Sekolah Kebangsaan Kementah

Jalan Laksamana, Kem Kementah

50634 Kuala Lumpur

OLEH :

PUAN MARLINI ABD MANAN

PUAN NORHAYATI ISMAN
ENCIK SURINDERAJ GOVINDARAJOO
 Sekolah Kebangsaan Kementah bebas dadah menjelang 2015

Program ini berperanan serta bertanggungjawab melahirkan ahli yang kreatif dan inovatif, mempunyai ketahanan diri, berana bersaing,
prihatin terhadap bidang yang diceburi, mempunyai wawasan dalam bidang kokurikulum dan juga sahsiah, serta menggembleng kreativiti diri
secara global demi mengharumkan nama kelab dan sekolah di samping mempunyai keyakinan dan kesedaran diri terhadap moto “ Mencegah
Lebih Baik Daripada Memerangi”.

Matlamat penubuhan Kelab Pencegahan Jenayah di sekolah adalah untuk membentuk komuniti murid yang mempunyai kesedaran tinggi
terhadap aspek pencegahan jenayah dan mempunyai kefahaman tentang penguatkuasaan undang-undang dalam konteks mewujudkan
masyarakat yang harmoni dan aman.

OBJEKTIF

1. Memupuk rasa patuh akan peraturan sekolah dan undang-undang negara.

2. Melahirkan kesedaran dan rasa tanggungjawab dalam pencegahan jenayah.

3. Menanam nilai-nilai moral yang tinggi dalam kalangan pelajar dengan menekankan aspek bahawa pencegahan adalah lebih baik
daripada memerangi jenayah.

4. Menyediakan garis panduan cara-cara pencegahan jenayah dan menggalakkan mereka menjalankan aktiviti
yang berfaedah.

5. Melahirkan pelajar yang bertanggungjawab kepada agama, bangsa dan negara dalam hal-hal pencegahan jenayah.

RASIONAL
1. Menyedari bahawa peranan kokurikulum dan kurikulum berkaitan antara satu sama lain dalam membentuk kehidupan pelajar.
2. Dapat menyalurkan minat pelajar dalam bidang yang yang diminatinya agar aalam persekolahan tidak membosankan.
3. Dapat menseimbangkan kegiatan kokurikulum dan kurikulum di dalam minatnya agar dapat membentuk sahsiah yang diingini oleh
masyarakat.
 ANALISIS SWOT PPDA 2011

OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN

1. Memupuk rasa Menurut data SSDM Terdapat anggapan Sekolah terletak Terdapat banyak lokasi
patuh akan disiplin murid-murid bahawa ahli KPJ ialah berhampiran dengan yang dapat dijadikan
peraturan sekolah SKWM 2 adalah terkawal murid-murid dari kalangan kawasan bandar yang sarang pelajar ponteng
dan undang- dan tidak terdapat rekod yang sering melanggar dilengkapi dengan segala atau melepak.
undang negara. salah laku jenayah atau peraturan sekolah. kemudahan
perlanggaran peraturan
yang berat berlaku.

2. Melahirkan Guru-guru sentiasa Sejumlah pelajar yang Banyak agensi kerajaan Sebahagian besar pelajar
kesedaran dan rasa memainkan peranan dan berlatar belakangkan dan swasta yang terdiri daripada kalangan
tanggungjawab komited dalam keluarga yang bermasalah. berhampiran boleh keluarga berpendapatan
dalam pencegahan meyampaikan nasihat dsn memberikan kerjasama rendah.
jenayah. peringatan dalam program yang sewajarnya.
sekolah seperti 5 Minit
Tanpa Rokok dan Dadah,
Mari Lihat Buku Peraturan
Sekolah dalam
perhimpunan sekolah.

3. Menanam nilai-nilai Pelbagai pendedahan AJK tidak dapat Mendapat kerjasama yang Terdapat keluarga yang
moral yang tinggi telah diberikan oleh AJK melaksanakan program baik daripada ibu bapa tidak menitikberatkan
dalam kalangan Unit Badan Disiplin dan yang dirancang dan masyarakat setempat aspek-aspek nilai di
pelajar dengan Pengawas Sekolah, Unit sepenuhnya kerana minit samping membantah
menekankan aspek Bimbingan serta kursus- mengajar yang padat dan apabila aspek moral dan
 bahawa kursus oleh JPWP kepada kekakangan masa dalam sahsiah ditekankan oleh
pencegahan adalah murid-murid. melaksanakan pelbagai guru.
lebih baik daripada program sekolah yang
memerangi lainnya.
jenayah.

