessive Pronouns
nite
Hl Hatr Sorma
Kim? ve Ne? Soru Zamirleri

Interrogative Pronouns Who and What
aret Zamirleri
Demonstrative Pronouns
Evet, Hayr Kelimeleri

The Answers With Yes or No
Deil Kelimesinin Kullanm

The Usage of isnt and arent
29
4.
nite
Gnler - Dersler
Hl Hatr Sorma
Gn Adlar
Asking Someone How He / She is
The Days of The Week
Naslsn? Sorusuna Cevap Verme
Ders Adlar
Answering The Question: How Are You?
The Names of Lessons
Byk nl Uyumu
Zaman fadeleri
Vowel Harmony
Time Expressions
Ek Fiil Geni Zaman
Var, Yok Kelimelerinin Kullanm
The Verb To Be
The Usage of There is / isnt and There are / arent
y Balayc nsz
Hangi? Soru Sfat
The Buffer Letter y
The Interrogative Form of Which?
Sra Say Sfatlar

The Ordinal Numbers
53
5.
nite
Eylemler
65
7.
nite
lkeler - ehirler
Snf i Fiiller
lke Adlar
The Classroom Language (The Verbs Which are Used in The Class)
The Names of The Countries
Ne? Soru Zamiri
Nereli Olduunu Syleme
The Interrogative Pronoun: What?
Saying Where You Are From
ahs Zamirleri
Nerede Yaadn Syleme
Personal Pronouns
Saying Where You Live
imdiki Zaman (Olumlu)
sim Yapm Eki -l
The Present Continuous Tense (Affirmative Form)
The Derivational Suffix -l
89
Bulunma Hli Eki -da, -de

The Suffix of Locative Form: -da, -de

6.
nite
Aylar - Mevsimler
77
8.
nite
Aile
101
Mevsim Adlar
Aile Fertleri
The Names of The Seasons
The Members of The Family
Ay Adlar
Aile Fertlerinin Yalarn Sorma
The Names of The Months
Asking The Age of The Family Members
Doum Tarihini Syleme
Aile Fertlerinin Nerede Yaadn Sorma
Saying Your Date of Birth
Asking Where The Family Members Live
Doum Yerini Syleme
imdiki Zaman (Olumsuz)
Saying The Place of Birth
The Present Continuous Tense (Negative form)
Yan Syleme
imdiki Zaman (Soru)
Saying How Old You Are
The Present Continuous Tense (Question form)
Ka? Soru Sfat

The Interrogative Form of How Many?

NEDEN TRKE?
TRK DL: DNYA DL
Prof. Dr. kr Halk Akaln
Trk Dil Kurumu Bakan
Bugn yaklak 220 milyon konuuru bulunan Trk dili, Mool ve Manu-Tunguz dillerinin de yer ald Altay dil
ailesinin en fazla konuura sahip koludur.
Trk Dilinin Ksa Tarihi
Trk yaz dilinin tarihi VII. ve VIII. yzyllarda Orhon vadisinde dikilmi olan yaztlarla balar. Gerek Orhon Yaztlarnda
kullanlm olan gelimi ve ilek dil gerekse komu lke kaynaklarnda yer alan bilgiler, Trk yaz dilinin balangcnn
ok daha eskiye gittiini gsterir. Yakn dnemde bulunan yeni yaztlarn okunmas Trk yaz dilinin tarihini daha da gerilere gtrmemizi salayacaktr. Ayrca karlatrmal ses ve biim bilimi almalar ve dier dillerdeki alnt szlerden
Trkenin yann ortaya konulmas yolunda nemli veriler elde edilmitir. Trkeden Smerceye gemi olduu kantlanan 168 Trke kkenli szck, Smerce ile Trkenin yat olduu grnn gelitirilmesini salamtr. Esik kurgan buluntular arasnda yer alan ve M 4nc yzyla ait olduu saptanan bir anaktaki Orhon yazsna benzer harflerle yazlan iki satrlk yaznn en eski Trke metin olduu bilinmektedir.
in yllklarndaki bir Hun atna ait iki dize ile birka szck MS 4nc yzyl Trkesi hakknda fikir vermektedir.
Ancak, edeb metin niteliindeki ilk byk metinler Tonyukuk (725), Bilge Kaan (731) ve Kl Tigin (732) adna dikilmi
olan Gktrk Yaztlardr. Trk dilinin ilk szl ve dil bilgisi kitab Divan Lugatit-Trk ise 1072 ylnda Kgarl
Mahmud tarafndan yazlmtr.
Yaklak 9 bin sz ieren eser, yalnzca bir szlk, yalnzca bir dil bilgisi kitab deil, ayn zamanda Trk yaz dilinin ve azlarnn ele alnd, kltr deerlerinin kayda geirildii antsal bir kaynaktr. Kgarl Mahmud; Karahanl,
Uygur, Ouz, Kpak, Krgz ve dier akraba topluluklarnn sz varln bir araya getirerek hazrlad eserine Divan
Lugatit-Trk, yani Trk Leheleri Szl adn vermitir. Kgarl Mahmudun yirmiyi akn yaz dilini ve azn Trk ad
altnda toplamas, bilimsel bir gereklii ortaya koymaktadr. Byk lde ortak dil gelerine dayanan bu yaz dilleri ve
azlar, zaman ierisinde kendi i gelimelerini srdrerek bugn yaz dilleri ve resm diller hline gelmilerdir.
Trk Dilinin Corafyas
Yaylma alan Kuzey Buz Denizinden balayp Hindistann kuzeyine, in Halk Cumhuriyetinin ilerinden Avrupann
en u noktasna kadar uzanan yaklak 12 milyon kilometrekarelik bu corafyada en geerli dil, Altay dil ailesinin en byk
kolu olan Trk dilidir.
19uncu yzylda nl Trkolog . H. Vmbry, Trk dilinin yaylma alannn geniliini yapt gezi srasnda grm ve Balkanlardan Manuryaya kadar yolculuk yapacak bir kiinin Trk dilini bilmesi durumunda bu yolculuunu en
kolay bir biimde yapabileceini, nk bu corafyada en geerli dilin Trk dili olduunu sylemiti. Bugn bu alan daha
da genilemitir. zellikle 1960l yllardan itibaren almak ve okumak bata olmak zere eitli nedenlerle
endstrilemi Avrupa lkelerine Trklerin gmesi sonucunda Trk dilinin yaylma alan Balkanlar da aarak Atlas
Okyanusu kylarna ulamtr.
Trk dili, younluu Orta Asya ve Orta Douda bulunan ve en azndan son bin yldr yerleik halklar hlinde olan;
Trkiye Cumhuriyeti, Eski Sovyetler Birliinden bamszlam Azerbaycan, Trkmenistan, zbekistan, Kazakistan,
Krgzistan gibi Trk Cumhuriyetleri, Balkan lkeleri, Rusya Federasyonu, ran, Irak, Afganistan, in Halk Cumhuriyeti gibi
devletler iinde konuma dili veya yaz dili olarak yaayan yirmi yaz dili koluna ayrlmaktadr.
te yandan byk ounluu Trkiye Cumhuriyeti vatanda olan ve Avrupa Birlii lkelerine yerleen yaklak 6
milyon Trk bulunmaktadr. Avrupa Birlii yesi olmayan baz Avrupa lkelerinde de nemli lde Trk nfusu bulunmaktadr. Bu nfusun nemli bir blm, yaad lkenin vatandadr. Ayrca Avrupa Birliinin yeni yelerinden
Romanyada, zellikle de Bulgaristanda bu lkelerin vatanda olarak ok sayda Trk yaamaktadr. Makedonya, Kosova
gibi dier lkelerdeki yerleik Trklerle birlikte btn Avrupa ktasndaki Trk nfusun 7 milyonu at dnlmektedir.
Avrupadaki bu nfusun tamamnn dili Trkiye Trkesidir. Bu lkelerde Trkler tarafndan yaymlanan gazeteler, dergiler,
kitle iletiim aralar Trkiye Trkesini kullanmaktadr.
eitli dnemlerde Arabistan yarmadasndaki ve Kuzey Afrikadaki lkelere; Gney ve Kuzey Amerika ktasnda bata
ABD olmak zere eitli lkelere ve Avustralyaya yerleen konuurlar sayesinde, bugn Trk dili dnyann drt bir
kesinde yaayan, konuulan, kullanlan dil konumuna ulamtr. Uydudan yaplan radyo ve televizyon yaynlar, a
ortamnda yaynclk, yurt dnda da yaymlanan gazetelerimiz ve dergilerimiz, retim kurumlar ve kurslar araclyla
bugn Trk dili yeryznde etkin bir biimde ilevini srdren dil konumuna ulamtr.
Ana Dili Konuurlarna Gre Diller ve Trk Dili
Dillerin nfus sralamas ana dili (birinci dil), ikinci dil, yabanc dil konuurlar bakmndan birka lt gz nnde
bulundurularak yaplmaktadr. Ana dili, birinci dil, ikinci dil ve yabanc dil olarak konuurlar bakmndan ngilizcenin 2
milyara yaklaan bir konuuru olduu kestiriminde bulunulmaktadr. Ana dili konuurlar bakmndan yaplan sralamalarda ise ince farkl leheleri olmasna karn birinci dil olma zelliine sahiptir. Birbirinden ses, biim ve sz varl zellikleri bakmndan ayrlan sekiz ayr lehesiyle incenin, pek ok lehesinin yan sra Urduca ile birlikte Hintenin tek dil
kabul edildii ve buna gre dnyada en fazla konuuru bulunan diller sralamasnda incenin birinci, Hintenin drdnc
dil kabul edilmesi karsnda Trk dili de 220 milyona ulaan konuuruyla sralamada tek bir dil olarak kabul edilmelidir.
Bu ltlerle Trk dili dnyada en fazla konuuru bulunan diller arasnda beinci srada yer almaktadr.
ince
1.300.000.000 Sekiz lehesiyle birlikte
ngilizce
427.000.000
spanyolca
266.000.000
Hinte
260.000.000 Btn leheleriyle ve Urduca ile birlikte
Trk dili
220.000.000 Btn leheleriyle birlikte
Arapa
181.000.000 Btn leheleriyle birlikte
Portekizce
165.000.000
Bengalce
162.000.000
Rusa
158.000.000
Japonca
124.000.000
Almanca
121.000.000
Franszca
116.000.000
Dnyada Trk Dilinin retimi

Ana dili konuurlar dnda Trk dili lehelerinin birinci dil, ikinci dil veya yabanc dil konuurlar da bulunmaktadr.
zellikle Trkiye Trkesinin pek ok lkede konuuru olduu saptanmtr. Ethnologue verilerine gre Trkiye
Cumhuriyeti dnda 34 lkede Trkiye Trkesi konuuru bulunmaktadr. Konuur nfusunun yan sra Sovyetler
Birliinin dalmas, Krfez Sava gibi yakn tarihte yaadmz olaylar, Trkiye Cumhuriyetinin blgesinde ve
dnyadaki nemini artrm, Trkiye ekim merkezi hline gelmitir. Bu gelimeler, Trkiye Trkesinin Trk cumhuriyetlerinde ve dier lkelerde retimi konusunda eitli aamalardaki yeni retim kurumlarnn, niversitelerde yeni
blmlerin kurulmasn ve zel dershanelerde kurslarn almasn salamtr.
lkelerdeki Trk nfusun younluuna ve isteme gre ortaretim kurumlarnda Trkenin retildii seksen yedi
lke bulunmaktadr. En az bir ortaretim kurumunda Trkenin retildii bu lkeler unlardr: ABD, Afganistan,
Almanya, Angola, Arjantin, Arnavutluk, Avustralya, Avusturya, Azerbaycan, Banglade, Belika, Benin, Bosna-Hersek,
Brezilya, Bulgaristan, Burkina-Faso, Burma, ad, ek Cumhuriyeti, Danimarka, Ekvator Ginesi, Endonezya, Etyopya, Fas,
Fildii Sahilleri, Filipinler, Fransa, Gabon, Gana, Gine, Gney Afrika Cumhuriyeti, Gney Kore, Grcistan, Hindistan,
Hollanda, Irak, ngiltere, Japonya, Kamboya, Kamerun, Kanada, Kazakistan, Kenya, Krgzistan, Kongo Demokratik
Cumhuriyeti, Kosova, Laos, Letonya, Liberya, Litvanya, Macaristan, Madagaskar, Makedonya, Malavi, Maldiv Adalar,
Malezya, Mali, Meksika, Moolistan, Moldova, Moritanya, Mozambik, Nepal, Nijer, Nijerya, Orta Afrika Cumhuriyeti,
Pakistan, Papua Yeni Gine, Polonya, Romanya, Rusya, Senegal, Srbistan, Sri Lanka, Sudan, Suudi Arabistan, Tacikistan,
Tanzanya, Tayland, Tayvan, Togo, Trkmenistan, Uganda, Ukrayna, rdn, Vietnam, Yemen.
Baz lkelerde ortaretim kurumlarnda Trkenin retilmesinin yan sra zel kurslarda da talebe gre Trke
retilmektedir. Kurslarnda Trkenin retildii krk alt lke saptanmtr. Bu lkeler unlardr: ABD, Almanya, Belika,
Beyaz Rusya, Bosna-Hersek, Bulgaristan, Cezayir, in, Danimarka, Estonya, Finlandiya, Fransa, Grcistan, Hollanda, Irak,
ngiltere, rlanda, spanya, sve, svire, talya, zlanda, Japonya, Krgzistan, Kolombiya, Letonya, Litvanya, Lbnan,
Lksemburg, Makedonya, Malta, Meksika, Msr, Moolistan, Norve, Peru, Polonya, Portekiz, Rusya, Singapur, Slovakya,
Slovenya, ili, Trkmenistan, Vietnam, Yunanistan.
Dokuz lkede Trke retiminin yapld niversite bulunmaktadr. Bu lkeler unlardr: Arnavutluk, Azerbaycan,
Bosna-Hersek, Grcistan, Irak, Kazakistan, Krgzistan, Romanya, Trkmenistan.
Bnyesinde Trke retilen, Trk dili ve edebiyat aratrmalarnn yapld, Trkoloji blmlerinin bulunduu yirmi
sekiz lke vardr. Bu lkeler unladr: Almanya, Avustralya, Azerbaycan, Beyaz Rusya, Bosna-Hersek, Bulgaristan,
Endonezya, Fildii Sahilleri, Grcistan, Irak, ran, sve, Japonya, Kamerun, Kazakistan, Krgzistan, Kolombiya, Kosova,
Litvanya, Macaristan, Msr, Moldova, Romanya, Rusya, Trkmenistan, Ukrayna, Venezuela, Yemen.
Sonu
Bugn Trk dili, yaklak 12 milyon kilometre karelik bir alanda 220 milyon nfusun konutuu, yze yakn lkede
retiminin yapld, kkleri tarihin en eski dnemlerine kadar uzanan, 600 bini akn sz varlna sahip bir dnya
dilidir. Gemii boyunca inceden Farsaya, Arapadan Macarcaya kadar pek ok dille etkileim ierisine girmi olan
Trk dilinin bir kolu olarak yalnzca Trkiye Trkesinin dnya dillerine verdii szcklerin says 11 binin zerindedir.
Genel Trk dili olarak dier dillere verdiimiz szck says ise 20 binin zerindedir. zellikle giyim, yiyecek, askerlik
bata olmak zere hemen her alanda ok sayda Trk dili kkenli szck ile tarihte ve bugn Trk soylu halklarn yaad
corafyalardaki Trk dili kkenli ok sayda yer ad dnya dillerinde varln bugn de srdrmektedir.
Dnyann hemen her blgesinde retimi yaplan, bilimsel aratrmalara konu olan, dnya dillerine katkda bulunan
Trk dili, en yaygn ve en kkl dnya dillerinden biridir.
WHY TURKISH?
TURKIC LANGUAGE: WORLD LANGUAGE
Prof. kr Halk Akaln
The President of the Turkish Language Institution
Today the Turkic language is spoken by almost 220 million people and with the greatest number of speakers, forms
the largest branch of the Altaic language family.
Brief History of Turkish Language

