EU VET Programme II

Bosnia and Herzegovina

FAMILIJA

Sve porodice zanimanja

ZANIMANJE

Sva trogodinja i etverogodinja zanimanja

PREDMET

Bosanski, hrvatski, srpski jezik i knjievnost

MODUL

Fonetika i morfologija

REDNI BROJ

IFRA MODULA

OP-01-05

SVRHA MODULA
Ovaj modul omoguit e sticanje znanja iz gramatike bosanskog jezika u oblasti fonetike s osnovama
fonologije,akcenatskog sistema i morfologije. Upoznavanje i razumijevanje jezikih pravila omoguit e
njihovu primjenu u sveukupnoj jezikoj praksi.
SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI
.Gramatiko predznanje na nivou znanja iz osnovne kole i modula OP-01-03

CILJEVI
Razumijevanje standardnog jezika sa historijskog i savremenog aspekta
Razvijanje sposobnosti za analizu jezike grae bosanskog jezika
Razvijanje sposobnosti pravilnog akcentovanja rijei
Razumijevanje gramatikih kategorija, deklinacije i konjugacije u okviru vrsta rijei
Primjenjivanje gramatikih pravila u vlastitoj jezikoj praksi
Razvijanje sposobnosti efikasnog rada u timu
JEDINICE
1.Uvod u standardni jezik
2.Glas, fonema i prozodija
3.Imenice i imenske rijei
4.Glagoli i nepromjenljive vrste rijei
REZULTATI
1.Uvod u standardni jezik
Uenik e biti sposoban da:
razlikuje standardni jezik i dijalekt i mjesto jezika u porodici slavenskih jezika
poznaje razvoj standardnog jezika
2.Glas, fonema i prozodij
Uenik e biti sposoban da:
objasni nastanak glasova
razlikuje podjelu glasova s aspekta zvunosti, mjesta i naina tvorbe
razlikuje glas i fonem/alofon
razlikuje akcenat i kvantitet
objasni pravila o raspodjeli akcenata
akcentuje rijei, grupe rijei i reenice
3.Imenice i imenske rijei
Uenik e biti sposoban da:
razlikuje vrste morfema
prepozna vrste rijei
objasni leksiko i gramatiko znaenje imenica
Strana 1 od 5

EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

objasni gramatike kategorije roda, broja i padea imenica

objasni specifinosti promjene imenica po vrstama
prepozna gramatike kategorije roda, broja i padea pridjeva
uoi razliku izmeu odreenog i neodreenog pridjevskog vida
objasni komparaciju pridjeva
razlikuje zamjenice prema slubi
objasni specifinosti deklinacije zamjenica
objasni specifinosti promjene glavnih, rednih i zbirnih brojeva
4.Glagoli i nepromjenljive vrste rijei
Uenik e biti sposoban da:
prepozna gramatike kategorije glagola
razlikuje prezentsku i infinitivnu osnovu i glagole prema osnovi
objasni tvorbu prostih glagolskih oblika
objasni tvorbu sloenih glagolskih oblika
uoi tvorbu oblika pasiva
objasni znaenje i slubu nepromjenljivih vrsta rijei
SMJERNICE
Jedinica 1
pripremiti dva teksta (knjievni i dijalekatski) i pitanja
- uenici e uoiti razlike i opisati ih / grupni rad
- prezentacija uraenog
- zakljuak nastavnika (standardni jezik-dijalekti; podjela)
- obezbijediti kolor grafofoliju evropske porodice jezika
- grupni rad / selektivni zadaci, npr. :jedna grupa utvruje porodicu slavenskih, druga romanskih itd.
rad u grupama
- svaka grupa obradi (sluei se tekstom) jedno vremensko razdoblje u razvoju standardnog jezika
- prezentacija radova
Jedinica 2