4.Menyediakan garis KPJ mendapat kerjasama Lokasi sekolah dan rumah Pemantauan pihak Pelajar lebih cenderung
panduan cara-cara dari pelbagai pihak dalam pelajar yang berhampiran berkuasa yang membuat kepada aktiviti yang
pencegahan mendisiplinkan diri pelajar dengan kafe siber, pemantauan dan serbuan berunsur hiburan dan
jenayah dan dan menampilkan role kompleks membeli belah, dapat membantu kurang memberikan
menggalakkan model yang boleh kedai snooker dan mengurangkan masalah manfaat kepada diri
mereka dijadikan contoh dalam sebagainya yang menjerat dan jenayah yang mereka. Aktiviti yang
menjalankan pembentukan diri yang pelajar ke arah jenayah melibatkan pelajar sekolah berunsur akedemik dan
aktiviti cemerlang ilmiah kurang mendapat
yang berfaedah. perhatian dan sambutan.

5.Melahirkan Pelbagai pendedahan Sejumlah pelajar tidak Mendapat kerjasama yang Ramai ibu bapa pelajar
pelajar yang telah diberikan kepada dapat membudayakan baik daripada ibu bapa yang berpendidikan dan
bertanggungjawab guru penasihat di samping disiplin diri kerana tidak dan masyarakat setempat. berpendapatan rendah
kepada agama, penyediaan Buku Panduan dijadikan rutin harian dan dan tidak banyak
bangsa dan Pelaksanaan KPJ turut kebiasaan diri apabila di menyumbang idea dan
negara dalam hal- dibekalkan. rumah. komitmen kepada pihak
hal pencegahan sekolah.
jenayah.
 PELAN STRATEGIK JANGKA PANJANG PPDA 2011-2015

BIL MATLAMAT PROGRAM TEMPOH SASARAN PELAKSANA 2011 2012 2013 2014 2015 ETR

1 Membantu Ceramah 5 Tahun Semua murid Guru Bimbingan 70% 75% 80% 85% 90%
pelajar antidadah dan warga Badan Disiplin Dan
mendisiplinkan SKK Pengawas Sekolah
diri mengikut Penerapan Nilai Panitia Agama dan
penyesuaian Murni Panitia Moral
peribadi, sosial, Guru Penasihat PPDA
emosi dan
akademik dengan
keadaan sekolah,
peraturan dan
tatatertib

2 Mengenal pasti Kempen Anti Dadah 5 Tahun Kumpulan AJK Badan Disiplin
masalah yang murid yang Dan Pengawas 75% 80% 85% 90% 95%
mengganggu dikenalpasti Sekolah
pencapaian Murid Sifar Guru Bimbingan
akademik pelajar Bermasalah Penceramah
dan mengadakan Guru Penasihat PPDA
langkah-langkah
untuk
mengatasinya

Membantu
pelajar membuat
keputusan yang
bijak mengikut
peraturan dan
tata susila nilai
murni kehidupan
dalam pelbagai
 situasi hidup.

3 Membentuk sifat- Motivasi 5 tahun Kumpulan Guru Bimbingan 70% 75% 80% 85% 90%
sifat sosial yang Pembentukan murid yang Guru Penasihat PPDA
positif Sahsiah dikenalpasti

Pra Disiplin Murid-murid Guru-guru thn 1

thn 1

4 Menolong pelajar Murid Idola 5 Tahun Murid Tahap AJK Badan Disiplin 65% 70% 75% 80% 85%
membudayakan 2 dan Pengawas
disiplin kendiri Tokoh Murid Sekolah
yang baik Guru Tahun 6
Murid Contoh AJK Perlaksana
Guru penasihat PPDA

5 Membentuk Kempen Anti Rokok 5 Tahun Semua murid AJK Badan Disiplin 65% 70% 75% 80% 85%
pelajar yang Dan Pengawas
stabil emosinya Ponteng Sifar Sekolah
dan mematuhi Guru Bimbingan
peraturan yang Lewat Sifar Guru Kelas
ditetapkan Guru Penasihat PPDA