The history of the written Turkic language begins with the Orhon inscriptions which were discovered in the Orhon
Valley in the 7th and 8th Centuries. With the development and use of the language found in the Orhon inscriptions and
the information from various sources in neighboring countries, the beginnings of the written Turkic language goes even
further back in history. Findings from the recent discovery, translation and reading of these Orhon inscriptions further
support this fact. Moreover, through comparative phonetics and morphology studies and the Turkic loanwords found in
other languages, important data have been acquired showing just how old Turkic is. The 168 words of Turkic origin in
the Sumerian language have proved to be Turkic, thus supporting the idea that Sumerian and Turkic are the same age.
The oldest known Turkic text was discovered in a 4th Century bowl BC found among Esik cairn findings and showed two
lines of writing similar to the Orhon writings. Some words and two lines belonging to one Hun dirge in Chinese annuals
indicate it may be about 4th Century AD Turkic. However, the first major literary texts are Gktrk inscriptions erected in
honor of Tonyukukuk (725), Bilge Khan (731), Kl Tigin (732). Divan Lugatit Trk, which is the first dictionary and
grammar book of Turkic language, was written by Mahmud Kashgari in 1072. This work includes nine thousand words
and is not only a dictionary and grammar book, but also a monumental source book with information about Turkic
written language, regional accents and cultural values. Mahmud Kashgari named his work Divan Lugatit Trk
meaning The Dictionary of Turkic Dialects by bringing together the vocabulary of Karakhanid, Uighur, Oghuz, Kipchak,
Kyrgyz and other relative societies. This provides us with scientific evidence that Mahmud Kashgari identified more than
twenty written languages and dialects as Turkic. With the passage of time these written languages and dialects continued
to develop in their written form and into use as national languages, and today they share many common language elements.
Geography of the Turkic Language

Within an approximately 12 million square kilometer region starting from the North Polar Sea up to India, from inside
the Peoples Republic of China through to the end point of Europe, the most widespread and useful language is the Turkic
language, which forms the largest branch of the Altaic language family.
During his travels in the 19th Century the famous Turkologist, A. H. Vambery, noted that Turkic was the most
widespread language in this region. He realized that if one knew Turkic, he could make this trip easily from the Balkans
through Manchuria. Today this region is even larger than before. During the 1960s many Turkic people emigrated to the industrialized European countries primarily for the purposes of studying and working. For this reason, the areas in which the Turkic
language was spoken became even more widespread. It reached even further from the Balkans to the coasts of the Atlantic
Ocean.
The Turkic language consists of twenty living written language branches which have been spoken and written for at
least the last one thousand years in the settled communities of Central Asia and the Middle East, as well as other areas.
These countries are Turkish Republic, the Turkic Republics of Azerbaijan, Turkmenistan, Uzbekistan, Kazakhstan, and
Kyrgyzstan (which became independent from the old Union of Soviet Socialist Republics), Balkan countries, Russian
Federation, Iran, Iraq, Afghanistan, and the Peoples Republic of China.
Although the majority of them are citizens of the Turkish Republic, there are approximately six million Turkic people
living in the European countries. There are also many Turkic people living in the other non-member states of the European
Union, however, these Turkic people are mostly the citizens of the country they live. For example, there are many Turks
living as citizens in Bulgaria and also in Romania, a new member of the European Union. If we include the Turkic
people living in other countries such as Macedonia and Kosovo there are more than seven million Turkic on the European
continent. The language of the whole Turkic population in Europe is Turkey Turkish. The newspapers, journals, and mass
media published and broadcasted by Turkic people in these countries use Turkish.
Today, the Turkic language is living, spoken and used all over the world. It was brought by Turkic settlers to
countries in the Arabian peninsula and North Africa and to various countries in North and South America, mainly the USA
and Australia. Today the language is widely spoken and used in the world through various media to include satellite TV
and radio broadcasting, internet, newspapers and journals published in foreign countries, and educational institutions
and courses.
Languages and Turkic Language According to the Native Speakers

The speaker population order of the languages is made by using criteria such as native language, second language
and foreign language. It is estimated that English has 2 billion speakers in terms of the native language, first language,
second language and foreign language speakers. Chinese comes first when the order is made in terms of the native
speakers. Though Chinese has eight different dialects, all with varied phoneme, morphological and vocabulary features,
it is still considered as a single language. The same holds true for Hindi language with its many dialects as well as Urdu
language. For languages which have the most speakers, Chinese comes first with Hindi in fourth place as the most
spoken languages. Therefore, Turkic has to be accepted as one single language with its 220 million speakers. Using this
criteria, the Turkic language is the fifth most widely spoken language.
10
Chinese
1.300.000.000
With all its dialects
English
427.000.000
Spanish
266.000.000
Hindi
260.000.000
Turkic
220.000.000
Arabic
181.000.000
Portuguese
165.000.000
Bengali
162.000.000
Russian
158.000.000
Japanese
124.000.000
German
121.000.000
French
116.000.000
Teaching Turkish Language In the World

Other than native speakers, there are also first language, second language and foreign language speakers of the
Turkic language dialects. It has been determined that Turkish has speakers in many countries all over the world.
According to the Ethnologue Survey, there are 34 countries other than the Turkish Republic where Turkish speakers live.
The recent collapse of the former Soviet Union and the Gulf War have brought a heightened focus to the importance of
the Turkish Republic and to speakers of Turkic languages. These developments led to the establishment of new educational institutions for the purpose of teaching Turkish. New departments at the universities were also established, and
courses at private teaching institutions were opened in the Turkic Republics and other countries.
At the present time, there are 87 countries where Turkish is taught in secondary schools. These courses were
developed according to the Turkic population and the demand for Turkish language courses. The countries where Turkish
is taught in at least one secondary school are: USA, Afghanistan, Germany, Angola, Argentina, Albania, Australia, Austria,
Azerbaijan, Bangladesh, Belgium, Benin, Bosnia Herzogevina, Brazil, Bulgaria, Burkina-Faso, Myanmar, Chad, Czech
Republic, Denmark, Equatorial Guinea, Indonesia, Morocco, Ivory Coast, Philippines, France, Gabon, Ghana, Guinea, The
Republic of South Africa, South Korea, Georgia, India, the Netherlands, Iraq, the Great Britain, Japan, Cambodia,
Cameroon, Canada, Kazakstan, Kenya, Kyrgyzstan, The Democratic Republic of the Congo, Kosovo, Laos, Latvia, Liberia,
Lithuania, Hungary, Madagascar, Macedonia, Malawi, the Maldives, Malaysia, Malian, Mexico, Mongolia, Moldova,
Mauritania, Mozambique, Nepal, Niger, Nigeria, the Central African Republic, Pakistan, Papua, New Guinea, Poland,
Romania, Russia, Senegal, Serbia, Sri Lanka, Sudan, Saudi Arabia, Tajikistan, Tanzania, Thailand, Taiwan, Togo,
Turkmenistan, Uganda, Ukraine, Jordan, Vietnam and Yemen.
11
In some countries Turkish is taught at private educational institutions as well as at secondary schools. There are 46
countries where Turkish is taught at private educational institutions. The countries are: USA, Germany, Belgium, Belarus,
Bosnia Herzogevina, Bulgaria, Algeria, China, Denmark, Estonia, Finland, France, Georgia, the Netherlands, Iraq, the
Great Britain, Ireland, Spain, Sweden, Switzerland, Italy, Iceland, Japan, Kyrgyzstan, Colombia, Latvia, Lithuania,
Lebanon, Luxembourg, Macedonia, Malta, Mexico, Egypt, Mongolia, Norway, Peru, Poland, Portugal, Russia, Singapore,
Slovakia, Slovenia, Chile, Turkmenistan, Vietnam and Greece.
Educational courses are conducted in the Turkish language at universities in nine countries. These countries are:
Albania, Azerbaijan, Bosnia Herzogevina, Georgia, Iraq, Kazakstan, Kyrgyzstan, Romania, and Turkmenistan.
There are Turkology departments in 28 countries where Turkish is taught and Turkish language and literature studies
are conducted. These countries are: Germany, Australia, Azerbaijan, Belarus, Bosnia Herzogevina, Bulgaria, Indonesia,
Ivory Coast, Georgia, Iraq, Iran, Sweden, Japan, Cameroon, Kazakstan, Kyrgyzstan, Colombia, Kosovo, Lithuania,
Hungary, Egypt, Moldova, Romania, Russia, Turkmenistan, Ukraine, Venezuela, and Yemen.
Conclusion
Today the Turkic language is a world language spoken within a 12 million square kilometer area by 220 million
people. The origins of the language, which has 600,000 words in its vocabulary, date back to the oldest periods of
history, and now it is studied and taught in almost one hundred countries. Turkish, a branch of the Turkic language, has
been influenced by many languages including Chinese, Persian, Arabic and Hungarian, and more than 11,000 loanwords
have been borrowed only from Turkish. More than 20,000 loanwords have been brought in and adapted from the Turkic
languages to the other languages. Many Turkic words of origin have been taken from categories of clothing, food, and
the military. In addition, many Turkic origin place names, where Turkic origin people lived throughout history, are still
used today in world languages.
Turkic language is one of the most widespread and deep-rooted languages in the world and has made many
significant contributions to world languages. Furthermore, as an important world language, Turkic is taught in many parts
of the world and is also a subject of great interest and academic research.
Translated by Glzemin ZRENK AYDIN
12
GR
ALFABE
Kitap Yazs
El Yazs
Harf
Sras
Harfin
Okunuu
Byk
Kk
Byk
Kk
Letter
Pronounced as in
Turkish word
Aa
but, flood, cousin
araba
be
Bb
same as in English
balk
ce
Cc
jam
ceket
chair
iek
de
Dd
same as in English
dede
Ee
met, head
elma
fe
Ff
same as in English
fil
ge
Gg
game
gz
yumuak ge
no matching sound in English
da
10
he
Hh
same as in English
harita
11
better, inventor
12
sit, bill
inek
13
je
Jj
pleasure, television
jaguar
14
ke
Kk
same as in English
kedi
15
le
Ll
same as in English
limon
16
me
Mm
same as in English
masa
17
ne
Nn
same as in English
nar
18
Oo
north, mall, court
okul
19
heard, her, bird, word, hurt
retmen
20
pe
Pp
same as in English
portakal
21
re
Rr
same as in English
robot
22
se
Ss
same as in English
sfr
23
shine
apka
24
te
Tt
same as in English
tahta
25
Uu
bush, put, good
uak
26
no matching sound in English
zm
27
ve
Vv
same as in English
vazo
28
ye
Yy
same as in English
ylan
29
ze
Zz
same as in English
zebra
13
Oku
Yaz
Dinle
Ben
Ben
1, 2...
Tekrar et
Cevap ver
Kapat
14
Kalk
Say
Parmak kaldr
Gster
Otur
SINIF DL
Tahtay sil
Al
Yardm et
iz
Ver
aretle
Bak
Anlamadm
Gel
Sessiz ol
Git
15
GNLER - RENKLER - SAYILAR
GNLER
RENKLER
Pazartesi
mavi
mor
krmz
beyaz
Sal
sar
pembe
turuncu
siyah
aramba
gri
yeil
Perembe
Cuma
6
7
16
Cumartesi
Pazar
kahverengi
SAYILAR
1 bir
11 on bir
10 on
100 yz
2 iki
12 on iki
20 yirmi
200 iki yz
13 on
30 otuz
300 yz
4 drt
14 on drt
40 krk
400 drt yz
5 be
15 on be
50 elli
500 be yz
6 alt
16 on alt
60 altm
600 alt yz
7 yedi
17 on yedi
70 yetmi
700 yedi yz
8 sekiz
18 on sekiz
80 seksen
800 sekiz yz
9 dokuz
19 on dokuz
90 doksan
900 dokuz yz
10 on
20 yirmi
100 yz
1000 bin
1.A KELMELER
1. Aadaki kelimeleri dinleyiniz ve tekrar ediniz.
Listen and repeat.
1.
2.
3.
4.
5.
Gnaydn
Merhaba
yi gnler
yi akamlar
yi geceler
6.
7.
8.
9.
Hoa kaln
Gle gle
Ho geldiniz
Grrz
2. Resimlere bakarak tekrar dinleyiniz.

Look and listen.
3. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi uygun resmin

altna yaznz.
Listen and write.
07:00
19:00
22:00
18
SOR VE CEVAPLA
Karlamalarda
1
Gnaydn
Gnaydn
Merhaba
Merhaba
3 Ho geldiniz
Ho bulduk
Ayrlrken
Hoa kaln
Gle gle
Grrz.
Grrz.
19
1.B OKUMA - ANLAMA

A: Merhaba. Benim adm Ali.
B: Merhaba. Benim adm Murat.
A: Memnun oldum.
B: Ben de.
1. Aadaki diyaloglar okuyunuz.

Read the dialogs.
MERHABA
A: Merhaba. Benim adm Rita.

Senin adn ne?
B: Benim adm Elizabeth.
A: Memnun oldum.
B: Ben de.
20
A: Adnz ne?
B: Adm Mehmet.
A: Soyadnz ne?
B: Soyadm Akar.
SOR VE CEVAPLA
1
Adnz ne?
2 Soyadnz ne?
3
2. Aadaki cmleleri diyaloa gre eletiriniz.
Soyadm Ak.
Ben de
memnun oldum.
3. Diyalogdaki boluklar doldurunuz.
Match.
1.
2.
3.
4.
Memnun
oldum.
Adm Ali.
Complete the dialog.
Memnun oldum.
Adn ne?
Merhaba
Soyadn ne?
a. Merhaba
b. Soyadm Demir
c. Adm Ali
d. Ben de
A: Benim adm Rita. ................................?

