TABLE OF SPECIFICATION

Use adverbs of manner.

Examine how word choice

affects meaning

Locate information from

indices.

6-10

1115

1620

_________FIFTH QUIZ( ENGLISH IV)______________

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Items

Creating

Evaluating

Analyzing

1-5

Percentage Item

Make generalizations.

Taught No.of days

Applying

Objectives

g Understandin

N
O

GRADING_____________
g Rememberin

__________THIRD

25
%

25
%

25
%

25
%

2
0

100
%

2.

Visualize the perimeter of any

given closed plane figure in
different situations

No. of Items

Creating

Evaluating

Analyzing

Applying

Percentage Item

Solve problems involving

elapsed time

Taught No.of days

Objectives

g Understandin

N
O

GRADING_____________
g Rememberin

__________THIRD

110

1
0

50
%

1120

1
0

50
%

2
0

100
%

_________ FIFTH QUIZ( MATH IV)______________

TABLE OF SPECIFICATION

Investigate the characteristics

of sounds

Infer that sound could be

reflected in form of echo

4
Describe ways to protect
oneself from exposure to
excessive / intense light, heat
and sound

25
%

25
%

11
15

25
%

16
20

25
%

2
0

100

610

_________FIFTH QUIZ( SCIENCE IV)______________

TALAHANAYAN NG
ISPESIPIKASYON
__________IKATLONG

No. of Items

Creating

Evaluating

Analyzing

15

Percentage Item

Infer that sound can be loud

and soft.

Taught No.of days

Applying

Objectives

g Understandin

N
O

GRADING_____________
g Rememberin

__________THIRD

MARKAHAN_____________

Porsyento

Aytem Blg. Ng

Paglikha

Pagtataya

Pag-aanalisa

Pangunawa

Pagbabalik

na Naituro Blg. Ng Araw

Nakapagbibigay ng angkop na
pamagat sa tekstong
napakinggan.

Paggamit Paglalapat/

Layunin

Kaisipan/Tan

N
O

1-5

25%

6-10

25%

1115

25%

25%

2
0

100
%

Nagagamit nang wasto ang

pang-angkop sa
pakikipagtalastasan
3

Nakasusunod sa panuto

Nakasusulat ng liham
paanyaya

1620

______IKALIMANG PAGSUSULIT( FILIPINO IV)______________

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
__________IKATLONG

MARKAHAN_____________

Nakapagbibigay ng
halimbawa ng mga
programang pangimpraestruktura atbp ng
pamahalaan
Nasasabi ang kahalagahan
ng mga programang pangimpraestruktura ng
pamahalaan

Nasusuri ang tungkulin ng

pamahalaan na itaguyod
ang karapatan ng bawat
mamamayan

Porsyento

Paglikha

Pagtataya

Pag-aanalisa

Pangunawa

Aytem Blg. Ng

1-5

na Naituro Blg. Ng Araw

Nasusuri ang mga

proyektong pangimpraestruktura ng
pamahalaan

Paggamit Paglalapat/

Pagbabalik

Layunin

Kaisipan/Tan

N
O

25
%

25
%

1115

25
%

1620

25
%

2
0

100
%

610

__________IKALIMANG PAGSUSULIT ( ARALING PANLIPUNAN

IV)______________

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

Naisa-isa ang mga

panuntunang pangkaligtasan
na kaugnay ng mga gawain

Nababatid at nakikilala ang

mga materyales na
matatagpuan sa pamayanan.

610

1115

1620

Porsyento

Aytem Blg. Ng

na Naituro Blg. Ng Araw

Paglikha

Pagtataya

Pag-aanalisa

1-5

Pangunawa

Natutukoy ang ibat ibang

sanggunian na
mapagkukunan ng wasto at
makabagong impormasyon
tungkol sa basic sketching ,
shading, at outlining
Natutukoy ang productivity
tools na maaaring magamit
sa paggawa ng disenyo

