sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2014-2016

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan

Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)

Murid masih belum menguasai

kemahiran mewarna

Murid tidak serius dalam menghasilkan

lukisan yang kreatif

Kekangan waktu yang tidak mencukupi

Alat Semakan Program Sekolah

Eliminate
(Hapuskan)

Raise
(Tambah)

Program Kecemerlangan Sekolah Yang

Dilaksanakan (Berdasarkan Isu /
Cabaran)

1
1,2

2
3

Murid kurang menggunakan ton warna

dengan baik

4
Reduce
(Kurangkan)

Create
(Wujudkan)
1)
2)

3)
4)

Bengkel kepada muridmurid

Mengadakan
pertandingn melukis
dan mewarna kalangan
guru dan murid
Mengadakan pameran
hasil kerja murid
LADAP di kalangan
guru-guru

Sustain (Kekalkan)
1, 2, 3

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

Anugerah Ketua Panitia

Hasil Lukisan Terbaik
In House Training PSV / DSV
Pameran Seni

BIDANG/UNIT*:KURIKULUM-PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

2014-2016
Dalaman

KEKUATAN
S1 - Galakkan dan sokongan daripada
pihak pentadbir sekolah bagi setiap
aktiviti yang dilaksanakan.
S2 Guru terlatih Pendidikan Seni
Visual

Luaran

S3 Guru bermotivasi tinggi dan

kreatif

PELUANG
01 - Mempunyai perhubungan yang baik di
antara murid-murid, guru, ibu bapa serta
kakitangan sekolah.
02- Peruntukan PCG Pendidikan Seni Visual oleh
KPM
CABARAN:
C1: Murid tidak serius dalam menghasilkan
lukisan yang kreatif
C2: Ibu bapa kurang prihatin dan sibuk dengan
urusan kerja

KELEMAHAN
W1 Guru kurang menyediakan bahan bantu
belajar(BBM)
W2- Guru tidak memanfaatkan kemahiran
yang ada
W3-Guru tersasar dari mengikut Rancangan
Pengajaran Tahunan yang telah disediakan

Strategi SO
S2 + 01

W2 + 02

Meningkatkan kemahiran murid

terhadap subjek dengan kerjasama
antara guru, ibubapa serta kakitangan
sekolah

S3 + C1

Strategi WO

Strategi SC

Memastikan P d P dijalankan dengan

berkesan melalui perkongsian
kemahiran dan pengalaman di
kalangan guru.

Meningkatkan minat dan kemahiran murid

terhadap subjek Pendidikan Seni Visual
dengan Bahan Bantu Belajar yang boleh
diperolehi melalui PCG Panitia.
Strategi WC
W2 + C1
Meningkatkan penggunaan Bahan Bantu
Belajar (BBM) semasa sesi P d P