PROGRAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

JABATAN PERKHIDMATAN AWAM

KOLEJ VOKASIONAL ERT SETAPAK, KUALA LUMPUR
RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

PERKEMBANGAN : FIZIKAL

Nama : SHARAH AINA BINTI MUHD NOR ANUWAR

No K/P: 050815-14-0422
Tarikh / Hari 13 / 4 / 2023
Masa: 10 minit
Umur kanak-kanak: 4 Tahun
Bil Kanak-Kanak: 2 orang
Tema: Angry birds
Tajuk aktiviti: Jatuhkan pin-pin boling
Bidang Pembelajaran Perkembangan Fizikal
Fokus:
Pengetahuan Sedia Kanak-kanak boleh membaling bola menggunakan tangan dengan
baik
Ada:
Objektif:
1. Kanak-kanak boleh memegang bola boling dengan baik.

2. Kanak-kanak boleh melontarkan bola boling menggunakan

tangan dengan baik.
.

3. Kanak-kanak boleh mengunakan koordinasi mata untuk

menjatuhkan setiap pin boling.

Senarai Bahan/ Alat:

ALATAN KUANTITI BAHAN KUANTITI
(UNIT) (UNIT)
Bola boling 1
Pin boling 6

Ruang Aktiviti: Ruang Aktiviti di Luar TASKA

Langkah –Langkah Permulaan Aktiviti :
Perlaksanaan:
1. Pendidik membuat persediaan tempat dan bahan untuk
menjalankan aktiviti bersama kanak-kanak.
2. Pendidik memperkenalkan diri dan berbual mesra bersama
kanak-kanak.
3. Pendidik bertanya kepada kanak-kanak “adik-adik sihat ke
tidak hari ni”, “kalau Ya cakap sihat kakak”.
4. Pendidik menjelaskan tajuk dan tema aktiviti kepada kanak-
kanak.

Kandungan :

1. Pendidik menunjukkan bahan aktiviti kepada kanak-kanak

Iaitu boling dan pin boling.
2. Pendidik menerangkan Langkah-langkah dan menunjukkan
cara untuk memainkan aktiviti boling.
3. Pendidik menentukan giliran dengan meminta kanak-kanak
beratur dengan baik.
4. Pendidik menyusun pin boling dengan mengikut susunan
nombor pada pin boling tersebut.
5. Pendidik memberikan bola boling kepada seorang kanak-
kanak serta membimbing kanak-kanak untuk memegang bola
boling dengan betul.
6. Pendidik memberikan bimbingan kepada kanak-kanak untuk
melontarkan bola boling ke arah pin boling tersebut.
7. Pendidik memberikan pujian dan galakkan kepada kanak-
kanak kerana berjaya melontarkan bola boling ke arah pin
boling.
8. Seterusnya,pendidik membimbing kanak-kanak untuk bergilir-
gilir untuk melontarkan bola boling.
9. Pendidik menggalakkan kanak-kanak untuk menyusun semula
pin-pin boling yang telah jatuh tersebut dengan mengikut
 susunan nomor.
10. Pendidik memberikan bimbingan dan galakan untuk
meneruskan aktiviti boling tersebut.
Penutup

1. Setelah selesai menjalankan aktiviti,pendidik meminta kanak-

kanak untuk membersihkan kawasan yang telah digunakan
semasa aktiviti dijalankan.
2. Pendidik mengucapkan berterima kasih dan pujian kepada
kanak-kanak kerana telah berjaya melakukan aktiviti
bersamasama.
Langkah-langkah Keselamatan
keselamatan dan  Pendidik memastikan bahan dan alatan yang digunakan
kebersihan dalam keadan selamat dan tiada objek yang tajam pada
bahan dan alatan.

Kebersihan
 Pendidik memastikan kawasan persekitaran dalam baik dan
bersih.
Refleksi:

Tandatangan Tandatangan
Pegawai Pentaksir Calon
Nama Pentaksir Nama Calon
Tarikh Tarikh