B: ................................ Elizabeth.
A: Memnun oldum.
B: ........................
4. Doru cevab iaretleyiniz. ()

Tick the correct answer.
1. A: ........................
B: Merhaba
3. A: Soyadnz ne?
B: ........................ Akar.
Merhaba
Soyadm
Soyadm
Soyadnz
2. Adm Ali ........................?
Ad = sim
Adm = smim
Adn ne? = smin ne?
Adnz ne? = sminiz ne?
4. ........................ Murat.
Benim adm
Benim adm
Senin adn ne
Benim
21
1.C DNLEME - ANLAMA

07:00
1. Dinleyiniz ve diyalou sralaynz.

Listen and number.
Ben de.
1 Merhaba.
Benim adm Elif.
Memnun oldum.
Benim adm Alper. Sizin adnz ne?
Merhaba.
2. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi
uygun resmin altna yaznz.
Listen and write.
19:00
22:00
13:00
3. Dinleyiniz ve boluklar doldurunuz.

Listen and complete.
A: ..................................
B: Merhaba.
A: ........................... Mehmet.
........................... ne?
B: ........................... Sema.
A: Memnun oldum.
B: .................................
22
1. KONUMA
1. Aadaki diyalou okuyunuz.
Alper, bu
Mehmet.
Read the dialog.
Merhaba Elif.
Mehmet, bu
Alper.
Merhaba
Mehmet.
Memnun
oldum.
Ben de
2. rnekteki gibi benzer diyaloglar kurunuz.

Make new dialogs.
Kerem
Ebru
Bilal
Aye
Gamze
Emel
4
Erdem
Duygu
Taner
Meral
Davut
Kadir
23
1.D YAZMA

Complete the dialogs.
1 A: Merhaba.
B: ..................................
A: ........................ Metin
B: ........................ Sinan
A: ..................................
B: Ben de.
2 A: .................................?
B: ........................... Efe.
A: .................................?
B: ........................... Gl.
2. Aadaki boluklar resimlere bakarak doldurunuz.

Look at the pictures and fill in the blanks.
stanbul Lisesi
renci Kimlik Kart
RENC
Kart No: 554
Soner Grel
Onun ad
: ..................................................
Onun ad
: ..................................................
Onun soyad
: ..................................................
Onun soyad
: ..................................................
3. Aadaki cmleleri ayr yaznz.

Unscramble the sentences.
Merhababenimadmalisizinadnznebenimadmmehmetmemnunoldumbende
24
1.E DL BLGS
1. ALFABE
Trk alfabesinde 29 harf vardr.
Byk Harfler
A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V Y Z
Kk Harfler
a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u v y z
Sesli Harfler
Sessiz Harfler
a e i o u
b c d f g h j k l m n p r s t v y z
Tekil
2. AHIS ZAMRLER
Tanm:
Sz syleyen, dinleyen,
kendisinden sz edilen
ahs adlarnn yerini
tutan zamirlerdir.
1. ahs
Ben
2. ahs
Sen
3. ahs
O
Ben
Sen
oul
1. ahs
Biz
2. ahs
Siz
3. ahs
Onlar
Biz
3. YELK EKLER
Siz
Onlar
Tanm: simlerin karlad nesnelerin bir kiiye veya nesneye ait olduunu gsteren eklerdir.
Tekil
oul
1. ahs
Benim
ad
1. ahs
Bizim
ad
mz
2. ahs
Senin
ad
2. ahs
Sizin
ad
nz
3. ahs
Onun
ad
3. ahs
Onlarn
ad
lar
Benim adm
Senin adn
Onun ad
Bizim admz
Sizin adnz
Onlarn adlar
25
1.F DEERLENDRME
1. Cmlelerdeki hatalar dzelterek yeniden yaznz.
4. Diyaloglardaki boluklar doldurunuz.

Correct the mistakes.
1. Benm adim?
2. Adiniz ne?
3. Senn adin ne?
4. Hosca kal
5. Iy aksamlar
1. A: Gnaydn
B: ....................................
2. A: Merhaba
B: ....................................
3. A: yi akamlar
B: ....................................
4. A: yi geceler
B: ....................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................


A: Merhaba
B: .........................
A: Adnz ne?
B: .........................
A: Soyadnz ne?
B: .........................
A: Memnun oldum.
B: .........................
A: Merhaba
B: ...............................................
A: ................................. Mehmet.
B: ......................................... Elif.
A: .............................................?
B: Onun ad Lucy.
3. Diyalogdaki boluu doldurunuz.
A: .............................................?
B: Onlarn adlar Ali, Ahmet ve Aye.
26
6.
Aadaki boluklara kk harfleri yaznz.

Write in lowercase letters.
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
M ......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
Ho Geldiniz
Kltr Kesi
Trkiye Cumhuriyeti, kuzey yarm krededir. Hem Avrupa hem de Asya ktasnda topraklar vardr.
Trkiyenin taraf denizlerle evrilidir. Bu denizler; Karadeniz, Akdeniz ve Ege Denizidir. Boazii Kprs,
Avrupa ve Asyay birbirine balar.
Trkiyenin en byk ehirleri stanbul, Ankara, zmir, Bursa, Adana ve Antalyadr. stanbul, byk devlete
bakentlik yapmtr. Trkiyenin bakenti Ankaradr.
Bugne kadar Anadoluda 26 farkl medeniyet kurulmutur. Trkiye, tarih eser bakmndan ok zengindir.
Anadolu 3 dnya harikasna ev sahiplii yapmaktadr.
Trkiye, drt mevsimin belirgin olarak yaand lman kuakta yer alr. Trkiyede ayn mevsimde hem
denize girilebilir, hem de k sporlar yaplabilir. lkenin dousu ile bats arasnda 76 dakikalk zaman fark
vardr. Trkiyenin nfusu 70 milyonu gemektedir. Trkiyede 81 il bulunmaktadr. Dnyann en hzl
byyen ikinci ekonomisidir. Trkiye, Avrupann en gen ve dinamik nfusuna sahiptir.
Welcome to Turkey
Turkey is in the northern hemisphere and covers parts of Asia and Europe. It is surrounded by the
Black Sea, the Mediterranean Sea and the Aegean Sea, with the Bosphorus Bridge in Istanbul
interconnecting the continents of Europe and Asia.
The population of Turkey is over 70 million and there are 81 cities. The most crowded cities are
Istanbul, Ankara, Izmir, Bursa, Adana and Antalya, with Ankara being the capital city. Turkey has one
of the world's fastest developing economies and has the one of the youngest populations in
Europe.
Twenty six different civilizations were founded in Anatolia and Istanbul served as the capital
city for some of the greatest civilizations in history. This significantly contributes to Turkey's
rich heritage, which offers many different historical monuments and artifacts.
Turkey is located in a temperate zone. The coastal areas have hot, dry summers and
mild, wet winters. However, conditions can be much harsher in the interior. The interior of
Turkey has a continental climate with sharply contrasting seasons. This means that if
you travel across Turkey you can experience all the different seasons and could go
swimming in the sea one day and snow boarding the next. There is time difference
of 76 minutes between the east and the west of Turkey.
27
Resm Dili
Trke
Official Language
Turkish
Bakenti
Ankara
The Capital
Ynetim ekli
Cumhuriyet
Government
Republic
Ynetim Biimi
Demokrasi
Administration
Democracy
Kurucusu
Mustafa Kemal Atatrk
Founder of the Turkish Republic
Yz lm
Surface Area of Turkey
Nfusu
Population
814.578 km
72.561.312
Para Birimi
Trk Liras (TL)
Monetary Unit
Turkish liras
Mill Mar
stikll Mar
National Anthem
Mill Renkleri
Krmz ve beyaz
National Colors
Red and white
Din Bayramlar
Ramazan Bayram, Kurban Bayram
Religious Holidays
Ramadan Festival; Sacrifice Festival
Mill Gnleri National Holidays

23 Nisan
Ulusal Egemenlik ve ocuk Bayram
28
23rd April
The National Sovereignty and Childrens Day
19 Mays
Atatrk Anma Genlik ve Spor Bayram
19th May
The commemoration of Atatrk and The Youth and Sports Day
30 Austos
Zafer Bayram
30th August
The Victory Day
29 Ekim
Cumhuriyet Bayram
29th October
The Republic Day
2.A KELMELER
Listen and repeat.
1. yi
2. Hasta
3. Yorgun
5. zgn
6. Kzgn
7. Mutlu

Look and repeat.
3. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi uygun resmin altna yaznz.

Listen and write.
30
4. Heyecanl
SOR VE CEVAPLA
1
Naslsn?
Sa ol.
Naslsnz?
Teekkr ederim.
31
2.B OKUMA - ANLAMA

Read the dialogs.
A. NASILSIN?
Elif
Aye
Elif
Aye
Elif
: Merhaba Aye.
: Merhaba Elif.
: Naslsn?
: yiyim. Sen naslsn?
: Ben de iyiyim.
Murat
Mehmet
Murat
Mehmet
Murat
: yi gnler Mehmet.
: yi gnler Murat.
: Naslsn?
: Sa ol. yiyim. Sen naslsn?
: Ben de iyiyim.
retmen : Naslsn Ahmet?

Ahmet
: Teekkr ederim. yiyim. Siz naslsnz?
retmen : Ben de iyiyim.
B. NASILSINIZ?
32
retmen
renciler
retmen
renciler
: Gnaydn ocuklar.
: Gnaydn
: Naslsnz ocuklar?
: Sa ol!
Aye Hanm : yi akamlar Oya Hanm.

Oya Hanm : yi akamlar Aye Hanm.
Aye Hanm : Naslsnz?
Oya Hanm : Teekkr ederim. yiyim.
Siz naslsnz?
Aye Hanm : Teekkr ederim. Ben de iyiyim.
Grmek zere.
Oya Hanm : Grmek zere.
2. Aadaki boluklar diyaloglara gre doldurunuz.

A. Naslsn?
1. Elif
: ............................?
Aye
: ..................... ....................................?
Elif
: ....................... iyiyim.
2. Murat
Mehmet
Murat
: Naslsn?
: ................. ................... Sen .......................?
: Ben de .................
B. Naslsnz?
1. retmen : ............................ ocuklar?
renciler : Sa ol.
A: Naslsnz?
B: yiyim.
A: Naslsnz?
B: yiyiz.
SOR VE CEVAPLA
1 Naslsn?
Sa ol. yiyim.
2 Naslsnz?
Teekkr ederim.
yiyim.
2. retmen : ............................ Ahmet

Ahmet
: ........................... .................... Siz ...............................?
3. Aye Hanm : ............................?
Oya Hanm : Teekkr ederim. ............ .....................................?
33
2.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi tekrar ediniz.
Listen and repeat.
1.
yi / yiyim
4.
zgn / zgnm
7.
Kzgn / Kzgnm
2.
Yorgun / Yorgunum
5.
Hasta / Hastaym
8.
Teekkr ederim
3.
Heyecanl / Heyecanlym
6.
Mutlu / Mutluyum
2. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimelerin numarasn uygun kutucua yaznz.

Listen and number.

1. A: ...................... Mustafa?
B: ............... Sema. .......................?
A: Ben de iyiyim.
34
2. A: ................... Ali Bey?

B: Teekkr ederim. yiyim. .......... naslsnz?
2. KONUMA
Read the dialog.
Aye naslsn?
yiyim.

Make new dialogs.
Ali
Deme
t
Emre
Ersin
Birol
Seda
Ersin
Seda
Ali
Emre
Demet
Birol
35
2.D YAZMA
1. Resimlere bakarak uygun kelimeleri yaznz.
Look and write.
1. ............................
2. ............................
3. ............................
4. ............................
5. ............................
6. ............................

A: yi gnler.
B: .......................................
A: .......................................?
B: Teekkr ederim. yiyim ..................................?
A: .............................................. Ben de .....................
3. Aadaki sorular resimlere bakarak cevaplaynz.
Look and answer.
1. A: Naslsn?
2. A: Naslsn?
3. A: O nasl?
4. A: O nasl?
B: .............................
B: .............................
B: .............................
B: .............................
36
2.E DL BLGS
1. AHIS ZAMRLER (Hatrlatma)
Tanm: Sz syleyen, dinleyen, kendisinden sz edilen ahs adlarnn yerini tutan zamirlerdir.
Tekil
oul
1. ahs
Ben
1. ahs
Biz
2. ahs
Sen
2. ahs
Siz
3. ahs
3. ahs
Onlar
2. BYK NL UYUMU
Bir kelimenin birinci hecesinde kaln nl a, , o, u varsa dier hecelerdeki nller de kaln a, , o, u olur:
a, , o, u a, , o, u
rnek: Yorgunum, Hastaym
Bir kelimenin birinci hecesinde ince bir nl e, i, , varsa dier hecelerdeki nller de ince e, i, , olur:
e, i, , e, i, ,
rnek: yiyim, zgnm
3. EK FL (Geni Zaman)
Tanm: sim soylu kelimelerin sonlarna gelerek onlarn yklem olmasn salayan yardmc fiildir.
a,
e, i i
o, u u
Ben
hasta-y-m
iyi-y-im
mutlu-y-um
zgn-m
Sen
hasta-sn
iyi-sin
mutlu-sunuz
zgn-sn
hasta- (dr)*
iyi- (dir)
mutlu- (dur)
zgn- (dr)
Biz
hasta-y-z
iyi-y-iz
mutlu-y-uz
zgn-z
Siz
hasta-snz
iyi-siniz
mutlu-sunuz
zgn-snz
hasta-(dr)-lar
iyi-(dir)-ler
mutlu-(dur)-lar
zgn-(dr)-ler
Onlar
* -dir bildirme eki yaz dilinde kullanlr. Fakat konuma dilinde pek tercih edilmez.
4. y BALAYICI NSZ
Tanm: nlyle biten kelime kk ve gvdelerine nlyle balayan bir ek geldiinde araya y balayc nsz girer.
rnek: yi-y-im, Hasta-y-m
37
2.F DEERLENDRME
1. Resimlerin altna uygun kelimeleri yaznz.
Look and write.
......................
......................
......................
......................
2. Cmlelerdeki hatalar dzelterek cmleleri yeniden yaznz.

Correct the mistakes.
1.
2.
3.
4.
5.
Nasilsiniz?
Sen naslsnz?
Siz nasilsin?
Biz iyiyim.
yim.
:.............................................................
:.............................................................
:.............................................................
:.............................................................
:.............................................................
3. Aadaki boluklar doldurunuz.

