www.RoditeljPortal.

com

Mozgograd
Kreativnim igrama, mozgalicama i koricenjem razlicitog misaonog" alata moguce je razviti i
unaprediti decju inteligenciju. Istraivanja pokazuju da na razvoj intelekta deteta, cak do 20 odsto,
najvie moemo da uticemo od trece do sedme, i neto manje do dvanaeste godine.
Medjutim, kako napominje Nataa Rakic, portparol Mozgograda", centra za podsticanje decjeg
intelekta, taj potencijal, naalost, u vecini slucajeva nije iskoricen.
- Od trece do sedme godine (eventualno do dvanaeste) dolazi do pojave koju slikovito moemo da
opiemo kao cvetanje mozga". Tokom nje se neuroni velikom brzinom povezuju" i grade
neuralnu mreu. to je ova mrea guca, to je razmiljanje bre, a ukoliko je nerazvijena,
razmiljanje je sporije. Od celokupne populacije samo 0,03 odsto su nadarena deca i ona uz pravo
usmerenje imaju potreban potencijal da postanu buduci Mocarti ili Tesle. Ipak vecina roditelja i
pored velike volje ne zna odakle da pocne ni koji su to alati" za razvoj decjeg intelekta objanjava za Press Nataa Rakic.
Ovim pitanjima bavi se Nikola Tesla", centar za talente Mensa Srbije. Posle dugogodinjeg
iskustva u radu sa nadarenom decom i odraslima, dr Ranko Rajovic, osnivac centra, osmislio je
Program za podsticanje i rano otkrivanje talenata.
- Program se primenjuje u republikama bive Jugoslavije i osam zemalja Evropske unije, a
ocekujemo da ce uskoro dobiti i akreditaciju Ministarstva prosvete i sporta. To je ujedno i prvi put
da se u saradnji sa naucnim institucijama otkrivaju i prate nadarena deca, ali i ucinci programa.
Tako je nastao i Mozgograd", centar u kojem se primenjuje deo ovog programa kroz igre kojima
se podstice intelektualni razvoj. Kako bismo roditeljima to blie objasnili dobrobiti ovog programa,
podelili smo ga na igre, animacije i radionice i one su prilagodjene uzrastu deteta - kae Rakiceva.

Prema njenim recima, igre su podeljene na osnovu razvoja odredjenih sposobnosti.

- Igre za akomodaciju oka odnosno stimulaciju ocnog miica (to je vano u kasnijim godinama za
proces ucenja) obuhvataju igre sa loptom. Za razvoj koordinacije pokreta i motorike su igre
rotacije, preskakanja prepreka, provlacenja, dok memoriju razvija ucenje apstraktnih simbola kao
to su na primer zastave ili marke automobila. Igre za razvoj funkcionalnog razmiljanja su razne
vrste pitalica. Kroz crtanje i bojenje razvija se kreativnost, a sve ove igre su lako prilagodljive
igranju u kuci, jer su za njih potrebni veoma jednostavni rekviziti, a za neke nisu potrebni nikakvi objanjava Rakiceva.
Izvor: PRESS, A. ERAKOVIC