Professional Documents
Culture Documents
1.
a.
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
3.
a.
b.
c.
C. Konsonans. katulad ng aliterasyon, pag-uulit:ito ng mga katinig, ngunit sa bahaging pinal naman.
Halimbawa:
1. Kahapon at ngayon kami nagbakasyon.
2. Hiyang na hiyang sita sa kanyang sayaw.
3. Hinawalayan at linayuan si May ann ng kanyang kasintahan.
D. Onomatopiya. sa pamamagitan ng tunog o himig ng salita ay nagagawang maihatid ang kahulugan nito.
Halimbawa:
1. Narinig niya ang kring kring ng telepono.
2. Malakas ang agos ng pangyayari sa bagyong sendong.
3. Maganda ang tono ng tugtugin.
E. Anapora.pag-uulit ito sa unang bahagi ng pahayag o isang taludtod.
Halimbawa:
1. Marami tayong natutunan sa pagtuturo ng guro, at tungkulin ng guro ang pagtuturo.
2. Himlay ang tulog ko kagabi, at himlay rin ang aking pahinga.
3. Saan, saan may magandang tanawin. Kung saan ikaw ay maaaliw.
F. Epipora. pag-uulit naman ito sa huling bahagi ng pahayag sa taludtod.
Halimbawa:
1. Ang bata ay marunong magdasal, at ugali niya ang magdasal.
2. Noon siya'y bata pa, ang kanyang pag-iisip ay bata pa. Ngayong malaki na siya asal bata pa rin siya.
3. Si Rosie ay mahina. Kapag maysakit siya ay mahina.
G. Anadiplosis. ang pag-uulit ay nasa una at huli.
Halimbawa:
1. Hindi niya matagpuan ang hinahanap, Hinahanap pa rin niya ito upang matagpuan.
2. Isang magandang bahay ang kanyang kanlungan. Kanlungan din sa taong mababasa ng ulan.
3. Magtala ng mga detalye. Detalye ng inpormasyon.
B. Asonans. isang uri ng tayutay na nag-uulit ng tunog patinig sa alinmang bahagi ng salita.
Halimbawa:
1. Isang paraan ang pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng ating pandinig.
2. Nakapagpapalawak ng kaalaman at karunungan ang karanasan.
3.Hirap, pighati at tiisin ang tinatanaw ko.