Temu bual Semi

Separa struktur
Berstruktur

Soalan temu bual boleh disusun semula semasa

sesi temu bual
Ayat soalan fleksibel dan boleh diubahsuai
Aras bahasa diselaraskan dengan keupayaan
bahasa responden
Penjelasan soalan boleh dilakukan
Hujah galakan minimum digunakan
Soalan boleh ditambah @ dikurangkan mengikut
Kajian kualitatif merupakan kajian semulajadi yang tidak mematuhi spesifikasi
statistik, seterusnya dapatan kajian yang diperoleh adalah tidak boleh
digeneralisasikan. Walaubagaimanapun kajian
kualitatif ini menyumbang sesuatu kepada kajian berstatistik. Sesuatu disni
bermaksud yang
bermakna dan tidak boleh diukur (Schostak, John F. ,2002)
kaedah temubual yang dijalankan terhadap 10 orang kanak - kanak akandianalisa
untuk mendapatkan maklum balas daripada data kuantitatif iaitu soalselidik yang
telah diedarkan.
Patton (1980) menyatakan terdapat tiga jenistemubual iaitu temubual formal,
temubual tidak formal dan temubual terbuka.Fontana dan Frey (1994) Merriem
(1998) juga menyatakan terdapat tiga jenistemubual iaitu temubual berstruktur,
temubual separa berstruktur dan temubualtidak berstruktur.dalam kajian ini.
penyelidik menggunakan temubual berstruktur. ini kerana menurut Merrian
(1998), penggunaan temubual berstruktur bertujuan untuk menggumpulkan
maklumat yang tepat seperti maklumat sosial demografik,umur, pendapatan,
tahap pendidikan dan sebagainya. manakala temubual separa berstruktur
bersifat fleksibel dan keadaan ini membolehkan responden menghuraikan apa
yang difikirkannya kepada penyelidik. Teknik temubual dalam kajian ini hanya
melibatkan temubual dengan kanak - kanak sahaja.
Berstruktur
Soalan-soalan yang ditujukan telah dirancang secara rapi dan teratur supaya
respons yang spesifik diperolehi.
Tidak berstruktur
Memulakan dengan suatu ransangan umum, sasaran dikaji digalakkan memberi
respons secara bebas, soalan-soalan lanjutan dirangka mengikut keperluan
semasa