NOVELA U NASTAVI (NA PRIMERU) INTERPRETACIJA NARODNE NOVELE

DEVOJKA CARA NADMUDRILA

Nastavni ciljevi
Postoje funkcionalni ciljevi koji tee ka tome da uenike zainteresuju za novelu i u njima
probude istraivaka zapaanja. Na taj nain uenik e aktivno uestvovati u analizi. Moi e da
da svoje miljenje, da daje divergentna miljenja. Pored funkiconalnih ciljeva postoje i obrazovni
i vaspitnci ciljevi, oni tee ka tome da uenik spozna glavne motive novele, da spozna likove,
njihovu karakterizaciju, ali i da istraivaku panju posebno usmeri na mudrost.
Uvodni razgovor
U uvodnom asu uenici se priseaju pripovedaka i bajki koje su sline sa ovom novelom ili ta
je njihov glavni motiv ili glavna tema. ta je ono to je povezuje sa ovom novelom. To je
svakako mudrost. I valja napomenuti i to da se mudrost, kao vrlina, jako ceni u narodu.
Izraajno i istraivako itanje
Kada se novela lepo i izraajno proita tada se uenicima postavljaju istraivaki zadaci, a to je
da uoe kako devojka nadmudruje cara, koliko puta ga je nadmudrila, odakle joj tolika mudrost,
da podvuu nepoznate rei, da zapamte koje zadatke je devojka dobila i kako ih je reila. Na taj
nain uenici se prema noveli postavljaju istraivaki.
Doivljenost prie
Ovde uenici izose svoje stavove i svoje doivljaje prie. Kako je pria na njih uticala, kakav je
utisak ostavila i tako dalje.
Nepoznate rei
Nepoznate rei se pronalaze dok se ita pria, a onda se tumae zajedno sa nastavnikom.
Sticanje mudrosti
Kako devojka stie mudrost? Ona je siromana i ivi sa ocem u peini. Oboje su sposobni za rad,
ali oni prose. Moe se desiti da uenici osude devoju i njenog oca zbog prosjaenja, a oboje su
sposobni da rade, ali da nema tog prosjaenja devojka ne bi srela cara. Junaci izlaze iz peine i
putuju i na taj nain dolazi do susreta sa carem. ( moe se pomenuti hronotop susreta ).
Sujetni car
Kakav je lik cara? Car je sujetan, lukav, bezobrazan....tera devojku da izvrava nemogue
zadatke i jo pored toga joj preti. On ne moe da se pomiri sa tim da je ona pametnija od njega.
Mudrost u iskuenju
Car stavlja devojku u iskuenje sa svojim zahtevima i eli da vidi da li e ona uspeti to da rei,
ali i devojka na svaki zahtev cara odgovara jo veim zahtevom. Na taj nain pokazuje koliko je
mudra. Car je na kraju eni jer cenu mudrost.
Nastavnik ukazuje uenicima na to da je novela pria o ivotu i iz ivota i da se ona razlikuje od
bajke, ali trai i od njih da sami uoe te razlike. Osnovna uloga narodnih novela jeste da prenesu
vanu poruku za ivot, a to je da oveka navodi na ist ivot i istie njegove vrline. Najei
motivi novele su rad i potenje, mudrost i dosetljivost ili snalaenje oveka u tekim
okolnostima.