1.
2.
3.
4.
A: ......................... naslsn?
A: ......................... nasl?
A: ......................... naslsnz?
A: ......................... nasllar?
B: Ben iyiyim.
B: O iyi.
B: Biz iyiyiz.
B: Onlar iyiler.
4. Aadaki kelimeleri eletiriniz.

Match.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Biz
Siz
Ben
Onlar
O
Sen
a.
b.
c.
d.
e.
f.
iyisin
iyiler
iyiyim
iyiyiz
iyisiniz
iyi

Ali Bey
: .................................... Elif Hanm?
Elif Hanm : .................................... yiyim. Siz
.................................... Ali Bey?
Ali Bey
: Teekkr ederim. .................................................
38
Ktalarn Bulutuu ehir: Kltr Kesi

stanbul
Dnyann en eski ehirlerinden biri olan stanbul; Roma mparatorluu, Dou Roma mparatorluu, Latin mparatorluu ve son olarak da Osmanl mparatorluuna bakentlik yapmtr.
Avrupadaki en yksek nfusa sahip ehirlerdendir. Ayrca Asya ve Avrupa ktalar zerinde topraklar bulunan tek ehirdir. stanbul; medeniyetler, kltrler ve dinler asndan da olduka nemli bir ehirdir.
byk dini barndran stanbulda; Mslmanlar, Hristiyanlar ve Yahudiler kardee yaamaktadrlar.
The city where the continents interconnect: Istanbul
Istanbul is one of the oldest cities in the world and served as the capital city for the Roman Empire, The Eastern
Roman Empire, the Latin Empire and finally the Ottoman Empire.
The city uniquely spreads over Asia and Europe, which means that it is historically and culturally important
for several different civilizations, cultures and religions.
In terms of population, it is one of the most crowded cities in Europe, with Muslims, christians and Jewish
people all peacefully living together in Istanbul.
Sultanahmet Meydan: stanbulun en nemli

meydanlarndan biridir. Bizans dneminde hipodrom
olarak kullanlmtr. Ayasofya, Sultanahmet Camii,
Yerebatan Sarnc, Dikilita gibi nemli eserler
Sultanahmet Meydanndadr.
The Sultanahmet Square: This is one of the
most important squares in Istanbul. It was used as a
hippodrome during the Byzantine era. The Hagia
Sophia (Saint Sophia), The Blue Mosque, Basilica
Cistern and Obelisk are all on the Sultanahmet
Square.
raan Saray: 18. yzylda 2.5 milyon altn harcanarak yaplan sarayda ok kymetli sanat eserleri bulunmaktadr. Yapmnda kullanlan mermerler, sedefler ve kristaller dnyann drt bir yanndan toplanmtr.
raan Palace: There are many valuable masterpieces in the Palace,
which was built during the 19th Century and would have cost a staggering
2.5 million in gold. The marbles, marquetry and crystals which were used
in the building of the Palace were collected from all over the world.
39
Dikilita: Antik bir Msr dikilitadr. M.S. 390 ylnda Roma imparatoru tarafndan Msrdan getirtilerek imdiki yerine dikilmitir.
The Obelisk: Originally erected in front of the temple of Luxor in ancient Egypt by the
Pharaoh Thutmosis III in honor of Amon Ra (the Sun God), this ancient obelisk was brought
from Egypt by the Roman Emperor Theodosius I in 390 AD.
Galata Kulesi: stanbulun en nemli sembollerinden

biri olan Galata Kulesi; 528 ylnda fener kulesi olarak ina
edilmitir.
The Galata Tower: The Galata Tower, which is one of the
most important symbols of Istanbul, was built as a light tower in
528 . Afterwards it was used as a fire tower.
Kz Kulesi: Milattan nce ina edilen kule hakknda pek ok efsane vardr. Bunlarn en
mehuru yledir: Ryasnda kznn bir ylan tarafndan sokulduunu gren kral, kzn korumak iin denizin ortasna bu kuleyi yaptrr.
The Maidens Tower: There are many tales about the Maiden's Tower, which was built in 408 BC.
The most famous one tells how the King, who dreams that his daughter is going to be bitten by a snake,
builds the tower in the middle of the sea to keep his daughter safe.
Kapalar: Kapalar, 1461 ylnda Fatih Sultan Mehmet tarafndan

yaptrlmtr. 4.000 civarnda dkkn ile Kapalar, stanbulun grlmesi
gereken, tarih bir alveri merkezidir.
The Grand Bazaar: The Grand Bazaar was built by Fatih Sultan Mehmet in 1461.
It now holds approximately 4000 stores and is a historical shopping centre that is well
worth visiting.
stiklal Caddesi: stanbulun en eski semtlerinden biri

olan Beyolunda yer almaktadr. 19. yzyln sonlarndan beri
Trkiyenin en nl caddelerinden biridir. 1650 metre uzunluundadr.
stiklal Avenue: stiklal Avenue, which is 1650 meters long,
is located in the Beyolu district and is one of the most famous
avenues in Istanbul. The avenue is steeped in history and people
have been visiting it since the 19th Century.
40
3.A KELMELER
1. Aadaki kelimeleri dinleyiniz
ve tekrar ediniz.
Listen and repeat.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Harita
Masa
Sandalye
Kitaplk
Tahta
Bilgisayar
Kitap
Defter
Kalem
Silgi
11. retmen
12. renci
2. Resimlere bakarak tekrar
dinleyiniz.
6
Look and listen.
3. Dinleyiniz ve duyduunuz
kelimeyi uygun resmin altna
yaznz.
11
Listen and write.
SOR VE CEVAPLA
42
Bu ne?
Bu, kitap.
Bu kim?
Bu, retmen.
12
4
8
9
10
43
3.B OKUMA - ANLAMA

Read the dialog.
retmen : Konumuz Bu ne?,

Bunlar ne? Ltfen
dikkatli dinleyin!
retmen : Bu, harita. Bunlar harita.

Bu, masa. Bunlar masa.
Bu, sandalye. Bunlar sandalye.
44
retmen : Ali, bu ne?

Ali
: Bu, masa.
retmen : Evet. Bu, masa. Ali otur.
retmen : Bu ne?
Aye
: Bu, kitap.
retmen : Aye, ltfen dikkat et!
retmen : Ali, sen syle! Bu kitap m?
Ali
: Hayr. Bu, kitap deil. Bu, defter.
retmen : Aye, tekrar et! Bu ne?
Aye
: Bu, defter retmenim.
retmen : Aferin ocuklar!
2. Diyalogda geen eyalar yaznz.

Write the items used in the dialogs.
1.
2.
3.
4.
5.
Bunlar masa
Bunlar masalar
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
KM?
NE?
retmen Kedi
Ali
Tahta
Emily
Kpek

Look and answer.
SOR VE CEVAPLA
A: Bu ne?
B: ...................
A: Bu ne?
B: ...................
A: Bunlar ne?
A: Bunlar ne?
B: ................... B: ...................
Bunlar ne?
Evet. Bu, masa.

2 Bu, masa m?
A: Bu, kitap m?
B: ...................
A: Bu, harita m?
B: ...................
A: Bu, masa m?
B: ...................
Bunlar masa.
Hayr. Bu, masa

deil.
A: Bu, sandalye mi?

B: ...................
45
3.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinleyiniz ve eletiriniz.
Listen and match.
1.
Ali
cevap
sor
2.
Elif
tahtay
kaldr
3.
Aye
soru
ver
4.
Mehmet
parmak
sil
5.
Ahmet
sayfay
evir
2. Resimlere bakarak dinleyiniz. Doru ise D yanl ise Y yaznz.

Look and listen. Then write true D or false Y.
1
10
11
12
3. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi uygun yere yaznz.

Listen and write.
46
SINIF
ANTA
................... ................... ................... ...................
................... ................... ................... ...................
3. KONUMA
Read the dialogs.
Bu ne?
Bunlar ne?
Bu, kitaplk.
Bunlar kalem.

Make new dialogs.
Duygu
Onur
retmen
Berk
Hakan
Arif
Metin
Erol
Meral
Asl
Hasan
Meltem
47
3.D YAZMA
1. Resimlere bakarak soru sorunuz ve cevaplaynz.
Look at the pictures and ask and answer questions.
A: ................................
B: ................................
A: ................................
B: ................................
A: ................................
B: ................................
A: ................................
B: ................................

A: ..............................?
B: ................................
A: ..............................?
B: ................................
A: ..............................?
B: ................................

Look and answer.
A: Bu, defter mi?

B: Evet. .................
48
A: Bu, tahta m?
B: Evet. .................
A: Bu, harita m?
B: Hayr. .................
A: Bu, retmen mi?

B: Hayr. ....................
3.E DL BLGS
1. ARET ZAMRLER
Tanm: Varlklar -isimlerini sylemeden- iaret ederek gstermeye yarayan kelimelerdir.
Tekil aret Zamirleri
Bu, kalem.
u, kitap.
O, ocuk.
oul aret Zamirleri
Bunlar kalem.
unlar kitap.
Onlar ocuk.
2. OUL EK
Tanm: Getirildii kelimenin birden ok olduunu anlatan ektir.
a, , o, u -lar
masa - lar
tahta - lar
e, i, , -ler
defter - ler
silgi - ler
3. SORU EK
Tanm: Cmleye soru anlam veren ektir.
Her zaman ayr yazlr.
a, -m
Tahta m?
e, i -mi
Silgi mi?
o, u -mu
Okul mu?
, -m
Szlk m?
4. SMLERDE OLUMSUZLUK DEL

simlerde olumsuzluk deil kelimesiyle yaplr.
Bu, kitap deil.
Bu, retmen deil.
A: Bu, cetvel mi?

B: Hayr. Bu, cetvel deil.
5. EMR KP
Tanm: Bir iin yaplmasn emrederken kullanlan kiptir. Trkede bu kip, birinci tekil ve birinci oul ahslarda
kullanlmaz.
Olumlu
a,
Ben
O
Biz
e, i i o, u u ,
Sen yaz
yaz-sn
Olumsuz (-ma, -me)*
gel
oku
gl
gel-sin
oku-sun
gl-sn
Siz yaz-n
gel-in
oku-yun
Ben
a, , o, u ma
e, i, , me
gel-me
gl-me
Sen yaz-ma
gl-n
Onlar yaz-snlar gel-sinler oku-sunlar gl-snler
O
Biz
yaz-ma-sn
oku-ma
oku-ma-sn gel-me-sin
Siz yaz-ma-y-n oku-ma-y-n gel-me-y-in
gl-me-sin
gl-me-y-in
Onlar yaz-ma-snlar oku-ma-snlar gel-me-sinler gl-me-sinler

* Fiillerde olumsuzluk eki -ma, -medir.
49
3.F DEERLENDRME
Look and write.
KM?
NE?
........................
........................
........................
........................
........................

A: O ne?
B: ..................................
A: ...............................?
B: .................................
A: ...............................?
B: .................................
A: ...............................?
B: .................................
3. Aadaki boluklara uygun oul eklerini yaznz. (-lar, -ler)

Write the plural forms.
Kalem.....
Silgi.....
Masa.....
Sra.....
retmen.....

Look at the pictures and complete the dialogs.
A: ..............................?
B: Evet. Bu, kalem.
A: ..............................?
B: Evet. Bu, bilgisayar.
A: ..............................?
B: Evet. Bu, masa.
A: ..............................?
B: Evet. Bu, renci.

Look at the pictures and complete the dialogs.
A: Bu, sra m?
B: Hayr. .....................
50
A: O, masa m?
B: Hayr. .....................
A: u, renci mi?
B: Hayr. .....................
A: Bunlar silgi mi?

B: Hayr. .....................
Medeniyetler Beii
Kltr Kesi
Dolmabahe Saray: Sultan Abdlmecit dneminda yapmna balanan saray Osmanl

mimarisinin en nemli yaptlarndan birisidir. 110.000 m2 alan zerine kurulan sarayda 285
oda, 46 salon, 6 hamam ve 68 tuvalet vardr. Yapmnda ykl miktarda altn, gm ve kristal
kullanlmtr. Sslemesi dnemin en nl sanatkrlarna yaptrlmtr.
Dolmabahe Palace: The Palace, which began construction in the era of Sultan Abdlmecit, is
one of the most important examples of Ottoman architecture. There are 285 rooms, 46 halls, 6 bathrooms and 68 toilets in the Palace which cover an area of 110,000 square meters. Gold, silver and
crystal were used during the construction of the Palace and frescoes, murals and decorations were
created by the most famous artists of the era.
Yerebatan Sarnc: Yer altndan, stanbula su tamak amacyla IV. yzylda yaptrlmtr. 9.800
m2lik
bir alan kaplar. Uzunluu 141 metre, genilii ise 73 metredir.
Basilica Cistern: Built in the 4th Century to carry water from underground to stanbul, this remarkable structure
covers an area of 9,800 square meters. The length of the Basilica Cistern is 141 meters and the width is 73
meters.
Efes Artemis Tapna: zmirin Seluk ilesindedir. Dnyann 7 harikasndan birisidir. Mermer heykelleriyle de nl tapnak
Hellenistik dnem tapnaklarnn en bydr.
Ephesus and the Temple of Artemis: One of the seven wonders
of the world, the Temple of Artemis is one of the greatest surviving temples
from the Hellenistic Age. The temple was located near the ancient city
of Ephesus, about 50 km south from the modern port city of Izmir,
in Turkey. Today, the site lies on the edge of the town of Seluk.
Sultanahmet Camii: Sedefkr Mehmet Paann en nemli eserlerinden birisidir. Bu cami yalnzca bir ibadet yeri olarak deil ayn zamanda eitim, ticaret ve
sosyal faaliyetlerin merkezi olarak ina edilmitir. Caminin sslemesinde kullanlan
20.000 den fazla ini nedeniyle yabanclar tarafndan mavi cami olarak da bilinir.
Sultanahmet Mosque: This is one of the most important artifacts of
Sedefkr Mehmet Paa. This mosque was not only a temple but also a centre
for education, commerce and social affairs. It is called 'The Blue Mosque' by
tourists because of the 20,000 blue tiles which were used on the walls of the
mosque.
51
Ayasofya: M.S. 532-537 yllar arasnda yaplmtr. Yapmnda 10.000 ii alm ve byk bir servet harcanmtr.
Hagia Sophia (Saint Sophia): Built between 532 and 537 AD,
ten thousand workers were needed to construct the Saint Sophia and
a vast amount of money was spent on this temple. Initially a cathedral;
then a mosque, the building is now a museum famous for its massive
dome.
Smela Manastr: Trabzonda sarp bir kayalk zerine 375-395 yllarnda