pripremiti kratki uvod o gramatici i njezinim disciplinama

- pripremiti sliku (grafofolija) govornog aparata i objasniti nastanak glasova
provjeriti koliko uenici razumiju podjelu suglasnika postavljanjem pitanja
- pripremiti na grafofoliji podjelu glasova
- uenici objanjavaju po kojim elementima su neki glasovi slini i po emu se razlikuju
pripremiti zadatke za grupni rad, ispitati:
- funkciju fonema
- poziciju fonema
- suprotstaviti foneme i utvrditi glasovne osobine koje ih razlikuju i razlike u znaenju rijei
- razliit izgovor istog glasa uslovljen kontekstom ili pozicijom u rijei (podstaknuti uenike da sami navode
primjere)
uenici izgovaraju rijei i odreuju naglaene slogove
- definirati naglaene i nenaglaene rijei
- definirati naglasne cjeline i odrediti ih na konkretnim primjerima
- prepozna enklitike i proklitike
grafofolija znakovi za akcente(naglaske) i model prepoznavanja akcenata(naglasaka):
1.odrediti koji je slog u rijei naglaen
2.odrediti je li slog dugi ili krataki
3.odrediti je li ton silazni ili uzlazni
4.staviti odgovarajui znak za akcenat(naglasak)
- rad u parovima; pripremiti zadatke:
-nenaglaene jednoslone rijei
-nenaglaene dvoslone rijei
-nenaglaene troslone i vieslone rijei
- prema predloenom modelu uenici prepoznaju akcente(naglaske)
- prezentacija rezultata i korekcija
Strana 2 od 5

EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

- uz nastavnikovu pomo uenici izvode pravila o raspodjeli akcenata(naglasaka)

grupni rad;
- pripremiti nenaglaen tekst
- oznaavanje akcenata
- uenici zapisuju primjere na papiru veeg formata
- prezentacija grupnog rada
- provesti vjebu itanja teksta s pravilnom upotrebom akcenta(naglaska)
Jedinica 3
prikazati podjelu morfema(grafofolija)
- pripremiti zadatke, rastavljanje rijei na morfeme
- rad u parovima i objava rezultata
provjeriti stepen znanja uenika o vrstama rijei
- pripremiti tekst iz knjievnog djela; rad u parovima
- uenici grupiu rijei prema vrstama i funkciji rijei u reenici
- nastavnik e rjeenje zadatka pripremiti na grafofoliji
- usporeivanje rezultata
napisati na ploi jednu imenicu (npr. dan)
- uenici niu asocijacije uz tu rije (6)
- zadnja rije mora se rimovati s prvom rijeju u drugom nizu u kojem se asocijacije niu s desna na lijevo
- ponoviti postupak (izabrati novu polaznu rije)
- upotrebljavati samo imenice
- proitati pjesmu uzlaznom intonacijom s naglaskom na rimi
- nastavnik e objasniti leksiko i gramatiko znaenje imenice na osnovu uenikih primjera
objasniti gramatike kategorije imenica: rod, broj i pade imenica (grafofolija)
- pripremiti zadatke, npr. upotreba odgovarajueg atributa uz imenice, oblici prave mnoine i dvojine,
singularia tantum, pluralia tantum, padei, pojam i znaenje
-organizirati grupni rad
- prezentacija grupnoga rada i zakljuivanje
nastavnik e pripremiti centre uenja
- individualni rad
- istraivanje specifinosti promjene imenica po vrstama
- nastavnik vodi evidenciju o uraenom
- zakljuivanje o promjeni imenica
pripremiti tekst pjesme s izostavljenim pridjevima, uenici upisuju svoja rjeenja
- porediti rjeenja uenika sa originalnom pjesmom
- objasniti na uenikim primjerima gramatike kategorije pridjeva
rad u grupama
- sluei se znanjem o promjeni imenica, uenici otkrivaju nastavke za promjenu pridjeva
- na papiru veeg formata biljee promjenu jednog pridjeva odreeno i jednog neodreenog vida
- izloiti i korigirati
grupni rad ; pripremiti grupe zadataka:
1.nepravilna upotreba pridjeva neodreenog vida
2.dopuniti nizove: komparacija pridjeva
3.napisati pravilno (pisanje pridjeva)
- izlaganje i korekcija rezultata (grafofolija); zakljuak
zamjenice obraditi metodom slagalice
- objasniti imeniku i pridjevsku deklinaciju zamjenica (grafofolija)
- pripremiti zadatke (grupni rad):
1.kategorija roda i broja imenikih i pridjevskih zamjenica
2.promjena imenikih zamjenica
3.promjena pridjevskih zamjenica
4.pisanje zamjenica (nepravilna upotreba, najee greke u uenikim radovima)
- prezentacija grupnoga rada; zakljuak
za procjenu predznanja dati uenicima neki zanimljiv tekst s izostavljenim brojevima koji oni dopunjavaju
(individualno)
- objasniti na primjerima (grupni rad):
1.promjenu glavnih, rednih i zbirnih brojeva
2.pisanje brojeva
- prezentacija grupnoga rada; zakljuak
Strana 3 od 5

EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

Jedinica 4
modana oluja- podjela glagola po znaenju
- pripremiti zadatke (grupni rad)
- gramatika znaenja:
- glagolski vid, rod, lice, vrijeme i nain
- gramatiki rod i broj
pripremiti centre uenja (ili neka druga metoda aktivnog uenja)
- individualni rad
- istraivanje:
1.prezentska i infinitivna osnova
2.tvorba prostih glagolskih oblika
3.tvorba sloenih glagolskih oblika
4.tvorba i upotreba oblika pasiva
5.pisanje glagola
- nastavnik vodi evidenciju o uraenom; zakljuak
rad s tekstom (rad u parovima)
- uenici izdvajaju promjenljive vrste rijei na jednu stranu, a nepromjenljive na drugu
- na izdvojenim primjerima otkrivati znaenje i slubu nepromjenljivih rijei
- prezentacija uraenog
INTEGRACIJA
1.Strani jezik

IZVORI
- S. Halilovi: Pravopis bosanskog jezika
- D. Jahi, S. Halilovi, I. Pai: Gramatika bosanskog jezika
- Remzija Hadiefendi-Pari, Na jezik za prvi razred gimnazije
- Ratmira Pjani , Na jezik za drugi razred gimnazije
- knjievnost (tekst)
- dijalektoloka karta
- evropske porodice jezika / karta
OCJENJIVANJE
Ocjenjivanje:
uenici moraju unaprijed biti upoznati sa tehnikama i kriterijima ocjenjivanja
uenici moraju ostvariti minimalno 50 % svih definiranih rezultata uenja u svim odabranim tehnikama
ocjenjivanja
Razrada tehnika ocjenjivanja:
1. Usmeni prezentacija
Ocjenjuje se:
-prezentacije grupnog rada, rada u parovima i individualni rad : na teme u oblasti standardnog jezika,
fonetike, fonologije, morfologije, prozodije bosanskog jezika
-odgovori na pitanja koja postavljaju uenici jedni drugima
-odnos uenika prema nastavnoj grai, predmetu, drugim uenicima i profesoru
Test
-na kraju modula
-pitanja su iz definiranih tematskih jedinica
-primijenjeni standardi u pripremanju pitanja za test
-test je bodovan i sadri 20 pitanja
-rad uenika na testu traje dva kolska asa

Strana 4 od 5

EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina

Vanost tematskih jedinica:

1.Uvod u standardni jezik, 10%
2.Glas, fonema i prozodija, 20%
3.Imenice i imenske rijei, 35%
4.Glagoli i nepromjenljive vrste rijei, 35%
Pregled tehnika ocjenjivanja:
1.Uvod u standardni jezik: usmena prezentacija i test
2.Glas, fonema i prozodija: usmena prezentacija i test
3.Imenice i imenske rijei: usmena prezentacija i test
4.Glagoli i nepromjenljive vrste rijei: usmena prezentacija i test
MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA)
IZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE)
NAPOMENA

Strana 5 od 5