MATEMATIKA3 KOLA: UITELJ/ICA: TEMA: PODTEMA: NASTAVNA Novac JEDINICA: KOGNITIVNI (znati): ZADACI :CILJEVI I

-provjeriti rjeenja zadataka u kojima se koriste mjerne jedinice -mjeriti uz koritenje dogovrenih jedinica -izraavati tane rezultate raunanja

RAZRED I ODJELJENJE: DATUM:

III

SAT BROJ: KONATIVNI (moi) :

-predvidjeti ishode raunanja jedinicama za novac -izraavati ishode raunanja jedinicama za novac

103

AFEKTIVNI (razumjeti): - proiriti matematika znanja

upoznavanjem novih pojmova -dati primjer plaanja novcem

-koristiti standardne jedinice za novac u BiH -primijeniti jedinice za raunanje novcem -prikupljati podatke iz stvarnih situacija -vriti samostalna raunanja AKTIVNOSTI :

-procijeniti vjerovatni rezultat raunanja novcem

EVOKACIJA Pregled i analiza domae zadae. Najavljujem cilj sata. Ponavljam sa uenicima na osnovu njihovog ranijeg iskustva osnovna znanja o novcu koja oni posjeduju.

RAZUMIJEVANJE

REFLEKSIJA Domaa zadaa;

Objanjavam i zapisujem na tabli Udbenik, 134. Strana, 2. i 3. z. jedinice za novac kao u Aktivnost u kolskom dvoritu Udbeniku na 134. strani. Igra Koliko kume loni? Uenici prepisuju zapis sa table. Uenici se podijele u grupe po Samostalno rjeavaju zadatke u 4 uenika. Jedan od njih je Radnoj svesci na 79. strani . Nivo usvojenosti znanja u dobiti kum prodava, a ostali su pregledom uenikih radova. kupci. Jedan po jedan uenik Pokazujem uenicima kopiju pitaju kuma: koliko kume novanica i kovanica lonii? A on odgovara novanih jednica u Bosni i svakom ueniku po svojoj elji Hercegovini (specimen) i (od 1 KM do 20 KM). Nakon organizujem aktivnost to odgovori koliko kota razliitog brojanja i loni kupac mora toliko puta prebrojavanja novca. pljesnuti (skoiti, pucnuti Uenici uoavaju nastavnu prstima i slino). Nakon takvog jedinicu u Udbeniku na 134. plaanja, kum u ruku kupca strani. stavlja zamiljeni loni. Igra se moe provesti u svakoj grupi po 4 puta tako da svaki uenik bude jedanput kum.

PRIPREMA UZ UDBENIK- MATEMATIKA 3 ; AUTORICA: VILDANA MUJAKIDIJANA KOVAEVI- ARMEN HAMIDOVI