Atinadan gelen Barnabas ve Sophronios isimli iki rahip tarafndan kurulmutur.
Manastr 300 metre ykseklikte bulunmaktadr. Asl ad Meryem Ana olan manastrn
duvarlarnda Hz. sa ve Hz. Meryemin hayatlarndan kesitler bulunmaktadr.
Smela Monastery: Sumela Monastery was established on the cliffs in Trabzon
(300 meters above sea level) between 375-395 AD by two monks called Barnabas and
Sophronios who came from Athens. Legend says that the monastery was founded on
the site after a miraculous icon of the Virgin Mary was discovered in a cave on the
mountain. Today, the monastery contains many frescoes relating to Jesus and the
Virgin Mary, and is a popular tourist attraction.
Boazii Kprs: stanbulun sembollerinden olan Boazii

Kprs Asya ve Avrupa ktasn birbirine balar. Yapm 1973 ylnda
bitirilen kprnn uzunluu 1560 metre, denizden ykseklii ise 165
metredir.
The Bosphorus Bridge: The Bosphorus Bridge (which is 1560 meters
in length and 165 meters above sea level), is one of the best-known symbols
of stanbul. It interconnects Asia and Europe and construction was completed
in 1973.
Safranbolu Evleri: Safranbolu Evleri, yzlerce yllk bir srete oluan

Trk ehir kltrnn gnmze kadar devam eden en nemli yaplarndandr.
Safranboluda 18. ve 19. yzyl ile 20. yzyl balarnda yaplm yaklak
2000 geleneksel Trk evi bulunmaktadr.
The Safranbolu Houses: The Safranbolu Houses are the most important
surviving examples of Turkish civic culture. There are approximately 2000 traditional houses, which were built during the 18th, 19th and early 20th Centuries.
Nemrut Da: Dnyann sekizinci harikas Nemrut, ykseklii 10 metreyi bulan heykelleri, metrelerce uzunluktaki kitabeleriyle
UNESCO dnya kltr mirasnda yer almaktadr. Nemrut Da, zerinde barndrd dev heykellerin ve ant mezarn yan sra,
dnyann en muhteem gn doumunun ve gn batmnn seyredildii yerlerden birisidir.
Mount Nemrut: Mount Nemrut, which can be considered to be the eighth wonder of the world, was made a World Heritage Site by
UNESCO in 1987. With its enchanting statues, which stand nearly ten meters high erected around what is assumed to be a royal tomb
from the first century BC, the mount's summit is the perfect location to see majestic sunrises and sunsets.
52
4.A KELMELER
1. Aadaki kelimeleri dinleyiniz ve
tekrar ediniz.
Listen and repeat.
Gnler
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Pazartesi
Sal
aramba
Perembe
Cuma
Cumartesi
Pazar

Listen and repeat.
Dersler
1. Fen Bilgisi
2. Matematik
3. Bilgisayar
4. Corafya
5. Tarih
6. Trke
7. ngilizce
Look and listen.

Listen and write.
54
SOR VE CEVAPLA
Bugn
gnlerden ne?
Pazartesi.
2 Bu hangi ders?
Matematik.
55
4.B OKUMA - ANLAMA
1. Aadaki metni okuyunuz.

Read.
BENM SINIFIM
Benim adm Mehmet Bilgin.

Buras benim snfm.
Ben 7/A snfndaym.
Bunlar benim arkadalarm;
Ali, Elif, Alper ve Aye.
Onlar derslerinde ok baarl.
Ali mzik dersinde ok

baarl.
Elif fen bilgisi dersinde

ok baarl.
Alper ve Aye bilgisayar

dersinde ok baarl.
Ben de matematik dersinde

ok baarlym.
Matematik ok zevkli bir ders
Bugn gnlerden sal. Bugn alt ders var. Birinci ve ikinci ders matematik. nc ders tarih. Drdnc ders Trke.
Beinci ders ngilizce. Altnc ders bilgisayar.
56
Ben bugn mutluyum.

nk bugn matematik var.
Ali bugn biraz zgn.
nk bugn mzik dersi yok.
Elif de biraz zgn.
nk bugn fen bilgisi dersi de yok.
(1) bir (1.) birinci

(2) iki (2.) ikinci
(3) (3.) nc
Dn
Pazar
Bugn
Yarn
Pazartesi
Sal
2. Metne gre doru ise D yanl ise Y yaznz.

Write true D or false Y.
1. Mehmet 7/A snfnda.

2. Mehmetin arkadalar; Ali, Alper ve Elif.
SOR VE CEVAPLA
3. Ali, matematik dersinde baarl.

4. Bugn gnlerden cuma.
5. Bugn alt ders var.
3. Aadaki sorular metne gre cevaplaynz.

Answer the questions.
1. Ali hangi derste baarl?

......................................................................
2. Alper ve Aye hangi derste baarl?
......................................................................
3. Bugn hangi dersler var?
......................................................................
4. Mehmet bugn niin mutlu?
......................................................................
5. Elif bugn niin zgn?
......................................................................
Bugn
matematik
var m?
Evet, bugn
matematik var.
Hayr, bugn
matematik yok.
Hangi derste
baarlsn?
Matematikte
baarlym.
Fen bilgisi nasl

bir ders?
Fen bilgisi (zor/

kolay/skc/zevkli)
bir ders.
(Bugn/Yarn)
4 hangi dersler
var?
(Bugn/Yarn)
fen, Trke,
bilgisayar var.
57
4.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi yaznz.
Listen and write.
.......................
.......................
.......................
.......................
.......................
2. Dinleyiniz ve iaretleyiniz. (var : yok: )

Listen and tick.
Pazartesi
Sal
aramba Perembe
Cuma
Cumartesi
1 Trke
2 Matematik
3 Resim
4 Bilgisayar
5 ngilizce
6 Tarih
7 Fen Bilgisi
3. Dinleyiniz ve duyduunuz ders adn uygun bolua yaznz.

Listen and write.
Pazartesi
1
aramba
............................
............................
5
7
Cuma
............................
............................
Perembe
............................
2
4
58
Sal
............................
............................
............................
............................
............................
Cumartesi
4. KONUMA
Read.
Ali
: Mehmet yeni ders program var m?
Mehmet : Evet, var.

Ali
: Yarn hangi dersler var?
Mehmet : Matematik, ngilizce, fen bilgisi, resim

ve tarih var.
Ali
: Yarn grrz.
Mehmet : Grrz.

Make dialogs.
Pnar
Esma
Emel
Serap
Trke, mzik, resim, fen bilgisi

3
ngilizce, matematik, tarih, fen bilgisi

4
Zeynep
Levent
Ali
Bilgisayar, tarih, fen bilgisi, Trke
Alper
Tarih, resim, fen bilgisi, matematik 59
4.D YAZMA
1. Sra saylarn yazyla yaznz.
2. Haftann gnlerini bulmaca karelerine yaznz.
Write the ordinal numbers.
Write the days of the week.
1...............................................................
2...............................................................
3...............................................................
4...............................................................
5...............................................................
3. Resimlerin altna ders adlarn yaznz.

Look and write the subjects.
4. Kendi ders programnz yaznz.

Write your own school timetable.
Pazartesi
1. Ders
2. Ders
3. Ders
4. Ders
5. Ders
6. Ders
7. Ders
60
Sal
aramba
Perembe
Cuma
4.E DL BLGS
1. VAR YOK
Olumlu cmlelerde var; olumsuz cmlelerde yok kullanlr.
rnek:
Bugn matematik, resim ve mzik var.
Yarn Trke yok.
Altrmalar
rnekteki gibi cmle kurunuz.
Trke (+)
Matematik (+)
Resim ()
Bugn Trke var.
Fen Bilgisi (+)

Resim (+)
Tarih ()
Mzik (+)
Tarih (+)
Fen Bilgisi ()
Beden ()
Bilgisayar (+)
Mzik (+)
Trke (+)
ngilizce (+)
Bilgisayar (+)
................................ ................................ ................................ ................................
Bugn matematik var. ................................ ................................ ................................ ................................

Bugn resim yok.
................................ ................................ ................................ ................................
1 bir
1. birinci
2 iki
2. ikinci
3. nc
4 drt
4. drdnc
5 be
5. beinci
6 alt
6. altnc
7 yedi
7. yedinci
8 sekiz
8. sekizinci
9 dokuz
9. dokuzuncu
10 on
10. onuncu
2. SIRA SAYI SIFATLARI

Tanm: simlerin sralarn, derecelerini
belirten sfatlardr.
a, : -nc
e, i : -nci
o, u : -ncu
, : -nc
1. Sonu sesli ile biten saylar

alt-nc, yedi-nci
2. Sonu sessiz ile biten saylar
a, : -()nc
e, i : -(i)nci
o, u : -(u)ncu
krk-nc
be-inci
dokuz-uncu
, : -()nc
-nc
Altrmalar
Aadaki sra saylarn yazyla yaznz.
100 yz
100. yznc
1000 bin
1000. bininci
17. : ...........................
56. : ...........................
111. : ...........................
504. : ...........................
61
4.F DEERLENDRME
1. Aadaki sorular cevaplaynz.
1. Bugn gnlerden ne?

.................................................................
2. Hangi derste baarlsn?
.................................................................
3. En zevkli ders hangisi?
.................................................................
4. En kolay ders hangisi?
.................................................................
4. Aadaki kelimeleri bulmaca karelerinden

bulunuz ve iaretleyiniz.
Find the words in the puzzle and circle.
L
G
S
A
Y
A
R
MATEMATK
TRKE
TARH
CORAFYA
FEN
2. Sorular ders programna gre cevaplaynz.

Answer the questions according to the timetable.
1. Bugn gnlerden ne? (Sal)

.................................................................
2. Yarn cuma m?
.................................................................
3. Pazar gn tatil mi?
.................................................................
4. Hangi gnler Trke var?
.................................................................
5. Sal gn matematik var m?
.................................................................
6. Hangi gnler ders yok?
.................................................................
BLGSAYAR
1. Ders
2. Ders
L
D
C
M
F
E
N
N
L
K
L
K
E
O
B
Z
L
M
Y
M
K
T
H
T
K
P
V
C
T
3. Ders
K
A
H
A
T
R
B
H
G
R
Y
M
A
T
A
R
B
C
M
R
Z
L
K
F
J
B
L
H
E
N
G
N
M
Y
R
M
K
C
E
E
K
D
H
L
A
D
K
T
A
M
E
T
A
M
4. Ders
3. Kark kelimelerden anlaml cmleler kurunuz.

Make sentences.
1. tarih / yarn / m? / dersi / var

.................................................................
2. var / pazartesi / mzik / m?
.................................................................
3. m? / resim / sal / var
.................................................................
4. m? / pazartesi / var / matematik
.................................................................
5. var? / aramba / dersleriniz / hangi
.................................................................
62
5. Kark harflerden ders isimleri yaznz.

Unscramble the letters.
1. ORCAAFY
: ..............................................
2. RHAT
: ..............................................
3. RTEK
: ..............................................
4. RBGSAALY
: ..............................................
5. ZKM
: ..............................................
6. GLECNZ
: ..............................................
7. MTKATEMA
: ..............................................
Turistik Yerler
Kltr Kesi
l Deniz: Mulann Fethiye ilesinde bulunan l

deniz 2006 ylnda dnyann en gzel ikinci kumsal
seilmitir.
The Dead Sea: Located in Fethiye, Mula, the Dead Sea
was awarded the accolade of being the world's second most
beautiful beach in 2006.
Pamukkale Travertenleri: Yer alt kaynak

sularnn ierdii kireten olumu havuzlardr.
Denizli ilindedir. 2700 metre uzunluunda ve 160
metre ykseindedir. Parlak beyaz renklidir.
Pamukkale Travertines: Pamukkale is a site in
Denizli west of Turkey. The city contains hot springs and
travertines, which are terraces of calcium deposits left
by flowing water. The bright white travertines are 2700
meters long, 600 metres wide and 160 meters high.
Uluda: Bursa ili snrlar iinde, 2.543 metre ykseklii ile

Trkiyenin en byk k ve doa sporlar merkezidir.
Mount Uluda: Located in the city of Bursa, this is the biggest winter
sports center in Turkey with an altitude of 2543 meters.
Kapadokya: Blge 60 milyon yl nce eitli volkanlardan

pskren lav ve kllerin oluturduu yumuak tabakalarn milyonlarca yl boyunca yamur ve rzgr tarafndan andrlmasyla ortaya kmtr.
Kapadokya: This is a soft, rocky region with exceptional natural
features that was formed by volcanoes 60 million years ago. The area
is particularly famous for its chimney-shaped rocks that are caused
by rain and wind erosion.
63
stanbul Boaz: Dnyann ender gzelliklerinden biri olan stanbul Boaz; Avrupa ktas ile Asya ktasn ayrmaktadr. Boazda
2 adet asma kpr vardr. Bunlar Boazii Kprs ve Fatih Sultan Mehmet Kprsdr.
Bosphorus: The Bosphorus, is a strait that forms part of the boundary between Europe and Asia. It is one of the most beautiful places
in the world that separates the two continents and there are two bridges over the Bosphorus called the Boazii and Fatih Sultan Mehmet
Bridges.
Aspendos Antik Tiyatrosu: M.S. ikinci yzylda Romallar tarafndan ina

edilmitir. mparator ailesine sunulan tiyatronun ok gzel bir akustii vardr.
Aspendos Ancient Theatre: Built by the Romans during the 2nd Century, this theatre was
dedicated to the Emperor's family. It is now one of the best-preserved ancient theatres in the world
and is famous for its acoustics.
Truva: Truva, anakkalenin 30 km kadar uzandaki Hisarlk tepesi zerinde, dokuz kere yklp yeniden
kurulmu tarih bir ehirdir.
Troy: The ancient city of Troy was destroyed and then rebuilt nine times. The archaeological site is located 30 km away
from the city of anakkale.
Dden elalesi: Antalyaya yaklak 7 km mesafede bulunan bir

doa harikasdr. Dden elalesi, dnyann en gzel elalelerinden biridir.
elalede bir de maara vardr. Bu maara, elaleyi daha da
gzelletirmektedir. Dden elalesi, bu maaradan 10 km sonra Akdenize
dklerek bir kez daha insanlara gzelliini gstermektedir.
Dden Waterfalls: This is a group of waterfalls that are some of the most
beautiful in the world. Most dazzling is the waterfall formed by the Dden River.
This waterfall is 12 km north-east of Antalya and sits where the waters of the
Lower Dden drop off a rocky cliff directly into the Mediterranean Sea. There is
also a cave hidden underneath the waterfall that attracts many visitors.
64
5.A KELMELER
Listen and repeat.
1. Okumak / Okuyor
2. Yazmak / Yazyor
3. dev yapmak / dev yapyor
4. Konumak / Konuuyor
5. Anlatmak / Anlatyor
6. Ders almak / alyor

7. Dnmek / Dnyor
8. Sormak / Soruyor
9. izmek / iziyor
10. Amak / Ayor
11. Cevap vermek / Cevap veriyor
12. Dinlemek / Dinliyor
Look and listen.
3. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi uygun

resmin altna yaznz.
Listen and write.
SOR VE CEVAPLA
1 O ne yapyor?
O konuuyor.
66
10
103+104=?
Adm Elif.
11
12
67
5.B OKUMA - ANLAMA

Read.
ZOR BR GN
Bugn gnlerden cuma.
Biz imdi yedinci dersteyiz.
ok yorgunuz.
Dersimiz matematik.
Matematik zor bir ders.
Matematik retmenimiz
Leyla Hanm, ders anlatyor.
Biz ders dinliyoruz.
Ama baz arkadalarm
farkl eyler yapyor.
Elif, resim iziyor.
Mehmet annesini dnyor.
Ali ve Aye konuuyor.
68
Ltfen konumayn
ocuklar!
Ben resim iziyorum

retmenim.
Elif, ne
yapyorsun?
Mehmet, sen ne
Annem hasta.
yapyorsun? Onu dnyorum
retmenim.
ocuklar, siz ne
yapyorsunuz?
Affedersiniz retmenim.
Biz konuuyoruz.
Trkede Cmle Yaps

zne + Tmle + Yklem
Ben / kitap / okuyorum.
Biz / ok / yorgunuz.
2. Aadakileri metne gre eletiriniz.