6 Menolong murid- Bulan Patriotisme 5 tahun Semua murid AJK Badan Disiplin 65% 70% 75% 80% 85%
murid memahami Dan Pengawas
sesuatu masalah Lawatan sambil Pengawas Sekolah
dari suatu sudut Belajar Tahun 6 Guru Bimbingan
yang luas AJK Bulan
Patriotisme
Guru Penasihat PPDA
 PELAN TAKTIKAL PPDA 2011

BI NAMA OBJEKTIF SENARAI SASARAN TEMPOH PELAKSANA KOS TOV OTI 1 OTI OTI ETR
L PROGRAM PROJEK 2009 2 3

1 I Am Mengenal pasti Kempen Anti Semua April AJK Badan RM200 70% 75% 80% 85%
Excellent permasalahan yang Dadah warga SKK Disiplin Dan
mengganggu Sepanjang Pengawas
pencapaian Murid Sifar Tahun Guru Bimbingan RM200
akademik pelajar Bermasalah Penceramah
dan mengadakan
langkah-langkah
untuk
mengatasinya

Membantu pelajar
membuat
keputusan yang
bijak mengikut
peraturan dan tata
susila nilai murni
kehidupan dalam
pelbagai situasi
kehidupan.
2 Saya Boleh Dapat Pelantikan Pengawas Januari AJK Badan
( Mewujud- mengenalpasti Rasmi Sekolah Disiplin Dan RM150 70% 75% 80% 85%
kan peluang kekuatan/potensi Pengawas Ketua Pengawas
kepada diri serta PSS, Ketua Darjah Sekolah
pelajar kelemahan dan Darjah/ Pen Pen Ketua AJK Bimbingan
mengemban cara mengatasi Ketua Darjah Darjah Dan Kaunseling
gkan daya AJK Perlaksana
kebolehan Guru Kelas
memimpin/ Pelantikan
Keistimewa- Pengawas Sept.
an dan Baru
mengatasi Program
kelemahan Pendidikan Sepanjang
diri) Disiplin tahun
 Perjumpaan/
ikrar
Pengawas
3 Sehati Membantu pelajar Ceramah Anti Semua Sepan- Guru Bimbingan
Berbahasa mendisiplinkan diri Dadah murid jang tahun Badan Disiplin RM100 60% 65% 70% 75%
mengikut dan warga Dan Pengawas 0
penyesuaian Penerapan SKK Sekolah
peribadi, sosial, Nilai Murni Panitia Agama
emosi dan dan Panitia
akademik dengan Moral
keadaan sekolah,
peraturan dan
tatatertib
4 Cili Padi Membentuk sifat- Motivasi Kumpulan Sepanjang Guru Bimbingan
sifat sosial yang Pembentuka murid tahun Guru Koko yang RM 100 60% 65% 70% 75%
positif n Sahsiah yang bertanggungjaw
dikenal ab
pasti

5 Saya Pelajar Menolong pelajar Murid Idola Murid Oktober AJK Badan
Cemerlang membudayakan Tahap 2 Disiplin dan RM 300 65% 70% 75% 80%
disiplin kendiri Tokoh Murid Oktober Pengawas
yang baik Sekolah
Murid Sepan- Guru Tahun 6
Contoh jang tahun AJK Perlaksana

6 I am clean Membentuk Kempen Anti Semua Julai AJK Badan

pelajar yang stabil Rokok murid Disiplin Dan RM300 65% 70% 75% 80%
emosinya dan Sepanjang Pengawas
mematuhi Ponteng Sifar tahun Sekolah
peraturan yang Guru Bimbingan
ditetapkan Lewat Sifar Guru Kelas
AJK Per laksana
6 Saya Anak Menolong pelajar Bulan Semua Ogos AJK Badan RM100 70% 75% 80% 85%
Malaysia memahami sesuatu Patriotisme murid Disiplin Dan 0
masalah dari suatu Septembe Pengawas
sudut yang luas Lawatan Pengawas r Sekolah
sambil Tahun 6 Oktober Guru Bimbingan
belajar/jamu AJK Bulan
an Pengawas Patriotisme
Tahun 6 AJL Perlaksana
Motivasi
Kepimpinan
Pengawas