Paggamit Paglalapat/

Layunin

Kaisipan/Tan

N
O

MARKAHAN_____________
Pagbabalik

__________IKATLONG

25
%

25
%

25
%

25
%

2
0

100
%

________IKALIMANG PAGSUSULIT ( EPP IV)______________

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

20

Porsyento

Paglikha

Pagtataya

Pag-aanalisa

Pangunawa

Aytem Blg. Ng

1-20

na Naituro Blg. Ng Araw

Aralin 7: Disiplina sa
Pagtatapon ng Basura:
Isang Pandaigdigang
Panawagan
Nakatutulong sa
pagpapanatili ng
kalinisan at kaayusan ng
kapaligiran saanman sa
pamamagitan ng:
Segregasyon o
pagtapon sa tamang
lagayan ng mga
basurang nabubulok at
di-nabubulok

Paggamit Paglalapat/

Layunin

Pagbabalik

N
O

MARKAHAN_____________

Kaisipan/Tan

__________IKATLONG

100
%

20

100
%

__________IKALIMANG PAGSUSULIT ( ESP IV)______________

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

TOTAL
2

120

ART Nakalilikha ng isang simple at

kakaibang relief mula sa disenyong
gawa sa luwad.

120

TOTAL
3

HEALTH
Laging Ligtas: Pag-iwas sa Panganib
ng Pag-abuso at Maling Paggamit ng
Gamot
Naiisa-isa ang maaaring maging
panganib sa maling paggamit ng
gamut.
TOTAL

120

P.E
Aralin 5: Likhang Sayaw
Natutukoy at naisasagawa ang mga
batayang posisyon ng kamay at paa sa
pagsasayaw
TOTAL

120

Porsyento

Blg. Ng Aytem

Paglikha

Pagtataya

Pag-aanalisa

Pangunawa

na Naituro Blg. Ng Araw

MUSIC
Nakikilala ang pangkat ng mga
instrumentong string /hinihipan

Paggamit Paglalapat/

Layunin

Pagbabalik

N
O

MARKAHAN_____________

Kaisipan/Tana

__________IKATLONG

2
0

100
%

2
0
2
0

100
%
100
%

2
0
2
0

100
%
100
%

2
0
2
0

100
%
100
%

2
0

100
%

__________IKALIMANG PAGSUSULIT ( MAPEH IV)_____________

FIFTH QUIZ IN ENGLISH IV
THIRD GRADING
NAME:______________________
SCORE:___________
I.Read the sentences. Underline the correct generalization.
1. The sky is getting dark. The temperature is dropping. Clouds are forming.
A. It is night time.
B. It is a cloudy day.
C. A storm is coming.
2. The doors and windows are closed. The house is dark.The plants have dried up and the
gate is locked.
A. The family is asleep.
B. The family is on vacation.
C. The family is in the backyard.
3. All the school doors are locked. You cannot see teachers and pupils around.
A. There are no classes.
B. There is an activity in the district.
C. There is no electricity in the school.
4. Mario went to the hospital. He had with him a basket of fruits and some flowers.
A. Mario visited a sick friend in the hospital.
B. Mario is in the hospital because he is sick.
C. Mario worked in a hospital.
5. There are balloons all around. Lots of food are on the table. Children come with gifts.
After eating, they sang and played
parlor games.
A. The children are in a birthday party.
B. The children are in the library.
C. The children are in the church.
II. Circle the letter of the correct adverb of manner. Write it on the blank to complete each
sentence.
6. When the leader talks too ___________, its difficult to understand his cues.
A. slowly B. quick C. quickly
7. The singers ________ followed the directions of their conductor.
A. goodly B. easily C. well
8. The audience cheered __________.
A. loudly B. successfully C. gently

9. Children _________ joined the parlor games.

A. angrily B. sadly C. eagerly
10. Participants waited for their turn __________.
A. loudly B. patiently C. correctly
III. Choose the word that best fits the sentence.
home, house 11. A _________is where a family lives happily and harmoniously.
hungry, starving 12. Rene spent the whole day playing basketball with his friends. When
he arrived home he was _________ to death.
old, antique 13. Her _________ collection of bottles must be worth a fortune.
small, minute 14. It has been found out that particles that are so _________, we cant see by
our bare eyes, can cause allergies.
thrifty, miser1 5. Rex spends wisely and saves his allowance. However, if there is someone
in need, Rex
helps that person. He is a _________ person.