Match.
1.
2.
3.
4.
5.
Bugn gnlerden
Biz imdi yedinci
Dersimiz
Matematik retmenimiz
Biz bugn
a.
b.
c.
d.
e.
ok yorgunuz
Leyla Hanm
cuma
dersteyiz
matematik
3. Aadaki boluklar metne gre doldurunuz.
SOR VE CEVAPLA
1
Sen ne
yapyorsun?
Ben kitap
okuyorum.
Siz ne
yapyorsunuz?
Biz ders
alyoruz.
Tick the appropriate one according to the dialog.
1. Elif ........................
A) ders dinliyor B) resim iziyor
3 O ne yapyor?
C) dnyor
4
2. Mehmet ...............................
A) dnyor
B) ders dinliyor
C) konuuyor
3. Ali ve Aye ..........................

A) mzik dinliyor B) konuuyor
C) resim iziyor
4. Matematik ............... bir ders.

A) zor
B) kolay
C) skc
Onlar ne
yapyorlar?
O soru soruyor.
Onlar dev
yapyor.
69
5.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinleyiniz ve resimlerin altna konuanlarn isimlerini yaznz.
Who is speaking? Listen and write.
....................................
....................................
....................................
....................................
2. Dinleyiniz ve uygun resmi iaretleyiniz. ()

Listen and tick.
2
3
Bugn matematik
var m?
5
Listen and write.
....................................
70
....................................
....................................
....................................
5. KONUMA
Read the dialogs.
Hande ne
yapyorsun?
Elif, o ne
yapyor?
O, resim iziyor.
Dnyorum.
2. Resimlere bakarak arkadanza sorunuz.

Evet. Ben
yazyorum.
Bugn Trke
var m?
Esma
Berk
Ali
Esma
Erol
Seda
Metin
Mustafa
71
5.D YAZMA
Resimlerle ilgili cmleler yaznz.
Look at the pictures and write sentences.
Aye / mektup yazmak ...............................................
Elif / kitap okumak .....................................................
Bu ka lira?
Fatma Hanm / soru sormak .......................................
retmen / ders anlatmak ..........................................
Burcu / dev yapmak .................................................
Mehmet / dnmek ..................................................
Benim adm Metin.
Metin / cevap vermek .................................................
72
Esin / mzik dinlemek ................................................
5.E DL BLGS
MDK ZAMAN (yor)
Tanm: Fiilin belirttii i veya oluun, szn
sylendii anda, imdi gerekletiini
bildirir.
1. Sonu sesli harfle biten fiillere yor eki
dorudan gelir.
ahs
Zamiri
Fiil
Ben
oku
yor
um
Sen
oku
yor
sun
oku
yor
Biz
oku
yor
uz
Siz
oku
yor
sunuz
Onlar
oku
yor
lar
Ben okuyorum.
Sen okuyorsun.
O okuyor.
Biz okuyoruz.
Siz okuyorsunuz.
Onlar okuyorlar.
imdiki
ahs Eki *
Zaman Eki
(*) imdiki zamanda ahs ekinin sadece

-um, -sun, -uz, -sunuz, -lar ekli kullanlmaktadr.
2. Sonu sessiz harfle biten fiillere yor eki dorudan gelmez.

Araya -, -i, -u, - yardmc nlleri girer.
a,
() yor
o, u
(u) yor
e, i
(i) yor
,
() yor
ahs
Zamiri
Fiil
imdiki
Zaman
Eki
ahs Eki
Ben
ders al
() yor
um
Sen
ders al
() yor
sun
ders al
() yor
Biz
ders al
() yor
uz
Siz
ders al
() yor
sunuz
Onlar
ders al
() yor
lar
Ben ders alyorum.
Ben resim iziyorum.
Ben konuuyorum.
Ben dnyorum.
73
5.F DEERLENDRME
1. Kark harflerden anlaml kelime yaznz.
Look at the pictures and answer the questions.
m
1. ................................
Bu
kim?
3. ................................
4. ................................
a
n
6. ................................
4.
A: Lucy ne yapyor?
B:
5.
i
k
.............................................
.............................................
m
e
m
t
a
m
A: Estella ne yapyor?
B:
.............................................
y
a
k
3.
.............................................
A: retmen ne yapyor?
B:
v
e
5. ................................
2.
B:
A: Sophia ne yapyor?
2. ................................
1.
A: Thomas ne yapyor?
B:
.............................................
2. imdiki zamanl cmleler kurunuz.
6.
A: Irma ne yapyor?
Make sentences using the present continuous tense.
rnek: ben / dnmek

Ben dnyorum.
1. sen / okumak
........................................................................
2. o / dev yapmak
........................................................................
3. biz / yazmak
........................................................................
4. siz / ders almak
........................................................................
5. onlar / konumak
74
........................................................................
B:
.............................................
4. imdiki zamanl cmleler kurunuz.

Make sentences using the present continuous tense.
rnek: Dnmek (ben): Ben dnyorum.

1. Okumak (sen)
:.........................................
2. dev yapmak (o) :.........................................
3. Yazmak (biz)
:.........................................
4. Ders almak (siz) :.........................................
5. Konumak (onlar) :.........................................
6. Cevap vermek (o) :.........................................
7. Ders anlatmak (retmen) :................................
8. Sormak (renci) :.........................................
9. izmek (Elif)
:.........................................
El Sanatlar
Kltr Kesi
Ebru: Ebru, kt zerine, zel yntemlerle yaplan

geleneksel bir ssleme sanatdr. Suyun zerine serpitirilen sv boyalara biz yardmyla ekiller verilir. Bu
ekiller kda aktarlr.
Ebru: A traditional paper marbling art that uses unique
techniques. It is done using specially prepared water by
spreading various colors and transferring the marble-shaped
designs to a sheet of paper.
ini: Topran piirildikten sonra ekil verilip tabak,

vazo, srahi vb. eyalar retilmesine dayal bir el sanatdr.
Iznik Pottery: A famous Turkish method for decorating
vases, plates etc that is based on fired mud. The technique gives
uniquely colored ceramics.
Bakrclk: Geleneksel Trk sanatlarndan olan bakrclk gnmzde sadece ss amacyla yaplmaktadr. ekil
ve motifler kaplara kabartma yntemiyle yaplmaktadr.
Coppersmithing: Bakrclk is a traditional method used to
produce copper decorations and household. It involves four techniques: wroughting, casting, plating and pressing.
75
Kilim: Trk el dokuma sanatlarnn en nemlilerindendir. Kilim, yerlere serilen genellikle renkli
desenlerle ssl, yn ve pamuk ipinden dokunan
yer sergisidir.
Carpets: Kilims (flat, tapestry-woven carpets or
rugs) are mostly woven from wool and cotton thread;
designed using colorful shapes; and are used for
ground decorations.
Hat Sanat: Hsn hat ya da kaligrafi yaz sistemleri

ve yaz geleri kullanlarak gelitirilen, sklkla dekoratif
amala kullanlan, bir grsel sanat trdr.
Calligraphy: This is a unique Ottoman book art developed
from calligraphy and used to decorate books and mosques.
Minyatr: ok ince ilenmi, kk boyutlu resimlere ve bu tr resim sanatna verilen addr.

Minyatr daha ok kt, fildii ve benzeri maddelerin zerine yaplr.
Miniature Painting: This is a type of traditional Ottoman painting. The finished paintings are usually very
small and delicately embroidered on paper or ivory.
76
6.A KELMELER
1. Aadaki kelimeleri dinleyiniz
ve tekrar ediniz.
Listen and repeat.
LKBAHAR
1. Ocak
2. ubat
3. Mart
4. Nisan
5. Mays
6. Haziran
7. Temmuz
8. Austos
YAZ
9. Eyll
10. Ekim
11. Kasm
12. Aralk

Listen and write.
SONBAHAR
SOR VE CEVAPLA
1 Hangi aydayz?
Mart
Hangi
mevsimdeyiz?
Yaz
78
KI
10
11
12
79
6.B OKUMA - ANLAMA
1. Aadaki metinleri okuyunuz.

Read.
A. DOUM GNM
Ad
Soyad
Ya
Doum Yeri
Doum Tarihi
: Ali
: Mutlu
: 15
: stanbul
: 10 Ekim 1995
Benim adm Ali. Soyadm Mutlu. Ben on be yandaym. Doum yerim stanbul. Doum tarihim on
ekim bin dokuz yz doksan be (1995).
Doum gnm 10 Ekim.
Ad
Soyad
Ya
Doum Yeri
Doum Tarihi
: Elena
: Vasso
: 14
: Milano
: 05 Ocak 1996
Benim adm Elena. Soyadm Vasso. Ben on drt

yandaym. Doum yerim Milano. Doum tarihim
be ocak bin dokuz yz doksan alt (1996).
Doum gnm 5 Ocak.
B. OMARIN DOUM GN
Onun ad Omar. Soyad Jarufu. O 13 yanda.
Onun doum tarihi 1 Haziran 1997.
Yarn 1 Haziran. Omarn doum gn.
Omar, ok heyecanl.
Omar byk bir doum

gn pastas istiyor.
80
Omar, arkadalarn
aryor.
Omarn annesi doum

gn pastas hazrlyor.
(a, , o, u) = -da
(e, i, , ) = -de
...f, ...s, ...t, ...k, ..., ..., ...h, ...p
d t -ta -te
2. Aadakileri metne gre eletiriniz.

Match.
a. 15 yanda
b. 14 yanda
1. Ali Mutlu
c. Doum yeri Milano
2. Elena Vasso
d. Doum yeri stanbul
Ocakta ubatta Martta

Austosta Aralkta
e. Doum tarihi 5 Ocak 1996

f.
Doum tarihi 10 Ekim 1995
SOR VE CEVAPLA
1. Omar Jarufu 14 yanda.

2. Omar ok heyecanl.
3. Yarn Omarn doum gn.
4. Omar byk bir doum gn pastas istiyor.
1 Ka yandasn?
16 yandaym.
Doum tarihin
ne?
2 Haziran 1996.
Doum gnn
ne zaman?
5 Ekim
Doum yerin
neresi?
Doum yerim
stanbul.
5. Omarn annesi arkadalarn aryor.

6. Omar doum gn pastas hazrlyor.
81
6.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinlediiniz metne gre doru ise D yanl ise Y yaznz.
1. Benim adm Sam. Ben 15 yandaym.

2. Benim adm Raul. Ben 16 yandaym.
3. Benim adm Irma. Ben 17 yandaym.
4. Benim adm Eliza. Ben 13 yandaym.
5. Benim adm Tim. Ben 14 yandaym.
2. Dinleyiniz ve eletiriniz.
Listen and match.
Sofia
Martin
Mehmet
Kevin
10 Aralk 1997
28 Haziran 1996
2 Ocak 1995
1 Eyll 1998
3. Dinleyiniz ve boluklar uygun kelimelerle doldurunuz.

1
Ben ..... yandaym.
Ben ..... yandaym.
82
Ben ..... yandaym.
Ben ..... yandaym.
6. KONUMA
Read the diaolog.
Adnz ne?
Soyadnz ne?
Doum tarihiniz ne?
Doum yeriniz neresi?
Adm Elif.
Soyadm Seren.
Doum tarihim 20 ubat 1985.
Doum yerim Ankara.

Make new dialogs.
Chan Ju
9 Ekim 1992
Pekin
Ali Ak
1 Haziran 1990
stanbul
Silvio Martini
12 Nisan 1988
Roma
Aleksander Medyev
30 Aralk 1975
Moskova
83
6.D YAZMA
Read the dialog.
A: Adn ne?
B: Adm Ali.
A: Soyadn ne?
B: Soyadm Altan.
A: Ka yandasn?
B: 18 yandaym.
A: Doum tarihin ne?
B: Doum tarihim 17 Kasm 1992
A: Doum yerin neresi?
B: Doum yerim stanbul.
2. rnekteki gibi yeni diyaloglar yaznz.

Write new dialogs.
Michael
Smith
42
21 Eyll 1968
Arizona
Julia
Henderson
35
9 Temmuz 1975
Kanada
2
4
Hans
Muller
30
14 ubat 1980
Berlin
84
Simon
Casey
26
16 Aralk 1984
Paris
6.E DL BLGS
1. SORU SIFATI Ka?
Tanm: Varlklarn saylarn, soru yoluyla belirten sfattr.
Ka? soru sfat varlklarn saysn soran sfattr.
Ka renci var?
Ka yandasn?
Ka kitap var?
2. MDK ZAMAN (yor)

imdiki zaman eki -yor fiil kk ya da gvdelerinin sonlarndaki dz geni (-a, -e) seslileri daraltr: (a ) (e i)
iste- i
hazrla-
ara-
dinle- i
Ben
isti - yor - um
hazrl - yor - um
ar - yor - um
dinli - yor - um
Sen
isti - yor - sun
hazrl - yor - sun
ar - yor - sun
dinli - yor - sun
isti - yor
hazrl - yor
ar - yor
dinli - yor
Biz
isti - yor - uz
hazrl - yor - uz
ar - yor - uz
dinli - yor - uz
Siz
isti - yor - sunuz
hazrl - yor - sunuz
ar - yor - sunuz
dinli - yor - sunuz
isti - yor - lar
hazrl - yor - lar
ar - yor - lar
dinli - yor - lar
Onlar
85
6.F DEERLENDRME
1. Aadaki sorular cevaplaynz.
2. Aadaki boluklar kendinize gre doldurunuz.
Complete with your own answers.
1. Ka yandasn?
.......................................................................
2. Doum tarihin ne?
.......................................................................
3. Doum yerin neresi?
.......................................................................
4. Doum gnn ne zaman?
.......................................................................
Benim adm ..............................

