MESYUARAT JAWATANKUASA TETAP

PENDIDIKAN VOKASIONAL BIL.

1/2015
16 Februari 2015
AGENDA :
1. Ucapan Aluan YBhg. Dato Sri Pengerusi
2. Kertas Cadangan Pemerkasaan MPV kepada
Pendidikan Vokasional Menengah Atas (PVMA)
3. Cadangan Projek 2015
4. Kertas Cadangan ACET
5. Pendaftaran SPM bagi Pelajar-pelajar di GiatMARA
6. Status Pendaftran Pelajar Tahun 1/2015
7. Hal-hal Lain

KERTAS CADANGAN
PEMERKASAAN

MPV
KEPADA

PVMA

PVMA

SEBAGAI
PROGRAM TVET

Pensijilan untuk pengiktirafan bekerja SKM

Kurikulum minimum 40% praktikal
(Mesyuarat Jawatankuasa Kerja TVET
Kurikulum dan Akreditasi Bil.1 / 2014
bertarikh 4 November 2014)
SMK sebagai Pusat Bertauliah
Pengiktirafan kemahiran guru

KOHORT MURID BERUMUR 16 TAHUN :

UNJURAN MURID VOKASIONAL 2012 2020

TARGET

KPI ASAL

TAHUN

JUMLAH

2012

4,500

2013

22,500

2014

31,500

2015

45,000

2016

CADANGAN KPI
BARU
JUMLAH

10

31,500

54,000

12

40,500

2017

63,000

14

49,500

11

2018

72,000

16

58,500

13

2019

81,000

18

63,000

14

2020

90,000

20

67,500

15

KPI 2015 (7%)

Bil

Kaedah

Aktiviti
DVM

Program KPM

Sijil/Apprenticeship

KV KPM

402

402

402

a.

SMPKV

375

375

375

5325

18,217

24,377
24,377
80

JUMLAH

Kolaboratif NBOS Sedia

Ada

a.

KKTM

30

19,052
19,052
80

a.
a.

ILP
GIAT
MARA
WISDEC

860

380

380

1,693

1,693

1,693

50

50

2,583

2,203

2,203

10 SYARIKAT

900

900

900

6 SYARIKAT

400

590

590

1,300

1,490

1,490

600

600
1,388

Sijil
a.
JUMLAH

Buying Places (ILKS) Sedia DVM

Ada
SKM (BPKhas)
JUMLAH

Buying Places Baru

2015
(DENGAN PVMA)
18,275

a.

PVMA (CADANGAN)

DVM

17,440

2015
(TANPA PVMA)
18,275

2014

SKM/Apprenticeship

ILKS

SKM/Apprenticeship

ILKY/ILKA

2,885

SKM/Apprenticeship

ILKS (BPKHAS)

2,885
180

JUMLAH
E

Bukan Tajaan KPM (Murid

daripada lain-lain institusi)

Diploma / Sijil /
Apprenticeship

JUMLAH KESELURUHAN

JUMLAH
22,100
(5.17%)

1,388
180

3,665

2,168

5,328
5,328

1,500
1,500

31,738

31,738

LATAR BELAKANG MPV

SEDIA ADA
Sasaran murid tidak cenderung akademik
746 buah SMK - 34,134 orang murid (4 & 5)
22 mata pelajaran elektif BUKAN PROGRAM
44 waktu seminggu (32 waktu akademik, 12 waktu
kemahiran) (73 % : 27 %)
SPM di akhir Tingkatan 5 - Ujian Teori dan Ujian
Amali
Sijil SPM dan Sijil Modular tanpa sebarang
pentauliahan lain

CONTOH
SIJIL MODULAR MPV

CONTOH
SIJIL SPM (MPV)

