Professional Documents
Culture Documents
Kertas Cadangan Sekolah Tahfiz Al-Hidayah
Kertas Cadangan Sekolah Tahfiz Al-Hidayah
PENUBUHAN
SEKOLAH TAHFIZ AL
HIDAYAH
KERTAS CADANGAN
20hb Febuari 2012
Rasional Penubuhan
STAH
Usaha untuk melahirkan generasi yang hafiz, alim,
daie dan professional dari segi tatacara kerja dan
berperibadi mulia, memerlukan usaha yang
professional, berwawasan dan berfokus.
Menterjemahkan kaedah perubatan berasaskan AlQuran ke dalam sistem pendidikan tahfiz Al-Quran,
satu usaha yang belum pernah diterokai.
Sebagai saluran amal jariah daripada Pusat
Rawatan Islam Al Hidayah melalui sumbangan
pesakit-pesakit yang telah menjalani rawatan di
pusat tersebut.
Matlamat
Untuk membina sebuah institusi pendidikan yang
berasaskan Al-Quran iaitu Sekolah Tahfiz Al
Hidayah (STAH) .
Institusi ini akan menjadi satu alternatif sistem
pendidikan bersepadu (intergrated) yang
menggabungkan Pengajian Hafazan Al-Quran
(60%) serta mata pelajaran akademik (40%).
Untuk mengumpul dana sebanyak RM5 juta bagi
menampung kos pembinaan bangunan dan infra
struktur serta penyelenggaraan SekolahTahfiz Al
Hidayah.
Visi
Menyediakan prasarana
pendidikan dan iklim
pembelajaran yang kondusif
berasaskan Al Quran dan
Sunnah Nabi S.A.W.
Misi
Menjadikan sebuah institusi pendidikan
bertaraf dunia yang mampu melahirkan
Muslim professional menjelang tahun
2020.
Al Quran sebagai teras pembelajaran
dalam mendidik pelajar supaya mampu
menguasai pelbagai displin ilmu, bahasa
dan kemahiran.
Kurikulum
Kurikulum Sekolah Integrasi Tahfiz Al
Hidayah mengikut kurikulum yang telah
ditetapkan oleh pihak Jabatan Agama
Islam Pahang dan Kementerian Pelajaran
Malaysia .
Di samping pelajar menghafaz Al-Quran,
mereka juga akan mengikuti sistem
pendidikan semasa untuk membolehkan
mereka menduduki peperiksaan Siji
Pelajaran Malaysia.
Sukatan Matapelajaran
Akademik
Bahasa Arab
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Sains
Matematik
Literasi Komputer
Agama
Tafsir
Aqidah
Hadith
Sirah an-Nabawiyyah
Fiqh
Talaqqi dan Tajwid
Ulum al-Quran
Ulum al-Hadith
Tasawwur Islam
Imlak
Pengenalan Ilmu Qiraat Resam
Uthmani dan Ilmu Dhabt
Proses Pengambilan
Pelajar
Pengambilan bermula pada 1 Januari 2013 melibatkan
Fasa
Pertama
Fasa
kedua
Fasa
Ketiga
Guru
Halatuju Pendidikan
SIJIL
*Tahfiz Al-Qur'an dan Al-Hadits
*Kelayakan menjadi Imam dan Bilal SPM
DIPLOMA
*Tahfiz Al-Qur'an wal Qiraat
*Pendidikan islam
SARJANA MUDA
*Ilmu Al-Qur'an wal Hadits
*Pengajian Islam
CadanganRekabentukSekolah
PERSPEKTIF
AERIAL
PERSPEKTIF AERIAL
Pusat Pentadbiran
Dewan
Dewan Makan
Asrama Lelaki
Kelas Tahfiz
Surau
5
2
PELAN KUNCI
PELAN
SUSUNATUR
PELAN SUSUNATUR
2
1
5
3
Pusat Pentadbiran
Dewan
Dewan Makan
6
4
PELAN KUNCI
Asrama Lelaki
Kelas Tahfiz
Surau
KOMPONEN PELAN
SUSUNATUR
KOMPONEN
PELAN
SUSUNATUR
Petunjuk
PELAN KUNCI
PUSAT
PENTADBIRAN
PELAN KUNCI
DEWAN
PELAN KUNCI
DEWAN
MAKAN
PELAN KUNCI
SURAU
PELAN KUNCI
KELAS TAHFIZ
Luas Kasar
Tingkat
Bawah
: 130
mps
Luas Kasar
Tingkat
Atas
: 200
mps
Jumlah
Luas Kasar : 330
mps
PELAN KUNCI
ASRAMA
LELAKI
PELAN KUNCI
Jadual PerlaksanaanProjek
Sumber Kewangan
1. Sumbangan 20% daripada setiap
pesakit melalui kutipan bayaran
rawatan perubatan di Pusat Rawatan
Al Hidayah
2. Sumbangan daripada orang
perseorangan
3. Sumbangan daripada ahli korporat
4. Badan-badan amal yang ingin
memberi sumbangan.
Yayasan Al Hidayah
Semua sumbangan akan dimasukkan
ke dalam Yayasan Al Hidayah.
Sekolah Integrasi Tahfiz Al Hidayah
akan mendapat sumber kewangan
daripada Tabung Yayasan Al Hidayah.
Penutup
Penubuhan Sekolah Tahfiz Integrasi Al
Hidayah ini adalah amal jariah dan usaha
sama Pusat Perubatan Islam Al Hidayah
dan
Yayasan
Al
Hidayah
untuk
merealisasikan hasrat bagi melahirkan
lebih ramai ahli masyarakat Islam yang
mampu menguasai kemahiran menghafaz,
memahami lmu berasaskan Al Quran dan
seterusnya menjadikan Al Quran sebagai
panduan dalam menjalani kehidupan ini.