Ben .......... yandaym.
Benim doum yerim ..............................
Doum tarihim ..............................
Doum gnm ..............................
3. Resimlerin altna mevsim adlarn yaznz.

Look and write.
1. ................................
2. ................................

Find the words in the puzzle and
circle.
86
3. ................................
R D T
R Z R
Z Z H B
4. ................................
K M V N N R
P A K Y K
J N B G R G Z
E M R
K M T
OCAK
K O U
UBAT
P A
MART
H Y K
Y M
A R
T G S A R
R R C Z
E M A R
NSAN
B O R
Y H U L N A T
MAYIS
F N C P
HAZRAN
G E M F
L G H B
TEMMUZ
E A P
AUSTOS
G H M D Z
EYLL
Z A F
R K Z Y C C P U Z M
EKM
K R
KASIM
R A R N L
ARALIK
N P
R K K
S
F
B A R
J N H L
F A Y M
T D Z

I
T N
Y A A Z U M M E
T M C Z D N K H
R K B H D V
B
K A S
T H K K
E C G T O N L
F O C R
M
J
Afiyet Olsun!
Kltr Kesi
Adana Kebab: Adana yresine has acl bir kebap trdr. zel
hazrlanm kyma ve baharatlardan yaplr.
Adana Kebab: A kind of hot kebab, which belongs to Adana region in
southern Turkey. Specially prepared with mince and spices.
Sarma: zel hazrlanm kyma ve pirin karm

malzemenin zm yapraklarna sarlmasyla yaplr.
Sarma: Traditional type of food that is prepared using
a mixture of rice and mince stuffed in grape leaves.
Trk Kahvesi: Trkler tarafndan kefedilen

kahve hazrlama ve piirme metodunun addr. zel
bir tad, kp ve kokusu vardr.
Turkish Coffee: A specific way of brewing and
preparing coffee that gives a magnificent taste and foam.
Baklava: zel alm hamurlarn arasna fndk, fstk ya da

ceviz konularak hazrlanan mehur
bir tatldr.
Baklava: A famous sweet
prepared using walnuts, hazelnuts
or pistachios inside a specially
rolled dough.
Dner: Koyun ya da kuzu etinden yaplan mehur

Trk kebabdr. Ate etrafnda dndrlerek piirildii iin
dner adn almtr.
Doner: A famous Turkish kebab prepared with mutton or
lamb. It is called 'doner' because it is cooked in a vertical
position around a fire.
87
Lokum: Su, eker, niasta ve sitrik

asitten elde edilen yumuak ve lezzetli bir
Trk tatlsdr.
Turkish Delight: A delicious Turkish
sweet made from water, sugar, starch and
citric acid.
Fndk: Fndk, sert kabuklu bir meyvedir. En ok Karadeniz Blgesinde

yetitirilir. Dnya fndk retiminin % 70i
Trkiyede yaplmaktadr. Fndk, tam bir
enerji kaynadr.
Antep Fst: nsanlar tarafndan

ok tketilen bu meyve, adn en ok yetitirildii yer olan Gaziantepten almaktadr. Dnyada yetitirilen en lezzetli fstktr.
Hazelnut: Hazelnuts have hard shells

and are mostly grown in the Black Sea
region. Seventy per cent of the world's
production is in Turkey.
Pistachio: A dry nut mostly produced

for consumption as a snack food or for
use in ice cream and confectionery.
Named after the city of Gaziantep where it
is grown, the most delicious type of pistachio nut in the world is produced in Turkey.
ay: Trkiyede ay, Trklere zg aydanlkta hazrlanr. Misafir arlama kltrnn

ayrlmaz bir paras olan ay, ziyarete gidilen
her yerde ikram edilir. Bu zelliiyle dnyada
en fazla ay tketilen lke Trkiyedir.
Tea: In Turkey, tea is prepared and served in a
stylish teapot. This is part of the country's culture
and the offering of tea is important when welcoming
a guest.
88
7.A KELMELER
Listen and repeat.
Trkiye
ABD
8
Fransa
Almanya
10
5
spanya
Avustralya
Rusya
Kanada
ngiltere
10
Meksika
11
in
12
Kenya

Look and listen.

Listen and write.
90
9
4
3
5
11
12
SOR VE CEVAPLA
Buras neresi?
Buras Trkiye.
91
7.B OKUMA - ANLAMA
1. Aadaki metinleri okuyunuz.

Read.
STANBULDA YAIYORUM
Benim adm Samet Aksoy. Ben Trkiyeliyim.
Doum yerim stanbul. Ben stanbulda yayorum.
stanbul, ok gzel bir ehir. stanbul, modern ve turistik bir ehir.
stanbul, 2010 Avrupa Kltr bakentidir.
Onun ad Robert Casey. O Amerikal.

Doum yeri Teksas. O, Teksasta yayor.
Benim adm Jean Philippe. Ben Fransalym.

Doum yerim Marsilya. Ama imdi Pariste yayorum.
Benim adm Andrei Baraskin. Ben Rusyalym. Doum yerim Petersburg.

Ama imdi Moskovada yayorum.
Onun ad Ming Ju. O, inli. Doum yeri angay.

O, angayda yayor.
92
Benim adm Steven Taylor. Ben Avustralyalym. Doum yerim

Sidney. Ben Sidneyde yayorum.
2. Aadakileri metinlere gre eletiriniz.

Match.
Samet
Jean
Robert
Steven
Ming
Andrei
Avustralya
Rusya
Fransa
Trkiye
in
Amerika
Petersburg
Sidney
stanbul
Teksas
angay
Marsilya
3. Aadaki boluklar metinlere

gre doldurunuz.
Complete the sentences according to the
texts.
1. Benim adm Samet Aksoy.

Ben ...................... yayorum.
2. Benim adm Robert Casey.
Ben ...................... yayorum.
3. Benim adm Jean Philippe.
Ben ....................... yayorum.
4. Benim adm Andrei Baraskin.
Ben ....................... yayorum.
5. Benim adm Ming Ju.
Ben .................. yayorum.
6. Benim adm Steven Taylor.
Ben .................................. yayorum.
1. A: Nerelisin?
B: Trkiyeliyim.
2. A: Nerelisiniz?
B: Trkiyeliyim.
SOR VE CEVAPLA
1
Nerelisin?
Trkiyeliyim.
O nereli?
O, Amerikal.
Nerede
yayorsun?
Trkiyede
yayorum.
Hangi ehirde
yayorsunuz?
stanbulda
yayorum.
93
7.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeyi tekrarlaynz.
Listen and repeat.
spanya - spanyal
Amerika - Amerikal
Kanada - Kanadal
Fransa - Fransal
Almanya - Almanyal
Trkiye - Trkiyeli
2. Dinleyiniz ve iaretleyiniz. ()

Listen and tick.
Abdullah Gl
Amerikal
Trkiyeli
Meksikal
Abdullah Gl, .............................. yayor.

Ankarada
Torontoda
Pariste
2
Barack Obama
Amerikal
Fransal
talyal
Barack Obama, ..................................... yayor.

Madridde
Londrada
Washingtonda
Loreena Mckennitt
Brezilyal
inli
Kanadal
Michel Platini
ilili
Msrl
Fransal
Loreena Mckennitt, ................................... yayor.

Pekinde
Berlinde
Kanadada
Michel Platini, ..................................... yayor.

Tokyoda
Moskovada
Pariste
Rafael Nadal
spanyal
Perulu
Almanyal
Rafael Nadal, ....................................... yayor.

Hollywoodda
Barcelonada
Antalyada
Michael Schumacher
ngiltereli
Rusyal
Almanyal
Michael Schumacher, ............................. yayor.

stanbulda
Milanda
Berlinde

Ad Soyad
Nereli?
Nerede yayor?
94
Eliza Colin
Ali Okan
Silvia Grigore
Moses Kitara
7. KONUMA
Read the dialog.
A: Merhaba. Benim adm Elif Kara.

B: Merhaba. Benim adm Peter Smith.
A: Peter Bey nerelisiniz?
B: Amerikalym. Siz nerelisiniz?
A: Ben Trkiyeliyim. Memnun oldum.
B: Ben de Elif Hanm.
Make new dialogs.
Yang / in
Monica / spanya
Susan / ngiltere
Ricardo / Meksika
Ross / Kanada
Ali / Trkiye
Philip / Fransa
Abdussamed / Msr
95
7.D YAZMA
1. Aadaki mektubu okuyunuz.
Read.
Me
rha
Ben
ba
Alp
er.
Ben
Alp
1
yeri
hon
m M 5 ya
se L
n
d
Ben
ars
a
ore
y
i
m
l
y
n.
9. s
a. A
. Fra
Tr
n
ma
nsa
ftay
ke
lym
biz
m.
Onu
. Do
Par
Bu
n a retm
i
s
um
yl
te
enim
d
arka
T
y
a
Me
r
da
k
yor
e
ok
hm
m
Ben
r
uz.
et
iyi
var.
eniy
S
Sel
e
T
ver.
rk
Onl
o
im
Par
rum
e
arn
is
ve
Ben
.
r
Ay
ok
adla
i
ban
m
e
e
gz
t
r
i
a s
y
i
k
i
or.
le T
i T
Sel
el b
tanb
im
rk
rk
ir
ulu
v
e
Gr
e
e
hir.
Ay
pra
anla
m
tik
Bu
e.
t.
ek
y
E
a
y
p
fel
zere
y
oru
Kul
.
m.
esi.
Sen
de
im
adm
2. Aadaki boluklar rnekteki gibi doldurunuz.

Complete the paragraphs.
96
Merhaba .............................,
Benim adm ................................. Ben .......................... yandaym. ......................... Doum yerim .......................... (Ama) Biz
........................ yayoruz. Ben .............. snftaym. Bu yl
.......................... reniyorum. Trke retmenim ok iyi Trke
retiyor.
Onun ad ........................ Benim ...................... ......................
arkadam var.
Onun ad / Onlarn adlar .......................... ..........................
Ben .......................... .......................... ile Trke pratik yapyorum. .......................... ok .......................... bir ehir.
Bu .......................... ........................ Sen de bana
.......................... anlat.
Grmek zere.
7.E DL BLGS
1. SM YAPIM EK -l
Bir yere aitlik, ballk anlam katar.
a, : -l
e, i : -li
o, u : -lu
, : -l
Teksas-lym
Pekin-liyim
stanbul-luyum
Bak-lym
2. BULUNMA HL -da / -de -ta / -te

smin, kendisinde bulunma ifade eden, fiillerle ilgisini gsteren hlidir.
a, , o, u da
e, i, , de
stanbul - da
Arizona - da
in - de
ngiltere - de
d t
...f, ...s, ...t, ...k, ..., ..., ...h, ...p -ta / -te
Teksas - ta
Paris - te
3. MDK ZAMAN (-yor)

imdiki zaman eki -yor fiil kk ya da gvdelerinin sonlarndaki dz geni (-a, -e) seslileri daraltr. Darlaan
sesli (-a, -e) iki yuvarlak arasnda kalrsa dar yuvarlak (-u, -) olur.
au
rnek: Ali top oyna-yor.

Ali top oynu-yor.
rnek: Aye ark syle-yor.

Aye ark syl-yor.
oyna-
syle-
Ben
oynu
yor - um
Ben
syl
yor - um
Sen
oynu
yor - sun
Sen
syl
yor - sun
oynu
yor
syl
yor
Biz
oynu
yor - uz
Biz
syl
yor - uz
Siz
oynu
yor - sunuz
Siz
syl
yor - sunuz
Onlar
oynu
yor - lar
Onlar
syl
yor - lar
97
7.F DEERLENDRME
1. Kark harflerden lke isimleri yaznz.
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
AASNYP
ERMKAA
MLAAYNA
ERKTY
FSNRAA
AKANDA
2. Tabloya gre cevaplaynz.
Nerelisiniz?
Complete the table.
ngiltere
Liverpool
Almanya
Bremen
Rusya
Moskova
Japonya
Hiroima
Fransa
Lyon
spanya
Barselona
in
Tianjin
Nerede yayorsunuz?
3. Aadaki sorular resimlere bakarak cevaplaynz. (Adn ne? Nerelisin? Nerede yayorsun?)
Look at the pictures and answer the questions.
98
Semih Taran
Trkiye / Ankara
Maria Alone
Amerika / Pensilvanya
Fernando Lopez
spanya / Barcelona
Mulan Mio
in / Hong Kong
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
nl Trkler
Kltr Kesi
Mustafa Kemal Atatrk (1881-1938): M. Kemal Atatrk, 1881 ylnda Selanikte dodu. 1923 ylnda Trkiye
Cumhuriyetini kurdu. Trkiye Cumhuriyetinin ilk cumhurbakan oldu. Trkiyeyi sosyal, ekonomik, kltrel alanda
modern medeniyetler seviyesine ulatrd. 10 Kasm 1938de stanbulda ld.
Mustafa Kemal Atatrk: Mustafa Kemal Atatrk was born in 1881 in Selanik. He founded the Turkish Republic in
1923. He was the first President of Turkey. He developed Turkey in the fields of social, cultural and economics. He died
on 10 November 1938.
Naim Sleymanolu (1967): Naim Sleymanolu, btn otoritelere gre dnyann en iyi haltercisidir. Lakab ufak tefek ancak
kuvvetli olmas nedeniyle Cep Herkldr. Haltere 10 yanda
balamtr. 16 yanda dnya rekoru krarak tarihe gemitir. 46
dnya rekoru ve st ste 3 olimpiyat ampiyonluu vardr.
Naim Sleymanolu: According to some leading authorities,
Sleymanolu was the best weightlifter in the world. He became
known as 'Pocket Hercules' because he was tiny but strong. He
started his career at the age of 10. He broke his first record at 16;
then went on to break 46 world records and three Olympic
records.
Orhan Pamuk (1952): 2006 ylnda Nobel

Edebiyat dln kazand. Bu dl kazanan en
gen iki kiiden biridir. Kitaplar 58 dile evrildi ve
yzden fazla lkede yaymland.
Orhan Pamuk: He was awarded the Nobel
Prize for Literature in 2006. He is one of the
youngest people ever to be awarded the Nobel
Prize and his books have been translated into
58 languages and published in more than
100 countries.
Mevlna (1207-1273): Byk slam limi, filozof ve Mevleviliin kurucusudur. Mesnevi adl kitabyla insanlara; sevgi, bar ve hogry yaymay
tledi. 2007 yl UNESCO tarafndan Mevlna yl
olarak ilan edildi ve tm dnyada kutland.
Mevlna: A great thinker, philosopher and founder of
Sufism, Mevlna encouraged love, peace and tolerance in
his book 'Mesnevi'. The year 2007 was dedicated to
Mevlna by UNESCO and celebrated all over the world.
99
Yunus Emre (1238-1320): Yunus Emre, dnyaca nl Trk halk airidir. Hayat boyunca insanlara;
doruluu ve doru yaamay tlemitir. iirlerinde; sevgi, bar, hogr ve yaama sevinci gibi konular
ilemitir. 1991 yl UNESCO tarafndan Yunus Emre Yl olarak ilan edilmitir.
Yunus Emre: Most eminent Turkish folk poet. He urged people trustworthiness and truthfulness during his life. He
wrote his poems on love, peace, tolerance and joy of life. 1991 was dedicated to Yunus Emre as Yunus Emre Year by
UNESCO.
Nasreddin Hoca: 13. yzylda yaam bir halk bilgesidir. Trk folklorunun en nemli fkra kahramandr. Halka t verirken kendine has slubunu kullanmtr. Sosyal
ierikli fkralaryla insanlar; iyiye, gzele ve doruya ynlendirmitir.
Nasreddin Hoca: Nasreddin was a populist philosopher and wise man living in the
13th Century, who is remembered for his funny stories and anecdotes.
Mehmet Akif Ersoy (1873-1936): Trkiye Cumhuriyetinin mill airidir. stiklal Marnn yazardr.
Mehmet Akif Ersoy: He is the national poet of the Turkish Republic and wrote the Turkish National Anthem.
Pr Reis: nl Trk denizcisidir. Deniz bilimleri staddr. lk dnya haritasn izdi. izdii haritada Amerikann
dou kylar, Atlantik Okyanusu ve Avrupann bat kylar
ak bir ekilde grlr.
Pr Reis: Most eminent Turkish
sailor, geographer and cartographer. He
prepared the world's first map. In this
map, the east coast of America; the
atlantic Ocean; and the west coast of
Europe can be clearly seen.
100
8.A KELMELER
Listen and repeat.
1. Aile
2. Dede
3. Anneanne
4. Baba
5. Anne
6. Abla
7. Aabey
8. Kz karde
9. Erkek karde

Look and listen.

