L

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

SIRI KAP ONLINE _2_/2023__

NAMA AGENSI LATIHAN : ASIA UBS TRAINING AND CONSULTANCY

Perkembangan : Fizikal
Nama Peserta LIM MUK YEE
No. K/P 880518-07-5209
Hari dan Tarikh 04/03/2023
Masa 20 MINIT
Umur 2 TAHUN Bil Kanak-kanak: 2 ORANG
Tema FIZIKAL
Tajuk Masuk Bola Ke Dalam Gelung Bola Keranjang
Bidang Perkembangan: Fizikal
Pembelajaran
Focus
Pengetahuan /
Kemahiran Kanak-kanak sudah boleh membaling bola.
Sedia Ada
(PSA)
MARKAH.. ......../2

Objektif 1. Kanak-kanak boleh memasukkan bola ke dalam

Pembelajaran gelung bola
(FIZ)
2. Kanak-kanak boleh bersabar menunggu giliran.
(SSEK)

3.Kanak-kanak boleh fokus sesuatu yang ditunjukkan

(DPDP)

MARKAH:……………./5

Senarai Bahan /
Alat (Aktiviti dan
Kontigensi
 1. 1 biji bola
2. 1 Gelung bola keranjang

lirik : https://www.youtube.com/watch?v=qYNHPInzqko
Lagu : Basketball Song | CoComelon Nursery Rhymes &
Kids Songs

MARKAH:…………………………./2
Tempat / Ruang aktiviti di dalam bilik
Ruang Aktiviti

MARKAH:…………………………./1
Langkah-langkah A) PERMULAAN PENGAJARAN
Pelaksanaan dan
induksi 1. Pendidik meletakkan bahan dan peralatan aktiviti di dalam
Permulaan bilik.
Pengajaran
2. Pendidik meminta izin kepada pengasuh kanak-kanak untuk
membawa. kanak2 ke ruang aktiviti.

3. Pendidik membawa kanak kanak cuci tangan

4. Bawa kanak kanak ke tempat aktiviti.

5. Pendidik bermesra dengan kanak2.

”Apa khabar adik adik. ?”

”Nama abang..... apa nama adik adik ?” kanak 2 jawab
” Sudah makan ke belum” kanak2 jawab
”Makan apa? Kanak kanak jawab

6. Beri pujian kepada kanak kanak kerana telah menjawab soalan

pendidik

7. Jalankan ‘induksi’ berkaitan dgn bidang fokus dan aktiviti –

contoh diatas adalah FIZ – Tema fizikal dan tajuk ” Masuk Bola
Ke Dalam Gelung Bola Keranjang”.

“Cuba adik adik teka apa ini?” kanak kanak jawab “ball”

“Pandainya, adik.” Beri pujian kepada kanak-kanak yang

menjawab

8. Pendidik meminta kanak-kanak memasukan bola ke dalam

gelung bola keranjang.

9. Pendidik beri pujian dan tepukan kepada kanak-kanak.

10. Ulangi aktiviti 1-2 kali lagi hingga kanak-kanak mahir

Markah:…………………………./5
Markah:…………………./8

Langkah P&P yang memerlukan langkah2 kontigensi, perlu

dinyatakan selepas langkah pengajaran berkaitan iaitu bidang
pembelajaran fokus.
Penutup
1. Penutup :
Recap –Pendidik mengimbas semula activiti-activiti yang
dijalankan bersama kanak-kanak. Menilaikan semula
pengajaran dengan cara ulang semula, bernyanyi, soal
jawab, teka teki dan lain2 strategi yang sesuai.

2. Pendidik mengimbas semula aktiviti yang telah dijalankan ia

itu memasuk bola dalam gelung keranjang

3. Mengemas bahan-bahan yang telah digunakan bersama

kanak-kanak

4. Membawa kanak-kanak mencuci tangan

5. Mengucapkan terima kasih kepada kanak-kanak

6. Serahkan kanak-kanak kepada pengasuh

Markah:………………………./3
Perhatian Keselamatan
1. Mamastikan bilik digunakan bersih dan selamat
2. Memastikan bahan-bahan yang digunakan selamat untuk
dipakai
Kebersihan
3. Pendidik memastikan ruang aktiviti dan bahan yang
disediakan adalah bersih sebelum, semasa dan selepas
aktiviti dijalankan.
4. Pastikan kanak kanak mencuci tangan sebelum dan
selepas aktiviti dijalankan
5. Memastikan bahan-bahan yang digunakan bersih

Kesihatan
1. Pendidik memastikan kanak-kanak dalam keadaan yang
sihat sebelum, semasa dan selepas aktiviti.
 Markah:………………………./2

MARKAH RPA……………………../30

NAMA JURULATIH …ROGAYAH SAAD…………………………...

TANDATANGAN ………………………….……..

TARIKH ………………………