AGENSI UCYP

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI

(RPA)

KURSUS ASUHAN PERMATA (KAP) ATAS TALIAN SIRI 1 2023

BIDANG PERKEMBANGAN:
NAMA :

NO KAD PENGENALAN
TARIKH : HARI :
BILANGAN KANAK-KANAK: 1 UMUR KANAK KANAK : 4 tahun
__/2 MARKAH
TEMA
TAJUK Mari masukkan tali!
BIDANG PEMBELAJARAN Perkembangan fizikal
FOKUS
PENGETAHUAN SEDIA ADA Kanak-kanak boleh memasukkan guli ke dalam botol air
(PSA) dengan two jari. Kanak-kanak boleh menguntai manik
OBJEKTIF FOKUS Kanak-kanak boleh memasukkan kasut tali ke dalam
(FIZIKAL) lubang tali kasut
OBJEKTIF GABUNG JALIN 1 Kanak-kanak boleh mengira kuantiti lubang tali kasut yang
(______________________) ada pada kasut. (AMPL)
OBJEKTIF GABUNG JALIN 2 Kanak-kanak boleh merasa tekstur tali kasut dan kasut
(______________________) yang disentuh. (DPDP) Kanak-kanak boleh berdikari
mengikat tali kasut sendiri (SSEK)
__/5 MARKAH
SENARAI BAHAN 1. Kasut sukan

2. Tali kasut
 __/2 MARKAH
RUANG AKTIVITI Tempat taska
__/1 MARKAH
LANGKAH LANGKAH PERLAKSANAAN
1. PERMULAAAN PENGAJARAN

a) Pendidik membawa kanak-kanak ke luar taska.

b) Pendidik menggalakan kanak-kanak berbaris dalam dua barisan.
c) Pendidik bermesra sambil berbual serta bertanya khabar kepada kanak-kanak.
d) Pendidik menayangkan lagu ‘Soccer Song’ daripada CoComelon dengan YouTube
dan menyanyi bersama.

2. LANGKAH LANGKAH PERLAKSANAAN (Pendidik plays with the children)

1. Pendidik akan tunjuk cara untuk memasukkan kaki ke dalam kasut sendiri.
2. Pendidik masukkan tali ke dalam lubang tali kasut sambil menjelaskan cara-cara
untuk memasukkan tali.
3. Pendidik akan menggalakkan kanak-kanak mencuba untuk memasukkan tali ke
dalam lubang kasut
4. Pendidik akan membimbing mereka di tepi, jika kanak-kanak tertinggal, biarkan
sahaja dulu.
5. Pendidik akan memujikan usaha kanak-kanak.
6. Pendidik menggalak mereka untuk melihat semula hasil sendiri dan betulkan juka
perlu.
 3. LANGKAH P&P YANG MEMERLUKAN LANGKAH KONTIGENSI

Kalau kanak-kanak boleh melakukan aktiviti di atas, kanak-kanak perlu

memasukkan tali ke dalam lubang butang.

__/15 MARKAH
4. PENUTUP

__/3 MARKAH
5. PERHATIAN

KESELAMATAN

Pendidik perlu memastikan ruangan aktiviti, bahan aktiviti dan perlaksanaan aktiviti
selamat digunakan

KEBERSIHAN

Pendidik perlu memastikan ruangan aktiviti, bahan aktiviti bersih, sentiasa disanitasikan
sebelum dan selepas berguna.
KESIHATAN

Pendidik perlu memastikan bayi dan pendidik sendiri sihat supaya kedua-dua orang dapat
melakukan aktiviti dengan lancar.

__/2 MARKAH
MARKAH RPA : __/30 MARKAH
NAMA JURULATIH :
TANDATANGAN JURULATIH

REFLEKSI :
MENGENALPASTI KEKUATAN DAN KELEMAHAN DAN MEMBERI CADANGAN
PENGUKUHAN BERDASARKAN

A. BAHAN

B. STRATEGI

C. RUANG DIGUNAKAN

D. TEKNIK

E. PENGURUSAN KANAK KANAK

F. PROSES PENCAPAIAN KANAK KANAK

 G. PENCAPAIAN OBJEKTIF AKTIVITI
NAMA KANAK TERCAPAI TIDAK TERCAPAI PERLU
KANAK BIMBINGAN

H. ULASAN PENCAPAIAN OBJEKTIF KANAK KANAK

I. TINDAKAN PENDIDIK

__/15 MARKAH
NAMA FASILITATOR :
TANDATANGAN : TARIKH :