PRESTASI MP AKADEMIK
BERBANDING MPV (SPM 2013)
5 DARIPADA 7 MP AKADEMIK
BIL
1

MPA
BM

SJ

BI

SN

MT

TAHUN

GPMP

2011

6.28

2012

6.45

2013

6.38

2011

7.18

2012

7.53

2013

7.03

2011

8.18

2012

8.23

2013

8.12

2011

6.17

2012

6.22

2013

5.94

2011

7.82

2012

7.67

2013

7.73

5 DARIPADA 22 MP VOKASIONAL
BIL

MPV
KERJA PAIP
DOMESTIK

AKUAKULTUR
DAN HAIWAN
REKREASI

GRAFIK
BERKOMPUTER

KIMPALAN ARKA
DAN GAS

MENSERVIS
PERALATAN
ELEKTRIK
DOMESTIK

TAHUN

GPMP

2011

2.73

2012

2.57

2013

2.75

2011

2.76

2012

2.60

2013

2.87

2011

3.22

2012

3.60

2013

3.70

2011

3.84

2012

3.80

2013

3.71

2011

3.67

2012

3.64

2013

3.61

ISU PELAKSANAAN
MPV
Tiada pengiktirafan pensijilan
Kemahiran peringkat asas sahaja
Tiada kesinambungan ke tahap lebih
tinggi
Norma guru adalah 0.5n
Guru tiada pensijilan kemahiran
Perluasan PAV Penutupan MPV
Isu kehadiran murid MPV bagi mata
pelajaran akademik

CADANGAN PERUBAHAN MPV

KEPADA
MPV

PVMA
PVMA

Modul Kemahiran Tiada

pengiktirafan JPK

Modul Kemahiran NOSS

Modul Akademik KBSM

Modul Akademik BM, Sejarah

dan BI

22 mata pelajaran elektif Tingkatan 4 & 5

Agihan Jadual Waktu
(73% : 27 %)

Mata pelajaran kepada kursus 20 kursus menggunakan NOSS

format baru
Agihan Jadual Waktu (50% :
50%)

CADANGAN PERUBAHAN MPV

KEPADA
MPV

PVMA (SAMBUNGAN)
PVMA

Bengkel dan Peralatan

sedia ada

Bengkel dan Peralatan sedia

ada akan ditambahbaik

Norma Guru 0.5n

Tiada pensijilan kemahiran

Norma Guru 2n, Latihan Guru

- VTO, Pensijilan SKM 1 dan
SKM 2

Sijil SPM dan Sijil Modular

Sijil SPM, PC atau SKM Tahap

1/2

CADANGAN
PELAKSANAAN PVMA
FASA I

Fasa I (2015 - 2017)

213 SMK
12 kursus
SKM Tahap 1 / 2
Bengkel sedia ada
Kemahiran guru
Tahap 2
Kerjasama industri
dan ILKA

FASA II

Fasa II - Bermula 2018

746 SMK (keseluruhan)
20 kursus
SKM Tahap 2 / 3
Prasarana dan fasiliti
bengkel ditambahbaik
Kemahiran guru hingga
Tahap 3
Kerjasama industri dan
ILKA

TINDAKAN SUSULAN
Bil.
1

Perkara
Semakan senarai peralatan 12MPV dengan
NOSS format baru

Tindakan

Mula

Tamat

BPK

Feb 2015

Mac 2015

Semakan Dokumen Standard Kurikulum

(DSK) 12 kursus sedia ada
2

Selesai
BPK

Semakan Dokumen Standard Kurikulum

(DSK) Baki 8 kursus MPV

April 2015

Semakan Bahan Pembelajaran Bertulis

(WIM) 12 kursus MPV sedia ada
3

Selesai
BPK

Penyediaan Bahan Pembelajaran Bertulis

(WIM) Baki 8 kursus MPV

Dis 2015

SMK sebagai Pusat Bertauliah Cawangan

BPTV dan
JPK (KSM)

April 2015

Dis 2015

Jan 2015
(213 SMK)

Jun 2015

Jan 2016
(533 SMK)

Jun 2016

TINDAKAN SUSULAN
Bil.

