LEMBAGA PEPERIKSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

TAJUK

SP KSSR

DSP

CADANGAN
KAEDAH
PENTAKSIR
AN

NOMBOR
BULAT
HINGGA
1000

1.1

B1D2E1

PERMAINAN

=1.

TARIKH

Guru meminta murid menunjuk kuantiti blok asas berdasarkan

nombor yang diberikan. Contoh :

325

2 113

@Hak Cipta Kerajaan Malaysia/LP KPM/PBS/MatematikTahun 3/Item

Contoh

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1.

TAJUK

SP KSSR

DSP

CADANGAN
KAEDAH
PENTAKSIR
AN

TARIKH

NOMBOR
BULAT
HINGGA
1000

1.1

B1D2E1

LISAN

7.12.2011

Susun nombor pada kad-kad di bawah mengikut tertib menaik

400

2.

700

300

600

500

Susun nombor pada kad-kad di bawah mengikut tertib menurun.

6 000

4 000

8 000

7 000

5 000

@Hak Cipta Kerajaan Malaysia/LP KPM/PBS/MatematikTahun 3/Item

Contoh

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1.

TAJUK

SP KSSR

DSP

CADANGAN
KAEDAH
PENTAKSIR
AN

NOMBOR
BULAT
HINGGA
1000

1.3

B1D2E1

PERMAINAN

Pilih kad angka dan kemudian lengkapkan rangkaian nombor di

bawah.
1 100

800

600

2.

TARIKH

700

900

1 000

Pilih kad angka dan kemudian lengkapkan rangkaian nombor di

bawah.
670

685

660

675

665

680

@Hak Cipta Kerajaan Malaysia/LP KPM/PBS/MatematikTahun 3/Item

Contoh

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1.

TAJUK

SP KSSR

DSP

CADANGAN
KAEDAH
PENTAKSIR
AN

NOMBOR
BULAT
HINGGA
1000

1.1

B1D2E1

LISAN

TARIKH

Pilih kad angka dan sebutkan rangkaian nombor tersebut.

5 900

5 700

5 600

5 500

5 800

@Hak Cipta Kerajaan Malaysia/LP KPM/PBS/MatematikTahun 3/Item

Contoh