Study the following index and answer the questions that

follow.
Density
liquid, 12-13

INDEX
metric conversion, 106-110
temperature, 115-119

regular solid, 10-11 volume, 112-115

Graphs, 24-25
bar, 27
line, 26

Science
nature, 5
Scientific methods, 51

pictograph, 29-30

collecting data, 64-66

pie, 28

experiments, 60-63

Lab Safety, 17-19

hypothesis, 57-59

_______ 16. Where can we read about safety rules in the laboratory?
_______ 17. On which pages is density discussed?
Metric System, 98-130 looking
at data, 53-54
_______ 18. What topic is discussed on page
28?
_______ 19. What is the first subtopic about scientific methods?
length,
100-102
_______ 20. On
which pages
will you look scientific
for information
about the
metric system?
inquiry,
66-70

mass and weight, 98-100

variables, 55-56
measurement, 103-105

FIFTH QUIZ IN MATH IV

THIRD GRADING
NAME:___________________

I.

SCORE:___________

Find the answers to the question about the problem.

Jenny started doing her assignment in English at 8:03 in the evening and finished at 8:50
p.m. About how many minutes did Jenny do her work.?
1.What is asked in the problem?
2.What are the given?
3.What operation will you use?
4.What is the mathematical sentence?
5.How long is the solution done?
6.What is the answer to the problem?
B. Solve the following problems.
7.

A bus left the station at 8:30 a.m. and arrived at its destination at 4:55 p.m. on that
same day. How long was the trip?

8.
The class party started at 2:00 p.m. It lasted for 5 hours and 35 minutes. At what
time did the party end?

9.
The class began to rearrange the furniture inside the library at 9:35 a.m. They
finalized the arrangement at 10:49 a.m. About how long did it take them to arrange the
furniture?
10.
Lian served as an assistant in the library. He started to work at 6:15 a.m. He left the
library to attend his Math class at 8:50 a.m. About how long did he assist in the library?

II. Find the perimeter of each figures.

FIFTH QUIZ IN SCIENCE IV

THIRD GRADING
NAME:___________________

SCORE:___________

I. SOFT(S) OR LOUD (L )SOUNDS

______1. Whistle 3.whisper 5. Ambulance siren
______2. Buzzing bee
4. Piano

II. TRUE OR FALSE

6. When you shouted, part of the sound waves you created hit an opposing hard wall.
7.The sound we made bounces back very fast and it mixes the original sound.
8. We can tell why original sound is.
9.We cannot hear an echo if we are too close to a big hard wall.
10. Part of the sound was reflected by the wall that is why you heard the sound again.
11. When sound come in contact with different materials like walls or carpets they are
either reflected or absorbed.
12. Some materials reflect sound and cause echoes.
13. Flat concrete walls are good at reflecting sounds.
14. Some sea animals do not use echoes to move.
15. We can hear echoes if we are far to a big wall.

III. Put a / check if the statement tells about ways to protect oneself from intense light,
heat and sound. And x cross if not
16. Let us not look directly to the sun
17. Avoid having too much noise in a room.
18. Use hard materials to cover hard surfaces.
19.Apply sunblock lotion when you go swimming.
20. Use umbrellas as shields from heat and light of the sun.

FIFTH QUIZ IN ARALING PANLIPUNAN IV

THIRD GRADING
NAME:_________________

SCORE:___________

I. Isulat ang PS kung nabibilang sa proyektong pang impraestruktura at HPS kung hindi.
1.Paliparan 2. Tulay 3. Pagkain 4. Irigasyon
5. Silid-Aralan
II. Bilugan ang mga halimbawa ng mga Ahensyang nagbibigay programang pangimpraestruktura at iba pa ng pamahalaan
A. PPP ( PUBLIC PRIVATE PARTNERSHIP PROGRAM )-Pangagailangan sa transportasyon
B. DOTC ( Department of Transportation and communication )-Sistema ng transportasyon
C. BIR ( Bureau of Internal Revenue)-Buwis
D.DPWH ( Department of Public Works and Highways)-tulay/kalsada
E.DAR( Department of Agrarian Reform)- Farm to market/ post harvest facilities.
F. DepEd ( Department of education)- silid -aralan/pasilidad ng paaralan
III. Gumawa ng isang larawan na nagpapakita ng kahalagahan ng programang
pangimpraestruktura sa bansa
IV.