Perkara

Latihan guru vokasional SMK

Peralatan tambahan

Geran Per Kapita (PCG)

Semakan norma guru

Kerjasama dengan ILKA dan

ILKS

Tindakan

Mula

Tamat

Feb 2015
Fasa 1

Dis 2015

Jan 2016
Fasa 2

Dis 2016

BPTV, BPK dan

BPKHAS

2015

2017

BPK dan BPKHAS

2015

2017

BPK, BPKHAS, BPSH

dan BPSM

2015

2017

BPTV dan BPKHAS

2015

2017

BPTV dan IPG Teknik

IMPLIKASI KEWANGAN
PELAKSANAAN PVMA : RM16,073,700
Kos Pelaksanaan PVMA Tahun 2015 (Fasa I)
Perkara

Kos (RM)
Pentauliahan Guru RM21,200 x 2 guru x 213 SMK

Jumlah
9,031,200.00

Pendaftaran SKM
Murid

RM100 x 5,325 murid

532,500.00

Peralatan

RM30,000 x 213 SMK

6,390,000.00

WIM

RM10,000 x 20 WIM

120,000.00
JUMLAH

16,073,700.00

ULASAN BAHAGIAN
BIL.
1

BAHAGIAN

ULASAN

BPK

BPK menyokong dan mencadangkan supaya pelaksanaan PVMA

dimulakan pada tahun 2016 kerana ini akan memberi masa yang
mencukupi untuk BPK melakukan semakan ke atas kurikulum
akademik dan kemahiran serta penyediaan Bahan Pembelajaran
Bertulis (WIM).

LP

LP bersetuju dengan pelaksanaan PVMA serta memohon pihak

BPTV memastikan institusi yang dipilih dan juga kursus yang
dilaksanakan mendapat pengiktirafan daripada pihak Jabatan
Pembangunan Kemahiran (JPK) dan kurikulum Sains MPAK perlu
segera dibangunkan.

PADU

PADU menyokong penuh pelaksanaan PVMA yang boleh

dijadikan sebagai mekanisma untuk meningkatkan enrolmen
pendidikan menengah atas
dengan menarik lebih ramai
students-at-risk untuk mengikuti aliran kemahiran. Pihak BPTV
dipohon supaya memastikan kursus-kursus yang ditawarkan
menjurus kepada kursus yang sejajar dengan NKEA dan
mempunyai kebolehpasaran yang tinggi seperti cadangan
Jawatankuasa Kurikulum dan Akreditasi TVET KPM.

ULASAN BAHAGIAN
BIL.
4

BAHAGIAN

ULASAN

JNJK

Menyokong cadangan MPV kepada PVMA dan mencadangkan

supaya memberi pentauliahan SKM tahap 2 kepada murid yang
menamatkan pengajian Tingkatan 5 dan SKM tahap 1 bagi murid
yang menamatkan pengajian Tingkatan 4.

Menyokong dan bersetuju dengan bersyarat:

i.

Melaksanakan PVMA di semua 746 SMK dengan mengambil

kira keseluruhan kos pelaksanaan.

ii.

Mencadangkan lepasan PVMA layak mengikuti DVM di KV

selain daripada ILKA dan ILKS.

iii.

Perubahan agihan jadual waktu seperti dalam Rajah 1 perlu

mendapat kelulusan daripada Ketua Pendaftar.

iv.

Dibentangkan dalam mesyuarat JPP bagi memaklumkan

pelaksanaan PVMA (Pemansuhan MPV secara berperingkat).

BPPDP

ULASAN BAHAGIAN
BIL.
6

BAHAGIAN
BPKHAS

BPSH

ULASAN
Pada dasarnya bersetuju dengan pelaksanaan PVMA dan
memohon pihak BPTV memasukkan maklumat berkaitan MPV
bagi MBK serta keperluan bagi MBK dalam melaksanakan PVMA.

BPSH bersetuju dengan syarat bilangan waktu bagi mata

pelajaran Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains dikekalkan
mengikut bilangan seperti yang telah ditetapkan. BPSH juga
memohon agar dilibatkan dalam semakan norma guru.

KELULUSAN DIPOHON

Ahli Mesyuarat adalah dimohon untuk meluluskan

cadangan
pemerkasaan
Mata
Pelajaran
Vokasional (MPV) kepada Program Vokasional
Menengah Atas (PVMA) dan pelaksanaannya
pada tahun 2015.