NAMA AGENSI LATIHAN : PERSATUAN TASKA NEGERI SELANGOR

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

SIRI KAP : 1/2022

BIDANG : PERKEMBANGAN FIZIKAL

Nama Peserta : Nurul Aqilah Binti Hassan

No. K/P : 960612-06-5242

Tarikh / Hari : 30 Julai 2022 (Sabtu)

Masa :
/
Umur : 3 tahun 2

Bil. Kanak-kanak : 4 orang

Tema : Kenderaan

Tajuk : Choo Choo The Train (membuat aksi kereta api)

Bidang Pembelajaran Perkembangan Fizikal

Fokus :

Pengetahuan Kanak-kanak sudah mengenali bentuk kereta api

Sedia Ada :

Objektif : 1. Kanak-kanak dapat bergerak seolah-olah seperti kereta api (PF)

/
5
2. Kanak-kanak dapat mendengar lagu Didi & Friends – Gerabak Sesat
(PDPDP)

3. Kanak-kanak dapat menyanyikan lagu Gerabak Sesat bersama-sama

(BKLA)

Senarai • Video lagu Didi & Friends – Gerabak Sesat

Bahan / Alat : • Kotak
• Marker Pen /
• Kertas warna 2
• Mata hiasan plastik
• Gam
• Gunting
• Pisau

Ruang aktiviti : Bilik aktiviti taska

/1
Langkah-langkah PERMULAAN PENGAJARAN /
Perlaksanaan : 18
1. Pendidik menyediakan bahan dan peralatan yang akan digunakan
dalam aktiviti – kotak kepala kereta api.

2. Pendidik memastikan kanak-kanak berada dalam keadaan tenang.

3. Pendidik menerangkan tentang aktiviti yang akan dijalankan kepada

kanak-kanak.

KANDUNGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

UNTUK MENCAPAI OBJEKTIF

4. Kanak-kanak melihat dan mendengar video lagu Gerabak Sesat yang

ditayangkan.

5. Kanak-kanak diajar cara untuk melakonkan watak kereta api.

6. Kanak-kanak beratur dan meletakkan tangan di atas bahu rakan seperti

yang ditunjuk oleh pendidik.

7. Kanak-kanak berjalan mengelilingi ruang aktiviti sambil menyanyikan

lagu Gerabak Sesat bersama-sama pendidik.

KONTIGENSI

• BERJAYA
1. Kanak-kanak dilatih dengan menggunakan lagu yang lain contohnya
“Bapaku Pulang dari Kota”
• TIDAK BERJAYA
1. Pendidik membimbing kanak-kanak melakukan aktiviti secara
berperingkat.

PENUTUP

8. Pendidik memberi pujian kepada kanak-kanak kerana mengikuti

aktiviti dengan baik dan selesai.

9. Pendidik mengemaskan bahan dan peralatan yang telah digunakan.

10. Pendidik mengakhiri aktiviti dengan mengucapkan terima kasih

kepada kanak-kanak.
 Perhatian 1. Ruang aktiviti kanak-kanak hendaklah
1. Keselamatan kondusif dan selamat. Tiada barangan yang
tajam, serangga berbahaya dan bahan kimia
berdekatan yang berpotensi menyebabkan
kemalangan.

2. Bahan dan peralatan yang digunakan adalah

selamat, sesuai mengikut umur dan peringkat /
perkembangan kanak-kanak. 2

2. Kebersihan 1. Bahan dan peralatan digunakan bersih dari

sebarang kekotoran, disteril atau dibasuh, tiada
habuk, non-toxic, warna tidak luntur.

2. Kawasan aktiviti tiada sampah sarap, bersih

dan selesa, tiada bau busuk dan lantai tidak
licin.

3. Kesihatan 1. Pendidik dan kanak-kanak berada dalam

keadaan sihat dan bersedia melakukan aktiviti.

2. Pastikan pendidik dan kanak-kanak tidak

mempunyai alahan terhadap bahan dan
peralatan yang digunakan dalan aktiviti.

Nama Jurulatih :
MARKAH RPA : / 30
Tandatangan :
Refleksi : Kekuatan & Cadangan Pengukuhan

/
Kelemahan & Cadangan Penambahbaikan 15

Tandatangan : MARKAH AMALI MARKAH KESELURUHAN

Nama Fasilitator : / 70 / 100