FIFTH QUIZ IN ESP IV

THIRD GRADING
NAME:_________________

SCORE:___________

I. TAMA O MALI
_____1. Nakikiisa ako sa paglilinis ng silid-aralan kapag araw na ng paglilinis ng aming
pangkat.
_____2. Hindi ko itinatapon sa bintana ng sasakyan ang mga balat ng pagkain matapos
kumain kapag ako ay nagbibiyahe.
_____3. Inilalagay ko muna sa bulsa ang aking basura kapag nakita kong walang basurahan
sa paligid.
_____4. Nakikiisa ako at tumutulong sa mga programang pangkalinisan at pangkapaligiran
sa aming paaralan.
_____5. Pinupulot ko ang mga kalat sa pasilyo at iba pang lugar sa paaralan kahit walang
nag-uutos sa akin.
_____6. Nagtatapon ako ng basura sa gilid ng daan.
_____7.Hinahayaan kong maglinis ang aking mga kaklase at guro sa paglilinis ng silidaralan.
_____8.Nakikilahok sa Linis Programa para sa kalinisan ng kapaligiran.

_____9. Naglilinis ng bakuran kapag inutusan lamang.

_____10. Inilalagay ko sa aking bag ang balat ng kendi habang naglalakad.

II.

Tuyong
papel at
dahon

Mga
tirang
pagkain,

Lata, bote, at
iba pang
lalagyan na
yari sa

Sagutin ang mga sumusunod

1. Anong klase ng basura ang itinapon ng mga kaklase mo sa mga kahon na may tatak na
nabubulok at hindi nabubulok?
2.Tama ba ang kahon na kanilang pinagtapunan? Ipaliwanag ang iyong sagot.
3.Bago itinapon ang mga basura sa kahon, ano ang iyong isinaalang-alang?
4. Ano naman ang iyong gagawin kung makita mo ang iyong kaibigan o kamag-anak na
sama-samang itinatapon ang mga plastik,lata,bote at mga food wastes tulad ng pans na
pagkain sa iiisang lalagyan lamang?
5. Sa paanong paraan mo ipakikita na talagang alam mo ang batas ng tamang
pagtatapon ng basura?
IV. Gumawa ng isang slogan tungkol sa tamang pagtatapon ng basura upang
mapangalagaan ang kapaligiran

NAME:_________________

FIFTH QUIZ QUIZ IN EPP IV

THIRD GRADING
SCORE:___________

I. Panuto: Ipaliwanag ang slogan na nasa ibaba.

Aklatan , internet, at iba pa
Impormasyon ang dulot nila

Panuto: Pag-ugnayin ang hanay A sa mga larawan na nasa hanay B.

HANAY A
6. Ginagamit sa paglikha ng ibat ibang hugis

HANAY B
a.

7. Ginagamit sa paglikha ng pakurbang linya

8. Ginagamit sa paglikha ng manipis na linya

b.

9. Ginagamit sa paglikha ng tuwid na linya

d.
10. Ginagamit sa paglikha ng mga linyang may
artistic effect

e.

Panuto: lagyan ng tsek ang patlang kung dapat gawin at ekis kung hindi dapat gawin.
__________ 11. Gumamit ng kasangkapang angkop sa bawat gawain.
__________ 12. Ilagay sa bulsa ang mga kagamitan at kasangkapang matutulis.
__________ 13. Ingatan ang paggamit ng matatalas na kagamitan at kasangkapan.
__________ 14. Makipaglaro habang gumagawa.
__________ 15. Maghintay ng pagkakataon sa paggamit ng kasangkapan kapag itoy kulang.
Panuto: Itambal ang mga pahayag na nasa Hanay A sa Hanay B.
Hanay A
Hanay
B
___ 16. Uri ng halaman na nahahawig sa puno ng saging
a. buri
Na ginagamit sa paggawa ng basket, tsinelas at iba pa
___ 17. Ang magugulang na dahoon ay ginagamit na
b. rattan
Na pang atip ng bahay
___ 18. Kilala sa tawag na yantok at ginagamit sa
c. vetiver
Paggawa ng mga muwebles.
___ 19. Isa sa pinakamalaking palmera na tumutubo
d. niyog
Sa bansang Pilipinas
___ 20. Kilala sa tawag na puno ng buhay dahil sa
e. nipa
Mahalaga at nagagamit ang bawat bahagi nito
f. abaka

