Professional Documents
Culture Documents
1.0
TAJUK
MATLAMAT
Sebagai persediaan guru pelatih untuk meneroka dan merancang aktiviti permainan
kanak-kanak.
3.0
OBJEKTIF
4.1
4.2
Permainan ini dijalankan dalam dua sesi dan sesi kedua akan dimulakan
dengan
pertukaran watak.
2. Para pelajar dibahagikan kepada dua kumpulan.
3. Setiap kumpulan terdiri daripada lima ahli dan membezakan dengan memakai kain
berwarna.
4. Lima orang pemain sebagai orang kaya diletakkan di zon orang kaya manakala lima
orang pemain sebagai perompak akan berada di zon perompak.
5. Setiap ahli dalam satu kumpulan boleh memainkan peranan sebagai penyerang dan
pertahanan.
6. Kedua-dua kumpulan boleh memasuki gelanggang pihak berlainan.
7. Lima biji bola kertas merupakan harta orang kaya dalam rumah (Kumpulan A) dan
telah
dirampas dan diletakkan dalam kawasan perompak (Kumpulan B).
8. Permainan akan dimulakan di zon perompak dengan rebutan bola daripada
serangan
orang kaya.
9. Selepas mendapatkan bola, kedua-dua kumpulan boleh saling merebut bola untuk
meneruskan permainan.
10. Pemain akan menghantar bola kepada ahli kumpulannya dengan menggunakan
kemahiran melontar, melambung dan membaling sahaja.
11. Sebaik berjaya mendapat harta dari kawasan perompak, harta tersebut hendaklah
dibawa balik ke rumahnya untuk disimpan di dalam bakul.
12. Markah akan diberikan berdasarkan harta yang berjaya dikumpul.
4.3
Petunjuk
4.4
Arahan Keselamatan :
1.
2.
3.
4.