Osnovna škola ________________________

Razred: III – treći

Datum:_______________________

PISMENA PRIPREMA NASTAVNIKA ZA ČAS

Predmet: Bosanski jezik i književnost

Nastavno područje: Kultura pismenog izražavanja

Nastavna jedinica: Drug, prepričavanje na osnovu uopćenih pitanja

Tip sata: vježbanje

……………………………………………………………………………………………...................
...
Cilj sata: Pismeno ispričati priču na osnovu uopćenih pitanja

Zadaci:
 Odgojni: razvijanje kulture pismenog izražavanja, razvijanje urednosti i lijepo
pisanje; razvijanje individualnog stila pisanja, kreativnosti i mašte.

 Obrazovni: usavršavanje kulture pisanog izražavanja, isticanje cjelina u pisanju

 Funkcionalni: razvijanje mašte, razmišljanja i zaključivanja, razvijanje stvaralačkog i
kritičkog mišljenja, primjena naučenih pravopisnih i jezičkih normi u pisanju

Nastavne metode: razgovor, metoda pisanih radova

Oblici rada: frontalni, individualni
Nastavna sredstva i pomagala: osnovna, sveske za pismene vježbe
…………………………………………………………………………………………………………

SRUKTURA ČASA
Uvodni dio

Kratke upute za rad:

- Pisati lijepo i uredno

- Isticati cjeline u pisanju.

Glavni dio
Kultura usmenog izražavanja
Drug
Z. M. Jovanović
( Prepričavanje na osnovu uopštenih pitanja )
1. Kako se vraćao dječak iz škole?
2. Ko mu se pridružio jednog dana i zašto?
3. O čemu su dječaci razgovarali?
4. Da li je novi drug ispunio obećanje?

Samostalan rad učenika

Završni dio

Prikupljanje svesaka
Nakon završenog pisanja vježbe,učenici koji žele mogu pročitati svoje priče.