20

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KHAS TAHUN 6
TARIKH
HARI
MASA
KELAS
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
BAHAN BANTU BELAJAR
ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
LANGKA
H
PENGAJA
RAN
SET
INDUKSI
(5 minit)

18 April 2016
Selasa
10.30 pagi- 11.30 pagi
6 Ibn Sinar
Jawi
3.1
3.1.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
dapat:
Mengenal perkataan tiga suku kata atau lebih
Kad huruf
Keusahawanan, kreativiti dan inovasi.

AKTIVITI
Guru mencantumkan puzzle huruf atau
gambar
Guru mengaitkan dengan tajuk yang
hendak dipelajari

LANGKAH
1
(10 minit)

Guru menunjukkan gambar rambutan,

kereta, motosikal, penyapu, lori, baju
Soal jawab:
1. Ini gambar apa?
2. Sebut nama benda ini dengan jelas.
3. Sebutkan gambar yang
4. Pilih gambar 3 suku kata
5. Apa perbezaan menyebut 2 gambar
ini
6.
6.Namakan benda lain yang
mengandungi 3 suku kata atau lebih.

CATATAN
puzzle

EMK-Kreativiti

Gambar
Kaedah latih tubi
(terapi pertuturan)
Kaedah soal jawab
Kaedah nyanyian
Keusahawanan
Taat, disiplin,
dengar arahan,

Nyanyian mengeja huruf

KBAT-

LANGKAH
2
(15 minit)

Guru menayangkan papan tiru macam

saya
Guru menerangkan sifat huruf yang boleh
atau tidak boleh bersambung

Papan tiru
macam saya

LANGKAH
3
(25 minit)

Latihan menyambung kalimah

1.Setiap murid diedarkan lembaran kerja
2.Murid diminta menjawab soalan

Lembaran kerja

Kaedah permainan
Keusahawanantertib,
berdisiplin,beradab

PENILAIAN
/PENUTUP
(5 minit)

Guru membuat rumusan hasil kerja murid.

Guru meminta murid menyebut semula
perkataan tiga suku kata

Penilaianlembaran
kerja,persembahan
secara lisan

Refleksi: ( contoh )
P&P yang dilaksanakan telah mencapai objektif seperti yang dirancang. Sebahagian besar
murid iaitu 5 daripada 7 orang murid telah dapat menyambung tiga suku kata dengan betul .
Murid amat seronok dan mudah faham untuk menyambung tiga suku kata melalui papan tiru
macam saya. Hanya 2 orang murid sahaja yang masih keliru dan tidak dapat menyambung
perkataan tiga suku kata dengan betul dan akan dibuat penambahbaikan dan diberi perhatian
dengan menggunakan kaedah dan latih tubi secara berterusan.

PAPAN TIRU MACAM SAYA

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------HIJAU Boleh disambung di kiri

dan kanan
HIJAU Huruf Mesra Alam
KUNING Boleh disambung di
kanan sahaja
KUNING Huruf
kedekut/sombong
MERAH Tidak boleh disambung
di kiri dan kanan
MERAH Huruf Pemarah

Latihan menyambung huruf tiga suku kata atau lebih

1.

RAMBUTAN

HURUF
MESRA

HURUF
SOMBONG

HURUF
MESRA

HURUF
SOMBONG

HURUF
MESRA

HURUF
MESRA

TAN

HURUF
HURUF
SOMBONG
PEMARAH

3.

RAM

KERAJAAN

HURUF
MESRA

BU

2.

HURUF
HURUF
SOMBONG SOMBONG

HURUF
MESRA

HURUF
HURUF
SOMBONG SOMBONG

HURUF
MESRA

AN

JA

RA

KE

MEKANIK

HURUF
MESRA

HURUF
MESRA

HURUF
MESRA

HURUF
SOMBONG

HURUF
MESRA

HURUF
MESRA

HURUF
MESRA

NIK

KA

ME

5.

KEROPOK

JELMAAN

KOMPUTER

4.

6.

BERSYUKUR -

7.

1.

KOMPUTER

TER

2.

JELMAAN

PU

AN

3.

KEROPOK

MA

JEL

POK

4.

KOM

BERSYUKUR -

RO

KE

KUR

SYU

BER

EMK -

KBAT-

Kreativiti dan inovasi

-

Soalan:
1.Senaraikan perkataan
3 suku kata

(susun puzzle)
Keusahawanan -

2. Nyatakan perbezaan
antara gambar

Dengar
arahan,berdisiplin,
beradab

3.1 Menulis Perkataan

daripada tiga suku kata
atau lebih
3.2.1Mengetahui cara
menyambung huruf
tiga suku kata atau
lebih

KAEDAH

1. Latih tubi menyebut

kalimah,

PENILAIAN

1. Lembaran Kerja

2. Permainan

2. Persembahan secara
lisan

3. Penerangan

3. Pemerhatian

4. Nyanyian
5. Soal jawab