NAME:_________________

FIFTH QUIZ IN MAPEH IV

THIRD GRADING
SCORE:___________

MUSIC
A. Tukuyin ang sumusunod kung ito ay ay instrumentong hinihipan o String. H-Hinihipan
S-String
1. Violin
6.Flute
2. Viola
7.Oboe
3. rondalla
8.Trumpet
4.Kudyap
9. tuba
5. Cello
10. palendag
B. Magbigay ng 5 halimbawa ng string instrument
C. Magbigay ng 5 halimbawa ng hinihipan na instrumento
ART
Gumuhit ng isang disenyo na ginagamitan ng relief prints mula sa luwad (20 pts.)
. Gamit ang rubrics sa ibaba, suriin ang iyong ginawang likhang-sining
batay sa sumusunod na batayan:
Batayan: 4- Buong Husay
3-Naaayon sa Inaasahan
2- May Kaunting Kahinaan o Pagkukulang

1- Nangangailangan ng Tulong o Suporta

Kasanayan

1. 1. Nakabuo ako ng
disenyo sa
pamamagitan ng
paglilimbag.
2 . Nakasunod ako sa
pamamaraan sa
paggawa ng
relief prints
3. Naipakita ko ang
pagiging malikhain
sa paggamit ng
contrast ng mga
hugis at kulay.
4. Nakatapos ako ng
gawaingsining
sa takdang oras.
5. Nakasunod ako
sa
pamantayang
pangkaligtasan
sa paggawa.

P.E
I. Piliin ang tamang sagot.
A.Ang( pagsasayaw, pagtakbo ) sa saliw ng tugtugin ay (masayang , malungkot )na
gawain. Bukod sa (nakalilibang, di nakatutulong) ito ay nakatutulong din sa pagpapaunlad
ng (physical fitness , physical pyramid )
Ang likhang sayaw ay maaaring mabuo sa pamamagitan ng kombinasyon ng (lokomotor ,
di-lokomotor, indak )na galaw. Higit itong kinagigiliwan kapag ito ay s(abay-sabay, malimali ) na ginagawa sa saliw tugtugin. Ang( palagiang , minsanan) pagsayaw ay may dulot
na ( maganda , di maganda ) sa kalusugan dahil na (pinauunlad, di pinauunlad) nito ang
physical fitness ng isang tao.
B. Gumuhit ng isang larawan na nagpapakita ng kahalagahan ng isang likhang sayaw

HEALTH
I. Tukuyin kung tama o mali ang nilalaman ng mga pahayag. Isulat ang salitang TAMA kung
wasto ang nilalaman ng pangungusap at MALI kung hindi wasto.
A.
1. Isang pisikal na epekto ng maling paggamit ng gamot ang pagkabingi._______
2. Ang maling paggamit ng gamot ay nagdudulot ng panghihina ng immune system._______
3. Nakabubuti sa mga bata ang pag-inom ng gamot kahit hindi kumukunsulta sa
doktor._____
4. Ang pamamaga ng labi, mukha, at dila ay sanhi ng sobrang pag-inom ng gamot.

5. Ang pagkakaroon ng malusog na pangangatawan ay epekto ng sobrang paggamit ng

gamot
6. Ang maling pag-inom ng gamut ay nagdudulot ng kalakasan sa katawan.
7. Nakakatulong ang pag-inom ng gamot sa tamang oras sa resistensya n gating
pangangatawan.
8.Uminom ng gamut kahit gaano kadami.
9.Maging mapanuri sa mga gamut na iniinom.
10. Hayaang inumin ang anumang uri ng gamut upang gumaling
B
Piliin sa kahon ang angkop na salitang bubuo sa diwa ng mga
sumusunod na pangungusap.
nakasulat bisa
doktor preskripsiyon
kaibigan mapagkakatiwalaang
1. Kumonsulta sa ______________ bago uminom ng gamot.
2. Bumili ng gamot sa __________________ botika.
3. Suriin kung kailan mawawalan ng _______________ anggamot.
4. Sundin ang ___________________ na ibinigay ng doktor.
5. Basahin at suriing mabuti ang _________________ sa paketeng gamot.

