Escola Carme Auguet

TREBALL SISTEMTIC
Valorant les caracterstiques del nostre alumnat i la importncia de dominar estratgies de llengua i matemtiques per accedir al treball per projectes i als espais, hem optat per mantenir una franja horria de treball sistemtic drees instrumentals. ORGANITZACI Dedicarem les dues primeres hores del mat, tan a educaci infantil com a primria: 9-11h. Potser safegir alguna proposta despecialitat dirigida. Sintentar treballar amb ms duna persona a laula. Es treballar amb grups homogenis per nivell daprenentatge. o EI: entre primer i segon trimestre satendran per nivell o PRI 2 nivells dins el cicle amb la possibilitat de pujar i baixar alumnat a altres cicles. Valorar cada trimestre si canvien de grup.

ESTRATGIES A TREBALLAR

LECTURA PRI 30 min- cada dia. Lectura per plaer. 1 dia dun text determinat (cada mes) seqenciat per cursos Apadrinament lector (1 trimestre per 2 grups 6-2, 5-1// 4-p5, 3-p4) 1h mat. Possibilitat de triar la lectura una vegada el padr i una lapadrinat. 2 cop a la setmana saplicar el material de memria visual Cada trimestre es far un control de velocitat lectora. MATERIAL: o EI- Contes o PRI: Gust per la lectura (planificaci anual)

Escola Carme Auguet

EXPRESSI ORAL

EI: PRI: expressi oral informal del seguiment del projecte 1 activitat estructurada dexpressi oral dins els projectes Llista de vocabulari del projecte (llibreta de vocabulari individual) 1 franja fixa: jocs, situacions, imatges.... tv, cap de setmana, prxies, titelles, converses formals i informals. Vocabulari del projecte Rac: imatge+ vocabulari 1 llibreta gran per recollir el vocabulari aprs pel grup Introduir a novell oral en castell i angls a P5.

EXPRESSI ESCRITA

Presentem diferents tipus de lletra. Escriuen: lletra de pal+ model dimprempta (marcar labecedari) Lalumnat escull la que vol treballar. Treball de tra: EI- gargots / PRI- grafisme

EI: nom, paraules i frases properes (racons i escriptura) PRI: Redaccions a partir dun motiu o dinici (1 deures) Dins el projecte 1 producci escrita a lespai 1 diari de classe (1 crrec diari)

ESTRATGIES DE CLCUL

EI: afegir, treure, repartir PRI: conferncies de clcul de David Barba cal decidir!!!

Escola Carme Auguet

RESOLUCI DE PROBLEMES

EI: Quinzet a partir de p4 i p5 (2 cops a la setmana) PRI: Quinzet 3 vegades a la setmana i 2 de clcul de 2 + clcul mental (combinades)

NUMERACI

EI: bits de quantitat PRI: buscar material o la manera de fer-ho???