Listen and write.
102
8
9
SOR VE CEVAPLA
Bu kim?
Bu, dedem.
103
8.B OKUMA - ANLAMA

Read.
MUTLU ALES
Bu, benim dedem. Onun ad Mehmet. O, 70 yanda.

Bu, benim anneannem. Onun ad Semra. O, 67 yanda.
Anneannem ve dedem bahede alyor. Dedem iek
suluyor. Anneannem iek dikiyor.
104
Adm Elif. 15 yandaym.

Bu, ailemin fotoraf. Buras
bizim evimiz. Biz stanbulda
yayoruz. Benim iki kardeim var. Anneannem ve dedem de bizimle oturuyor.
Bugn gnlerden pazar. Bugn hepimiz evdeyiz.
Bunlar benim annem ve babam. Babamn ad Selman.

O 45 yanda. Annemin ad Meryem. O 40 yanda.
Annem salata hazrlyor. Babam, anneme yardm ediyor.
Bu, benim ablam. Onun ad

Esin. O, 18 yanda.
O, dev yapyor.
4. Aadaki boluklar metne gre

doldurunuz.
1. ........................ 15 yanda.
2. ........................ 18 yanda.
3. ........................ 40 yanda.
4. ........................ 67 yanda.
Bu, benim aabeyim. Onun

ad Adem. O, 16 yanda.
O, basketbol oynuyor.
...t
...d
gitgid-iyor
yardm et- yardm ed-iyor
dede = bykbaba
nine = bykanne
Ben keman alyorum.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SOR VE CEVAPLA
D Y
Elif stanbulda yayor.

Elifin ailesi Antalyada yayor.
Elifin dedesi 70 yanda.
Semra Elifin annesi.
Meryem Hanm salata hazrlyor.
Esin basketbol oynuyor.
Elif bugn dev yapyor.
3. Aadaki boluklar metne gre doldurunuz.

Complete the sentences according to the texts.
Elifin Ailesi
Mehmet :..................................................................................
Semra :..................................................................................
Selman :..................................................................................
Meryem :..................................................................................
Esin
:..................................................................................
Adem
:..................................................................................
1 Ailende kimler
var?
2
Deden yayor
mu?
Babam, annem
ve ablam var.
Evet, yayor.
3 Kardein var
m?
Evet, var. /
Hayr, yok.
4 Ka kardein
var?
2 kardeim var.
Aabeyin ka
yanda?
Aabeyim 19
yanda.
105
8.C DNLEME - ANLAMA

1. Dinleyiniz ve duyduunuz kelimeleri iaretleyiniz. ()
Listen and tick.
Bykanne
Bykbaba
Baba
Anne
Dede
Kz karde
Erkek karde
Abla
Aabey
Nine
2. Dinleyiniz ve kelimeleri uygun boluklara yaznz.

Mehmet Uzun
BENM ALEM
Aye Uzun
Benim adm Tarkan.

Ben 15 yandaym.
Fatma Uzun
Mustafa Uzun
Elif Uzun
3. Dinleyiniz ve numaralandrnz.
Listen and number.
106
Mehmet Uzun
8. KONUMA

Read the dialog.
A: Ailende kimler var?
B: Babam, annem ve kz
kardeim var.
A: Kz kardeinin ad ne?
B: Onun ad Aye.
A: Aye ka yanda?
B: Aye 10 yanda.
A: Bykbaban ve bykannen yayor mu?
B: Bykannem yayor.
Bykbabam yaamyor.
A: Bykannen nerede
yayor?
B: Bykannem Ankarada
yayor.

Make new dialogs.
Elizabeth, 7
Oklahoma
Orlando
3
Yaamyor
107
8.D YAZMA
1. Resme bakarak uygun kelimeleri yaznz.
Look and write.
Sam
1. ..........................................................
2. ..........................................................
3. ..........................................................
4. ..........................................................
5. ..........................................................
6. ..........................................................
7. ..........................................................
2. Aileni tant.
Complete with your own answers.
Kim?
108
Ad ne?
Ka yanda?
Nerede yayor?
8.E DL BLGS
1. MDK ZAMAN (Olumsuz)
Trkede, fiillerde olumsuzluk -ma, -me ekiyle yaplr. -ma, -me imdiki zamanda ses daralmasndan dolay
-m, -mi, -mu, -m ekline dnr.
a, : -m
e, i : -mi
o, u : -mu
, : -m
Ben
al
m - yor - um
iz
mi - yor - um
oku
mu - yor - um
gl
m - yor - um
Sen
al
m - yor - sun
iz
mi - yor - sun
oku
mu - yor - sun
gl
m - yor - sun
al
m - yor
iz
mi - yor
oku
mu - yor
gl
m - yor
Biz
al
m - yor - uz
iz
mi - yor - uz
oku
mu - yor - uz
gl
m - yor - uz
Siz
al
m - yor - sunuz
iz
mi - yor - sunuz
oku
mu - yor - sunuz
gl
m - yor - sunuz
m - yor - lar
iz
mi - yor - lar
oku
mu - yor - lar
gl
m - yor - lar
Onlar al
2. MDK ZAMAN (Soru)

Trkede, soru eki -m (-mi, -mu, -m)dr. imdiki zamanda bunun sadece -mu ekli kullanlr.
Ben
alyor
muyum?
iziyor
muyum?
okuyor
muyum?
glyor
muyum?
Sen
alyor
musun?
iziyor
musun?
okuyor
musun?
glyor
musun?
alyor
mu?
iziyor
mu?
okuyor
mu?
glyor
mu?
Biz
alyor
muyuz?
iziyor
muyuz?
okuyor
muyuz?
glyor
muyuz?
Siz
alyor
musunuz? iziyor
Onlar alyorlar m?
Soru
musunuz? okuyor
iziyorlar m?
okuyorlar
musunuz? glyor
m?
musunuz?
glyorlar m?
Olumlu Cevap
Olumsuz Cevap
Sen
alyor
musun?
Evet, ben alyorum.
Hayr, ben almyorum.
alyor
mu?
Evet, o alyor.
Hayr, o almyor.
Siz
alyor
musunuz?
Evet, biz alyoruz.
Hayr, biz almyoruz.
m?
Evet, onlar alyorlar.
Hayr, onlar almyorlar.
Onlar alyorlar
109
8.F DEERLENDRME
2. Aadaki boluklara uygun kelimeler yaznz.

Write the family members.
Find the family members in the puzzle and circle.
BYKANNE
BABA
BYKBABA
KIZ KARDE
T
Z C
N F
K N
E
ABLA
ANNE
ERKEK KARDE
AABEY
J
H V M R
N Y
E N L
Z N K
V A
R D H
R A N M Y
K O B N F
N B N P
V A G A G F
M L
N H K D B
A R
A K
A R
A R D A
A Z
M N T M V A
Z M B
G P B Y K
R M N Y
D M B
E
E
K
E D R A K
3. Aadaki sorulara olumlu ve olumsuz cevaplar

veriniz.
1. A: Bykbaban yayor mu?

B: Evet, ..........................................................
B: Hayr, .........................................................
2. A: Bykannen yayor mu?
B: Evet, ..........................................................
B: Hayr, .........................................................
3. A: Bykannen sizinle mi oturuyor?
B: Evet, ..........................................................
B: Hayr, .........................................................
4. A: Trkiyede mi yayorsunuz?
B: Evet, ..........................................................
B: Hayr, .........................................................
110
Ben
4. Aadaki kelimeleri ayr yaznz.
bykanneannebykbabababakz
kardeerkekkardeablaaabey
TRKYEDE KULLANILAN ADLAR

Erkek Adlar
Kz Adlar
Abdullah
Deniz
Halil
Metin
Sadk
Arzu
Gler
Nee
Ahmet
Dursun
Hamdi
Murat
Saim
Asl
Glay
Nihal
Akif
Efe
Hamit
Mustafa
Salih
Aysun
Glten
Nihan
Ali
Ekrem
Hamza
Mrsel
Sami
Aye
Handan
Nurgl
Alparslan
Emin
Harun
Nadir
Seluk
Ayten
Hatice
Nurten
Arif
Emre
Hasan
Naim
Selim
Azize
Havva
Oya
Asm
Enes
Hayrettin
Nazm
Semih
Beyza
Hilal
zge
Atilla
Engin
Hidayet
Necati
Sezgin
Burcu
Hlya
Pnar
Ayhan
Enis
Hilmi
Necip
Sinan
Bra
nci
Reyhan
Aziz
Ercan
Hseyin
Nedim
Sleyman
Canan
pek
Rukiye
Bayram
Erdal
brahim
Nihat
akir
Cemile
Jale
Seda
Bedirhan
Erdem
hsan
Nuh
eref
Ceyda
Jlide
Selma
Berk
Erhan
lhan
Nuri
Tahir
Ceylan
Kader
Serap
Bilal
Erol
shak
Ouz
Taner
Kevser
smet
Okan
Smeyra
Ersin
Tark
idem
Birol
Burak
Erturul
zzet
Oktay
Tuncay
Demet
Kbra
ebnem
Burhan
Eref
Kadir
Onur
Turgut
Dilek
Lale
engl
Blent
Eyp
Kamil
Orhan
Ufuk
Duygu
Leyla
eyda
Can
Faruk
Karan
Osman
Uur
Ebru
Mehtap
Tuba
Celal
Fatih
Kayahan
mer
Ulvi
Ece
Meltem
Tue
Cem
Ferhat
Kemal
zcan
Vahit
Elif
Meryem
Trkan
Cemil
Fevzi
Kerem
zgr
Vehbi
Emel
Mine
Yasemin
Cengiz
Fikret
Kerim
Ramazan
Volkan
Emine
Mge
Yeliz
Cihan
Furkan
Levent
Rasim
Yahya
Esin
Nazan
Zehra
Cneyt
Galip
Lokman
Recep
Yavuz
Esma
Nazl
Zerrin
ar
Gkhan
Mahmut
Rdvan
Yusuf
Fatma
Necla
Zeynep
etin
Hakan
Mehmet
Rstem
Ycel
Fikriye
Nergis
Zleyha
Davut
Haldun
Mesut
Rt
Zbeyr
Gamze
Neslihan
Zmrt
111
Ar
alkan
Gen
irkin
112
Hafif
Tembel
Byk
Dar
Yal
Gzel
Geni
Hasta
Zor
Kk
yi
Kolay

AcilimTurkce DK 1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

AcilimTurkce DK 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

AILIM TRKE RETM SET

Do. Dr. Hseyin ZCAN

Bu kitabn tamamnn ya da bir ksmnn, kitab yaynlayan irketin nceden izni

Cumhuriyet Mah. Libadiye Cad.

renci Ara ve Gereleri

The Students Belongings

Kim? ve Ne? Soru Zamirleri

Evet, Hayr Kelimeleri

Deil Kelimesinin Kullanm

Asking Someone How He / She is

The Days of The Week

Naslsn? Sorusuna Cevap Verme

Answering The Question: How Are You?

The Names of Lessons

Ek Fiil Geni Zaman

Var, Yok Kelimelerinin Kullanm

The Usage of There is / isnt and There are / arent

Hangi? Soru Sfat

The Buffer Letter y

The Interrogative Form of Which?

Sra Say Sfatlar

The Names of The Countries

Ne? Soru Zamiri

Nereli Olduunu Syleme

The Interrogative Pronoun: What?

Saying Where You Are From

Nerede Yaadn Syleme

Saying Where You Live

imdiki Zaman (Olumlu)

sim Yapm Eki -l

The Present Continuous Tense (Affirmative Form)

The Derivational Suffix -l

Bulunma Hli Eki -da, -de

imdiki Zaman (Olumlu)

The Names of The Seasons

The Members of The Family

Aile Fertlerinin Yalarn Sorma

The Names of The Months

Asking The Age of The Family Members

Doum Tarihini Syleme

Aile Fertlerinin Nerede Yaadn Sorma

Saying Your Date of Birth

Asking Where The Family Members Live

Doum Yerini Syleme

imdiki Zaman (Olumsuz)

Saying The Place of Birth

The Present Continuous Tense (Negative form)

imdiki Zaman (Soru)

Saying How Old You Are

The Present Continuous Tense (Question form)

Ka? Soru Sfat

imdiki Zaman (Olumlu)

1.300.000.000 Sekiz lehesiyle birlikte

260.000.000 Btn leheleriyle ve Urduca ile birlikte

220.000.000 Btn leheleriyle birlikte

181.000.000 Btn leheleriyle birlikte

Dnyada Trk Dilinin retimi

Brief History of Turkish Language

Geography of the Turkic Language

Languages and Turkic Language According to the Native Speakers

With all its dialects

With all its dialects

With all its dialects

With all its dialects

4. Doru cevab iaretleyiniz. ()