I. Maramihang Pagpili
Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa iyongpapel.
1. Ano ang gagawin mo kapag expired na ang gamot?
A. Ilagay sa kahon.
B. Ibenta sa kaibigan.
C. Ibuhos sa inidoro.
D. Itapon sa labas ng bintana.
2. Paano natin maiiwasan ang maling pag-inom ng inaakalang gamot?
A. Itapon lahat ng mga gamot sa basurahan.
B. Hayaang nakakalat ang mga gamot sa sala.
C. Tanggalin ang mga nakasulat sa pakete ng gamot.
D. Ihiwalay ang mga gamot sa mga kemikal na panlinis ng bahay o gamit.
3. Kanino ka dapat magpakonsulta kapag ikaw ay may sakit?
A. Doktor C. Nanay

B. Midwife D. Nars
4. Ano ang dapat mong ipakita sa parmasya upang makabili ng gamot?
A. Sakit sa katawan
B. Listahan ng Nanay
C. Pangalan ng gamot
D. Preskripsiyon ng doktor
5. Saan ka dapat bumili ng gamot?
A. Parmasya
B. Palengke
C. Restaurant
D. Sari-sari store

NAME:_________________

FOURTH QUIZ IN FILIPINO IV

THIRD GRADING
SCORE:___________

I. Guhitan ang tamang pamagat ng talata.

A. Si Lita ay bata. Siya ay may tuta. Ang tuta niya ay mataba. Nakatali ang tuta niya sa
tabi ng kubo. May laso ang tuta ni Lita. Si Lita at ang tuta ay masaya. ( Ang Tuta , Si
LIta )
B. Si Leni ay bata. Siya ay mataba at masaya. Siya ay may manika. Ang manika niya ay si
Nene. Si Nene ay mataba at masaya. Ang manika at si Leni ay nasa damo. Tayo na, Nene,
ang sabi ni Leni. ( ANG BATA, SI LENI )

C. Si Nora ay nasa sa kubo nila. Nilalaro niya ang manika. Maya-maya ay nakita ni Nora
ang gitara. Ito ay gitara ng kuya niya. Kinuha niya ang gitara. Nilaru-laro niya ito. Ang
gitara ay nasira. Lumuha si Nora. Nahihiya siya sa kuya niya.
( ANG GITARA , SI NORA )
D. Si Pepito ay may pusa. Puti ang pusa niya. Ang pusa ay mataba. Hinuhuli ng pusa ang
mga daga na nasa kubo nila. Natututwa ang ama at ina ni Pepito kung nakakahuli ng
daga ang pusa. ( ANG PUSA NI PEPITO , SI PEPITO )
E. Ganito ang ginawa ng mga magbubukid. Inararo nila nang apat na ulit ang bukid.
Sinuyod nila ito nang mabuti. Gumamit sila ng pataba. Gumamit din sila ng gamot laban
sa uod. Binunot nila ang mga damo.
( ANG MGA MAGBUBUKID, ANG BUKID )

II. Gamitin sa pangungusap ang mga sumusunod.

6.ukol sa

9. Ayon kay

7 dahil sa

10. Batay sa

8. tungkol sa

III. I. Sumunod sa bawat panutong babasahin ng guro at Isulat ang tamang sagot ukol sa
panutong nabanggit
11Guhitan ang pang-uri sa pangungusap. ( Ang aming barangay ay isang maayos na
tahanan para sa mga kabarangay.)
12. Ibigay ang kahulugan ng masaya.
13. Isulat ang kasalungat ng malungkot.
14. Isulat ang buong pangalan ng malalaking titik.
15. Iguhit ang isang puno at lagyan ng mga pangalan ng iyong kaibigan sa mga bunga
nito.

IV. Gumawa ng isang liham paanyaya. 5 Pts.